Anda di halaman 1dari 26

i

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA

LAPANGAN (PKL) DI PERCETAKAN

SMART2 DESIGN CERIH

TAHUN 2017

DISUSUN OLEH :

NAMA NIS/NISN JURUSAN

1. ANI AMALIA MULTIMEDIA


2. DEWI RATIH.S. MULTIMEDIA
3. ISMI FATMAWATI MULTIMEDIA
4. LILI MUSDALIFAH MULTIMEDIA
5. PUTRI AGUSTINA MULTIMEDIA

NPSN 20361626

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KAB.TEGAL

SMK MA’ARIF NU 1 JATINEGARA


PROGRAM KEAHLIAN : AKUNTANSI, TKJ, TSM, TKR, DAN MULTIMEDIA
“TERAKREDITASI B”

Alamat Jl.Dukuhwisa No.13 Cerih Jatinegara Tegal /Tlp 02843287294 HP: 08156932211

Kode Pos 52473 E-mail: smkmnu1_jatra@yahoo.co.id

i
LEMBAR PENGESAHAN
Setelah memperhatikan pertimbangan dari Kepala SMK Ma’arif NU 1 Jatinegara,
maka dengan ini Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PERCETAKAN
SMART2 DESIGN Cerih Tanggal 05 Januari Sampai dengan 29 Maret 2017

Di sahkan di Jatinegara
Tanggal : 29 Maret 2017

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

Neli Indra N. Rohmi Maysari


NIP:-

Kepala Instansi Waka Bidang Kurikulum

Ahmad Musyafa Andri Saputra, S.Pd


NIP:-

Mengetahui
Kepala SMK Ma’arif NU 1 Jatinegara

Hj. Siti Fatimah, S.Pd.i


NIP:-
KATA PENGANTAR

Allhamdulliah, dengan Hidayah dan ‘Inayah Allah SWT, penyusunan


Laporan Praktik Kerja Lapangan ini dapat diselesaikan dengan mengacu pada
Permendikbud No 06 tahun 2014 lampiran 1 a. III. B (point i sampai dengan I).

Penyusunan Laporan ini dilakukan sepenuhnya oleh peserta Peserta Kerja


Lapangan (PKL) di PERCETAKAN SMART2 DESIGN yang merupakan aktualisasi
pengembangan kemampuan profesional siswa dalam Kegiatan Belajar di luar
sekolah. Untuk itu laporan ini perlu selalu disempurnakan sesuai dengan
perkembangan tuntutan dunia kerja sebagai orientasi pendidikan sekolah menengah
kejuruan.

Laporan ini dibuat sebagai bukti bahwa telah melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan di PERCETAKAN SMART2 DESIGN yang di mulai dari tanggal 05
Januari s.d 29 Maret 2017 atau selama kurang lebih tiga bulan.

Laporan ini jauh dari sempurna, masih banyak kesalahan dan kekurangan.
Oleh karena itu saran dan masukan dari semua pihak untuk penyempurnaan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) yang kami buat.

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak, baik


yangterlibat langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan laporan ini, semoga
Allah SWT tetap memberikan hidayah dan inayahNya sehingga yang kita lakukan
dapat meningkatkan mutu pendidikan di SMK Ma’arif NU 1 Jatinegara khususnya.

Jatinegara, 29 Maret 2017

Tim Penyusun
MOTTO
DAFTAR ISI
Judul .................................................................................................................
Pengesahan ......................................................................................................
Motto ................................................................................................................
Kata Pengantar .................................................................................................
Motto dan Persembahan ...................................................................................
Daftar Isi...........................................................................................................
Daftar Tabel ....................................................................................................
Daftar Gambar ..................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
A. .Latar Belakang ...................................................................................
B. Ruang Lingkup Bimbingan Keahlian Kejuruan ...................................
C. C.Tujuan dan Manfaat ..........................................................................
D. Sistematika Penulisan .........................................................................
BAB II TINJAUAN UMUM ..........................................................................
A. .Gambaran Umum DU/DI ...................................................................
B. Struktur Organisasi dan Job Deskripsi ................................................
C. Sejarah DU/DI .....................................................................................
D. D.Sistematika yang sedang berjalan ...................................................
BAB III URAIAN KEGIATAN ....................................................................
A. Tabel Kegiatan Pelaksanaan PKL .......................................................
B. Uraian Kegiatan PKL ...........................................................................
BAB IV PEMBAHASAN MASALAH ..........................................................
A. Permasalahan .......................................................................................
B. Usulan Pemecahan Masalah ................................................................
BAB V PENUTUP ...........................................................................................
A. Kesimpulan ..........................................................................................
B. Saran ....................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
LAMPIRAN ....................................................................................................
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat sekarang ini,

