La Educación Ambiental

Introducción.

Desde siempre la especie humana ha interaccionado con el medio y lo ha modificado, los problemas
ambientales no son nuevos. Sin embargo, lo que hace especialmente preocupante la situación actual es
la aceleración de esas modificaciones, su carácter masivo y la universalidad de sus consecuencias.

El desafío ambiental supone un reto a los valores de la sociedad contemporánea ya que esos valores, que
sustentan las decisiones humanas, están en la raíz de la crisis ambiental. En este contexto, la educación
ambiental tiene un importante papel que jugar a la hora de afrontar este desafío, promoviendo un "aprendizaje
innovador" caracterizado por la anticipación y la participación que permita no sólo comprender, sino también
implicarse en aquello que queremos.

¿Qué es la Educación Ambiental?

Es un proceso continuo, interactivo e integrador, mediante el cual el ser humano adquiere conocimientos y
experiencias, los comprende y analiza, los internaliza y los traduce en comportamientos, valores y actitudes que
lo preparen para participar protagónicamente en la gestión del ambiente y el desarrollo sustentable.

En otras palabras, la EA es educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo que se protege,
preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta. Esta es la idea detrás del concepto de desarrollo
sostenible.
¿Cuál es la Historia de la Educación Ambiental?

El origen de la Educación Ambiental se ubica hace muchísimos años, cuando el hombre y el ambiente guardaban
una importante relación y se les preparaba para ello. Pero no fue entonces cuando se empezó a utilizar el término
como tal, sino a finales de los años 60 y principio de los 70, momento en el que se comienza a mostrar un interés
y una preocupación por las lamentables condiciones en las que se encontraba el ambiente.

Aunque el término Educación Ambiental, ya aparece en documentos de la Organización de las Naciones Unidas
para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO), datados de 1965, no es hasta el año 1972, en Estocolmo,
durante la Conferencia de la Naciones Unidas sobre el Medio Humano, cuando se reconoce oficialmente la existencia
de este concepto y de su importancia para cambiar el modelo de desarrollo.

En dicha conferencia, se crea el Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA), el cual, según Bedoy
Víctor, 2002 "pretendía aunar esfuerzos y optimizar informaciones, recursos, materiales e investigaciones en materia
de educación ambiental para extender el conocimiento de las aportaciones teóricas y prácticas que se iban
produciendo en este campo de la ciencia".

¿Cuál es el propósito de la Educación Ambiental?

 El conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales.

 Las oportunidades para desarrollar las habilidades necesarias para investigar y evaluar la
información disponible sobre los problemas.

 Las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse
en la resolución de problemas presentes y la prevención a futuro.

 Las oportunidades para desarrollar las habilidades para enseñar a otros a que hagan lo mismo.

 En una palabra, la educación ambiental es sobre oportunidades.

¿Cuáles son las Características de la Educación Ambiental?

De la Conferencia de Tiblisi, (Georgia-EE.UU) se indican algunas de las características de la Educación

Ambiental:

1.- Comportamientos positivos de conducta.

2.- Educación permanente.
3.- Conocimientos técnicos y valores éticos.
4.- Enfoque global.
5.- Vinculación, interdependencia y solidaridad.
6.- Resolución de problemas.
7.- Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
8.- Renovación del proceso educativo.
¿Cuáles son las Funciones de la Educación Ambiental?

Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las colectividades
comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes
aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, etc.) y adquieran los conocimientos, los valores
y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de los
problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.

¿Cuáles son los objetivos de la Educación Ambiental?

· Toma de conciencia. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y
conciencia del ambiente en general y de los problemas.

· Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del ambiente
en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una
responsabilidad crítica.

· Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por
el ambiente que los impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.

· Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los
programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y
educativos.

· Participación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y
a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del ambiente, para
asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.

¿Cuáles son las Estrategias de la Educación Ambiental?

Coordinación intersectorial e interinstitucional.

Inclusión de la educación Ambiental en la educación formal y no formal.

Participación ciudadana.

