RPH BM THN 3 Terkini

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 CERDIK (_____/ )

Tarikh/Hari 02 JANUARI 2018 SELASA Masa 12.10 – 1.10 TENGAHARI
Tema 1 SEKOLAH Tajuk MARI BEKERJASAMA
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan
Standard Kandungan
Standard 1.2.6 Mendengar , memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul d
Pembelajaran
Pada akhir PdP, murid-murid akan dapat:
Objektif
1. Mendengar dan mengenal pasti frasa dan ayat.
Pembelajaran
2. Menyebut frasa dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan tepat.
Murid dapat:
Kriteria
1. Mendengar dan mengenap pasti frasa dan ayat.
Kejayaan
2. Menyebut lima frasa dan ayat dengan betul dan tepat.
1. Bersoal jawab tentang hari pertama persekolahan.
2. Murid dibimbing membaca teks secara kumpulan dan individu.
Aktiviti PdP
3. Murid mendengar dan mengenal pasti frasa dan ayat.
4. Murid meneliti gambar, membaca ayat dan menyatakan maklumat dengan betul.
Pemulihan Murid mengeja dan menyebut perkataan.
Pengayaan Murid membaca kad bacaan yang disediakan.
Buku
/ Powerpoint Internet Radio/TV Buku Cerita
Teks
Bahan Bantu Belajar
Modul Projektor Model Majalah/Akhbar Spesimen
Kreativiti dan
Bahasa / Sains dan Teknologi
Inovasi
EMK
Pendidikan Alam
Patriotisme TMK
Sekitar
Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda
Kbat/I-Think
Peta Dakap Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan
Penilaian PdP
Hasil Kerja Kuiz Drama
Refleksi
ILMU: PENDIDIKAN MORAL / KP : VERBAL-LINGUISTIK / STRATEGI P&P : KONTEKSTUAL – ME
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 CERDIK (_____/ )

Tarikh/Hari 03 JANUARI 2018 SELASA Masa 12.10-1.10 TENGAHARI
Standard Kandungan
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Murid dapat:
Kriteria
Kejayaan
Aktiviti PdP
Buku
Teks
Bahan Bantu Belajar
Kreativiti dan
Inovasi
EMK
Pendidikan Alam
Patriotisme TMK
Sekitar
Kbat/I-Think
Penilaian PdP
Refleksi
Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 INTELEK (_____/ )

Tarikh/Hari 04 JANUARI 2017 RABU Masa 10.30 – 11.30 PAGI
Standard Kandungan
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Murid dapat:
Kriteria
Kejayaan

Aktiviti PdP
Buku
Teks
Bahan Bantu Belajar
Kreativiti dan
Inovasi
EMK
Pendidikan Alam
Patriotisme TMK
Sekitar
Kbat/I-Think
Penilaian PdP
Refleksi

Tarikh/Hari 05 JANUARI 2017 KHAMIS Masa 10.00 – 11.00 PAGI
2.2 Membaca dan memahami perkataan frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan ya
Standard Kandungan
Standard 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan imbuhan akhiran dalam ayat dari
Pembelajaran dengan sebutan yang betul.
Objektif
Pembelajaran
Murid dapat:
Kriteria
Kejayaan
2. Menyenaraikan ayat yang mempunyai imbuhan awalan dan akhiran.
1. Bersoal jawab
Aktiviti PdP 2. Murid mendengar dan mengenal pasti frasa dan ayat.
3. Murid membaca petikan dan menyatakan maklumat dengan betul.

Buku
Teks
Bahan Bantu Belajar
Kreativiti dan
Inovasi
EMK
Pendidikan Alam
Patriotisme TMK
Sekitar
Kbat/I-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda

Penilaian PdP
Refleksi

Tarikh/Hari 06 JANUARI 2017 JUMAAT Masa 10.00 – 11.00 PAGI
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Standard Kandungan
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Murid dapat:
Kriteria
Kejayaan
Aktiviti PdP
Buku
Teks
Bahan Bantu Belajar
Kreativiti dan
Inovasi
EMK
Pendidikan Alam
Patriotisme TMK
Sekitar
Kbat/I-Think
Penilaian PdP
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3
Tarikh 6 JANUARI 2017 Hari JUMAAT

