PEIC Defino Mi Personalidad Para Comprender La Vida Y Desarrollar El Éxito Integral En Los Estudiantes Del L.B.

iantes Del L.B. Gonzalo Picón Febres.

PROYECTO APRENDIZAJE Proyectando la identidad formada fortalezco mi crecimiento personal
PROYECTO DE
Consolidando mis sabesres en ciencias puedo innovar en mi espacio
APRENDIZAJE DE AREA
Que las y los estudiantes desarrollen la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico mediante la formación en lógica y matemáticas, con métodos
PROPOSITO
innovadores que privilegien el aprendizaje desde la cotidianidad y la experiencia
IDENTIFICACIÓN Área: Matemática Año: 5to Sección: A, B,C y D Docentes: Lcdo/Ing. Jesús Moreno Periodo: 1er Lapso
PEDAGOGÍA EDUCACIONAL ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Fecha de
Referentes Recursos
Tema Generador Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento Ejecucio
teórico - práctico
n
El personal docente se dispondrá
Recibimiento de los estudiantes en el liceo para el recibimiento de
de 1er año por parte de los de los estudiantes del LBGPF 01/10/10
Lecturas de paz y convivencia análisis
5to año cursantes del año escolar 2018-
de las lecturas por parte de los
2019
estudiantes.
Entrega de horarios Entrega de horarios y explicación
Aplicación de diagnóstico a los de los mismos a los estudiantes asi 02/10/18
estudiantes general y por área como también el diagnostico
Lectura a los estudiantes sobre
Análisis y participación en misa acción
las efemérides a celebrarse Lectura 03/10/18
de gracias por inicio del año escolar
durante el primer lapso
Lecturas de paz y convivencia análisis
Acto cultural Música (salsa) de las lecturas por parte de los 04/10/18
estudiantes.
Concurso encuentro un día con la salsa 05/10/18
Polinomios. El docente indicara al grupo de estudiante,
El estudiante a través de la intervención Cuadernos,
Definición la elaboración de un cuestionario
en clases demostrara la adquisición de libros colección
característica de los indagatorio, relacionado al referente Análisis de 08/10/18
un aprendizaje significativo del Lista de Bicentenario,
polinomios, teórico, utilizando la colección bicentenario producción al
contenido indagado, respondiendo de cotejo Material
partes, tipos orden y como guía, textos de otras editoriales, escrita 12/10/18
manera acertada las interrogantes bibliográfico
completación de un como internet para el desarrollo del
propuestas por el docente.
LAS polinomio. cuestionario.
ECUACIONES El estudiante a través de la resolución Cuaderno,
POLINOMICAS de una guía de ejercicios, tanto en el pizarra,
15/10/18
Y SUS cuaderno como en el pizarrón, deberán Trabajo Lista de marcadores,
al
SOLUCIONES El docente explicara los algoritmos explicar algoritmo utilizado para practico cotejo libros de la
19/10/18
Adición y sustracción utilizado para la resolución de ejercicios, resolver un ejercicio planteado por el colección
de polinomios aplicados en las operaciones de suma y docente, de forma individual. Bicentenario.
resta de polinomios. El estudiante deberá demostrar la los
22/10/18 Lápiz, hoja de
conocimientos adquiridos de forma Prueba Registro
al examen,
individualizada a través del desarrollo escrita evaluativo
26/10/18 borrador
de una prueba practica individual.
 El estudiante a través de la resolución Cuaderno,
El docente explicara los algoritmos de una guía de ejercicios, tanto en el pizarra,
06/11/17
Multiplicación y utilizado para la resolución de ejercicios, cuaderno como en el pizarrón, deberán Trabajo Registro marcadores,
al
división de polinomios aplicados en las operaciones de suma y explicar algoritmo utilizado para practico evaluativo libros de la
17/11/17
resta de polinomios. resolver un ejercicio planteado por el colección
docente, de forma individual. Bicentenario