membuat kita untuk lebih membuka diri dalam menerima perubahan-perubahan

yang terjadi akibat kemajuan dan perkembangan tersebut.

Dalam masa persaingan yang sedemikian ketatnya sekarang ini,

menyadari sumber daya manusia merupakan modal utama dalam suatu usaha,

maka kualitas tenaga kerja harus dikembangkan dengan baik. Jadi perusahaan

atau instansi diharapkan memberikan kesempatan pada siswa/siswi untuk lebih

mengenal dunia kerja dengan cara menerima siswa/siswi yang ingin mengadakan

kegiatan Praktek Kerja Lapangan.

Praktek Kerja Lapangan adalah penerapan seorang siswa/siswi pada dunia

kerja nyata yang sesungguhnya, yang bertujuan untuk mengembangkan

keterampilan dan etika pekerjaan, serta untuk mendapatkan kesempatan dalam

menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang ada kaitannya dengan

kurikulum pendidikan.

B. Ruang Lingkup Bimbingan Keahlian Kejuruan

Ruang lingkup dari pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan ini dilakukan di

PERCETAKAN SMART2 DESIGN CERIH, penulis bekajar mengenai

bagaimana cara membuat Banner, Poster, Spanduk, Undangan dan lain

sebagainya dengan baik dan benar.

C. Tujuan Dan Manfaat

Kegiatan Praktek Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan oleh setiap

siswa/siswi SMK Ma’arif NU 1 Jatinegara merupakan program keahlian yang

1
tentunya mempunyai tujuan yang telah direncanakan dan diharapkan dapat

dicapai oleh siswa/siswi.

Adapun tujuan penyelenggaraan Praktek Kerja Lapangan ini adalah sebagai

berikut :

a. Tujuan Umum

Keahlian profesi adalah andalan utama untuk menentukan keunggulan

keahlian profesional tenaga kerja yang terlibat didalamnya. Dalam proses

produksi di Indonesia memerlukan tenaga kerja yang ahli dan profesional

untuk menghadapi perkembangan ekonomi global di masa kini. Maka

dimulai dari tahun 1994 di Indonesia dilakukan sistem “Magang” yang

bertujuan untuk saling mengisi dan melengkapi antara pendidikan sekolah

dengan keahlian produktif yang didapat melalui kegiatan Praktek Kerja

Lapangan, sehingga kegiatan PKL menjadi salah satu modal pendidikan yang

efektif.

b. Tujuan Khusus

1. Syarat untuk naik kelas

2. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-pelatihan tenaga

kerja yang berkualitas dan profesional.

3. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja

sebagai proses pendidikan.

4. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan

tingkat pengetahuan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan

kerja.

5. Memperkokoh link dan match antara dunia pendidikan dengan dunia

kerja.
6. Memperluas pandangan dan wawasan siswa/siswi terhadap jenis-jenis

pekerjaan yang ada di bidang berkaitan dan di tempat praktik dengan

segala persyaratan.

7. untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan

pekerjaan yang sebenarnya di perusahaan.

8. Menyiapkan siswa/siswi agar mampu mengaplikasikan kemampuan,

berkompetensi tinggi, dan mengembangkan diri.

Adapun dengan adanya kegiatan Praktek Kerja Lapangan ini memberikan

manfaat yang baik bagi para siswa/siswi SMK Ma’arif NU 1 Jatinegara serta

SMK lainnya.