Kelas 3 INTELEK Masa 10.00 – 11.00 PAGI
Tema SEKOLAH Tajuk Mari bekerjasama
Standard
Kandungan
Standard 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan
pembelajaran bertumpu dengan betul.
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Pembelajaran - menjawab soalan pemahaman
Kriteria Kejayaan Murid dapat membaca soalan dengan betul.
Murid dapat memahami kehendak soalan.
Murid dapat menjawab dengan tepat.
NILAI : Tanggungjawab
Pengisian ILMU : Kreativiti dan inovasi
Kurikulum KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP - Naturalis
TATABAHASA : Kata Tanya
1. Murid diminta membaca petikan.
2. Murid diberikan soalan secara spontan berdasarkan petikan.
Aktiviti Pdp 3. Murid menjawab soalan pemahaman dengan tepat.
Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita
Belajar Modul Projektor Majalah/Akhbar Spesimen
Model Gambar/Carta Internet Lembaran
Kreativiti dan inovasi Bahasa
Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
EMK Sains dan Teknologi TMK
Nilai Murni Keusahawanan
Kbat/I-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok
Peta Dakap Peta Air Peta Pelbagai Alir Peta Titi
Penilaian PdP Lembaran Kerja Hasil Kerja √ Kuiz Drama
Pemerhatian Tugasan Lisan Projek
-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

Refleksi latihan pengayaan/pengukuhan.
-_________/____________ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Contoh tindakan susulan seperti latihan tambahan, kerja rumah, pemulihan, bimbingan, teguran,
nasihat dan lain-lain.
Tarikh 9 JANUARI 2017 Hari ISNIN

Kelas 3 INTELEK Masa 12.00 – 1.00 TGH
Tema SEKOLAH Tajuk Bantu membantu Amalan
Mulia
Standard 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Kandungan
Standard 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan
pembelajaran manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

Pembelajaran - mengenal dan menyebut Kata Nama Am
Kriteria Kejayaan 1. Murid dapat mengenal Kata Nama Am
2. Murid dapat menyebut.
3. Murid dapat membezakan Kata Nama Am
KP - Naturalis
TATABAHASA : Kata Nama Am
Murid diminta membuka buku teks.
Aktiviti Pdp Murid diberikan soalan secara spontan berdasarkan buku teks.

Kreativiti dan inovasi Bahasa /

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 10 JANUARI 2017 Hari SELASA

Mulia
2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
Standard dengan sebutan yang betul.
Kandungan
Standard 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vocal berganding,
pembelajaran digraph dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.

Pembelajaran - menjawab soalan yang mengandungi diftong.
Kriteria Kejayaan Murid dapat memahami perkataan yang mengandungi diftong.
Murid dapat menyenaraikan diftong dalam ayat.
KP - Naturalis
TATABAHASA : Kata Nama
- Murid diberikan beberapa perkataan.
Aktiviti Pdp - Murid diberikan soalan secara spontan berdasarkan perkataan.
- Murid menjawab dengan tepat.
Kreativiti dan inovasi √ Bahasa

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 11 JANUARI 2017 Hari RABU

Mulia
2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
Standard dengan sebutan yang betul.
Kandungan
Standard 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vocal berganding,
pembelajaran digraph dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan

Pembelajaran - menjawab soalan yang mengandungi diftong.
Kriteria Kejayaan Murid dapat memahami perkataan yang mengandungi diftong.
Murid dapat menyenaraikan diftong dalam ayat.
KP - Naturalis
- Murid diberikan beberapa perkataan.
Aktiviti Pdp - Murid diberikan soalan secara spontan berdasarkan perkataan.
- Murid menjawab dengan tepat.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 12 JANUARI 2017 Hari KHAMIS

Mulia
Standard
Kandungan
Standard 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik
pembelajaran
Pembelajaran - membina ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Kriteria Kejayaan Murid dapat memahami bahan rangsangan.
Murid dapat menyusun ayat dengan betul.
Murid dapat membina ayat dengan betul berpandukan bahan rangsangan.
KP - Naturalis
- Murid diberikan tugasan bergambar.
Aktiviti Pdp - Murid menyusun perkataan yang diberi dengan tepat.
- Murid membina ayat dalam 1 perenggan berdasarkan gambar.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kelas 3 INTELEK ( /25) Masa 11.00 – 12.00 PAGI
Mulia
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
Standard sumber.
Kandungan
Standard 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai
pembelajaran sumber.