Tema Generador Referentes Fecha de

Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento RECURSOS
Tejido temático teórico - práctico ejecución
Cuaderno,
El estudiante a través de la resolución de una
pizarra,
guía de 55 ejercicios, tanto en el cuaderno
El docente explicara los algoritmos Trabajo Lista de marcadores,
LAS como en el pizarrón, deberán explicar
Metodo del resto y utilizados para la resolución de practico cotejo libros de la
ECUACIONES algoritmo utilizado para resolver un ejercicio 29/10/18
Regla de Ruffini. ejercicios, aplicados en el método del colección
POLINOMICAS Y planteado por el docente, de forma individual. al
Coeficientes resto, así como aplicar ruffini y el Bicentenario
SUS 02/11/18
indeterminados método de coeficientes El estudiante deberá demostrar la los
SOLUCIONES Lápiz, hoja de
indeterminados conocimientos adquiridos de forma Prueba Escala
examen,
individualizada a través del desarrollo de una escrita valorativa
borrador
prueba practica individual.

Referentes Fecha de
Tema Generado Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento Recursos
Teóric s-prácticos ejecución
El docente indicara al grupo de
estudiante, la elaboración de un Cuaderno,
El estudiante a través de las intervención
cuestionario indagatorio, relacionado 05/11/18 pizarra,
Matrices en clases demostrara la adquisición de un Análisis de
al referente teórico, utilizando la al marcadores,
clasificación. aprendizaje significativo indicando los producción Lista de cotejo
colección bicentenario como guía, 09/11/18 libros de la
elementos de la matriz, asi como también escrita
textos de otras editoriales, como colección
la clasificación de la misma.
internet para el desarrollo del Bicentenario
cuestionario.
Las matrices y los
códigos cifrados El docente explicara el algoritmo para El estudiante resolverá los diferentes
12/11/18
Suma y diferencias la resolución de ejercicios para el ejercicios planteados en el aula de clases Trabajo Escala de
al Cuaderno,
de matrices cálculo de la suma y resta entre por el docente en su cuaderno y explicara practico estimación
16/11/18 pizarra,
matrices el algoritmo de resolución en el pizarrón
marcadores,
El estudiante resolverá los diferentes
libros de la
Multiplicaciones de ejercicios planteados en el aula de clases 19/11/18
El docente explicara el algoritmo que Trabajo colección
matrices por el docente en su cuaderno y explicara Lista de cotejo al
se utiliza en el producto de matrices practico Bicentenario
el algoritmo de resolución en el pizarrón, 23/11/18
basado en una guía de 20 ejercicios
 Referentes Fecha de
Tema Generador Enseñanza Aprendizaje Técnica Instrumento Recursos
teórico - práctico Evaluac
El estudiante a través de las
Cuaderno,
intervención en clases demostrara la
El docente indicara al grupo de pizarra,
adquisición de un aprendizaje Análisis de 26/11/18
estudiante, la elaboración de un Escala de marcadores,
Determinante significativo del contenido indagado, producción al
cuestionario indagatorio, relacionado al estimación libros de la
respondiendo de manera acertada las escrita 30/11/18
referente teórico, al determinante. colección
interrogantes propuestas por el
Las matrices y los Bicentenario
docente.
códigos cifrados
Cuaderno,
El docente explicara los algoritmos para El estudiante resolverá los diferentes
pizarra,
la resolución de los ejercicios en los ejercicios planteados en el aula de 03/12/18
Regla de cramer Regal Trabajo Escala de marcadores,
que intervienen la operaciones con clases por el docente en su cuaderno y al
de Gauss practico estimación libros de la
racionales y sus diferentes explicara el algoritmo de resolución 07/12/18
colección
combinaciones en el pizarrón
Bicentenario
Actividades superación pedagógica 1er lapso 03/12/18
al
Consejos docentes 14/12/18

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Esp./Ing. Jesús Moreno Lcda. Noralba Hernández Meza Lcda. María E. Mora
Docente Matemática Coordinación 5to Año LBGP Jefe Dpto. Evaluación LBGP