Anda di halaman 1dari 3

KEGIATAN PONDOK RAMADHAN

MTS DARUL FALAH TIPE A


TAHUN PELAJARAN 2016/2017

I. PENDAHULUAN
Pesatnya perkembangan dunia atau globalisasi dengan segala efaknya tidak mungkin
dihindari lagi. Itu merupakan sebuah tantangan bagi dunia pendidikan kita. Untuk menjawab
tantangan tersebut, maka harus diimbangi dengan ilmu agama yang mencukupi dalam bentuk pendidikan
karakter secara nyata, salahsatunya melalui kegiatan pondok romadlon untuk memberi bekal pada siswa
dalam urusan duniawi maupun ukhrowi.
Karena pertimbangan di atas, maka sangat perlu adanya sebuah metode khusus dalam rangkaian
kegiatan pondok romadlon dengan melibatkan berbagai pihak agar memperoleh hasil maksimal. Sehingga
diharapkan nantinya anak - anak yang yang telah dibina dalam kegiatan ini memiliki
pemahaman keagamaan yang mempuni sehingga dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan
sehari-hari.
Dengan melihat tantangan yang ada sudah selayaknya kita menggali dan
mengembangkan potensi sumber daya yang ada di Madrasah Tsanawiyah Darul Falah
Bendiljati Kulon Sumbergempol. Dengan demikian Pondok Ramadhan merupakan salah
satu langkah perangsang dan wujud perhatian terhadap siswa - siswi Madrasah Tsanawiyah
Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol sekaligus sebagai langkah pengembangan
potensi .

II. NAMA KEGIATAN


Nama dari kegiatan ini adalah “PONDOK RAMADHAN TIPE A TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON.”

III. DASAR KEGIATAN


 UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
 Permen Diknas No 41 tahun 2007 tentang Standar Proses
 Surat Edaran Kementrian Agama Kantor Tulungagung No. Kd.15.4/2/PP.00.11/1332/2017
 Rapat bersama antara Kepala Madrasah dan Dewan guru pada tanggal 10 Mei 2017

IV. TUJUAN
 Meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT.
 Terbimbingnya siswa dalam latihan kegiatan Sholat Lima Waktu, Tadarus, Tahlil, Sholat
Tahajud, Sholat Duha, Taraweh, dan Kultum dengan baik dan benar.
 Terselenggaranya kegiatan keagamaan secara terprogram.
 Meningkatkan rasa sosial keagamaan (membagikan zakat fitrah) kepada yang berhak.
 Mengembangkan potensi sumberdaya yang ada di MTs. Darul Falah Bendiljati Kulon
terutama bidang keagamaan.

V. HASIL YANG DIHARAPKAN


Kegiatan pada bulan Ramadhan hendaknya dapat meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa
dan guru. Hasil yang diperoleh setelah kegiatan berupa:
 Meningkatnya keimanan siswa karena adanya kegiatan ibadah yang senantiasa dibimbing
oleh guru
 Meningkatnya keimanan guru karena adanya kegiatan ibadah yang dijadwalkan
 Meningkatnya kesadaran siswa melaksanakan puasa dengan ikhlas
 Meningkatnya keyakinan siswa akan pahala yang berlipat jika melaksanakan ibadah di bulan
puasa
 Meningkatnya rasa social siswa antara sesame manusia

VI. SASARAN
Adapun sasaran dilaksanakan kegiatan pembelajaran dibulan Ramadhan adalah seluruh siswa
siswi kelas VII dan VIII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon yang berjumlah 221 siswa.

VII. MANFAAT
 Bagi siswa
a. Tetap memperoleh materi pelajaran dari guru sehingga siswa tetap belajar
b. Memperoleh pengetahuan keagamaan lebih banyak sehingga siswa lebih memahaminya
c. Memperoleh keterampilan dibidang keagamaan karena adanya kegiatan yang terfokus
khusus keagamaan berupa prakteksholat, wudlu, bacaal quran, azan, zakat, dan praktek
sholat wajib serta sunat
 Bagi Guru
a. Terlaksananya program pembelajaran disekolah dengan baik
b. Melaksanakan berbagai kegiatan ibadah dan puasa bersama siswa
c. Membangun kerjasama dan silaturahim dalam bulan ramadhan bersama siswa
 Bagi Sekolah
a. Terlaksananya program sekolah yang telah disusun
b. Terlaksananya Misi sekolah
c. Tidak terputusnya komunikasi dengan warga sekolah
d. Terwujudnya program yang disusun dalam Kurikulum

VIII. ANALISA KEGIATAN


Hari/Tgl Kegiatan : 10 Juni 2017 s.d 16 Juni 2017
Tempat : MTs Darul Falah Bendiljati Kulon
Peserta : Diikuti oleh 221 peserta
Hasil Kegiatan : Panitia dan peserta dapat melaksanakan kegiatan pondok Ramadhan dengan
baik dan maksimal tanpa hambatan. Dari kegiatan ini pula dilakukan
pengelompokan siswa berdasarakan kemampuan dalam bidang sholat yang
kemudian akan ditindaklanjuti pada proses pembelajaran berikutnya.

IX. SUSUNAN KEPANITIAAN


Susunan kepanitiaan terlampir (Lampiran 1)
X. JADWAL PONDOK RAMADHAN
Jadwal Kegiatan Pondok Ramadhan (Lampiran 2)
XI. LAPORAN KEUANGAN
Laporan keuangan (Terlampir 3)
XII. PENUTUP
Demikian Laporan Pertanggung jawaban ini kami buat, terima kasih atas segala dukungan yang
telah diberikan kepada kami sehingga kegiatan ini dapat berlangsung dengan lancer dan selesai tepat pada
waktunya serta dapat dicapai hasil yang diharapkan. Kami sangat mengharapkan kritikdan saran yang
membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan kegiatan kami selanjutnya.

Kepala Madrasah Ketua Panitia

H. AHMAD MUTHOHAR, M.HI ROFIQ DAROINI, S.Pd


NIP. 197404032007101003