PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN

PERMASALAHAN REALISTIC DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM

SOLVING TANPA MENGGUNAKAN PERMASALAHAN REALISTIC PELAJARAN
MATEMATIKA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 1
GERUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

KONTRIBUSI LINGKUNGAN BELAJAR, FASILITAS BELAJAR, DAN

TINGKAT SOSIAL SERTA KEADAAN EKONOMI ORANG TUA
TERHADAP MOTIVASI DAN DAMPAKNYA PADA HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GERUNG TAHUN
2018/2019

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI DISCOVERY

LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI ATAU HASIL
BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT MOTIVASI SISWA KELAS
VIII SMP NEGERI 1 GERUNG TAHUN 2018/2019

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE STUDENT

TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN NUMBERED HEAD TOGETHER
(NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS
VIII SMP NEGERI 1 GERUNG TAHUN 2018/2019

PERBANDINGAN EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENDEKATAN EKSPOSITORI
TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP 1
GERUNG