Nombre: Fecha: / /
1 Señala cuál de las siguientes interrogantes es la 4 De acuerdo con el Sistema Internacional de Unida-
más idónea para ser respondida por la física con el des, determina el valor de verdad de las siguientes
método científico: ¿cuáles son los beneficios que proposiciones:
trae el uso adecuado del agua? ¿Qué tipo de fluido
es el agua? ¿Cómo actúan los cuerpos sumergidos Valor de
Proposición
dentro del agua? Justifica tu respuesta. verdad
____________________________________________________________________________________________________________
El kelvin es la unidad de una magnitud física
fundamental.
____________________________________________________________________________________________________________ La cantidad de sustancia y la masa son la misma
magnitud física fundamental.
____________________________________________________________________________________________________________
El pascal es la unidad de una magnitud física derivada.
____________________________________________________________________________________________________________
5 Un obrero levanta un saco de arroz hasta una
____________________________________________________________________________________________________________
altura de 3 m utilizando un sistema de poleas du-
____________________________________________________________________________________________________________ rante 12 s. Identifica en esta actividad las magni-
tudes que se señalan en la tabla y describe cómo
2 Una amiga le pide prestado a Alicia su valioso dia- se manifiestan.
mante durante un día para mostrárselo a su fami-
lia. Ella tiene alguna duda de prestárselo, así que Magnitud física ¿Cómo se manifiesta?
lo pone en una balanza digital, que da un peso de
Masa
8,17 N. La exactitud de la balanza, según se des-
cribe en el manual, es de ± 0,05 N. Al día siguien-
te, la amiga le devuelve el diamante. Alicia lo pesa Longitud
otra vez y su medición es 8,09 N. ¿Puede afirmar
que no es su diamante? Explica tu respuesta. Tiempo
____________________________________________________________________________________________________________
Velocidad
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________ Aceleración
____________________________________________________________________________________________________________
Fuerza
____________________________________________________________________________________________________________
Presión
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
6 La siguiente fórmula
___› física es ____
dimensionalmente co-
›
____________________________________________________________________________________________________________ rrecta, donde F es fuerza y v es velocidad. Deter-
mina las unidades de la magnitud b en el Sistema
3 Expresa las siguientes cantidades en notación Internacional.
científica. Luego completa en la tabla el nombre
c +c
F = av b + __
de la magnitud a la que pertenecen. ( v )
Notación
Cantidad Magnitud
científica
0,0000075 A
0,648 kg
625 700 W
866 J
0,0004407 K
Física. Secundaria
___›
7 En un nuevo sistema de unidades, se considera 9 En el siguiente sistema Q
como magnitudes fundamentales a la masa (M), de vectores, determina el
la velocidad (V) y el tiempo (T). Halla la dimensión módulo del vector P, de 53°
de P si la siguiente ecuación es dimensionalmente tal forma que la resultante 60°
correcta: de los vectores sea verti-
A + Bsen θ cal. Considera Q = 45 u. ___›
P = ___________ P
C2 + D
Donde: A → volumen; D → presión.
___›
a ___› ___›
b d
11
―
Dos vectores de módulos 4 y 2√2 están unidos en
sus puntos de aplicación formando un ángulo de
135°. Representa gráficamente los vectores dados
y el vector resultante de ambos. Luego calcula su
módulo.
Física. Secundaria
Unidad 2 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
1 A partir del instante mostrado, calcula cuántos 3 Uno de los principales motivos de accidentes de
segundos transcurren hasta que el auto A pasa tránsito ocasionados por móviles menores es la
completamente al auto B. Considera que los autos excesiva velocidad que los choferes imprimen a
se mueven en vías paralelas realizando un MRU. sus vehículos. Por ejemplo, un conductor que ma-
neja su auto a 90 km/h con aceleración constante,
(A) 12 m/s (B) 4 m/s
al aplicar los frenos, requiere 5 s para detener su
vehículo.
