La violencia

La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la fuerza física
o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos de
manera voluntaria o accidental. El elemento principal dentro de las acciones violentas, es el
uso de la fuerza tanto física como psicológica para el logro de los objetivos, y en contra de
la víctima. Existen diferentes tipos de violencia que generalmente se practican sobre las
personas más vulnerables, como por ejemplo las mujeres, los niños, los ancianos, grupos
religiosos, etc. A continuación se muestran algunos de ellos:

Violencia familiar: Es aquella que se da por alguno de los integrantes del grupo familiar
sobre otro, ocasionando una lesión no accidental en el aspecto físico y psíquico. Cabe
destacar que este tipo de violencia es penado por la ley, sin embargo es un delito que no
suele ser denunciado, ya que la víctima siente temor y vergüenza de denunciar a un
miembro de su propia familia.

Violencia laboral: Es toda acción ejercida dentro del contexto laboral que manifieste abuso
de poder por parte del empleador, del personal de mayor jerarquía o de un tercero vinculado
con el trabajador. Suele manifestarse a través del maltrato verbal, recurrente y sostenido
sobre un trabajador o trabajadora; el acoso sexual y la agresión física.

Violencia docente: Este tipo de violencia se origina en las aulas de clases, siendo el
causante el propio personal docente del centro educativo. En muchas ocasiones esta
violencia es realizada con el objeto de mantener el poder y el orden dentro del grupo.

Suele manifestarse a través de calificativos humillantes, y discriminación ya sea por su

condición social, académica o sexual. Es importante resaltar que las víctimas no solamente
son los alumnos y sus padres, también pueden ser los mismos compañeros que integran el
personal administrativo y de servicio del colegio. Lamentablemente en la actualidad, la
violencia docente ha tenido un importante crecimiento con el paso del tiempo.

Violencia en la comunidad: Es aquella que se origina dentro de la misma comunidad y que

se encuentra relacionada con los pocos o escasos valores inculcados, y el mal concepto de
la conducta insana de las personas que viven dentro de esa comunidad. Este es un
fenómeno que existe desde hace tiempo y que con el transcurso del tiempo se ha ido
incrementado, teniendo un impacto negativo en el desarrollo del individuo dentro de la
sociedad. Esta clase de violencia se manifiesta a través de actos como robos, hostigamiento
a los habitantes, agresiones sexuales.

Violencia institucional: Son todas aquellas acciones u omisiones, en donde los servidores
públicos de cualquier orden de gobierno practiquen actos discriminatorios, con la finalidad
de dilatar, obstaculizar o impedir el ejercicio y disfrute de los derechos humanos de todos
los individuos, así como su acceso al goce de las diversas políticas implantadas por el
estado.

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle
Violencia feminicida: Es una de las formas de violencia más extremas realizada en contra
de las mujeres; atentando en contra de los derechos humanos de las mismas, en especial
su derecho a la vida, a la seguridad y el acceso a la justicia. Este fenómeno incluye
diferentes tipos de violencia como lo son el feminicidio (homicidio doloso o culposo de la
mujer), suicidios, accidentes, etc.

Violencia física: Es cualquier acción que ocasiona un daño no accidental, utilizando la fuerza
física o alguna clase de armamento u objeto que pueda causar o no lesiones ya sean
internas, externas o ambas.

La violencia física o corporal, también es considerada una invasión del espacio físico de la
otra persona, la cual puede hacerse de dos formas: una es a través del contacto directo con
el cuerpo de la otra persona por medio de golpes, empujones; la otra es al restringir sus
movimientos encerrándola, causándole lesiones con armas blancas o de fuego, forzándola
a tener relaciones sexuales y ocasionándole la muerte.

Violencia Psicológica: Se le llama violencia psicológica a toda agresión realizada sin la

intervención del contacto físico entre las personas. Es un fenómeno que se origina cuando
una o más personas arremeten de manera verbal en contra de otra u otras personas,
ocasionando algún tipo de daño a nivel psicológico o emocional en las personas agredidas.

