103 Angket Kreativitas Siswa Kelas V Petunjuk Pengisian I Bacalah PDF

Lampiran 1 Angket Kreativitas Siswa dan Fasilitas Belajar Siswa di Rumah
untuk Siswa Kelas V SD Se-Gugus I Kecamatan Bantul
Angket Kreativitas Siswa
Kelas V
Petunjuk pengisian :
I. Bacalah dengan seksama soal yang ada di lembar soal!

II. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawab
yang sudah disediakan yang sesuai dengan pilihan kamu dan sesuai
kondisi yang kamu rasakan!
III. Isikan dengan jujur sesuai kondisi kamu dan tidak perlu menyontek
jawaban teman lain!
IV. Hasil isian kamu tidak mempengaruhi nilai ulangan ataupun nilai
raport!
1. Jika ada materi yang belum paham, saya selalu menanyakan kepada guru
hingga paham benar.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
2. Untuk memuaskan rasa ingin tahu terhadap suatu materi pelajaran, saya
juga banyak membaca di perpustakaan.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
3. Jika ada materi pelajaran yang sulit dimengerti, saya mengusulkan kepada
guru untuk mengulang pembahasannya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
4. Ketika ada suatu hal yang menarik dan berhubungan dengan materi yang
sedang diterangkan, saya menanyakannya kepada guru.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
5. Selain kepada guru, saya juga memuaskan rasa ingin tahu saya terhadap
materi pelajaran kepada keluarga di rumah.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
103
6. Kerja kelompok merupakan hal menyenangkan, karena saya dapat
menyumbangkan banyak ide dalam kerja kelompok.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
7. Jika guru mempersilahkan untuk berpendapat, maka saya akan

menyampaikan pendapat sesuai kemampuan saya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
8. Jika ada permasalahan di kelas, saya akan menyampaikan ide untuk

menyelesaikannya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
9. Jika guru meminta bantuan siswa untuk membuat nyaman kelas, saya akan
menyumbangkan ide.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
10. Saya membuat model alat baru dalam kerja kelompok untuk memudahkan
menjelaskan kepada teman-teman dan guru.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
11. Jika tidak bisa membeli suatu media pembelajaran, saya membuat model
yang sama dengan lebih sederhana.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
12. Untuk menghias ruangan kelas, saya membuat pajangan yang berguna
untuk pelajaran.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
104
13. Jika ada perlombaan membuat ketrampilan, saya membuat sesuatu yang
belum pernah dibuat siswa lain.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
14. Guru meminta untuk melakukan suatu kerja ilmiah, saya memodifikasi
cara yang ada untuk menjelaskannya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
15. Saya memakai pakaian yang bersih dan indah saat pelajaran.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
16. Saya memberi sampul buku pelajaran agar rapi.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
17. Saya senang melaksanakan piket kebersihan kelas.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
18. Saya senang melihat guru yang berpakaian rapi.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
19. Jika ada masalah, saya menceritakan kepada teman dekat.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
20. Jika ada masalah, saya meminta penadapat kepada ibu.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
105
21. Jika ada masalah, saya menyempatkan untuk membahasnya dengan ayah.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
22. Jika ada permasalahan di kelas, saya meminta pendapat guru.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
23. Saya suka bercanda dengan teman-teman.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
24. Saya suka membaca cerita-cerita lucu.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
25. Saya menyukai guru yang suka melucu.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
26. Jika ada teman yang mengejek, saya tidak mudah marah.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
27. Jika teman melakukan kesalahan, saya akan memaafkannya.

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
28. Jika ada teman yang marah-marah tanpa alasan, saya tidak balas
memarahinya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
106
29. Jika ada permasalahan yang sulit di pecahkan, saya akan meminta bantuan
orang lain.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
30. Jika suatu cara tidak dapat menyelesaikan suatu masalah, saya akan
mencari cara lainnya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
31. Jika teman minta bantuan mencarikan pemecahan suatu masalah, saya
akan mencari pemecahan semampunya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
32. Jika guru meminta menyelesaikan suatu masalah dengan cara lain, saya
akan mencobanya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
33. Jika melakukan suatu kesalahan kepada teman, saya akan minta maaf.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
34. Ada teman yang selalu menjadi juara kelas, saya memujinya dengan
setulus hati.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
35. Jika teman dekat saya berbuat curang kepada orang lain, saya berusaha
menegurnya.
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
107
Angket Fasilitas Belajar Siswa
Kelas V
Petunjuk pengisian :
V. Bacalah dengan seksama soal yang ada di lembar soal!

