Anda di halaman 1dari 2

KULIAH KERJA NYATA No :

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Tanggal :


KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS Mengganti No : -
Tanggal : -

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)

A. IDENTITAS
Nama Alvien Nurshandi Nagari Baringin
No.BP/No.Reg 1210113036 Kab/kota Kabupaten Agam
Fakultas Hukum DPL Dian Bakti Setiawan, SH., MH

B. UMUM
Program Nagari Pintar
Jenis Kegiatan A.1
Judul Program Sadar Hukum Sejak Dini

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


1 LATAR BELAKANG
Dewasa ini hukum sering kali dijadikan sebagai alat untuk melanggar aturan-aturan yang
telah ada. Bukan menjadi hal yang asing lagi ketika ada pemberitaan tentang penegak hukum
yang menjadi oknum dari pelanggar aturan hukum itu sendiri. Dalam hal ini maka sebaiknya
sadar hukum disosialisasikan sedini mungkin. Memberika penanaman tentang pentingnya
hukum untuk kesatuan persatuan dan perkmbangan bangsa kita.

2 TUJUAN
Memperkenalkan hal-hal apa saja yang dapat membuat siswa/i sadar akan pentingnya hukum
sedini mungkin dan membentuk insan yang jujur sejak dari kecil.
3 SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Pesertanya yaitu siswa-siswi SD Nagari Baringin, Jorong Data Munti.

4 MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER


Materi yang akan disampaikan dalam kegiatan ini adalah :
1. Pengenalan sejak dini mengenai hukum
2. Mengetahui tentang hak dan kewajiban
3. Cita-cita untuk indonesia yang lebih baik.
Narasumbernya adalah Alvien Nurshandi

5 JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan ini dilakukan 1 kali di SD Nagari Baringin.

6 PERLENGKAPAN
Laptop, In focus, Kertas, Absensi, dll

7 KEPANITIAAN
Ketua : Alvien Nurshandi
Anggota :
8 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
Rp 0,-

9 PROSEDUR KEGIATAN
Jelaskan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai berikut:
a. Tahap persiapan
Rapat koordinasi dengan pihak sekolah tentang jadwal kapan dapat dilaksanakan kegiatan ini,
dan penyediaan alat yang dibutuhkan.
b. Tahap pelaksanaan
Urutan pelaksanaan dari awal sampai akhir, yaitu:
1. Perkenalan
2. Pembukaan acara
3. Penyampaian materi atau praktek/peragaan
4. Tanya jawab
5. Penutupan
c. Tahap evaluasi
Adanya kesadaran bagi siswa-siswi dengan norma-norma atau aturan yang harus dipatuhi,
hingga kemudian dipratekkan dalam kehidupan sehari-hari.

Catatan:
1. Renja diketik dengan huruf Calibri, font size 11, 1 spasi pada kotak yang disediakan
2. Renja dengan form M.6 di atas adalah untuk kegiatan A, B dan D. Khusus kegiatan C, tidak perlu
dibuat Renja karena merupakan kegiatan dari mitra
3. Renja Kegiatan A minimal 1 kegiatan per mahasiswa, Renja Kegiatan B maksimal 3 kegiatan per
mahasiswa dan Renja kegiatan D (khusus untuk jenis kegiatan keagamaan, olahraga dan
ekstrakurikuler saja).
4. Kumpulan Renja ini disatukan dengan cara diklip (tidak dijilid)

Padang, 29 – 06 – 2015
Mahasiswa

Alvien Nurshandi