DAFTAR ISI

Halaman Judul i
Kata Pengantar ii
Bab I Landasan Kurikulum 1
A. Latar BelakangPemikiran 1
B. Tujuan Pengembangan Kurikulum ISMUBA 2
C. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Muhammadiyah 2
D. Muatan/Struktur Kurikulum Ismuba 3
E. Beban Belajar Kurikulum Ismuba 4
F. Prinsip Penyusunan Kurikulum 5
G. Prinsip Pengelolaan Kurikulum 7
H. Pihak yang Terlibat 8

Bab II Standar Kompetensi Lulusan 9

Bab III Standar Isi 14

A. Kelas I 15
B. Kelas II 15
C.. Kelas III 17
D. Kelas IV 19
E. Kelas V 22
F. Kelas VI 28
36
Bab IV Standar Proses 83
A. Dasar Pemikiran 83
B. Prinsip Pembelajaran 84
C. Perencanaan Pembelajaran 85
D. Pelaksanaan Pembelajaran 87
Bab V Standar Guru Ismuba 92
A. Pendahuluan 92
B. Maksud dan Tujuan 92
C. Ketentuan Umum 92
D. Persyaratan 93
Bab VI Standar Penilain 94
A. Dasar Pemikiran 94
B. Tujuan 95
C. Ruang Lingkup 95
D. Prinsip-prinsip Penilaian 95
E. Penilaian oleh Guru 96
F. Penilaian Majelis Dikdasmen 96
G. Penilaian Sikap 96
H. Penilaian Pengetahuan 103
I. Penilaian Keterampilan 108
J. Pelaksanaan Penilaian oleh Guru 112
K. Pelaksanaan Penilaian oleh Majelis Dikdasmen 117
L. Laporan Hasil Penilaian 118
M. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan 120
N. Kegiatan Semester Pendek Pada Sistem Kredit Semester 121
O. Rapor Sistem Paket dan Sistem Kredit Semester 122

|Kurikulum ISMUBA | |SD Muhammadiyah|

Hal. | 1 |
 P. Kriteria Kenaikan Kelas 123
Bab VII Penutup 124
Referensi 125
Lampiran-lampiran 127

|Kurikulum ISMUBA | |SD Muhammadiyah|

Hal. | 2 |