VI. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawab
yang sudah disediakan yang sesuai dengan pilihan kamu dan sesuai
kondisi yang kamu rasakan!
VII. Isikan dengan jujur sesuai kondisi kamu dan tidak perlu menyontek
jawaban teman lain!
VIII. Hasil isian kamu tidak mempengaruhi nilai ulangan ataupun nilai
raport!
1. Kamu belajar di ruangan ….

a. Ruang khusus belajar
b. Ruang tengah
c. Kamar tidur
d. Ruang keluarga
2. Ruangan belajar yang kamu miliki.

a. Sangat luas
b. Kurang luas
c. Sempit
d. Tidak punya
3. Ruang tempat kamu belajar mempunyai lubang udara.

a. Lebar
b. Agak lebar
c. Sempit
d. Tidak ada
4. Ruang tempat belajarmu memakai lampu.

a. Sangat terang
b. Terang
c. Agak terang
d. Remang-remang
5. Adakah ruang belajarmu terasan yaman saat digunakan?

a. Sangat nyaman
b. Nyaman
c. Agak nyaman
d. Tidak nyaman
6. Ketika belajar apakah kamu menggunakan buku penunjang?

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
108
d. Tidak pernah
7. Jika pak guru memerintahkan untuk memiliki suatu buku penunjang,
apakah orang tuamu membelikannya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
8. Jika meminjam buku penunjang dari teman, apakah kamu membacanya?

a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
9. Jika buku penunjang mahal, apakah kamu meminjam teman dan

meringkasnya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
10. Buku penunjang yang kamu miliki saat ini untuk semua pelajaran….
a. Sangat lengkap
b. Lengkap
c. Beberapa
d. Tidak punya
11. Buku pegangan merupakan buku materi pelajaran yang digunakan.

Apakah kamu punya buku pegangan untuk semua materi pelajaran?
a. Sangat lengkap
b. Lengkap
c. Beberapa
d. Tidak punya
12. Saat pelajaran di kelas apakah kamu selalu menggunakan buku pegangan?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
13. Jika kamu memerlukan buku pegangan, orangt uamu selalu

memberikannya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
109
14. Seandainya kamu tidak menyukai suatu materi pelajaran, apakah kamu
juga memiliki buku pegangannya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidakpernah
15. Jika tidak mempunyai buku pegangan, kamu meminjam buku teman dan
membacanya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidakpernah
16. Alat tulis yang kamu miliki….

a. Sangat lengkap
b. Lengkap
c. Kurang lengkap
d. Tidak lengkap
17. Kelengkapan alat tulismu diperiksa orang tua pada ….

a. Setiap saat
b. Setiap minggu sekali
c. Setiap bulan sekali
d. Setiap semester baru
18. Jika alat tulismu rusak, orang tuamu ….

a. Langsung membelikan yang baru
b. Menyuruh memakai sebisanya
c. Menjanjikan akan membeli yang baru
d. Diam saja
19. Jumlah alat tulis yang disediakan orang tuamu, misalnya pulpen, garisan
ada….
a. Satu buah setiap alatnya
b. Dua buah setiap alatnya
c. Tiga buah setiap alatnya
d. Empat buah setiap alatnya
20. Ketika kamu membutuhkan alat tulis baru, saat membeli orang tuamu ….
a. Mengantarkan ketoko dengan senang hati
b. Mengantarkan ketoko dengan mengomel
c. Menyuruh membeli sendiri
d. Menyuruh memakai yang masih bisa dipakai
21. Saat belajar suasana belajar di rumah …..

a. Sangat tenang
b. Tenang
c. Kurang tenang
d. Tidak tenang
110
22. Ketika kamu sedang belajar, orang tuamu….
a. Menemani sambil membaca
b. Menemani sambil melihat tv
c. Menemani sambil tidur
d. Tidak pernah menemani
23. Ketika kamu malas belajar, orang tuamu …..

