PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

TÍTULO: “LAS FANTASÍAS DEL CUENTO”

ÁREA: COMUNICACIÓN – GRAMÁTICA FECHA:25 de mayo al 1 de junio DURACIÓN:4 horas

PROFESOR:ÁNGEL VELÁSQUEZ RUIZ GRADO:1º C
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque Orientación al bien común

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDAD INDICADORES CONTENIDOS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCRIBE DIVERSOS - Adecúa Organiza y desarrolla - Escribimos un cuento - Rúbrica

TIPOS DE TEXTOS - Organiza y desarrolla cuentos populares popular
EN LENGUA - Utiliza tomando en cuenta su
MATERNA - Reflexiona estructura y temática de
acuerdo con el propósito
comunicativo.
 SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS
ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS
BÁSICOS

Conflicto cognitivo)
problematización
Exploración y

- Libro
(Motivación,

 Escucha un cuento popular con atención.

- Pizarra
INICIO

30 minutos - Plumones
 Comenta con sus compañeros qué acciones se narran y comparte sus ideas en voz alta.

 Se le pide que emitan algunas características que los hace “populares”.

 Adecúa sus conocimientos previos a la noción de cuento popular presentado en el texto

escolar, página 48.
120 minutos -
competencias y

Cuaderno
Desarrollo de

capacidades.
PROCESO

 Organiza y desarrolla cuentos populares tomando en cuenta su estructura y temática de - Pizarra

acuerdo con el propósito comunicativo, para ello planifica: - Plumones

- La enseñanza, los lectores, el registro, el tipo de cuento, el tipo de narrador, los

personajes, los acontecimientos.

 Utiliza las convenciones de la escritura al desarrollar los ejercicios propuestos.

 Reflexiona sobre la forma por la que su cuento resultó claro, entretenido y fluido.
(Transferencia y
Metacognición)

 Se pregunta: ¿qué aprendió hoy?, ¿es el cuento una manera de expresar una enseñanza?,
¿qué pasos siguió para su planificación?
SALIDA

20 minutos