RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 TARIKH :03/01/2018 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Irama

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.6
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
Objektif
Pembelajaran 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vocal a,e,I,o,u.

Aktiviti P&P
1. Membuat latihan sebutan huruf vokal melalui nyanyian.(Unit 1: Lampiran 1
dan 2,CD 2 track 01 hingga 08)

2. Mendengar lagu Azam Baru.(CD 1 track 01)

3. Membuat latihan sebutan lirik lagu Azam Baru.

4. Menyanyi lagu Azam Baru dengan sebutan yang jelas.

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai
Disiplin – Mendengar arahan guru
BBB Klip dan lirik lagu,
Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 TARIKH :10/01/2018 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 2
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Solfa do, re, mi

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.3
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
Objektif
1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi.
Pembelajaran
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

Aktiviti P&P

1. Memperkenalkan isyarat tangan solfa do, re, mi.

2. Menyanyi solfa do, re, mi sambil membuat isyarat tangan solfa.

(Unit 2: Lampiran 3 dan 4, CD 2 track 09 hingga 16)

3. Latihan menyanyi sambil membuat isyarat tangan solfa.

(Unit 2: Lampiran 5, CD 2 track 17 hingga 20)

EMK/Nilai Disiplin – Mendengar arahan guru

BBB Klip dan lirik lagu, Gambar isyarat tangan solfa

Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 TARIKH :17/01/2018 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 2
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Solfa do, re, mi

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.3
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:
Objektif
1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi.
Pembelajaran
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

Aktiviti P&P

1. Memperkenalkan isyarat tangan solfa do, re, mi.

2. Menyanyi solfa do, re, mi sambil membuat isyarat tangan solfa.

(Unit 2: Lampiran 3 dan 4, CD 2 track 09 hingga 16)

3. Latihan menyanyi sambil membuat isyarat tangan solfa.

(Unit 2: Lampiran 5, CD 2 track 17 hingga 20)

EMK/Nilai Disiplin – Mendengar arahan guru

BBB Klip dan lirik lagu, Gambar isyarat tangan solfa

Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 4 TARIKH :24/01/2018 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 2
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Dinamik – kuat/lembut

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.5
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:

Objektif 1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.

Pembelajaran
- lembut ( p )
- kuat ( f )
Aktiviti P&P 1. Murid mendengar cerita ”Lembu Yang Sombong”
(Unit 3: Lampiran 6, CD 2 track 21)
2. Bersoal jawab tentang dinamik kuat dan lembut dalam cerita yang
diperdengarkan.
3. Mendengar lagu Ceritaku.(CD 1 track 03).
4. Menyanyi lagu Ceritaku.(CD 1 track 04).
5. Perbincangan mengenai dinamik lembut dan kuat mengikut kad
ikon gambar yang ditunjukkan. (Unit 3: Lampiran 7)
6. Menyanyi lagu Ceritaku mengikut kad ikon dinamik yang ditunjukkan.
7. Mengenalpasti dinamik kuat dan lembut.
(Unit 3: Lampiran 8, CD 2 track 22)

EMK/Nilai Disiplin – Mendengar arahan guru

BBB Klip dan lirik lagu, Gambar isyarat tangan solfa

Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 5 TARIKH :31/01/2018 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 2
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Solfa

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.3, 1.1.5
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi dalam pelbagai corak irama

Objektif
1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.
Pembelajaran
- lembut ( p )
- kuat ( f )

Aktiviti P&P
1. Memperkenalkan isyarat tangan solfa do, re, mi.

2. Menyanyi solfa do, re, mi sambal membuat isyarat tangan solfa.

(Unit 2: Lampiran 3 dan 4,CD 2 track 09 hingga 16)

3. Murid mendengar cerita ”Lembu Yang Sombong”

(Unit 3: Lampiran 6, CD 2 track 21)

4. Bersoal jawab tentang dinamik kuat dan lembut dalam cerita yang
diperdengarkan.

5. Mendengar lagu Ceritaku.(CD 1 track 03).

6. Menyanyi lagu Ceritaku.(CD 1 track 04).

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai
Disiplin – Mendengar arahan guru
BBB Klip dan lirik lagu,
Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 6 TARIKH :07/02/2018 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 3
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Solfa

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.3, 1.1.5
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi dalam pelbagai corak irama

Objektif
1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.
Pembelajaran
- lembut ( p )
- kuat ( f )

Aktiviti P&P
1. Memperkenalkan isyarat tangan solfa do, re, mi.