a. Mengingatkan belajar secara lemah lembut
b. Mengingatkan belajar dengan marah-marah
c. Sekedar mengingatkan tanpa peduli mau belajar atau tidak
d. Diamsajakarenaadakesibukansendiri
24. Adakah mainan di ruang belajarmu?

a. Sangat banyak
b. Banyak
c. Beberapa
d. Tidak ada
25. Ketika belajar, adakah suara radio atau televise terdengar ….

a. Sangat keras
b. Keras
c. Lemah
d. Tidak terdengar
26. Alat peraga yang kamu miliki ….

a. Sangat banyak
b. Banyak
c. Sedikit
d. Tidak punya
27. Jika ada tugas membuat alat peraga, apakah kamu membuatnya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
28. Ketika ada tugas membuat alat peraga dari guru, saat membuat orang
tuamu ….
a. Ikut mendampingi saat membuat
b. Sesekali mendampingi
c. Tidak menanyakan apa-apa
d. Tidak mau tahu
29. Saat ada alat peraga yang ingin kamu miliki dan harganya murah, orang
tuamu ….
a. Langsung membelikannya
b. Janji membelikannnya kapan-kapan
c. Membelikannya jika dianggap berguna
d. Diam saja
111
30. Jika mempunyai alat peraga, apakah kamu selalu menggunakannya?
a. Selalu
b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
112
Lampiran 2 Data Hasil Ujicoba Angket Kreativitas Siswa dan Fasilitas Belajar Siswa di
Rumah
* Tabel Data Faktor 2

