SETANDAR OPRASIONAL PROSEDUR ( SOP )

PENATAAN LINGKUNGAN MAIN

Nama Lembaga TK PKK Anaprasa Batuyang Kode Dokumen Sop /001

Unit Program TK Standar Proses
Tgl. Disahkan TGL REVISI:

Tujuan  Menyiapkan tempat anak untuk bermain

 Menumbuhkan minat bermain anak dan memberikan pengalaman
main dengan alat yg disediakan.
 Mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai
dengan RPPH.
Dasar hukum/ 1. Permen diknas no 146 tahun 2014
Refrensi 2. Visi misi dan tujuan Lembaga
Pihak terkait  Guru, Kelas dan siswa
Dokimen 1. RPPH
2. Densitas dan intensitas main
3. Media
Prosedur kerja  30 menit sebelum anak datang ,pendidik sudah menyiapkan alat
main yang akan digunakan .
 Lingkungan belajar yang akan digunakan didalam ruang (
indoor ) dan luar ruangan (aotdoor) harus bersih aman,nyaman,
dan menyenangkan.
 RPPH yang sudah dibuat harus sebagai acuan untuk penataan
alat main.
 Penataan alat main harus mewakili 4 jenis main yaitu: main
sensori motor,main pembangunan,main peran dan main
keaksaraan untuk memberikan pengalaman main yang beragam
serta harus mendukung perkembangan bahasa,kognitif,sosial
emosional.
 Pengaturan alat main harus sesuai tepat sehingga anak bisa
memusatkan perhatian pada kegiatan yang dilakukan
 Pastikan alat main ditata diarea yang aman, nyaman.
 Alat main mendukung kretifitas anak ( dapat digunakan dengan
bermacam cara )
 Alat main harus dalam kondisi baik,lengkap dan tidak
membahayakan
 Alat main ,bahan main serta buku datata pada tempat yang
mudah dijangkau anak.
 Disiapkan celmek Yng tidk tembus air.
 Saat beres beres harus disediakan tempat/wadah untuk
menyimpan mainan sesuai bdengan katagorinya.
 SETANDAR OPRASIONAL PROSEDUR ( SOP )
PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK

Nama Lembaga TK PKK Anaprasa Batuyang Kode Dokumen SOP /002

Unit Program TK Standar Proses
Tgl Disahkan Tgl revisi:
Tujuan  Membangun kemampuan komunikasi ( 3.11)
 Membiasakan berkata dan bersikap sopan ( 2.14)
Dasar hukum 1. Permen diknas no 146 tahun 2014
2. Visi misi dan tujuan Lembaga
Pihak terkait  Guru piket ,Kepala TK, Pengantar anak dan anak
Dokumen 1. Absensi guru
2. Absensi anak
3. Jadwal piket
4. Catatan
5. perkembangan anak

Prosedur kerja  10 menit sebelum anak datang, guru piket sudah siap berdiri didepan
pintu.
 Guru piket menyambut anak dengan senyuman ramah
 Guru piket menyapa anak dengan mengucap salam sambil
menanyakan kabar dan perasaan anak serta memberikan supot awal
pada hari itu dgn posisi tubuh sejajar dengan anak.
 Guru piket menanyakan kepada orang tua mengenai keadaan pisik
anak .
 Bila anak tidak diantar,guru piket secara langsung mengecek keadaan
anak.
 Catatseluruh impormasi mengenai kondisi anak dan segera ambil
tindakan sesuai prosedur.
 Guru piket mempersilah kan anak untukmemilih ruang kelas yang
ditempati lalu meletakkan tasnya di loker dan sepatu nya dirak
sepatu.
 SETANDAR OPRASIONAL PROSEDUR ( SOP )
KEGIATAN MAKAN

Nama Lembaga TK PKK Anaprasa Batuyang KODE DOKUMEN SOP /002

Unit Program TK STANDAR PROSES
TGL DISAHKAN TGL REVISI:
Tujuan  Terbiasa untuk mencuci tangan ( 2.1)
 Anak dapat mengenal Mengenal berbagai jenis makanan dan
kegunaannya bagi tubuh ( 2.1 )
 Anak dapat Megenalan matematika (berhitung konsep satu ke
satu,bentuk warna rasa dll (3.6 )
 Terbiasa bersyukur pada Alloh Swt ( doa ) ( 1.2)
 Terbiasa untuk berbagi (2.9 )
 Terbiasa untuk tertib (2.6 )
 Terbiasa untuk bertanggung jawab dengan makanan.( 2.1 )
 Terbiasa anak untuk bersih lingkungan( 2.1) ( 2.6)
 Terbiasa anak untuk bertanggung jawab terhadap alat makan (2.12 )
Dasar hukum 1. Permen diknas no 146 tahun 2014
2. Visi misi dan tujuan Lembaga
Pihak terkait  Guru Kelas
Dokumen - Catatan perkembangan anak
Prosedur kerja  Pastikan semua anak sudah mencuci tangan dengan bersih dan benar.
 Pastikan semua anak sudah ada dalam ruang sentra
 Anak menghitung jumlah temannya dalam sentra dan pastikan alat
makan yang diperlukan
 Mengetahui
 SETANDAR OPRASIONAL PROSEDUR ( SOP )
KEGIATAN CUCI TANGAN

Nama Lembaga TK PKK Anaprasa Batuyang Kode Dokumen SOP /002

Unit Program TK Standar Proses
Tgl Disahkan TGL REVISI:
Tujuan  Membiasakan untuk mencuci tangan ( 2.1)
 Membiasakan anak untuk tertib ( 2.6 )
 Membiasakan untuk bertanggung jawabdengan kebersihan diri ( 2.1 )
 Membiasakan untuk bertanggung jawab terhadap kesehatan tubuh (
2.12)
Dasar hukum 1. Permen diknas no 146 tahun 2014
2. Visi misi dan tujuan Lembaga
Pihak terkait  Guru Kelas
Dokumen - Catatan perkembangan anak

Prosedur kerja  Mengambil tas botol air minum di rak tas

 Membuat barisan dalam kelompok
 Bernyanyi lagu CCT sambil bertepuk
 Mencuci Tangan dengan baris dan antri
 Duduk dimeja makan yang sudah disiapkan
 Meletakkan tas danbotol air minum di depan masing-masing
 Berdoa sebelum makan dan minum
 Mengambil senek dari tempat jajann yang disiapkan
 Mengecek Makanan dan minuman terhadap lebel Halal & masa
kedaluarsa.
 Makan & minum dengan duduk, pakai tangan kanan, tidak berkecap
keras.
 Berdoa setelah makan & minum.
 Mengembalikan tas dan botol air minum,serta membereskan sampah
dan membuang ke tempatnya.
 Mencuci tangan dengan sabun