2. Menyanyi solfa do, re, mi sambal membuat isyarat tangan solfa.

(Unit 2: Lampiran 3 dan 4,CD 2 track 09 hingga 16)

3. Murid mendengar cerita ”Lembu Yang Sombong”

(Unit 3: Lampiran 6, CD 2 track 21)

4. Bersoal jawab tentang dinamik kuat dan lembut dalam cerita yang
diperdengarkan.

5. Mendengar lagu Ceritaku.(CD 1 track 03).

6. Menyanyi lagu Ceritaku.(CD 1 track 04).

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai
Disiplin – Mendengar arahan guru
BBB Klip dan lirik lagu,
Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 7 TARIKH :14/02/2016 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 3
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Dinamik

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.3.1
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan

Objektif arah berdasarkan:
Pembelajaran - dinamik kuat/lembut
- pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek
Aktiviti P&P 1. Meneroka pergerakan mengikut aras dan arah melalui muzik yang
didengar. (CD 1 track 06)

2. Mendengar dan membuat pergerakan berdasarkan lirik lagu

Hei, Kawan-Kawan.(CD 1 track 05)

3. Menyanyi lagu Hei, Kawan-Kawan sambil membuat gerakan

mengikut lirik dengan tempo cepat.

4. Menyanyi lagu Hei, Kawan-Kawan sambil membuat gerakan

mengikut lirik dengan tempo lambat.

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai
Disiplin – Mendengar arahan guru
BBB Klip dan lirik lagu,
Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 8 TARIKH :21/02/2016 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun 3
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Dinamik

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.3.1
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan

Objektif arah berdasarkan:
Pembelajaran - dinamik kuat/lembut
- pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek
Aktiviti P&P 1. Meneroka pergerakan mengikut aras dan arah melalui muzik yang
didengar. (CD 1 track 06)

2. Mendengar dan membuat pergerakan berdasarkan lirik lagu

Hei, Kawan-Kawan.(CD 1 track 05)

3. Menyanyi lagu Hei, Kawan-Kawan sambil membuat gerakan

mengikut lirik dengan tempo cepat.

4. Menyanyi lagu Hei, Kawan-Kawan sambil membuat gerakan

mengikut lirik dengan tempo lambat.

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai
Disiplin – Mendengar arahan guru
BBB Klip dan lirik lagu,
Pentaksiran Pemerhatian
Kehadiran

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 7 TARIKH :17/02/2016 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Dinamik

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.5
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:

1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.

Objektif
- lembut ( p )
Pembelajaran
- kuat ( f )

Aktiviti P&P 1. Murid mendengar cerita ”Lembu Yang Sombong”

(Unit 3: Lampiran 6, CD 2 track 21).

2. Murid bercerita menggunakan boneka tikus dan lembu.(Main Peranan)

3. Menyanyi lagu Ceritaku.(CD 1 track 04).

KBAT 1. Apakah yang perlu ditambah daripada lakonan kawan kamu tadi?
2. Cadangkan?

Alat Berfikir :-

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai Disiplin – Mendengar arahan guru

Klip dan lirik lagu,

BBB

Pentaksiran Pemerhatian

Kehadiran

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 8 TARIKH :24/02/2016 (RABU)

Matapelajaran Dunia Muzik

Kelas Tahun
Masa 8.20 – 8.50
Tema Alunan Muzikku
Fokus Dinamik

Standard Kandungan 1.1

Standard
1.1.5
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran , murid dapat:

1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.

Objektif
- lembut ( p )
Pembelajaran
- kuat ( f )

Aktiviti P&P 1. Murid mendengar cerita ”Lembu Yang Sombong”

(Unit 3: Lampiran 6, CD 2 track 21).

2. Murid bercerita menggunakan boneka tikus dan lembu.(Main Peranan)

3. Menyanyi lagu Ceritaku.(CD 1 track 04).

KBAT 1. Apakah yang perlu ditambah daripada lakonan kawan kamu tadi?
2. Cadangkan?

Alat Berfikir :-

Kreativiti – Menyanyi lagu dengan mengubah tempo lagu secara kreatif

EMK/Nilai Disiplin – Mendengar arahan guru

Klip dan lirik lagu,

BBB

Pentaksiran Pemerhatian

Kehadiran

Refleksi