2 Las
as ondas primarias ((PP) y secundarias (S)
(P) (S) parten
parte
simultáneamente
imultáneamente desde el hipocentro de un sismo
sismo,
ess decir, desde el lugar bajo la superficie terres
terres- 4 Un automóvil se desplaza con MRUV durante 3 s,
re donde este se genera. Las ondas P viajan con
tre co tiempo en el cual alcanza su rapidez máxima y re-
una
na rapidez que es aproximadamente 1,73 vece veces corre 81 m. Después, avanza con velocidad cons-
a rapidez de las ondas S. Conocido esto, analiza
la analiz tante durante los siguientes 3 s, recorriendo esta
unn sismo que ocurre en un lugar de la costa perua
perua- vez 90 m. Determina el módulo de la aceleración del
naa y es registrado por un sismógrafo ubicado so-so primer tramo.
bre
re la superficie terrestre.
Ell sismógrafo registra que
as ondas S y P llegan con
las
na diferencia de 14,6 s. Si
una
see sabe, además, que la
nda S tiene una rapidez
onda
dee 5 km/s, determina la
distancia del hipocentro al
sismógrafo.
Física. Secundaria
5 Una esfera se lanza verticalmente hacia arriba 7 Un proyectil experimenta caída libre cuando su
desde la superficie de la Tierra con una rapidez de movimiento es influenciado únicamente por la
40 m/s. atracción terrestre.
Física. Secundaria
Unidad 3 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
1 Observa el siguiente grá- 3 Analiza el gráfico y halla los módulos de las fuerzas
fico y realiza el diagrama de tensión en las cuerdas
de cuerpo libre (DCL) de A y B, si el bloque de 53° 37°
la barra homogénea que 6 kg de masa se encuen- A B
está en equilibrio. tra en equilibrio. Consi-
dera g = 10 m/s2. m
Física. Secundaria
5 Calcula el momento o torque resultante (en Nm) 7 La figura muestra una
respecto del punto O en la barra homogénea y ho- esfera de 5 kg de masa v = 16 m/s
rizontal de 3 m de longitud y 5 kg de masa. Consi- unida a una cuerda inex-
dera g = 10 m/s². tensible y de masa des-
20 N preciable de 8 m de lon-
2m gitud, girando sobre un 8m
10 N
plano vertical. Para el
O
instante mostrado, de-
1m 37° Horizontal
termina el módulo de la
40 N tensión en la cuerda.
Física. Secundaria
Unidad 4 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
Física. Secundaria
5 Se suelta un bloque de v=0
1 kg, tal como se muestra
en la siguiente figura. De- 50 cm g
termina la máxima defor-
mación que experimenta
el resorte, cuya constante
de rigidez es k = 80 N/m
(g = 10 m/s2).
6 En un partido organizado
por la Federación Depor-
tiva Peruana de Tenis, una
bola de 0,06 kg golpea una 45°
pared en un ángulo de 45°
y rebota con la misma rapi-
dez de 25 m/s en un ángulo 45°
de 45°. Calcula la magnitud
aproximada del impulso, en
kg m/s, que la pared ejerció
sobre la bola.
Física. Secundaria
Unidad 5 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
3 El tubo en forma de
U que se muestra en
la figura contiene tres 5 cm
líquidos no miscibles:
A, B y C, en equili- 25 cm A C 15 cm
brio. Si las densida-
des de los líquidos
A y C son 500 kg/m3
y 300 kg/m3, respecti- B
vamente, halla la den-
sidad del líquido B.
Física. Secundaria
5 Según el principio de
Arquímedes, el em-
Agua
puje sobre un objeto
sumergido en un flui- 20 m
do es igual al peso
del fluido desaloja- A
do. Con base en este 7 Como parte de un sistema de lubricación para una
principio, calcula el máquina excavadora, se emplea un aceite cuya
tiempo que empleará una esfera de 8 kg de masa densidad es 850 kg/m3, el cual se bombea a través
y 800 kg/m3 de densidad en llegar a la superficie de un tubo cilíndrico de 4 cm de radio a razón de
libre del agua, si se la suelta en el punto A. 9,5 L/s. Encuentra la rapidez con la que fluye el
aceite.
Considera g = 10 m/s2; ρagua = 1000 kg/m3.