Investigación.

Formación de educadores ambientales.

Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de comunicación y divulgación.

¿Cuáles son los Principios de la Educación Ambiental?

• Considerar al ambiente en forma integral, es decir, lo natural y lo construido, no sólo los aspectos naturales, sino
los tecnológicos, sociales, económicos, políticos, morales, culturales, históricos y estéticos.

• Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión ambiental, que se inspira en el

contenido específico de cada disciplina para posibilitar una perspectiva holística y equilibrada.

• Tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general, tiene como finalidad que los estudiantes se formen
una idea de las condiciones ambientales de otras áreas, que identifiquen las condiciones que prevalecen en las
distintas regiones geográficas y políticas, además de que reflexionen sobre las dimensiones mundiales del
problema ambiental para que los sujetos sociales se involucren en los diferentes niveles de participación y
responsabilidad.

• Promover el conocimiento, la habilidad para solucionar problemas, la clasificación de valores, la investigación

y la evaluación de situaciones, en los estudiantes en formación, cuyo interés especial sea la sensibilización
ambiental para aprender sobre la propia comunidad.

¿Cuáles son los Rasgos de la Educación Ambiental?

¿Cuáles son los Tipos de Educación Ambiental?

a) Conservacionista: Su interpretación es conservar especies y su hábitat natural.

b) Biologista: Transmite solo conocimiento biológico o ecológico a los educandos.

c) Sustentable: Promueve acciones individuales y colectivas que promuevan el desarrollo sustentable.

En cuanto a su interpretación:

a) Formal: Es la que se incorpora a la estructura curricular.

b) No formal: Se realiza paralelamente a la anterior, va dirigida a diferentes públicos, y no queda inscrita en

programas o ciclos.

c) Informal: Es la que se obtiene en revistas y cuadernos de ecología utilizando los recursos naturales como
material didáctico.

La educación formal, no formal e informal juegan un papel específico y complementario a los otros dos y los tres
son necesarios para lograr los resultados deseados.

¿A quién va dirigida este tipo de educación?

La Educación Ambiental está dirigida a todas las personas, sea cual sea su edad, condición social o nivel
educativo. Muchas de las actividades de Educación Ambiental están dirigidas a familias, poniendo en contacto
miembros de distintas generaciones para que mediante la cooperación entre ellos aprendan a respetar y cuidar el
medio ambiente.

¿Dónde se desarrolla la educación ambiental?

La Educación Ambiental no es como las matemáticas o la física, que la aprendes en un centro educativo tomando
unas lecciones magistrales. La Educación Ambiental se da en varios ámbitos. Puedes recibir este tipo de
educación en un centro de interpretación ambiental, mediante un cómic, películas, la televisión… o incluso en
casa, recibiéndola de un familiar o amigo.

Con todo esto queremos destacar la importancia de este tipo de educación en nuestro día a día, recordando que
existen multitud de actividades, en los distintos municipio, orientadas a fomentar la Educación Ambiental en los
ciudadanos. Muchas de estas actividades se llevarán a cabo en este día para recordarnos que no hay que olvidar a
la Educación Ambiental aunque no entre dentro de nuestro sistema educativo actual.

¿Cuál es la Importancia de la Educación Ambiental?

La educación ambiental, es muy importante porque cuidar el ambiente es cuidar la vida.

La Educación Ambiental es necesaria porque:

• La persona depende del medio natural y se relaciona con otros seres vivos, no se puede consentir el maltrato a
la vida de los demás;

• Los ecosistemas están peligrosamente dañados y no podemos continuar realizando más deterioros;

• Es necesario que el medio que nos rodea y utilizamos para vivir esté en condiciones saludables.

• El medio ambiente es de todos, tanto humanos como seres vivos, y tenemos que concienciarnos que nuestro
deber es cuidarlo y respetarlo, puesto que todos tenemos derecho a vivir en armonía.

