SUPLETORIO Estudiante Firma Calificación Fecha Semestre Primero Profesor MSc. Fernando Araque Paralelo OBJETIVO: Señores y Señoritas estudiantes, como parte importante dentro de su proceso educativo, es necesario verificar que usted use adecuadamente los límites y el cálculo diferencial, que tengan la destreza en las operaciones, teoremas, aplicaciones y sus respectivas terminologías. INDICACIONES GENERALES.- El instrumento evaluativo está diseñada para un tiempo no mayor de 60 minutos. Lea, comprenda, y conteste con esfero cada uno de los siguientes reactivos. La presentación, orden, aseo, criterio, limpieza, gráficas en papel milimetrado, etc. Tiene el valor de un punto. Todos los ítems tienen igual puntaje. REACTIVOS: 1. Determine las coordenadas del punto donde la curva 𝑦 = 𝑥 3 − 𝑥, cruza a la recta 𝑦 = 1, verificar que 𝑥𝑜 = 1 es un punto de partida aceptable para el método de Newton y efectuar 4 iteraciones. Cálculo en una variable – THOMAS – 12 ed – pág 227 ejem 2 𝑥 ln(𝑥+1)−𝑥 2 2. Calcular lim Pita Ruiz pg341 x→0 𝑥 𝑒 3𝑥 −3𝑥 2 −𝑥 2 2 3. Graficar 𝑦 = (𝑥 + 1)3 (𝑥 − 3)5 Pita Ruiz pg437 4. Demostrar que el volumen de un recipiente esférico, cuyo radio exterior es de 6 cm y su espesor 1/6 cm es 24 𝜋 [𝑐𝑚3 ] 𝑑2 𝑦 𝑥(𝑡) = 𝑎 sec 𝑡 5. Obtenga , de la siguiente expresión { Galindo pg260 𝑑𝑥 2 𝑦(𝑡) = 𝑏 𝑡𝑎𝑛 𝑡 6. Determine los valores de 𝐴, 𝐵, tales que la función 𝑦 = 𝐴 𝑠𝑒𝑛 3𝑥 + 𝐵 cos 3𝑥 , sea solución de la ecuación diferencial 𝑓 ′′ (𝑥) + 4𝑓 ′ (𝑥) + 3𝑓(𝑥) = 10 cos 3𝑥. Galindo pg261 7. Determine la longitud de los segmentos normal, tangente, subnormal y subtangente de 𝑥(𝑡) = 3 tan 𝑡 { en 𝑃 = (1; 1). Pita Ruiz pág 302 ejr 13 𝑦(𝑡) = 4 𝑠𝑒𝑐 𝑡 8. ¿Cuál de las siguientes tres funciones atraviesa el origen con más suavidad?, justifique su respuesta.
9. Usando las transformadas de Laplace, obtener la solución particular de la
“Muchos de nuestros sueños parecen al principio imposibles, luego pueden parecer improbables, y luego, cuando nos comprometemos firmemente, se vuelven inevitables”. Christopher Reeve.