Física. Secundaria
Unidad 6 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
Conductores Aislantes
37°
q1 4 cm q2
Física. Secundaria
5 La figura muestra un bloque de masa m = 0,5 kg 7 Determina la veracidad (V) o falsedad (F) de las si-
y cantidad de carga eléctrica q = 50 μC. El bloque guientes proposiciones y justifica tus respuestas.
está en equilibrio sobre el plano inclinado liso de
una cuña. Calcula la magnitud de la intensidad de I. La cantidad de carga almacenada en cada placa
campo eléctrico uniforme (g = 10 m/s2). de un capacitor es de igual magnitud, pero de sig-
nos opuestos.
E
II. Cuanto mayor es la cantidad de carga almacena-
da, mayor es la capacitancia del capacitor.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
q1
3m
q2 P
6m
Física. Secundaria
Unidad 7 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
R2
I1 (A)
5
0 RV (Ω)
Física. Secundaria
4 El circuito presentado en la figura se denomina
puente de Wheatstone. Determina en este puente
la intensidad de corriente que pasa por la resisten-
cia eléctrica de 6 Ω.
6Ω 2Ω
24 V
A B 6 Una partícula de masa m y cantidad de carga +q
8Ω se lanza horizontalmente hacia la derecha con una
___›
12 Ω 4Ω V velocidad v en una región donde existe un campo
magnético uniforme, y es perpendicular a la velo-
cidad de la partícula. Establece la ecuación que
permite hallar el módulo de la inducción magnética
(en función de las variables descritas) para que la
partícula se mueva rectilíneamente.
Física. Secundaria
Unidad 8 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
2 Un bloque de masa m,
unido al siguiente arre-
glo de resortes idénticos
de constante de rigidez
k, realiza un movimiento
oscilatorio en torno a su
posición de equilibrio. Cal-
cula su periodo de oscila-
ción en función de m y k.
Considera que el sistema m
realiza un MAS. 4 En una cuerda tensa y fija en ambos extremos, se
aplica una fuerza de tensión de 36 N y las ondas
mecánicas que se generan viajan con una rapidez
de 20 m/s. Determina el módulo de la fuerza de
tensión que se requiere para producir ondas me-
cánicas que se propaguen con una rapidez de
30 m/s en la misma cuerda.
Física. Secundaria
5 Un bloque de 10 kg está suspendido por una cuer- 7 Oír y hablar son facultades extremadamente
da de 40 g de masa, en la cual se producen ondas importantes para los seres humanos. Así pode-
estacionarias, tal como se muestra en la figura. mos detectar, emitir e interpretar ondas sonoras
Halla la frecuencia de oscilación de las ondas (en con diferentes propiedades físicas. Por ejemplo,
Hz). Considera g = 10 m/s2 y h muy pequeño. para el oído humano, el umbral de audición a una
frecuencia de 1000 Hz es 10–12 W/m2, pero no so-
100 cm porta sonidos de intensidad superior a 1,0 W/m2.
Entonces, si el nivel de intensidad del sonido a 5 m
de un taller de máquinas es de 100 dB, ¿cuál será
la intensidad sonora en dicho punto?
h
10 kg
Física. Secundaria
Unidad 9 Ejercicios resueltos
Nombre: Fecha: / /
1 La energía solar que transportan los fotones 3 Para que se logre extraer electrones de la super-
cuando inciden sobre la superficie de los pa- ficie de un metal, es necesario que la frecuencia
neles solares se convierte en energía eléctrica, de incidencia sea mayor que la frecuencia umbral.
que se usa en equipos electrodomésticos. Sa- Según esto, determina la frecuencia umbral (en
biendo esto, halla la energía asociada a un fotón Hz) para que se dé el efecto fotoeléctrico sobre
(en eV) de la radiación solar, si su frecuencia de ra- una placa de wolframio, cuya función de trabajo es
diación es 5,6 ∙ 1016 Hz, y h = 4,14 ∙ 10–15 eV s. 4,52 eV. Considera h = 4,14 ∙ 10–15 eV s.
Física. Secundaria
5 El espectro electromagnético es un conjunto de
ondas electromagnéticas que presentan diferente
frecuencia y longitud de onda, pero todas ellas se
propagan con la misma rapidez en el vacío o en
el aire. Señala si las siguientes proposiciones son
verdaderas o falsas y fundamenta tus respuestas.
Física. Secundaria