1. Buat pengiraan yang efisien dengan menggunakan hukum operasi asas aritmetik.

Jawapan: (10 markah)

(a) 117 + 46 + 33 + 54
= ( 117 + ) + ( 46 + )

= +

(b) 11 × 40 × 7 × 25
= ( 11 × ) × (40 × )

= ×

1
2.
(a) Rajah menunjukkan beberapa faktor bagi 32. Isikan petak kosong dengan
faktor lain bagi 32. (3 markah)
Jawapan:

(b)
(i) Lengkapkan yang berikut. (3 markah)
Jawapan:

(ii) Nyatakan factor sepunya terbesar bagi 18, 72, dan 90. (1 markah)
Jawapan:

__________________

2
 (c) Rajah berikut menunjukkan bilangan mancis dalam kotak A, B dan C.

Hans, Gopal dan Lan masing – masing membungkus semula mancis dalam
kotak A, B dan C ke dalam beg kecil. Setiap beg kecil itu mengandungi
bilangan mancis yang sama. Berapakah bilangan maksimum mancis yang
mungkin dalam setiap beg kecil itu. (3 markah)
Jawapan:

3.
(a) Tulis ‘Betul’ atau ‘Salah’ pada petak yang di sediakan. (3 markah)
Jawapan:

5 5 1
(i)  1
8 8 4

(ii) 40  10  20

2 5 1
(iii)  5 1
9 9 9

3
(b) Diberi 145.6  12.07, (3 markah)
(i) tulis ni bagi 12.07² tanpa menggunakan kalkulator,

(ii) hitung nilai bagi (12.07² – 45.6) ² tanpa menggunakan kalkulator.

Jawapan:

(i) ____________________________________

(ii)

(c) Dalam rajah berikut, ABCD, AEFGdan CKLM ialah segi empat sama.

E dan G masing – masing ialah titik tengah bagi AB dan AD. Hitung luas,
dalam cm², bagi kawasan berlorek.
Jawapan:

4
4.
(a)

(i) Tulis nisbah bagi (3 markah)

i. bilangan epal dalam beg A kepada bilangan epal dalam beg B,
ii. harga epal dalam beg A kepada harga epal dalam beg B.
Jawapan:
i. _____________________________

ii. _____________________________

(ii) Tentukan sama ada hubungan antara bilangan epal dan harga epal
adalah suatu kadaran.
Jawapan:
_____________________________________________

(b)
(i) Ungkapkan nisbah 1.2 : 3 : 1.4 dalam bentuk termudah.
(ii) Diberi bahawa a : b : c = 3 : 5 : 7, hitung nilai bagi 3b + c apabila a = 39.

Jawapan:
(i)

(ii)

5
 (c) Kampus kolej P mempunyai keluasan 120 hrktar. Diberi bahawa luas kampus
kolej Q ialah 40% daripada luas kampus P dan luas kampus kolej P ialah 20%
daripada luas kampus kolej R. hitung jumlah luas bagi tiga buah kampus itu.
Jawapan: ( 3 markah)

5.
2xy
(a) Nyatakan pekali bagi xy, x dan y dalam sebutan algebra . (3 markah)
5
Jawapan:

Pekali bagi xy =

Pekali bagi x =

Pekali bagi y =

6
(b) Cari nilai bagi (4 markah)

(i) 2 p 2  q apabila p = – 3 dan q = 8

(ii)  p  3q  apabila p = 10 dan q = – 4

2

Jawapan:
(i)

(ii)

(c)

2pv + 5qm² – 3m²q – 10vp + 12qm²

(i) Nyatakan bilangan sebutan dalam ungkapan algebra di atas.

(ii) Permudahkan ungkapan algebra itu.
Jawapan:

(i) ___________________________

(ii)

7
6.
(a) Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor P, Q dan R ialah perpuluhan.

– 2.2 – 1.7 P – 0.5 Q R

Tentukan nilai P, Q dan R. (3 markah)

Jawapan:

P : _______________________

Q:________________________

R:________________________

(b)

(i) Hitung 1   3.8 

1 3
(2 markah)
2 5
Jawapan:

a
(ii) Tulis setiap nombor yang berikut dalam bentuk . (2 markah)
b
a. 0.6
1
b. 1
2
Jawapan:
a. _________________

b. _________________

8
 2 1
(c) daripada murid Tingkatan 1A ialah lelaki. daripada murid lelaki itu
5 4
memakai cermin mata. Diberi bilangan murid lelaki yang memakai cermin
mata ialah 2 orang. Hitung bilangan murid perempuan di Tingkatan 1 A.
Jawapan: (3 markah)

7.
(a) Rajah di ruang jawapan menunjukkan sebahagian daripada faktor – faktor
bagi 18. Lengkapkan rajah itu dengan faktor – faktor yang tertinggal.
Jawapan: (3 markah)

1
8
1
8
1

9
 (b)
(i) Ccari factor sepunya terbesar bagi 12, 20, dan 24. (2 markah)
Jawapan:

(ii) Cari gandaan sepunya terkecil bagi 4,6 dan 15. (2 markah)

(c) Senarai nombor – nombor perdana di bawah adalah dalam tertib menaik.

11, 13, x, 19, y, 29, z, 37, 41

Nytakan nilai bagi x, y dan z. (3 markah)

Jawapan:
x = _______ y = _______ z = _________

8.
(a) Tandakan ( ) untuk tiga nombor kuasa dua sempurna. (3 markah)
Jawapan:

36 45

91 196

200 214

250 256
10
 (b) Lengkapkan langkah – langkah operasi di bawah dengan mengisi petak – petak
kosong. (4 markah)
Jawapan:

61 16 3 125 16
3 1   
64 25 64 25
 
4 5


2
7
    2 
3
(c) Hitung (3 markah)
2
Jawapan:

9.
(a) Lengkapkan peta titi di ruang jawapan. (4 markah)

Jawapan:
Nisbah
Nisbah dalam 25 : 100 sperti 10 : 25 sperti

Bentuk termudah

20 : 25 sperti 9:6

11
(b) Diberi p : q : r = 2 : 4 : 5. Jika kuantiti q ialah 120, hitung jumlah kuantiti bagi
p dan r. (3 markah)
Jawapan:

(c) Nisbah bilangan murid lelaki kepada murid perempuan dalam kelas Tingkatan
1 Cemerlang ialah 3 : 4. Hitung bilangan murid lelaki jika terdapat 20 orang
murid perempuan dalam kelas itu. (3 markah)
Jawapan:

12
10.
(a) Lengkapkan peta bulatan dengan memberi 3 sebutan serupa. (3 markah)
Jawapan:

Sebutan
serupa bagi
3pq

(b) Jadual di bawah menunjukkan bilangan guli di dalam tiga buah bekas.

Bekas Bilangan guli

P Tidak diketahui

Q 2 kali P

R 5 biji lebih daripada Q

(i) Tulis satu ungkapan algebra bagi bilangan guli didalam bekas R.
Jawapan: (2 markah)
______________________________

(ii) Jika bilangan guli dalam bekas P ialah 36, hitung jumlah bilangan guli di
dalam bekas R. (2 markah)
Jawapan:

13
(c) Dalam satu barisan, setiap barisan lelaki mengandungi 8 orang murid dan
setiap barisan perempuan mengandungi n orang murid. Jika terdapat 6
barisan lelaki dan 4 barisan perempuan, nyatakan jumlah murid dalam
perbarisan itu dalam sebutan n. (3 markah)
Jawapan:

Soalan tamat
Selamat menjawab

14