Ada beberapa point manfaat yang penyusun dapatkan setelah

melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan di PERCETAKAN SMART2

DESIGN CERIH, diantaranya adalah sebagai berikut :

a. Siswa/siswi mendapatkan kompetensi yang tidak mereka peroleh di

sekolah.

b. Siswa/siswi dapat memberikan kontribusi tenaga kerja di kantor atau

industri yang mereka tempatkan.

c. Memberi motivasi dan meningkatkan etos kerja bagi siswa.

d. Mempererat hubungan sekolah dengan partner instansi atau industri.

e. Sebagai media promosi alumni SMK Ma’arif NU 1 Jatinegara.


D. Sistematika Penulisan

Laporan i ni disusun dalam urutan bab dengan sistematika pembahasan sebagai

berikut :

BAB I Pendahuluan

Berisi tentang hal-hal yang berkaitan dengan praktek keahlian

produktif, diantaranya : Latar Belakang, Ruang Lingkup Bimbingan

Keahlian Kejuruan, Tujuan dan Manfaat .

BAB II Tinjauan Umum

Berisi tentang hal-hal yang menyangkut industri tempat penulis

melaksanakan prakerin. Pada bagian ini diuraikan mengenai

:Gambaran Umum DU/DI ,Struktur Organisasi dan Job Deskripsi,

Sejarah DU/DI , Sistematika yang sedang berjalan.

BAB III Uraian Kegiatan

Berisi tentang hal-hal yang menyangkut kegiatan PKL. Pada bagian ini

diuraikan mengenai :Tabel Kegiatan Pelaksanaan PKL , Uraian

Kegiatan PKL

BAB IV Pembahasan Masalah

Berisi tentang hal-hal yang menyangkut permasalahan dalam

melaksanakan PKL. Pada bagian ini diuraikan mengenai :

Permasalahan , Usulan Pemecahan Masalah

BAB V Penutup

Berisi kesimpulan dan Saran.


BAB II

TINJAUAN UMUM

A. Gambaran Umum DU/DI

Percetakan pada saat ini sangat dibutuhkan untuk media promosi dan

diperlukan untuk atribut perlengkapan suatu kegiatan sekolah, masyarakat

maupun pemerintahan. Dengan peluang yang cukup besar maka berdirilah

percetakan SMART 2 Design dimana diperjetakan ini dapat melayani cetak foto,

undangan, baliho, menerima pemotretan suatu kegiatan.

Percetakan SMART2 DESIGN CERIH terletak di Jl. Pasar Cerih, Desa Cerih

Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal. Posisi yang strategis membuat

percetakan tidak sepi dari pelanggan yang mempunyai hajat.

Gambar 2.1 Percetakan Smart2 Design Cerih


B. Struktur Organisasi SMART 2

PIMPINAN

Ahmad Musyafa.
S.Sy
WAKIL PIMPINAN
Ahmad Zayin

KEUANGAN PRODUKSI STAF

Nelli Indra N M. Tazin Tofiq

Job description (jobdesk) atau uraian jabatan/job atau gambaran tugas adalah suatu

pernyataan tertulis yang berisi tujuan dari dibentuknya suatu jabatan/tugas, uraian

atau gambaran tentang apa yang harus dilakukan oleh sipemegang jabatan, bagaimana

suatu pekerjaan dilakukan, alasan-alasan mengapa pekerjaan tersebut dilakukan,

hubungan antara suatu posisi tertentu dan posisi lainnya diluar lingkup pekerjaannya

dan diluar organisasi (eksternal) sehingga dapat tercapai tujuan unit / bagian kerja dan

organisasi / perusahaan secara luas.

Berikut ini dijelaskan bidang kegiatan masing – masing karyawan Percetakan


SMART2 DESIGN.

a. Pimpinan :
 Memimpin perusahaan
 Mengendalikan jalannya suatu usaha
 Mengawasi para pekerja
 Mengambil keputusan sesuai dengan keputusan bersama
 Membuat agenda kerja.

b. Bagian produksi :
 Melakukan proses editing untuk naskah yang akan diterbitkan
 Melakukan pencetakan naskah jadi
 Melakukan pengyusunan dan penjilidan buku
 Mem-packing buku
c. Bagian keuangan :
 Mengelola dan bertanggungjawab atas pemasukan dan pengeluaran uang di
tempat usaha Menatat semua pengeluaran dan pemasukan perusahaan
 Menghitung laba rugi perusahaan