Pembelajaran - Mengisi tempat kosong dengan betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat memahami bahan rangsangan.
Murid dapat menyusun perkataan dengan betul.
Murid dapat mengisi tempat kosong dengan tepat.
KP - Naturalis
- Murid diminta membaca petikan.
Aktiviti Pdp - Murid menyusun perkataan yang diberi dengan tepat.
- Murid mengisi tempat kosong dengan tepat.

Peta Dakap Peta Air √ Peta Pelbagai Alir Peta Titi

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema SEKOLAH Tajuk Muafakat Membawa Berkat
Standard 2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
Kandungan dengan sebutan yang betul
Standard 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,
pembelajaran digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang betul

Pembelajaran - Mencatat maklumat berkaitan diftong.
Kriteria Kejayaan Murid dapat membaca petikan.
Murid dapat mengenal pasti perkataan yang mengandungi diftong.
Murid dapat menulis dengan betul.
KP - Naturalis
Aktiviti Pdp - Murid menggariskan perkataan yang mengandungi diftong
- Murid menulis dengan betul.

Peta Dakap Peta Alir √ Peta Pelbagai Alir Peta Titi

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan
Standard dan pesanan yang didengar dengan betul.
Kandungan
Standard 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan
pembelajaran terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.

- Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan
Pembelajaran betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat mendengar dan memberikan respon terhadap soalan yang diberikan.
Murid dapat membina dan menulis jawapan pemahaman.
KP - Naturalis
Aktiviti Pdp - Murid menjawab secara spontan soalan yang dikemukakan.
- Murid membina ayat.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kelas 3 INTELEK ( /25) Masa 11.00 –12.00 PAGI
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan
Standard dan pesanan yang didengar dengan betul.
Kandungan

Pembelajaran betul.
KP - Naturalis
- Murid membina ayat.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 19 JANUARI 2017 Hari KHAMIS

Standard 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan
Kandungan dan pesanan yang didengar dengan betul.

Pembelajaran betul.
KP - Naturalis
- Murid diberikan beberapa soalan tentang Kata Tanya, Contoh: Apa, Siapa
- Murid menulis jawapan dengan betul.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan
Standard 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu
pembelajaran perenggan.

- Membina dan menulis ayat dalam satu perenggan.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat menyusun ayat dengan betul.
Murid dapat membina dan menulis ayat dengan lengkap.
KP - Naturalis
TATABAHASA :
- Murid diedarkan dengan lembaran kerja.
Aktiviti Pdp - Murid diminta menyusun ayat dengan betul.
- Murid membina ayat dalam satu perenggan.

Penilaian PdP Lembaran Kerja √ Hasil Kerja Kuiz Drama

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema KESELAMATAN Tajuk Jaga Keselamatan Diri
Standard 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan
Kandungan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Standard 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan

pembelajaran pesanan dengan betul.

- Mengenalpasti Kata Kerja Aktif Tak Transitif.
Pembelajaran
Murid dapat membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
Kurikulum KBT : KB – Menjana idea
KP – Verbal-Linguistik
TATABAHASA : Kata Kerja Aktif Tak Transitif
- Murid diperkenalkan dengan Kata Kerja Aktif Tak Transitif.
Aktiviti Pdp - Murid membuat simulasi.
- Murid mengenalpasti ayat dengan betul.

Kreativiti dan inovasi √ Bahasa √
Penilaian PdP Lembaran Kerja Hasil Kerja √ Kuiz Drama √

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat
Kandungan dengan betul.


Pembelajaran - Mengenalpasti jawapan berdasarkan petikan.
- Menjawab dengan betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat membaca laporan dengan betul.