* Tabel Data Faktor 1 (Kreativitas) (Kreativitas)
No No Soal No Soal
Total No Subjek
Subjek 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 2 1 2 3 2 10 1 2 3 3 3
2 3 4 2 3 1 13 2 3 3 3 3
3 4 4 4 4 3 19 3 3 4 4 4
4 4 4 4 4 3 19 4 3 4 4 4
5 4 3 4 4 3 18 5 3 4 4 4
6 4 4 3 3 4 18 6 3 4 3 4
7 3 4 4 4 3 18 7 3 3 4 4
8 4 3 4 4 3 18 8 3 4 3 4
9 4 3 4 4 2 17 9 2 4 3 4
10 1 3 3 1 3 11 10 3 2 3 2
11 3 4 3 3 3 16 11 3 3 3 3
12 3 4 3 3 2 15 12 3 3 4 3
13 3 4 3 3 2 15 13 3 3 4 3
14 2 3 3 4 3 15 14 2 3 2 2
15 3 4 2 3 2 14 15 2 3 4 3
16 3 4 3 4 2 16 16 3 3 3 3
17 3 4 3 3 3 16 17 2 3 3 3
18 3 3 4 3 3 16 18 4 4 4 4
19 3 4 3 3 3 16 19 2 3 3 3
20 3 4 3 4 3 17 20 2 3 3 3
21 3 4 3 4 3 17 21 3 3 3 3
22 3 3 3 3 3 15 22 3 4 3 4
23 3 4 3 3 3 16 23 3 4 3 4
24 4 3 4 4 1 16 24 3 4 4 4
113
No No Soal No Soal
Total No Subjek
Subjek 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 3 3 3 3 2 14 1 3 2 2 4
2 4 3 4 3 2 16 2 3 3 3 4
3 4 4 4 4 4 20 3 4 3 4 4
4 4 4 4 4 4 20 4 4 3 4 4
5 4 4 4 4 4 20 5 3 3 4 4
6 4 4 3 4 4 19 6 3 3 3 3
7 3 4 3 3 4 17 7 4 3 4 3
8 4 4 3 4 4 19 8 4 3 4 4
9 4 4 3 4 4 19 9 4 2 4 3
10 3 2 3 1 3 12 10 1 3 2 3
11 3 3 4 3 3 16 11 3 3 3 4
12 4 3 3 3 3 16 12 3 3 3 3
13 4 3 3 3 3 16 13 3 3 3 3
14 3 2 3 2 3 13 14 4 2 2 3
15 4 3 3 3 3 16 15 4 2 3 3
16 3 3 4 3 3 16 16 4 3 3 4
17 4 3 3 3 3 16 17 3 2 3 3
18 4 4 4 3 4 19 18 3 4 4 4
19 4 3 3 3 3 16 19 3 2 3 3
20 4 3 3 3 3 16 20 4 2 3 3
21 4 3 3 3 3 16 21 4 3 3 3
22 4 4 4 3 3 18 22 3 3 4 4
23 3 4 4 3 3 17 23 3 3 4 4
24 3 4 3 4 4 18 24 4 3 4 3
114
No No Soal No Soal
Total No Subjek
Subjek 1 2 3 4 1 2 3
1 3 1 3 3 10 1 2 2 2
2 3 2 4 3 12 2 2 3 3
3 3 4 4 4 15 3 3 3 3
4 3 3 4 4 14 4 3 1 3
5 3 3 4 4 14 5 3 1 3
6 3 4 3 4 14 6 1 1 1
7 1 3 2 4 10 7 2 3 3
8 3 3 4 4 14 8 3 3 3
9 2 2 4 4 12 9 3 2 3
10 3 1 3 2 9 10 1 1 1
11 3 3 3 3 12 11 2 3 3
12 4 1 4 3 12 12 1 1 3
13 1 1 3 3 8 13 1 2 2
14 2 2 3 3 10 14 2 2 2
15 2 3 2 3 10 15 3 1 3
16 3 4 3 3 13 16 2 3 3
17 3 3 3 3 12 17 2 3 2
18 4 3 3 4 14 18 3 4 4
19 4 3 3 3 13 19 3 2 3
20 2 4 3 3 12 20 3 1 1
21 2 1 4 3 10 21 3 2 3
22 3 2 4 4 13 22 2 2 2
23 2 4 3 4 13 23 4 4 2
24 3 4 4 4 15 24 2 3 3
115
No No Soal No Soal
Total No Subjek
Subjek 1 2 3 1 2 3 4
1 2 3 3 8 1 2 2 2 2
2 3 3 3 9 2 2 3 3 3
3 3 3 2 8 3 3 3 3 3
4 4 3 4 11 4 3 1 3 4
5 3 3 3 9 5 3 1 3 3
6 3 3 4 10 6 1 1 1 3
7 3 3 3 9 7 2 3 3 3
8 3 3 3 9 8 3 3 3 3
9 2 2 2 6 9 3 2 3 2
10 3 3 2 8 10 1 1 1 3
11 3 3 3 9 11 2 3 3 3
12 1 2 3 6 12 1 1 2 1
13 1 2 3 6 13 1 2 3 1
14 3 2 1 6 14 2 2 2 3
15 3 3 2 8 15 3 1 3 3
16 3 3 3 9 16 3 3 3 3
17 2 2 3 7 17 3 3 3 2
18 3 3 2 8 18 3 4 4 3
19 3 2 3 8 19 3 2 3 3
20 3 2 3 8 20 2 1 1 3
21 3 3 3 9 21 2 2 3 3
22 2 3 3 8 22 2 2 2 2
23 4 3 3 10 23 4 4 2 4
24 2 3 3 8 24 2 3 3 2
116
* Tabel Data Faktor 9 (Kreativitas)
No No Soal
Total
Subjek 1 2 3
1 1 3 3 7
2 1 3 3 7
3 1 1 3 5
4 3 2 3 8
5 1 2 3 6
6 1 1 3 5
7 2 2 3 7
8 1 1 3 5
9 2 1 2 5
10 1 1 3 5
11 2 3 2 7
