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CLASE N°2 SEMANA 16

Recordatorio de construcción de algunos ángulos

Ángulo de 90º. Trazamos una perpendicular a una recta por cualquier punto de esta,
obteniendo el ángulo pedido.

Ángulos de 60º y 120º. Realizamos la operación anterior; el ángulo de 90º de la derecha


lo dividimos en tres partes iguales obteniendo con la segunda división el ángulo de 60º.
Repetimos la operación con el de la izquierda hallando el otro ángulo pedido.

Ángulos de 45º y 135º. Trazamos una perpendicular a una recta utilizando cualquiera de
los métodos estudiados anteriormente. Calculamos la bisectriz del ángulo de 90°,
obteniendo el de 45º y el de 135º.

Ángulos de 30º y 150º. Siguiendo el procedimiento para calcular el ángulo de 120º y 60º,
pero en este caso hallaremos el ángulo de 30º.

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CLASE N°2 SEMANA 16

Ángulos de 15º y 165º. Calculando el ángulo de 30° le trazamos su bisectriz, obteniendo


así el ángulo de 15º y de 165º.

Ángulos de 75º y 105º. Obtenemos el ángulo de 60º por el procedimiento mencionado con
anterioridad. Le sumamos a dicho ángulo otro de 15º, o lo que es igual, le hallamos la
bisectriz al ángulo de 30º resultante. Obtenemos así un ángulo de 75º.

Dibujando ángulos con la escuadra y el cartabón

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CLASE N°2 SEMANA 16

Dibujar un ángulo igual a otro dado

Los ángulos se miden por su mayor o menor abertura y no por la longitud de sus lados,
por ello para trazar un ángulo igual a otro, debemos proceder de la siguiente manera:

1. Centrando en el vértice del ángulo dado, trazamos un arco de radio cualquiera que
cortará a los lados de dicho ángulo en los puntos A y B.
2. Con el mismo radio trazar otro arco sobre otra semirrecta centrando en uno de sus
extremos obteniendo el punto C donde el arco la corte.
3. Centrando en C transportar sobre el arco anterior la magnitud AB, obteniendo el
punto D que unido al origen de la semirrecta nos dará un ángulo igual al primero
dado.

Suma de ángulos

Se trata de construir dos ángulos consecutivos e iguales a los dados. Para resolver este
problema utilizaremos el método anteriormente explicado:

1. Trazamos primero uno de los dos ángulos dado (procedimiento anterior).


2. Sumamos al otro ángulo por el mismo método de manera que el ángulo resultante
(suma de los dos) tendrá un extremo del primero y otro del segundo ángulo.

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CLASE N°2 SEMANA 16

Resta de ángulos

El procedimiento es parecido al anterior varía en que al transportar uno de los ángulos no


se hace a continuación, sino sobre el otro; el espacio que quede sin cubrir será el
resultado de la resta.

División de un ángulo recto en tres partes iguales

1. Con centro en el vértice del ángulo (O) y con radio cual-quiera trazamos un arco
que corte a los lados del ángulo en A y B.
2. Con el mismo radio y centrando en A y B trazamos dos arcos que corten al
anterior en los puntos C y D.
3. Uniendo C y D con O tendremos divido el ángulo.

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CLASE N°2 SEMANA 16

División de ángulos en partes iguales

Ángulo menor de 180º.

1. Prolongar el lado OA una medida igual a su magnitud, obteniendo el punto C, este


nuevo segmento AC nos determina un ángulo llano.

2. Trazar arcos con centros en A y C y radio igual al segmento AC, que determinan el
punto N.

3. Unimos el punto B del arco con el punto N mediante una recta que cortará al
segmento AC en el punto E.

4. Dividir el segmento AE en tantas partes iguales como se quiera dividir el ángulo,


trazar semirrectas de origen N y que pasen por las divisiones anteriores.

5. Estas semirrectas cortarán al arco del ángulo en diferentes puntos, uniendo estos
con el vértice del ángulo quedará dividido este en parte iguales.

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CLASE N°2 SEMANA 16

Ángulo mayor de 180º.

1. Efectuar las mismas operaciones realizadas en el método anterior, en los pasos 1


y 2.

2. Trazar una cuerda al arco del ángulo uniendo los puntos A y B y hallarle la
mediatriz (perpendicular al punto medio).

3. La mediatriz anterior cortará al arco AB en el punto D, uniendo este punto con el


vértice N mediante una recta esta cortará al segmento AC en el punto E.

4. Dividir el segmento AE en tantas parte iguales como queramos dividir el ángulo y


unir la segunda división con el punto N mediante una recta, hasta cortar al arco en
Q.
5. Llevar la distancia AQ sucesivamente sobre el arco para dividirlo y unir dichas
divisiones con el vértice O del ángulo, dividiendo este en partes iguales.

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