Kesimpulan :

Konsep perubahan di Indonesia diperlukan adanya perubahan karena perkembangan

zaman, jika zaman berkembangan maka kurikulum harus berubah dan konsep
pendidikan harus berkembang karena adanya perkembangan pola pikir. Membangun
motivasi terhadap siswa sangat diperlukan untuk perkembangan konsep pendidikan,
karena pola pikir anak dapat berubah sesuai dengan apa yang mereka ketahui dan dari
lingkungan. Hambatan untuk konsep pendidikan di Indonesia adalah pendidik (Guru)
kurang memperbarui informasi yang yang ada, sekarang siswa lebih banyak
mengetahui informsi dari luar dibandingkan dari sekolahan, karena literasi atau buku-
buku yang ada di sekolah kurang pembaruan.

Saran :

Konsep pendidikan di Indonesia seharusnya lebih mengarah kepada perubahan

zaman, tentunya dengan memotivasi siswa minimal 5 menit saat pelajaran akan
dimulai. Dan penambahan literasi yang terbaru.