SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATAKULIAH PRAKTEK KONSELING INDIVIDU

I. Identitas Matakuliah

Nama Matakuliah : Praktek Konseling Individu Penyusun :

Drs. Zaenal Abidin,M.Pd
Satuan Kredit Semester : 2 sks (Genap )Penanggungjawab Keilmuan : Dr.
Muskinul Fuad, M.Ag
Jumlah Jam Kuliah dalam : 2 Jpl. (2x50 menit)

II.Deskripsi Matakuliah : Mata kuliah Praktek konseling Individu, sebagai Matakuliah

Keahlian bagi mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Islam, bertujuan untuk
mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam melakukan konseling individual.
Kegiatan perkuliahan terbagi dalam dua bagian. Bagian pertama berkenaan dengan
pemahaman akan berbagai keterampilan dasar konseling individual, sedangkan bagian
kedua adalah meliputi kemampuan menerapkan keterampilan tersebut dalam simulasi
dan praktek konseling .

III.Standar Kompetensi : Standar Kompetensi yang ingin dicapai dalam matakuliah ini
adalah: (1) Mahasiswa memahami berbagai keterampilan dasar yang dibutuhkan dalam
kegiatan konseling individual, (2) Mahasiswa memiliki karakteristik kepribadian seorang
konselor, dan (3) Mahasiswa mampu menerapkan berbagai keterampilan konseling yang
telah dipelajari dalam sebuah praktek konseling individual, baik secara tatap muka
maupun melalui media tulisan, baik formal maupun informal.
Pertemu Kompetensi Indikator Materi Pokok Strategi Referensi
an Dasar pembelajaran
Ke
1 sd 2 Mahasiswa mampu Mahasiswa 1. Masalah - Dosen Zakiah
terampil Kehidupan di mengenalkan Daradjat,
mengidentifikasi
sekolah berbagai persoalan
secara cermat mengidentifikasi Problematik
kehidupan individu
berbagai - an Remaja
berbagai persoalan 2. Masalah Mahaiswa
persoalan yang Pertumbuhan dan memperhatikan dan di
individu/klien yang dialami oleh mengamatinya Indonesia
Perkembangan
terkait individdu/klien - Mahasiswa
pribadi
denganberbagai dalam kehidupan berlatih Toari
mengidentifikasi
aspek kehidupan sehari hari 3. Masalah Musnamar,
berbagai persolanan
sehari hari Kesehatan pisik dan
kehidupan individu 20404,
mental dalam diskripsi membantu
memecaka
4. Masalah
kehidupan seksual
n masalah
orang lain
5. Masalah
Pemanfaatan Waktu
Luang

