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Instituto Harvard de Morelia

… construyendo… el futuro…de tus hijos…


Ciclo escolar 2017-2018.
SECCION PRIMARIA

FICHA DE LECTURA
“Una aventura con mi Libro viajero”
Esta ficha te ayudará a llevar un mejor control de tus
lecturas, podrás revisarla para compartir tu experiencia
lectura, recordar el tema, autor, personajes y el nuevo
vocabulario que aprendiste.
Es importante que, después de la lectura, compartas
con tu familia, amigos y compañeros de clase, y entregues
esta ficha a tu maestra, quien te hará observaciones para
que sigas disfrutando cada vez más de la lectura. Recuerda
guardar todas tus fichas porque al finalizar el ciclo escolar las
utilizarás nuevamente. ¡Disfruta de la lectura y conviértete en
un crítico literario! ¿Me recomiendas tu libro?
Instituto Harvard de Morelia

Datos del Lector:

No. De Libro Préstamo Devolución

Título del libro:


Autor:
Autor de las ilustraciones:
Género narrativo: País: Año:
Editorial: Número d páginas:

ACTIVIDADES:
1. Complementa los espacios en blanco y, como buen crítico literario, califica coloreando
las estrellas, según hayas disfrutado la lectura de tu libro viajero.

Desde mi punto de vista, y con base en la lectura, este libro titulado ___________________________

_______________________________________________, recibe ___________ estrellas.


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… construyendo… el futuro…de tus hijos…
Ciclo escolar 2017-2018.
SECCION PRIMARIA

S I N O P S I S:
(Escribe un breve resumen del libro)

Personajes:
(Describe a los principales)

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… construyendo… el futuro…de tus hijos…
Ciclo escolar 2017-2018.
SECCION PRIMARIA

Experiencia lectora:
(¿Qué es lo que me ha gustado más del libro?)

Recomendación:
(¿Recomendarías el libro viajero, por qué?)
Instituto Harvard de Morelia
… construyendo… el futuro…de tus hijos…
Ciclo escolar 2017-2018.
SECCION PRIMARIA

Cofre de palabras:

1. Encuentra, en tu libro viajero, palabras con el uso de b, v, z, c y


s, y escribe, en la primera tabla, dos de cada una.
2. Busca en tu libro viajero palabras agudas, graves y esdrújulas, y
clasifícalas en la segunda tabla.

b v z c s

Agudas Graves Esdrújulas

3. Escribe cuatro oraciones empleando algunas de las palabras de las tablas anteriores.

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