Este tipo de violencia se enfoca en la emisión de frases descalificadoras y humillantes que

buscan desvalorizar a otro individuo. Esta es una de las razones por la cual la violencia
psicológica es difícil de probar y manifestar. Esta violencia es muy frecuente en ciertos
contextos sociales: familiar, escolar, laboral, etc.

Violencia patrimonial: Es cualquier hecho o supresión que con ilegitimidad, implique daño a
la supervivencia de la víctima; se manifiesta a través de: la pérdida, sustracción,
transformación, ocultamiento, destrucción, o retención de bienes, instrumentos de trabajo,
documentos o recursos económicos, destinados a la satisfacción de sus necesidades.

Violencia económica: La violencia económica es toda acción efectuada por un individuo que
afecta la supervivencia económica de otro. Se presenta a través de limitaciones, orientadas
a controlar el ingreso obtenido; así como la percepción de un salario más bajo por igual
trabajo, dentro de un mismo centro laboral.

Violencia sexual: La violencia sexual es aquella que se manifiesta con agresiones

efectuadas a través de la fuerza física, psíquica o moral, rebajando a una persona a
condiciones de inferioridad, para implantar una conducta sexual en contra de su voluntad.
Este es un acto cuyo objetivo es someter el cuerpo y la voluntad de la víctima.

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle
  El alcoholismo: un sin número de casos registra que un gran por ciento de las mujeres
que son agredidas por sus compañeros conyugales, están bajo el efecto del alcohol.
 Falta de conciencia en los habitantes de una sociedad: creen que esta es la mejor
forma de realizar las cosas: huelgas, tiroteos, golpes, etc.
 Fuerte ignorancia que hay de no conocer mejor vía para resolver las cosas: no saben
que la mejor forma de resolver un fenómenos sociales conversando y analizando qué
causa eso y luego tratar de solucionarlo.
 El no poder controlar los impulsos: muchas veces somos impulsivos, generando así
violencia, no sabemos cómo resolver las cosas.
 La falta de comprensión existente entre las parejas, la incompatibilidad de caracteres:
la violencia intra-familiar es la causa MAYOR que existe de violencia, un niño que se
críe dentro de un ambiente conflictivo y poco armonioso ha de ser, seguro, una
persona problemática y con pocos principios personales.
 Falta de comprensión hacia los niños: saber que los niños son criaturas que no saben
lo que hacen, son inocentes. Muchas madres maltratan a sus hijos, y generan así
violencia.
 La drogadicción: es otra causa de la violencia, muchas personas se drogan para
poder ser lo que no son en la realidad, para escapar así de la realidad causando
mucha violencia: si no tienen cómo comprar su ‘’producto’’ matan y golpean hasta a
su propia madre.

La violencia se origina en la falta de consideración hacia la sociedad en que vivimos, si

creamos mayor conciencia en nosotros mismos, si analizamos que la violencia no es la
mejor forma de alcanzar las metas, de seguro nuestra sociedad crecerá y se desarrollaría.

CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA

a) Consecuencias para la salud

La violencia contra la mujer y la niña, y demás miembros de la sociedad, aumenta su riesgo

de mala salud. Un número cada vez mayor de estudios que exploran la violencia y la salud
informan sistemáticamente sobre los efectos negativos. La verdadera medida de las
consecuencias es difícil de evaluar, sin embargo, porque los registros médicos carecen
generalmente de detalles vitales en cuanto a las causas violentas de las lesiones o la mala
salud.