6. Masalah norma,
agama, adat, budaya

7. Masalah
Perilaku/ Akhlak

8. Masalah
Kesempatan Belajar /
Studi Lanjut

9. Masalah
Kehidupan
 disekitarnya

10. Masalah
hubungan dg
Keluarga

11. Masalah
Pertemanan,
Hubungan muda
mudi

12. Masalah
Keuangan

3 Mahasiswa 1. Mahasiswa 1. Membangu Mahasiswa  Antony

n hubungan Yeo,
Sd mampu dapat beraltih konseling,
membahas Konseling
5 membangun membangun 2. Keterampil seputar makna (edisi 1993
)
hubungan ubungan an verbal dalam hubugan Hal.155-
konseling, konseling konseling : konseling, dan 221
a. Tanggapa
menguasai patnersip n Verbal : berbagai  Singgi
h
berbagai 2. - Paraphrase keterampilan D.Gunarso,
ketrampilan Mahasiswa - Reflecting verbal dalam Konseling
verbal dalam terampil - Feeling konseling, dan
- Interpretati Psikoterapi
konseling merumuskan on serta arti ,
serta komunikasi - Summeriza penting 1996,hal.3
tion 8-76,
memahami arti verbal dan mempelajari  Geldar
- Open and
pentingnya non verbal Closed
keterampilan d, Kathryn
penguasaan dalam Question konseling, dan dan
Geldard,
keterampilan konseling dan b. Kualitas strategi David
konseling bagi urgensinya Verbal mempelajariny (2000).
- Pengaturan Menerapk
seorang bagi seorang a
konselor, dan konselor tingi an
rendahnya keterampil
kiat-kiat 3. Mahasiswa suara an
mempelajari dapat - Runtut dan Konseling
dalam
keterampilan menjelaskan runtun
Kehidupan
konseling kiat-kiat - Suara sehari-
lemah lembut
mempelajari - Suara jelas
hari,
Yogyakarta
keterampilan dan tegas : Pustaka
konseling c. ALUR Pelajar
VERBAL : (bab I)
- Melakukan  ---------
3 M, Empati (2011).
dan Simpati Keterampil
- Menyesuaik an Praktik
Konseling,
an dengan
Yogyakarta
topic : Pustaka
pembicaraan Pelajar
- Mengarahk (bab I)
an wawancara  Jurusa
konseling n PPB .tt,
- Menelaah Bimbingan
arah dan
pembicaraan Konseling,
3. Ketrampil FIP UPI
an Non Verbal bandung
(hal 1-15)
- Menghadap
i klien secara
sejajar
- Sikap
tegap, dan
mengara
kedepan
- Mempertah
ankan kontak
mata
 - Bersikap
rilek,
mengamati
sikap,dan
perilaku klien
- Sentuhan
yang
professional
- Ketrampila
n intervensi,
integrasi
Berbagai
strategi
mempelajari
keterampilan
konseling
secara praktis
6 Mahasiswa 1. Maasiswa Membangun Dosen Lawrence
mampu terampil Hubungan : menjelaskan Brammers,
a. Membangu strategi Therapeutic
membangun membangun
n hubungan awal membangun Phsycholog
Hubungan u hubungan b. Membangu hubungan awal y and
dalam dalam n tingkat dan membangun Counseling
wawancara wawancara kepercayaan tingkat Foundamen
konseling konseling kepercayaan klien tals ( edisi
Mahasiswa 1982 ):
mendengarkan, Hal.99-114
mengamati dan Hal.212-
mempraktikkan 249
secara patnership James
C.Hansen,
Counseling
( 1977).Hal.
 234-
502,371-
392
7 sd 9 Mahasiswa Mahasiswa Diagnosis Dosen Lawrence
memahami dan terampil a. Identifikasi menjelaskan Brammers,
masalah tentang tata cara Therapeutic
mampu mendiagnosis
b. Mendalam mendiagnosis Phsycholog
mendiagnosis permasalaan i dan permasalahan y and
permasalahan klien secara mengungkapf klien Counseling
yang diadapi cermat dan aktor faktor Mahasiswaa Foundamen
klien dalam tepat dalam Penyebab mendengarkan, tals ( edisi
tatap muka tatap muka Masalah mengamati 1982 ):
c. Menganali secara cermat Hal.99-114
( wawancara
sis dan Mahasiswa dan Hal.212-
konseling ) menentukan dosen 249
Faktor utama mendiskusikanny James
d. Mmencari a C.Hansen,
kan alternatif Mahasiswa Counseling
melakukan latihan ( 1977).Hal.
mendiagnosis 234-
secara patnership 502,371-
Mahasiswa 392
mempresentasika
n hasil
diagnosisnya di
kelas
10 Mahasiswa Mahasiswa Langka Dosen Lawrence
mampu terampil langkah menjelaskan Brammers,
Prognosi langkah langka Therapeutic
melakukan menyusun
s: prognosis Phsycholog
prognosis langkah a. daftar Mahasiswa y and
secara cermat prognosis alternatif yg mendengarkan, Counseling
dan tepat secara sudah mengamati Foundamen
 cermat dan disepakati secara cermat tals ( edisi
tepat sebagai b. kapan Mahasiswa dan 1982 ):
dan dimana dosen Hal.99-114
arahan yang
dilaksanakan mendiskusikanny Hal.212-
akajn c. penentua a 249
ditempuh n alokasi Mahasiswa James
oleh klien waktu melakukan latihan C.Hansen,
d. teknik menyusun Counseling
evaluasi yg prognosis ( 1977).Hal.
dipakai bersama klien 234-
(patner ) 502,371-
392
11 Mahasiswa Mahasiswa langkah Dosen James
mampu terampil treatmen menjelaskan C.Hansen,
t langkah langka Counseling
melakukan melakukan
( perlaku treatment dalam ( 1977).Hal.
langkah langkah an ) : konseling 234-
treatment treatment a. pembuata Mahasiswa 502,371-
secara cermat secara tepat n kontrak oleh mendengarkan, 392
dan tepat dan benar klien mengamati Antony
sesuai b. mendoron secara cermat Yeo,Konseli
g klien untuk Mahasiswa dan ng (1993).
ketentuan
sungguh2 dosen Hhal. 155-
yang melak. mendiskusikanny 221
disepakati c. penyadaran a Singgih
thd klien Mahasiswa Gunarso,
betapa melakukan latihan Konseling
pentingnya langkah dan
melakukan treatment teradap Psikoteraap
sesuai kontrak ketentuan i,
d. melakukan ketentuan yang ( 1996),hal.
pengawasan/ telahh disepakati 89-105
evaluasi proses bersama dengan
 klien (patnernya )
12 Mahasiswa Mahasiswa Langkah Dosen James
mampu terampil Evaluasi : memberikan C.Hansen,
a. Evaluasi penjelasan Counseling
mengevaluasi melakukan Proses : langkah Evaluasi ( 1977).Hal.
pelaksanaan evaluasi baik Memantau Mahasiswa 234-
dan hasil evaluasi dan menilai mendengarkan, 502,371-
layanan proses dan pelaksanaan mengamati 392
lancar atau
konseling hasil layanan secara cermat Antony
ada kendala Mahasiswa Yeo,Konseli
konseling dan langsung berlatih ng (1993).
pemecahanny melakukan Hhal. 155-
a dilapangan langkah evaluasi 221
b. Evaluasi
Hasil :
baik teradap Singgih
Diskripsi proses / hasil Gunarso,
pencapaian pelaksanaan Konseling
perkembanga layanan konseling dan
n masalah Mahasiswa Psikoteraap
setelah klien mencatat situasi i,
melaksanakan kondisi ( 1996),hal.
alternatif perkembangan 89-105
proses
pelaksanaan
alternative oleh
klien,( patnernya)
begitu pula hasil
akhirnya.
Maasiswa
mempresentasika
nnya di kelas
13 Mahasiswa Mahasiswa Pada tahap ini Dosen menjelaskan Lawrence
bila hasil nya beberapa prinsip Brammers,
mampu terampil dalam terminalisasi Therapeutic
terdiskripsi
 melakukan menutup sudah sesuai dg Mahasiswa Phsychology
target mendengarkan and
terminalisasi kegiatan dengan seksama Counseling
( permasalahan
terhadap layanan Mahasiswa berlatih Foundamental
selesai atau untuk melakukan s ( edisi
layanan konselingnya beban mental terminalisasi serta 1982 )
konseling yang sesuai sudah hilang kemungkinan
diberikan dengan akibat tindaklanjutnya  Jurusa
dengan klien n PPB .tt,
kepada klien ketentuan permasalahanny patnershipnya Bimbingan
yang berlaku. a, maka dan
konseling Konseling,
segera diakhiri. FIP UPI
Namun bila bandung
(hal 10-20)
evaluasi hasil
masih belum
mencapai pada
hilangnya beban
mental klien,
maka perlu
segera
ditindaklanjuti
dg program
alternatif baru.