12 2 4 2 8
13 1 3 2 6
14 2 2 2 6
15 3 4 3 10
16 2 3 3 8
17 3 2 3 8
18 3 3 3 9
19 1 3 2 6
20 1 4 2 7
21 1 2 2 5
22 1 3 3 7
23 3 2 3 8
24 4 2 3 9
117
* Tabel Data Faktor 2 (Fasilitas
* Tabel Data Faktor 1 (Fasilitas Belajar)
Belajar)
No Soal No Soal
No Subjek Total No Subjek Total
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1 2 4 1 1 9 1 2 2 2 4 1 11
2 2 3 3 1 2 11 2 2 2 3 1 2 10
3 3 3 4 2 2 14 3 4 2 1 4 2 13
4 1 3 3 2 2 11 4 3 3 4 2 2 14
5 1 2 3 1 2 9 5 1 1 1 2 2 7
6 1 1 3 3 3 11 6 2 2 2 1 2 9
7 1 3 3 1 3 11 7 3 1 1 3 2 10
8 3 2 3 3 3 14 8 3 2 3 2 3 13
9 3 1 2 1 2 9 9 3 1 1 2 2 9
10 2 1 3 2 2 10 10 3 3 3 2 2 13
11 2 3 3 2 3 13 11 3 1 1 3 3 11
12 1 2 1 1 1 6 12 1 1 2 1 1 6
13 1 2 3 1 1 8 13 1 1 2 3 1 8
14 4 1 3 3 3 14 14 1 3 1 3 3 11
15 1 1 4 2 3 11 15 1 3 1 3 3 11
16 3 3 3 2 1 12 16 1 1 1 3 1 7
17 1 2 4 2 3 12 17 3 1 2 3 3 12
18 3 3 4 4 3 17 18 4 4 3 3 3 17
19 1 2 1 3 3 10 19 1 1 1 2 3 8
20 4 3 4 3 3 17 20 1 3 1 3 3 11
21 3 3 3 3 2 14 21 2 1 3 3 2 11
22 3 2 4 3 2 14 22 3 2 2 3 2 12
23 4 4 4 4 3 19 23 3 1 3 3 3 13
24 3 3 3 3 2 14 24 3 3 3 3 2 14
118
Belajar)
No Soal No Soal
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 2 2 2 4 12 1 1 1 2 4 1 9
2 2 2 2 3 1 10 2 2 2 3 3 1 11
3 4 2 2 1 4 13 3 2 3 3 4 2 14
4 3 3 3 4 2 15 4 3 1 3 3 2 12
5 1 1 1 1 2 6 5 2 1 2 3 1 9
6 2 2 2 2 1 9 6 3 1 1 3 3 11
7 3 1 1 1 3 9 7 2 1 3 3 1 10
8 2 2 2 3 2 11 8 2 3 2 3 3 13
9 3 1 1 1 2 8 9 2 3 1 2 1 9
10 3 2 2 3 2 12 10 1 2 1 3 2 9
11 3 1 1 1 3 9 11 2 2 3 3 2 12
12 1 1 1 2 1 6 12 1 1 2 1 1 6
13 1 1 1 2 3 8 13 2 1 2 3 1 9
14 1 3 3 1 3 11 14 2 4 1 3 3 13
15 1 3 3 1 3 11 15 2 1 1 4 2 10
16 1 1 1 1 3 7 16 3 3 3 3 2 14
17 3 1 1 2 3 10 17 1 1 2 4 2 10
18 4 4 4 3 3 18 18 3 3 3 4 4 17
19 1 1 1 1 2 6 19 2 1 2 1 2 8
20 1 3 3 1 3 11 20 2 4 3 4 3 16
21 2 1 1 3 3 10 21 2 3 3 3 3 14
22 3 3 2 2 3 13 22 2 3 2 4 3 14
23 3 1 1 3 3 11 23 3 4 4 4 4 19
24 3 3 3 3 3 15 24 3 3 3 3 3 15
119
Belajar)
No Soal No Soal
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1 2 2 2 4 11 1 1 2 2 2 4 11
2 2 2 2 3 1 10 2 2 2 2 3 1 10
3 2 4 2 1 4 13 3 2 4 2 1 4 13
4 2 3 3 4 2 14 4 2 3 3 4 2 14
5 2 1 1 1 2 7 5 2 1 1 1 2 7
6 2 2 2 2 1 9 6 2 2 2 2 1 9
7 2 3 1 1 3 10 7 2 3 1 1 3 10
8 3 2 2 3 2 12 8 3 2 2 3 2 12
9 2 3 1 1 2 9 9 2 3 1 1 2 9
10 2 3 2 3 2 12 10 2 3 2 3 2 12
11 3 3 1 1 3 11 11 3 3 1 1 3 11
12 1 1 1 2 1 6 12 1 1 1 2 1 6
13 1 1 1 2 3 8 13 1 1 1 2 3 8
14 3 1 3 1 3 11 14 3 1 3 1 3 11
15 3 1 3 1 3 11 15 3 1 3 1 3 11
16 1 1 1 1 3 7 16 1 1 1 1 3 7
17 3 3 1 2 3 12 17 3 3 1 2 3 12
18 3 4 4 3 3 17 18 3 4 4 3 3 17
19 3 1 1 1 2 8 19 3 1 1 1 2 8
20 3 1 3 1 3 11 20 3 1 3 1 3 11
21 2 2 1 3 3 11 21 3 2 1 3 3 12
22 2 3 2 2 3 12 22 3 3 2 3 3 14
23 3 3 1 3 3 13 23 3 3 1 3 3 13
24 2 3 3 3 3 14 24 2 3 3 3 3 14
120
Lampiran 3. Uji Validitas dan Reliabilitas Angket Kreativitas Siswa
Dan Fasilitas Belajar Siswa di Rumah
Paket : Seri Program Statistik

