Anda di halaman 1dari 12
MODUL PERKULIAHAN Matematika III 1. Transpose matriks 2. Perkalian Matriks dengan skalar. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh 03 Fakultas Teknik Teknik Sipil W111700035 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si I. DEFI Abstract Kompetensi NISI Agar Mahasiswa : Setelah memahami ukuran suatu 1. Mengerti apa yang dimaksud matriks konsep yang penting dalam dengan transpose matriks dan matriks adalah transpose matriks. hasil dari transpose suatu matriks Kumudian salah ssatu operasi 2. Dapat melakukan perkalian dalam matriks adalah operasi matriks dengan suatu skalar. perkalian, salah satunya adalah mengalikan sebuah matriks dengan suatu skalar. MATRIKS TRANSPOSE (AT) Matriks B disebut matriks transpose dari matriks A yang berukuran m x n bila ukuran B adalah n x m dan untuk setiap i dan j berlaku bij = aij. Ditulis B = A’ = AT. Atau dapat disimpulkan transpose suatu matriks adalah matriks yang bertukar posisi antara baris dan kolomnya. 1 d 1 2 c  1. A → A  2 T e  d e 6  c 6  1 5 2   1 0 1  2. B  0 4  3 → B   5  ' 4  2 1 2 4   2 3 4  Jadi untuk menentukan transpose suatu matriks A yang berukuran m x n kita bentuk suatu matriks sebagai berikut : 1) Jenisnya adalah n x m 2) Pada tempat ij dalam matriks B diisikan aij Sifat – sifat matriks transpose : 1) (A + B)’ = A’ + B’ Bukti : Ambil A + B = C dan C’ = d, kemudian A’ + B’ = E, maka akan dibuktikan D = E. dij = cji = aij + bji eij = aji + bji 2017 Matematika III 2 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id jadi dij = eij, untuk setiap i dan j 2) (AB)’ = B’A’ Bukti : Ambil AB = C dan C’ = D, selanjutnya A’ = E, B’ = F dan E = G, maka akan dibuktikan D = G. Bila ukuran A adalah m x n dan ukuran B adalah n x p, maka ukuran E = A’adalah m x n dan ukuran F = B’ adalah p x n 3) A’’ = (A’)’ = A Beberapa contoh : 1. Dikatahui matriks – matriks sebagai berikut : 1 5 2  A  0 4  3 1 2 4   3 3 5 B   2 4 3  1 2 1 Tunjukkan : a) (A + B)’ = A’ + B’ b) (AB)’ = B’A’ c) A’’ = (A’)’ = A Penyelesaian : 1 5 2  a) A  0 4  3 1 2 4   1 0 1  A '   5 4  2  2 3 4   3 3 5 B 2 4 3  1  2 1  3 2 1  B  3 '  4  2  5 3 1  1 5 2   3 3 5 A  B  0 4  3   2 4 3 1 2 4   1 2 1  2  2 7   2 8 0  2  4 5  2 2 2  ( A  B ) '    2 8  4  7 0 5   1 0 1   3 2 1   A  B   5 4 ' '  2   3 4  2  2 '3 4   5 3 1  2017 Matematika III 3 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id  2 2 2  A '  B '    2 8  4  7 0 5  Dapat ditunjukkan bahwa (A+B)’ = A’ + B’ b) (AB)’ = B’A’ Untuk soal ini akan dijelaskan kemudian dalam materi perkalian dua matriks c) A’’ = (A’)’ = A Penyelesaian : 1 5 2  A  0 4  3 1 2 4   1 0 1  A '   5 4  2  2 3 4  1  5 2   ( A' )'  0 4  3  1  2 4  II. PERKALIAN MATRIKS DENGAN SUATU SKALAR Jika α sebuah bilangan dan A sebuah matriks, maka yang dimaksud dengan matriks αA adalah sebuah matriks yang sejenis dengan A, dengan bij = αaij, untuk setiap i dan j Sifat-sifat perkalian matriks dengan suatu skalar : 1) α(A + B) = Αa +αB 2) (α + β)A = αA + βB 3) α(βA) = αβA 4) αA = A jika α = 1 5) 0A = 0 (matriks 0 sejenis dengan A) 6) Α0 = 0 7) (-1) A = -A Contoh : Diketahui matriks 1 2 - 5 A  3 4 6   0 2 3 B  - 2 1 6  Jika α = 3 dan β = 2, maka tentukan : a) α(A + B) = αΑ +αB b) (α + β)A = αA + βB c) α(βA) = αβA Penyelesaian : a) α(A + B) = αΑ +αB 1 2 - 5  0 2 3 A B     3 4 6  - 2 1 6 1 4 - 2 2( A  B )  2   1 5 12  2017 Matematika III 4 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id  2 8 - 4    2 10 24 2 4 - 10 2A    6 8 12  0 4 6 2B    - 4 2 12  2 8 - 4 2 A  2B    2 10 24 b) (α + β)A = αA + βA 1 2 - 5  5 10 - 25 (3  2) A  5 A  5   3 4 6  15 20 30  1 2 - 5 