Las consecuencias de la violencia contra la mujer pueden no ser mortales y adoptar la forma
de lesiones físicas, desde cortes menores y equimosis (golpes, moretones) a discapacidad
crónica o problemas de salud mental. También pueden ser mortales; ya sea por homicidio
intencional, por muerte como resultado de lesiones permanentes o SIDA, o debido a
suicidio, usado como último recurso para escapar a la violencia. En esta carpeta de
información, Consecuencias para la salud de la violencia contra la mujer y la niña, se explora
el tema en más profundidad

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle
Se ha sugerido que la mayor vulnerabilidad de las mujeres maltratadas se puede deber en
parte a la inmunidad reducida debido al estrés que provoca el maltrato. Por otra parte,
también se ha responsabilizado al auto descuido y a una mayor proclividad a tomar riesgos.
Se ha determinado, por ejemplo, que las mujeres maltratadas tienen mayor probabilidad de
fumar que aquellas sin antecedentes de violencia.

Ser víctima de violación o abuso sexual es una experiencia muy traumática y sus
consecuencias pueden prolongarse por mucho tiempo. Víctimas (mujeres, niñas y niños)
que han sufrido ataques sexuales describen los siguientes sentimientos:

 Temor.
 Culpa.
 Desvalorización
 Odio
 Vergüenza
 Depresión
 Asco
 Desconfianza
 Aislamiento
 Marginalidad
 Ansiedad
 Ser diferente (se sienten diferentes a los demás)

A nivel del hogar, la violencia se previene mediante:

> La integración familiar

> La práctica de los valores y vínculos familiares sólidos

> El respeto y autoridad

> El amor y comprensión hacia los demás

> La comunicación efectiva entre padres e hijos

> La satisfacción de las necesidades básicas mediante el trabajo

> El conocimiento del entorno y las amistades de los (as) hijos (as)

> La disciplina con sabiduría y amor

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle
A nivel del centro educativo, se puede prevenir la violencia mediante medidas preventivas y
medidas de control:

> Relaciones positivas entre alumnos/as y profesoras/es. Compromiso ampliamente

asumido por profesores de enseñar temas de comportamiento no violento.

> Fuerte énfasis en el aprendizaje y trabajo académico.

> Apertura a la cultura de los alumnos y de la comunidad.

> Prohibiciones y control de armas en el centro educativo.

> Capacitación de personal docente para intervenir en situaciones de conflicto

> Capacitación de alumnos y alumnas determinados para manejar conflictos.

> Atención urgente y especializada a los (as) estudiantes conflictivos.

> Atención psico-social a las víctimas de la violencia.

> Terapias ocupacionales y recreativas dirigidas a la población estudiantil que lo necesite.

A nivel de la comunidad, la violencia se previene a través de:

> Las relaciones positivas en la comunidad.

> El compromiso asumido por los (as) líderes de promover la prevención de la violencia y
la convivencia pacífica.

> El desarrollo de condiciones para el entretenimiento sano de la niñez y la juventud:

canchas deportivas, actividades culturales, otros.

> La realización de campañas “en contra de” la adquisición y “a favor de” la eliminación de
juguetes que incitan a la violencia (pistolas).

> Talleres de prevención de la violencia

> La vigilancia de hechos violentos y comunicación oportuna con las autoridades

pertinentes.

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle
 Objetivo del proyecto
Identificar los tipos de violencia que hay en nuestro entorno, saber cuál de ellos es el más
común en la vida cotidiana y reducir la prevalencia y severidad de los daños a la salud
causados por la violencia contra los niños, adultos y adolescentes con particular énfasis
entre aquellas que se encuentran en una situación de mayor riesgo, promover la atención
integral, respetuosa y disciplinaria, que evite a la victimización de la persona para contribuir
un bienestar sano y pacífico y a si tener una mejor vida sin violencia.

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle
 Justificación del tema
Este tema se eligió porque en la actualidad hay diferentes tipos de violencia que causan
gravemente a la sociedad como maltrato físico o el más común psicológico debido a que
muchas personas viven casos semejantes a la violencia ya que las victimas son mujeres,
niños y adolescentes

Yuniri Sidlallin Castillo Martínez

Mario Alberto Guerra Ovalle