C. Sejarah SMART 2 DESIGN

Smart 2 percetakan cerih yang sebelumnya hanya sebuah toko kecil saja,

kemudian berkat kerja keras Ahmad Musyafa, kemudian beliau merenovasi

sebuah toko menjadi toko yang cukup besar dan beliau juga membeli alat untuk

membuat banner yang dibutuhkan sejak lama, Smart 2 percetakan cerih yang

beralamat di Jln.Raya pasar cerih, di sebelah wilayah pasar cerih bersebelahan

dengan desa gantung dan penyalahan berdiri pada tahun 2013, kemudian di

resmikan pada tanggal 6 januari 2013

D. Visi dan Misi

1. Visi

Menjadi Perusahaan Smart 2 Digital Printing Propesional, Berkarakter,

inovatif produktif yang dapat menghasilkan sesuatu nilai tambah baru yang

dapat memberi manfaat, serta mampu membuka lapangan pekerjaan yang

menguntungkan

2. Misi

 Membangun Usaha Digital Printing yang mampu memberikan pelayanan

dan kepuasan untuk pelanggan.

 Menciptakan sebuah inovasi untuk terciptanya nilai tambah didalam

sebuah Produk yang dapat menguntungkan dan menciptakan peluang usaha

baru.
 Menghadirkan Lapangan Pekerjaan yang Propesional dengan situasi

kerja yang produktif

E. Sistematika Yang Berjalan

No Kegiatan Bulan

Januari Februari Maret

F. Pembekalan PKL

G. Penerjunan PKL

H. Pengisian Jurnal

I. Pembuatan Laporan

J. Tes PKL

K. Evaluasi PKL
BAB III

URAIAN KEGIATAN

1. Tabel Kegiatan Pelaksanaan PKL

Seluruh siswa yang mengikuti Praktek Kerja Lapangan (PRAKERIN) harus

melaksanakan segala kegiatan kantor yang dalam pelaksanaannya dibutuhkan

ketelitian, keterampilan dan instansi dari siswa itu sendiri tanpa harus ada

intruksi,agar pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dapat

terselesaikan dengan lancar dan baik. Selain melaksanakan tugas kegiatan

Advertising siswa harus melaksanakan tata tertib yang ada diinstansi tempat

pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).

Pelaksanaan Prakerin yang dilaksanakan seluruh siswa harus betul-¬betul dapat

ditanggung jawabkan,karena seorang desain grafis selain harus bisa

mempertanggung jawabkan yang telah dilaksanakan, juga harus cekatan dalam

memperbaiki jika ada suatu kesalahan yang harus segera diperbaiki. Agar segala

sesuatu yang telah dilaksanakan dapat diterima oleh seluruh karyawan instansi.

Berikut Tabel Kegiatan pada aktifitas di SMART 2 DESIGN

NO NAMA KEGIATAN Pembimbing


1. Piket
2. Berdoa
3. Desain/ Finishing produk
4. Packaging
5. Shift 2 PKL kedua
6. Desain / Cetak / Foto
7. Piket sore
2. Uraian Kegiatan PKL

Berikut kegiatan selama proses PKL di SMART 2 DESIGN yang dilakukan :

a. Mencetak Undangan

b. Membuat Desain Undangan

c. Mengedit Foto

d. Mendesain Banner

e. …

f. ,,

g. ,,,
BAB IV

PEMECAHAN MASALAH

A. Permasalahan

a. Permasalahan

Penggunaan Photoshop untuk menyeleksi objek.

b. Rumusan Masalah

Bagaimana cara menyeleksi objek pada Photoshop?

B. Usulan Pemecahan Masalah

a. Tentang Photoshop

Adobe Photoshop, atau biasa disebut Photoshop, adalah perangkat lunak

editor citra buatan Adobe System yang dikhususkan untuk pengeditan

foto/gambar dan pembuatan efek

b. Penyelesaian Masalah

Langkah pertama yang harus dilakukan adalah buka photoshop.