Modul : Analisis Butir (Item Analysis)
Program : Analisis Kesahihan Butir (Validity)
Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih
Nama Lembaga : Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta
SPS Versi : 2005-BL; Hak Cipta (c) 2005, Dilindungi UU
Nama Pemilik : Budi Purnomo, S.Or.

Nama Lembaga : ══ G E O D A T A ══
HP : 081904163012
═════════════════════════════════════════════════════════════
Nama Peneliti : Sri Indah

Nama Lembaga : PGSD – FIP UNY
Tanggal Analisis : 23 April 2012
Nama Berkas : Indah
Nama Konstrak : Kreativitas

Nama Faktor 1 : Rasa Ingin Tahu
Jumlah Butir Semula : 5

Jumlah Butir Gugur : 2
Jumlah Butir Sahih : 3
Jumlah Kasus Semula : 24

Jumlah Data Hilang : 0
Jumlah Kasus Jalan : 24
** RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
Butir Korelasi Lugas Korelasi Bag-Total Signif. Status
Nomor r xy r bt p Butir
───────────────────────────────────────────────────────────────────
1 0.886 0.711 0.000 sahih

2 0.503 0.204 0.330 gugur
3 0.796 0.576 0.002 sahih
4 0.846 0.641 0.001 sahih
5 0.435 0.128 0.278 gugur
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
121
Nama Faktor 2 : Mengemukakan Banyak Ide


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
6 0.678 0.463 0.011 sahih

7 0.814 0.649 0.000 sahih
8 0.695 0.470 0.010 sahih
9 0.910 0.800 0.000 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Faktor 3 : Menciptakan Hal-hal Baru


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
10 0.508 0.311 0.068 gugur

11 0.935 0.848 0.000 sahih
12 0.417 0.200 0.325 gugur
13 0.903 0.761 0.000 sahih
14 0.837 0.662 0.000 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
122
Nama Faktor 4 : Memiliki Kesenangan thp Keindahan


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
15 0.777 0.495 0.007 sahih

16 0.658 0.444 0.014 sahih
17 0.895 0.762 0.000 sahih
18 0.573 0.343 0.049 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Faktor 5 : Melihat Permasalahan dg


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
19 0.872 0.766 0.000 sahih

20 0.774 0.485 0.008 sahih
21 0.850 0.741 0.000 sahih
22 0.854 0.769 0.000 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
123
Nama Faktor 6 : mempunyai Rasa Humor


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
23 0.718 0.395 0.027 sahih

24 0.787 0.423 0.019 sahih
25 0.769 0.501 0.006 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Faktor 7 : Tidak Mudah Marah


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
26 0.876 0.536 0.003 sahih

27 0.510 0.153 0.259 gugur
28 0.876 0.536 0.003 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
124
Nama Faktor 8 : Dapat menyelesaikan


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
29 0.789 0.545 0.003 sahih

30 0.838 0.561 0.002 sahih
31 0.811 0.601 0.001 sahih
32 0.549 0.273 0.097 gugur
═══════════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Faktor 9 : Menilai secara Objektif


