Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
1
PENGENALAN
2
Pengurusan stor dan stok yang baik juga mencerminkan kecekapan pentadbir
dan kakitangannya
Suatu sistem pengurusan stor dan stok yang cekap dan berkesan adalah
perlu bagi menjamin penyenggaraan, penjagaan dan pengawalan
barang-barang agar berkeadaan baik dan sempurna
3
OBJEKTIF
4
DEFINISI
Perolehan
Penyimpan
Penyimpanan dalam stor hendaklah mengamalkan konsep 5s iaitu sisih, susun, sapu,
seragam dan sentiasa amal. Amalan ini dipraktiskan supaya stok tidak mudah rosak,
senang dikeluarkan dan penggunaan ruang yang optimum.
Inventori
Inventori ialah barang tidak luak dan tidak memerlukan penyenggaraan biasa.
Antara contoh inventori ialah meja, kipas, almari, dan peralatan bengkel.
5
KONSEP
Aset
c) Aset terbahagi kepada tiga kategori, iaitu aset alih, aset tidak alih, aset
maya, dan aset hidup.
6
d) Aset alih merupakan aset yang boleh dialih dari tempat asal seperti kerusi,
meja dan almari.
e) Aset tidak alih merupakan aset yang tidak boleh alih dari tempat asal seperti
aircon,
g) Aset hidup ialah aset yang bernyawa. Sebagai contoh benih pokok.
Stok
a) Stok bermaksud barang-barang belum guna dan perlu disimpan atau untuk
digunakan terus bagi tujuan tertentu.
7
Langakah- langkah perolehan, penyimpanan stok dan inventori
Permohonan stok
a) Senaraikan stok yang diperlukan, habis atau stok-stok yang baru ingin
dipohon.
Perolehan stok
b) Sebut harga untuk memilih syarikat yang mempunyai stok yang berkualiti
dan harga yang berpatutan.
8
Penerimaan stok
e) Semua penerimaan hendaklah dicatatkan dalam kad kawalan stok atau kad
pteak atau lejar secepat yang mungkin.
9
Merekod stok
Semua stok yang diterima oleh stor hendaklah direkodkan oleh orang yang
menerima stok dengan mematuhi penggunaan rekod. Antara kaedah yang
serimng digunakan untuk merekod maklumat stok dan inventori ialah sistem
fail, sistem buku, borang khas dan kad.
10
Semua jenis stor hendaklah merekodkan stok yang diterima dengan
menggunakan kad yang telah ditetapkan bagi tujuan mengetahui kedudukan
stok simpanan memastikan bilangan dan fizikal stok sentiasa tepat dan
mengawal paras stok.
Kad adalah paling popular digunakan sebagai kaedah merekod kerana lebih
sesuai digunakan dan fleksibel mudah ditukar ganti, mudah dipindahkan dan
boleh diubah mengikut kesesuaian dan keperluan. Kad perlu disusun
mengikut kumpulan barang berdasarkan kos sesuatu item kegunaan dan sifat
barang tersebut.
Penyimpanan stok
Pengeluaran stok
11
Setiap pengeluaran barang-barang dari stor hendaklah dibuat hanya stelah
dibenarkan oleh penyelia bengkel setiap pengeluaran hemdaklah dicatatkan
dalam kad petak dan kad stok dengan serta merta supaya baki sentiasa
kemaskini
Pemeriksaan stok
12
Keselamatan dan kebersihaan
Keselamatan dan kebersihan stor hendaklah sentiasa dijaga dan perkara ini
harusdiambil berat oleh penyelia stor dalam memastikan barangan atau
peralatan tahan dantidak rosak. Keselamatan juga harus dititikberatkan dalam
memastikan tidak berlakukehilangan atau kecurian barangan dari stor. Stor
juga perlu dilengkapkan dengansistem kawalan kebakaran yang sesuai dan
memadai seperti fire alarm, smoke detector,water sprinkler dan lainlain.
Alat-alat pemadam api seperti fire extinguisher dan hosereel perlu
ditempatkan di kawasan strategik dan diperiksa oleh Jabatan
PerkhidmatanBomba dan Penyelamat mengikut peraturan yang berkuatkuasa
13
Perlupusan
14
KUMPULAN 2 : GROUP B
15
Permohonan stok
Perolehan stok
Penerimaan stok
Merekod stok
Penyimpanan
stok
Pengeluaran stok
Keselamatan dan
kebersihan perlupusan
16
Kesimpulan
Penyelenggaraan stor dan stok yang cekap dan berkesan amat penting
demi menjaga peruntukan kerajaan.Satu kombinasi tindakan atau
langkah-langkah perlu diambil untuk mengekal atau membaik pulih sesuatu
sumber fizikal dalam keadaan berfungsi dan selamat. Tanggungjawab
penyelenggaraan stor dan stok di sekolah bukan sahaja terletak di bahu
pegawai aset tetapi melibatkan semua pihak, dengan pengurusan yang baik
segala sumber yang ada, akan dapat digunakan secara optimum dan sekolah
sudah tentu akan cemerlang secara “total”.
17
KANDUNGAN
1. Pengenalan ……………………………………………………………………1
2. Objektif…………………………………………………………………………2
3. Definisi…………………………………………………………………………….3
5. Rangka kerja…………………………………………………………………11
18
6. Kesimpulan……………………………………………………………………12
7. Rujukan………………………………………………………………………14
19
RUJUKAN
Sumber internet
1. http://wanmohdariffin.blogspot.my/2010/08/pengurusan-stor-dan-stok.html
2. file:///C:/Users/user/Downloads/AM%206.pdf
20