Gambar 4.1 Tampilan Awal Photoshop

Seleksi berarti member tanda pada sebuah objek tertentu agar dapat dipindah,

di copy, dihapus atau diedit dengan bebas. Ada banyak cara menyeleksi pada Adobe
Photoshop denagn Perintah dan Tools yang tersedia, Dengan menguasai teknik

seleksi maka akan lebih mudah dalam melakukan pekerjaaan menggunakan Adobe

Photoshop.

Berikut ini adalah beberapa cara seleksi gambar denagn beberapa Tool.

1. Magic Wand Tool

Magic Wand Tool adalah tools yang telah disediakan oleh Adobe Photoshop,

dengan tools ini anda dapat melakukan seleksi dengan sau kali klik, namun

biasanya hanya digunakan pada gambar yang memiliki background satu warna.

Buka gambar yang akan diedi, dikhususkan untuk background yang memilki satu

warna.

Gambar 4.2 Contoh objek yang akan diseleksi.

- Gunakan Magic Wand Tool

Gambar 4.3 Magic Wand Tool


- Klik pada Background, maka dengan otomatis background akan terseleksi

Gambar 4.4 Objek yang sudah diseleksi

- Untuk merubah area seleksi, Klik kanan > Select Inverse atau tekan

Sift+Ctrl+I pada keyboard. Secara otomatis seleksi akan menyeleksi objek

gambar

2. Magnetic Lasso Tool

Magnetic Lasso Tool adalah salah satu tool yang akurat dalam meyeleksi obyek

gambar tertentu walaupun background memiliki vector warna yang rumit.

Buka gambar yang akan diedit, File > Open > Pilh gambar

Gambar 4.5 Gambar obyek yang akan diseleksi


- Gunakan Magnetic Lasso Tool

Gambar 4.6 Magnetic Lasso Tool

- Klk pada tepi gambar lalu geser dan ikuti bentuk gambar tersebut sampai

kembali ke titik awal. Tidak usah tergesa-gesa, pelan dan teliti agar

maksimal.

Gambar 4.7 Objek Yang sudah Diseleksi

- Setelah itu background pada gambar tersebut dapat diganti denagn bebas.

Misalkan gambar yang telah diseleksi tadi dipindah pada sebuah

background awan biru agar elang tersebut seakan terbang.

Gambar 4.8 hasil objek setelah diganti background


BAB V

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Praktek Kerja Lapangan adalah suatu strategi yang member peluang bagi

siswa dalam proses belajar melakui bekerja langsung pada dunia industri yang

sesugguhnya.

Setelah penulis melakukan PKL di Percetakan SMART2 DESIGN Cerih,

penulis mengambil kesimpulan bahwa penulis dapat menerapkan pengetahuan

yang diperoleh saat di sekolah ke dalam dunia kerja yang sesungguhnya dan

selain itu penulis juga memperoleh pengalaman bagaimana dalam bekerjasama

dan menjalin relasi yang baik antara karyawan dengan penulis.

Selain itu, selama pelaksanaan PKL membuat penulis mengetahui bahwa

penulis dapat belajar bertanggung jawab dalam ketelitian, kecepatan dan

memeriksa kembali suatu barang yang akan dip roses sehingga tidak terjadi

kesalahan data dan tidak melakukan kerja ulang.


B. SARAN

Adapun saran untuk pihak sekolah dan siswa dari perusahaan, yaitu:

1. Saran untuk Pihak Sekolah

Harap sekolah memberikan motivasi kepada calon peserta PKL sehingga

peserta dapat meningkatkan kinerjanya dan lebih diberi pemahaman

terkait ingkungan dunia kerja.

2. Saran untuk siswa

PKL merupakan kesempatan dalam menambah ilmu serta mengetahui

kemampuan yang ia miliki.

Pelaksanaan PKL hanya satu kali dalam sekolah kejuruan, maka dari itu,

maksimalkanlah praktek kerja sebaik mungkin dengan bekerja

profesional, mobilitas tinggi, dan ambilah ilmu-ilmu yang menurut kita

baik, serta buanglah kebiasaan-kebiasaan tidak baik yang biasa kita

lakukan di lingkungan sekolah, tentunya dengan menjaga nama baik

semua pihak, baik industri, sekolah, dan kita sendiri.


DAFTAR ISI
LAMPIRAN