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
33 0.933 0.821 0.000 sahih

34 0.859 0.690 0.000 sahih
35 0.696 0.362 0.039 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
125
Program : UJI-KEANDALAN TEKNIK ALPHA CRONBACH

HP : 081904163012
═════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Berkas : Indah

Nama Faktor 1 : Rasa Ingin Tahu
** TABEL RANGKUMAN ANALISIS
════════════════════════════════════════
Jumlah Butir Sahih : MS = 3

Jumlah Kasus Semula : N = 24
Jumlah Data Hilang : NG = 0
Jumlah Kasus Jalan : NJ = 24
Sigma X : ΣX = 233
Sigma X Kuadrat : ΣX² = 2335
Variansi X : σ²x = 1.425
Variansi Y : σ²y = 3.040
Koef. Alpha : rtt = 0.797

Peluang Galat α : p = 0.000
Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 2 : Mengemukakan Banyak Ide
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 308

Status : Andal
════════════════════════════════════════
126
Nama Faktor 3 : Menciptakan Hal-hal Baru
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 236

Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 4 : Memiliki Kesenangan thp Keindahan
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 300

Status : Andal
════════════════════════════════════════
127
Nama Faktor 5 : Melihat Permasalahan dg
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 294

Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 6 : mempunyai Rasa Humor
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 170

Status : Andal
════════════════════════════════════════
128
Nama Faktor 7 : Tidak Mudah Marah
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 150

Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 8 : Dapat menyelesaikan
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 171

Status : Andal
════════════════════════════════════════
129
Nama Faktor 9 : Menilai secara Objektif
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 223

Status : Andal
════════════════════════════════════════
130
Program : Analisis Kesahihan Butir (Validity)

HP : 081904163012
═════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Berkas : Indah
Nama Konstrak : Fasilitas Belajar

Nama Faktor 1 : Ketersediaan Ruang


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
1 0.810 0.477 0.009 sahih

2 0.536 0.290 0.083 gugur
3 0.598 0.334 0.054 gugur
4 0.904 0.746 0.000 sahih
5 0.664 0.411 0.022 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
131
Nama Faktor 2 : Ketersediaan Buku Penunjang


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
6 0.986 0.969 0.000 sahih

7 0.982 0.959 0.000 sahih
8 0.324 0.075 0.364 gugur
9 0.986 0.969 0.000 sahih
10 0.429 0.255 0.114 gugur
═══════════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Faktor 3 : Ketersediaan Buku Pegangan


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
11 0.605 0.194 0.317 gugur

12 0.994 0.977 0.000 sahih
13 0.994 0.977 0.000 sahih
14 0.552 0.271 0.099 gugur
15 0.376 0.108 0.311 gugur
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
132
Nama Faktor 4 : Ketersediaan Alat Tulis


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
16 0.642 0.492 0.007 sahih

17 0.792 0.578 0.002 sahih
18 0.615 0.397 0.026 sahih
19 0.594 0.373 0.035 sahih
20 0.828 0.681 0.000 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Faktor 5 : Kondisi Ruangan


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
21 0.936 0.870 0.000 sahih

22 0.959 0.919 0.000 sahih
23 0.461 0.245 0.124 gugur
24 0.948 0.897 0.000 sahih
25 0.552 0.356 0.042 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
133
Nama Faktor 6 : Ketersediaan Alat Bereksperimen


═══════════════════════════════════════════════════════════════════
───────────────────────────────────────────────────────────────────
26 0.983 0.962 0.000 sahih

27 0.959 0.904 0.000 sahih
28 0.540 0.324 0.059 gugur
29 0.390 0.131 0.274 gugur
30 0.955 0.900 0.000 sahih
═══════════════════════════════════════════════════════════════════
134
Program : UJI-KEANDALAN TEKNIK ALPHA CRONBACH

HP : 081904163012
═════════════════════════════════════════════════════════════

Nama Berkas : Indah

Nama Faktor 1 : Ketersediaan Ruang
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 160

Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 2 : Ketersediaan Buku Penunjang
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 160

Status : Andal
════════════════════════════════════════
135
Nama Faktor 3 : Ketersediaan Buku Pegangan
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 89

Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 4 : Ketersediaan Alat Tulis
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 284

