Anda di halaman 1dari 5

L

E POLA BILANGAN
M
B MATA PELAJARAN MATEMATIKA
A Apa yang akan kamu pelajari?
R
 Menentukan bilangan berikutnya dan jumlah bilangan apabila
K 
diberikan beberapa bilangan pada pola bilangan segitiga pascal.
Menentukan bilangan berikutnya dan jumlah bilangan apabila
E diberikan beberapa bilangan pada pola bilangan Fibonacci.

R
J
A

P
E
S
E
Nama : .....................................
R
Anggota Kelompok .... :
T
1. .......................................................
A 2. .......................................................
3. .......................................................
4. .......................................................
D 5. .......................................................

I Kelas : ................................................

D
I SMP KELAS VIII SEMESTER 1
K Berbasis Pendekatan Scientific
LEMBAR KERJA PESERTA
DIDIK 3

Kompetensi Dasar : 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek.
Indikator : 3.1.5. Peserta didik mampu menentukan pola bilangan segitiga
pascal dengan benar.
3.1.6. Peserta didik mampu menentukan pola bilangan Fibonacci
dengan benar.
Petujuk Umum : 1. Berdoa sebelum mengerjakan.
2. Bacalah kegiatan secara urut dan teliti.
3. Pahamilah setiap kegiatan yang dilakukan.

POLA BILANGAN

Kegiatan 1

Susunan bilangan berikut telah dikenal di Cina kira-kira tahun 1300. Susunan bilangan itu
dinamakan Segitiga Pascal, setelah matematikawan Perancis, Blaise Pascal
mempublikasikan pola ini pada tahun 1653. Pola berikut ini merupakan pola bilangan
segitiga Pascal itu.

1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 … … …
… … … … … …
… … … … … … …
… … … … … … … …
… … … … … … … … …
… … … …. … … … … … …
Perhatikan pola bilangan Segitiga Pascal di atas. Isilah titik - titik pada susunan bilangan
itu.

1. Jika susunan bilangan 1 merupakan baris ke-1, susunan bilangan-bilangan 1 1


merupakan baris ke-2, susunan bilangan-bilangan 1 2 1 merupakan baris ke-3,
bilangan berapa saja pada baris ke-6? Berapakah jumlah bilangan pada baris ke-6?
Jawab:

2. Bagaimanakah aturan untuk mengisi titik-titik itu? Buatlah tabel yang menyatakan
hasil penjumlahan bilangan pada tiap baris segitiga Pascal.

Baris Ke - Penjumlahan Bilangan Hasil Bilangan

1 1 1 = 21−1 = 20

2 1+1 2 = 22−1 = 21

3 1+2+1 4=…

4 … …

5 … …

… … …

… … …

… … …

… … …

… … …
3. Perhatikan dan amatilah Segitiga Pascal yang kamu buat.
Jumlah bilangan-bilangan pada baris ke-1 adalah 1. Jumlah bilangan pada baris ke-2
adalah 2. Jumlah bilangan pada baris ke-3 adalah 4. Jumlah bilangan pada baris ke-4
adalah 8. Berapa jumlah barisan ke-n dari pola bilangan segitiga Pascal itu?
Jawab:

4. Sekarang, tentukanlah jumlah bilangan pada segitiga pascal yang ada di barisan ke –
21?
Jawab:
Kegiatan 2

Diberikan barisan bilangan seperti berikut, lengkapilah bilangan – bilangan yang belum
diketahui agar menjadi barisan bilangan yang tepat kemudian tentukan jumlah enam
bilangan pertama dari barisan bilangan tersebut.

a. 3 , ..... , 6 , ..... , 15 , ..... , ..... , ..... , .....

Jawab:

b. ..... , 4 , 8 , ..... , ..... , ..... , ..... , ..... , .....

Jawab:

c. 1x6 , .......... , 3x4 , ............ , 5x6 , .......... , ........... , ............. , ............ , ..............

Jawab:

Anda mungkin juga menyukai