14 Mahasiswa Mahasiswa - Berpraktik - Mahasiswa James

memberikan berpraktik C.Hansen,
mampu terampil layanan konseling memberikan
Counseling
melayani melakukan individu dengan layanan konsleing
klien dari individual kepada ( 1977).Hal.
konseling layanan masyarakat luar klien dari 234-
dengan konseling IAIN Purwokerto masyarakatpan 502,371-
individu/ individu - Penyusuna dosen luar IAIN 392
n laporan purwokerto
masyarakat di dengan orang kegiatan layanan - Mahasiswa
Prayitno,
luar dan lain dari tersebut menyusun Pengelola
laporan kegiatan
 mempresentasi masyarakat layanan an
konseling
kannya dikelas dan dimaksud sesuai Layanan
mempresenta ketentuan BK
sikannya di - Mahasiswa
mempresentasikan
kelas di kelas/ dihad

Daftar Pustaka
Buku Wajib :
Brammers Lawrence, 1982, therapeutic Psychology Fundamentals Of
Counseling and Psycotherapy, New yersey: Prentice Hall Inc.Engliwood
Cliffs
Geldard, Kathryn dan Geldard, David (2000). Menerapkan keterampilan
Konseling dalam Kehidupan sehari-hari, Yogyakarta : Pustaka Pelajar
---------(2011). Keterampilan Praktik Konseling, Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Gunarso, Singgih D, 1996, Konseling dan Psikoterapi,Jakarta : BPK Gunung
Mulia
Hansen,James C, 1977, Counseling Theory and Process, Boston: Allyn and
Bacon.Inc
Musnamar,1974, Toari, Membantu Memecahkan Masalah Orang Lain dengan
tehnik Konseling, Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Yeo, Antony,1996, Konseling Suatu Pendekatan Pemecahan Masalah, Jakarta :
BPK Gunung Mulia

Buku Anjuran :
Jurusan PPB .tt, Bimbingan dan Konseling, FIP UPI bandung
Moh. Surya (2009). Psikologi Konseling, Bandung: Maestro
Rollo May (2003). Seni Konseling, Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Ellis, Albert (2006), Terapi REB Agar Hidup Bebas Derita, Yogyakarta: B First
John Mc Leod(2006), Pengantar Konseling :Teori dan Kasus (terj.), Jakarta : Kencana
Sofyan S. Willis. 2004.Konseling Individual; Teori dan Praktek. Bandung : Alfabeta
Sugiharto.(2005. Pendekatan dalam Konseling (Makalah).Jakarta : PPPG

Disahkan oleh: Diperiksa oleh: Disusun oleh:

Ketua Jurusan BKI Fakultas Dakwah Dosen Pengampu
IAIN Purwokerto

Nurma Ali Ridwan, M. Ag Dr. Muskinul Fuad,M.Ag Drs Zaenal Abidin,M.Pd.