Status : Andal
════════════════════════════════════════
136
Nama Faktor 5 : Kondisi Ruangan
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 224

Status : Andal
════════════════════════════════════════

Nama Faktor 6 : Ketersediaan Alat Bereksperimen
════════════════════════════════════════

Sigma X : ΣX = 163

Status : Andal
════════════════════════════════════════
137
Lampiran 4. Data Hasil Penelitian
138
139
Lampiran 5. Statistik Deskriptif
140
141
142
143
Lampiran 6. Uji Normalitas
144
145
146
147
148
149
150
Lampiran 7. Uji Linieritas
151
152
153
Lampiran 8. Uji Multikolinieritas
154
155
156
157
Lampiran 9. Analisis Regresi
158
159
160
161
162

103 Angket Kreativitas Siswa Kelas V Petunjuk Pengisian I Bacalah PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

103 Angket Kreativitas Siswa Kelas V Petunjuk Pengisian I Bacalah PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran 1 Angket Kreativitas Siswa dan Fasilitas Belajar Siswa di Rumah

untuk Siswa Kelas V SD Se-Gugus I Kecamatan Bantul

Angket Kreativitas Siswa

I. Bacalah dengan seksama soal yang ada di lembar soal!

7. Jika guru mempersilahkan untuk berpendapat, maka saya akan

8. Jika ada permasalahan di kelas, saya akan menyampaikan ide untuk

16. Saya memberi sampul buku pelajaran agar rapi.

17. Saya senang melaksanakan piket kebersihan kelas.

18. Saya senang melihat guru yang berpakaian rapi.

19. Jika ada masalah, saya menceritakan kepada teman dekat.

20. Jika ada masalah, saya meminta penadapat kepada ibu.

22. Jika ada permasalahan di kelas, saya meminta pendapat guru.

23. Saya suka bercanda dengan teman-teman.

24. Saya suka membaca cerita-cerita lucu.

25. Saya menyukai guru yang suka melucu.

27. Jika teman melakukan kesalahan, saya akan memaafkannya.

V. Bacalah dengan seksama soal yang ada di lembar soal!

1. Kamu belajar di ruangan ….

2. Ruangan belajar yang kamu miliki.

3. Ruang tempat kamu belajar mempunyai lubang udara.

4. Ruang tempat belajarmu memakai lampu.

5. Adakah ruang belajarmu terasan yaman saat digunakan?

6. Ketika belajar apakah kamu menggunakan buku penunjang?

8. Jika meminjam buku penunjang dari teman, apakah kamu membacanya?

9. Jika buku penunjang mahal, apakah kamu meminjam teman dan

11. Buku pegangan merupakan buku materi pelajaran yang digunakan.

13. Jika kamu memerlukan buku pegangan, orangt uamu selalu

16. Alat tulis yang kamu miliki….

17. Kelengkapan alat tulismu diperiksa orang tua pada ….

18. Jika alat tulismu rusak, orang tuamu ….

21. Saat belajar suasana belajar di rumah …..

23. Ketika kamu malas belajar, orang tuamu …..

24. Adakah mainan di ruang belajarmu?

25. Ketika belajar, adakah suara radio atau televise terdengar ….

26. Alat peraga yang kamu miliki ….

* Tabel Data Faktor 2

Paket : Seri Program Statistik

Nama Pemilik : Budi Purnomo, S.Or.

Nama Peneliti : Sri Indah

Nama Konstrak : Kreativitas

Jumlah Butir Semula : 5

Jumlah Kasus Semula : 24

** RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR

1 0.886 0.711 0.000 sahih

Jumlah Butir Semula : 4

Jumlah Kasus Semula : 24

** RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR

6 0.678 0.463 0.011 sahih

Nama Konstrak : Kreativitas

Jumlah Butir Semula : 5

Jumlah Kasus Semula : 24

** RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR

10 0.508 0.311 0.068 gugur

Jumlah Butir Semula : 4

Jumlah Kasus Semula : 24

** RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR

15 0.777 0.495 0.007 sahih

Nama Konstrak : Kreativitas

Jumlah Butir Semula : 4

Jumlah Kasus Semula : 24

** RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR

19 0.872 0.766 0.000 sahih

Jumlah Butir Semula : 3