PROPOSAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR

MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI (TIK)
MELALUI MODEL PEMEBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING
DENGAN MEMANFAATKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM
PADA KELAS XII IPA 1 SMA N 1 MEJOBO

Oleh :

Arif Hartoyo, S.Pd

18031952310116

PPG DALAM JABATAN TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INFORMATIKA

UNIT PELAKSANA PENDIDIKAN PROFESI GURU
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2018

i
 PENGESAHAN

Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SMA Negeri 1 Mejobo

KUDUS ini telah diperiksa dan disetujui guna penyusunan Penelitian Tindakan
Kelas lebih lanjut dan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program PPG
Dalam Jabatan Teknologi Komputer dan Informatika Universitas Sebelas Maret
Surakarta.

Telah disetujui pada :

Hari : Jumat
Tanggal : 28 September 2018

Dosen Pembimbing Penyusun

Drs. Bambang Harjito, M. App. Sc.,Ph. D Arif Hartoyo, S.Pd

NIP. 19621130 199103 1 002 NIM. 18031952310116

Mengetahui,
Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Dr. Agus Efendi, M.Pd.

NIP. 196708191993031002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

melimpahkan rachmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusunan proposal

yang berjudul "UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA

PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI (TIK) MELALUI

MODEL PEMEBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN

MEMANFAATKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA KELAS XII

IPA 1 SMA N 1 MEJOBO”" dapat terselesaikan sesuai dengan yang diharapkan.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan proposal ini dapat

terselesaikan berkat bantuan dan berbagai pihak baik secara langsung maupun

tidak langsung. Untuk itu patutlah kiranya penulis menyampaikan ucapan terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Dr. Agus Efendi, M.Pd. sebagai Kepala Program Studi Pendidikan

Teknik Informatika dan Komputer Universitas Sebelas Maret Surakarta

(UNS).

2. Drs. Bambang Harjito, M. App. Sc.,Ph. D, sebagai dosen pembimbing

dalam penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

3. Basori, S.Pd., M.Pd. Sebagai Koordinator PPG dalam Jabatan Tahap 1

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas

Sebelas Maret Surakarta (UNS).

4. Semua pihak yang telah membantu penulisan proposal ini yang tidak

dapat penulis sebutkan satu persatu.

iii
 Semoga semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis

mendapatkan balasan yang selayaknya dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis

menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan karya tulis ini masih terdapat

kekurangan-kekurangan sehingga sudilah kiranya apabila ada yang memberikan

saran dan kritik demi kesempurnaan penulisan mendatang.

Akhirnya penulis berharap semoga apa yang disajikan dalam karya tulis

ini memberikan manfaat kepada berbagai pihak pada umumnya dan penulis

khususnya.

Surakarta, 28 September 2018

Penyusun

iv
 Daftar Isi

Halaman Judul............................................................................................. i

Halaman Pengesahan .................................................................................. ii

Kata Pengantar ............................................................................................ iii

Daftar Isi...................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................... 2
C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 2
D. Manfaat Hasil Penelitian ................................................................. 3
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Pustaka................................................................................. 4
1. Belajar dan Pembelajaran .......................................................... 4

2. Hasil Belajar .............................................................................. 7

3. Pembelajaran Berbasis Project (PBjL) ...................................... 11

4. Google Classroom ..................................................................... 15

B. Kerangka Berfikir............................................................................ 17
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................... 19
A. Waktu dan Tempat .......................................................................... 19
B. Subyek Penelitian ............................................................................ 19
C. Data dan Sumber Data .................................................................... 20
D. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 20
E. Teknik Analisis Data ....................................................................... 21
F. Validasi Data ................................................................................... 21
G. Indikator Capaian Penelitian ........................................................... 22
H. Prosedur Penelitian.......................................................................... 22
Daftar Pustaka ............................................................................................. 26