Presten atención al último punto, “el medio ambiente es de todos, tanto humanos como seres vivos”. Por eso,
el principal objetivo en la enseñanza de este tema transversal es el de concienciar a toda la población
mundial de que vivimos en un medio natural (entorno) que está vivo, y como tal, nace, crece, se reproduce y
muere, y que, por tanto, hay que cuidarlo por el bien de todos los que habitamos y habitarán este bello lugar que se
llama Tierra.

¿Por qué es importante incluir la educación ambiental en la formación de nuestros hijos?

A nivel mundial a lo largo de los siglos el ser humano ha causado cantidad de problemas ambientales que van a
afectar la calidad de vida de las generaciones futuras irremediablemente.

Por ello, una educación de respeto hacia nuestro entorno desarrollada desde la infancia es crucial para crear adultos
responsables con el mundo en el cual viven. La Educación Ambiental no solo desarrolla el respeto por el medio
ambiente, sino también ayuda a crear un entorno de cooperación y solidaridad al hacer partícipes a los sujetos de
los problemas que nos conciernen a todos.

¿Dónde acudir para obtener información sobre Educación Ambiental?

A las oficinas del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales en todo el país, a la Dirección General
Sectorial de Educación Ambiental del Ministerio, las Alcaldías, a la Comisión de Ecología y Ambiente del
Congreso Nacional, a las Organizaciones no Gubernamentales en el área ambiental y al Ministerio de
Educación.

¿Cuál es el Día Mundial de la Educación Ambiental?

El 26 de Enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene como principal objetivo identificar
la problemática ambiental tanto a nivel global, como a nivel local y crear conciencia en las personas y muy
especialmente en los gobiernos en cuanto a la necesidad de participación por conservar y proteger el medio
ambiente.

Actividades:
1 ¿Qué es la Educación Ambiental?
Es un proceso continuo, interactivo e integrador, mediante el cual el ser humano adquiere conocimientos y
experiencias, los comprende y analiza, los internaliza y los traduce en comportamientos, valores y
actitudes que lo preparen para participar protagónicamente en la gestión del ambiente y el desarrollo
sustentable.
En otras palabras, la EA es educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo que se protege,
preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta. Esta es la idea detrás del concepto de desarrollo
sostenible.

2 ¿Qué pretende conseguir la Educación Ambiental?

lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio
ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales,
económicos, etc.) y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar
responsable y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales y en la gestión de la
calidad del medio ambiente.
3 ¿A quién va dirigida este tipo de educación?

La Educación Ambiental está dirigida a todas las personas, sea cual sea su edad, condición social o nivel
educativo. Muchas de las actividades de Educación Ambiental están dirigidas a familias, poniendo en contacto
miembros de distintas generaciones para que mediante la cooperación entre ellos aprendan a respetar y cuidar
el medio ambiente.

4 ¿Por qué es importante incluir la Educación Ambiental en la formación de nuestros hijos?

es crucial para crear adultos responsables con el mundo en el cual viven. La Educación Ambiental no solo
desarrolla el respeto por el medio ambiente, sino también ayuda a crear un entorno de cooperación y
solidaridad al hacer partícipes a los sujetos de los problemas que nos conciernen a todos.

5 ¿Dónde se desarrolla la Educación Ambiental?

La Educación Ambiental no es como las matemáticas o la física, que la aprendes en un centro educativo
tomando unas lecciones magistrales. La Educación Ambiental se da en varios ámbitos. Puedes recibir este tipo
de educación en un centro de interpretación ambiental, mediante un cómic, películas, la televisión… o incluso en
casa, recibiéndola de un familiar o amigo.
Con todo esto queremos destacar la importancia de este tipo de educación en nuestro día a día, recordando que
existen multitud de actividades, en los distintos municipio, orientadas a fomentar la Educación Ambiental en los
ciudadanos. Muchas de estas actividades se llevarán a cabo en este día para recordarnos que no hay que olvidar
a la Educación Ambiental aunque no entre dentro de nuestro sistema educativo actual.

Dr. Víctor Manuel Castañeda Salazar