3 6 - 15 3A  3   3 4 6  9 12 18  1 2 - 5 2 4 - 10 2 A  2   3 4 6  6 8 12  3 6 - 15  2 4 - 10  5 10 - 25 3A  2 A      9 12 18  6 8 12  15 20 30  c) α(βA) = αβA  2 8 - 4 2 8 - 4 12 48 - 24 α(βA) = 3(2)    6   2 10 24 2 10 24 12 60 144   2 8 - 4 2 8 - 4 12 48 - 24 αβA = 3.2 2 10 24   6 2 10 24  12 60 144        III. Beberapa contoh soal gabungan Diberikan matriks – matriks sebagai berikut :    2a a b  C   c b d c   1  e  d e  2 f   2   4 2 0  D   1 5  1 Tentukan : a) Transpose dari C b) Jika C’ = D tentukan nilai a, b, c, d, e dan f c) Setelah mendapatkan nilai – nilai tersebut lakukanlah serangkaian operasi berikut : (-1) 2 1. H (2) 32 2. H 2017 Matematika III 5 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id 12 3. K (-3) 1 4. K Penyelesaian :  1  2 a c  b e  d a) C '   2  a  b d  c e  2 f    b) C’ = D  1  4 2 0   2a c  b e  2 d     a  b d  c e  2 f  1 5  1   2a = 4 a=4:2 a=2 a–b=1 2–b=1 - b=1–2 - b = -1 b=1 c–b=2 c–1=2 c=2+1 c=3 d+c=5 d+3=5 d=5–3 d=2 e – 1/2d = 0 e – ½(2) = 0 2017 Matematika III 6 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id e–1 =0 e =0+1 e =1 e + 2f = -1 1 + 2f = -1 2f = -1 – 1 2f = -2 f = -2 – 2 f = -4 Dari hasil tersebut didapat matriks :      2a a  b   2(2) 2  1  4 1  C   cb d  c    3 1 2  3   2 5   1   1  e  d e  2 f  1  (2) 1  2( 4)  0  2  2   2  c)Setelah mendapatkan nilai – nilai tersebut lakukanlah serangkaian operasi berikut : (-1) 2 1. H (2) 32 2. H 12 3. K (-3) 1 4. K 4 1  C   2 5  0  2  4 1    2  5  ( 1) H2  0  2  4 1   2 5 (2) H 32  4 8  1 4 K 12    5 2    2 0    12 1  K1 ( 3)   6 5   0  2 2017 Matematika III 7 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id Latihan soal : 2017 Matematika III 8 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id 1. Diketahui matriks 3 1  A  2 4 Dan 18 5 B 7 2 Tentukan matriks X berordo 2 x 2 yang memenuhi persamaan 3X + 2B = 4A 2. Tentukan matriks X yang memenuhi persamaan matriks berikut :  4 7 1 2 4   3 X  5  3 8 3 4 1 2 - 4 1 1 3 3   X  2 3 -5 1 2 7 5 3. Toko Bangunan “Baik dan Jujur” tiap hari mengirim 4 macam material bangunan ke empat proyek bangunan perumahan. Berikut ini adalah tabel daftar material yang dikirim pada minggu pertama bulan Agustus 2015 dalam satuan truk engkel. Jenis Proyek Tujuan Material A B C D Pasir 2 2 5 8 Bata merah 5 6 112 20 split 10 3 12 11 Batu kali 10 4 10 15 Tabel berikut adalah daftar harga masing-masing materila dalam satuan ribu rupiah Jenis Harga truk Pasir 1.600 Bata merah 2.500 Split 1.600 Batu kali 1.700 Pertanyaan: a. Berapakah pemasukan yang akan diperoleh toko tersebut dari proyek A pada minggu tersebut ? 2017 Matematika III 9 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id b. Jika pada minggu kedua toko tersebut mendapat pesanan bata merah dan split dari proyek A meningkat 2 kalinya dan pesanan pasir proyek B dari meningkat 3 kalinya, sedangkan pesanan dari proyek C dan D tetap, berapakah total pesanan material masing-masing material pada minggu kedua tersebut ? 2017 Matematika III 10 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id Daftar Pustaka 1. Anton, Howard, Chris Rerres .,Elementery Linear Algebra,John Wiley & Sons, 2005. 2. Kreyzig, Erwin. (2003). Matematika Teknik Lanjutan. Edisi ke-6, Jakarta: Erlangga 3. Purcell,Edwin J., Kalkulus dan Geometri Analitik II, Erlangga, Jakarta, 2003 4. Yusuf Yahya, D.Suryadi H.S., Agus Sumin, Matematika dasar Untuk Perguruan Tinggi, Ghalia Indonesia, 2004 2017 Matematika III 11 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id 2017 Matematika III 12 Titi Ratnasari, S.Si, M.Si Pusat Bahan Ajar dan eLearning http://www.mercubuana.ac.id