UT: EXPRESIÓN ESCRITA I BQ3: ESCRIBIR

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE CAT INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN
2.Interiorizar la planificación, redacción, revisión y mejora 2.1.Identifica los procesos de planificación, redacción, revisión y mejora del texto I OBS
del texto 2.2.Redacta textos siguiendo unos pasos: planificación, redacción y mejora del OBS, Trab
texto B
2.3. Revisa el texto producido atendiendo a la claridad en la presentación, OBS, Trab
coherencia temática, cohesión y corrección. A
3. Producir textos descriptivos y narrativos 3.1. Produce textos narrativos en los que se incluyen descripciones de personas, B Trab, cuad
lugares y ambientes.
6.Usar las normas ortográficas básicas 6.4. Presenta con claridad y limpieza los escritos cuidando la presentación, la B Trab, cuad
caligrafía legible, los márgenes, la distribución del papel en el texto.
7. Realiza resúmenes, esquemas y mapas conceptuales 7.2.Produce textos escritos a partir de un guión previo B Trab
7.4. Revisa los trabajos realizados. A OBS, trab, cuad
OBS: observación directa; TRAB: trabajos escritos; CUAD: cuaderno
ALUMNO 2.2.1 2.2.2 2.2.3. 3.3.1 6.6.4 7.7.2 7.7.4.
Identifica pasos Sigue pasos significado, descripciones presentación Sigue guión Revisa
coherencia