Murid dapat menjawab secara spontan jawapan yang diberikan.
TATABAHASA :
- Murid diperkenalkan dengan format laporan.
Aktiviti Pdp - Murid memahami perenggan dalam ayat.
- Murid mengenalpasti ayat dengan betul berpandukan soalan yang diberikan.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat
Kandungan yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
Standard 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan
pembelajaran betul.

- Membaca petikan dengan betul.
Pembelajaran - Menyenaraikan Kata Kerja Tak Transitif.
Kriteria Kejayaan Murid dapat memahami bahan grafik.

Murid dapat menyenaraikan ayat Tak Transitif.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 2 FEBUARI 2017 Hari KHAMIS

pembelajaran betul.




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tarikh 3 FEBUARI 2017 Hari JUMAAT

Tema KESELAMATAN Tajuk Panduan Keselamatan

pembelajaran betul.

Pembelajaran - Menjawab soalan dengan betul.

Murid dapat menjawab dengan betul bahan grafik yang diberikan.
TATABAHASA :
- Murid di minta membaca bahan grafik yang terdapat dalam buku latihan Jilid 1.
Aktiviti Pdp - Murid di soal secara spontan.
- Murid menjawab mengikut soalan dengan betul.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 FEBRUARI 2017 Hari ISNIN


Standard 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan
Kandungan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan
pembelajaran intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

- Menyebut Kata Adjektif.
Pembelajaran - Menyenaraikan Kata Adjektif.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menyenaraikan Kata Adjektif.

TATABAHASA : Kata Adjektif.
- Murid diperkenalkan dengan Kata Adjektif.
Aktiviti Pdp - Murid menyebut Kata Adjektif.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 FEBRUARI 2017 Hari SELASA





TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 8 FEBRUARI 2017 Hari RABU

pembelajaran betul.




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 9 FEBRUARI 2017 Hari KHAMIS

pembelajaran betul.




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 10 FEBRUARI 2017 Hari JUMAAT

Standard 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
Kandungan sumber.
Standard 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
pembelajaran

- Menulis dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat mendengar dan memahami ayat dengan betul.
TATABAHASA :
- Murid di minta mendengar arahan yang diberikan oleh guru.
Aktiviti Pdp - Murid menulis perkataan yang disebut oleh guru.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema KESELAMATAN Tajuk Berwaspada selalu




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :




TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

pembelajaran betul.

- Memahami bahan grafik
Pembelajaran - Menyenaraikan Kata Kerja

Murid dapat menyenaraikan Kata Kerja.
Murid dapat membina ayat dengan gramatis.
TATABAHASA : Kata Kerja
- Murid diperkenalkan dengan bahan grafik bergambar.
Aktiviti Pdp - Murid mengeluarkan semua kata kerja yang terdapat dalam gambar.
- Murid membina ayat dengan betul.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema KESELAMATAN Tajuk Berwaspada Selalu
Standard
pembelajaran 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dengan betul.
Objektif
Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-
- Mengenalpasti jawapan berdasarkan petikan.

TATABAHASA : Kata Kerja


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran

TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema KESELAMATAN Tajuk Berwaspada Selalu
pembelajaran betul.




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema KESIHATAN DAN Tajuk Sihatkan Tubuh Kita
KEBERSIHAN




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

KEBERSIHAN
Standard 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Kandungan



TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 1 MAC 2017 Hari RABU

KEBERSIHAN
pembelajaran betul.





latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 2 MAC 2017 Hari KHAMIS

KEBERSIHAN

pembelajaran betul.


Aktiviti Pdp - Murid diperkenalkan dengan Kata Kerja Aktif Tak Transitif.
- Guru melaksanakan Ujian LINUS


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 3 MAC 2017 Hari JUMAAT

KEBERSIHAN
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 MAC 2017 Hari ISNIN

KEBERSIHAN





latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 MAC 2017 Hari SELASA

Tema KESIHATAN DAN Tajuk Jaga Kesihatan Diri
KEBERSIHAN
Standard 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Kandungan



TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

KEBERSIHAN
pembelajaran betul.




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 9 MAC 2017 Hari KHAMIS

KEBERSIHAN

pembelajaran betul.


Aktiviti Pdp - Murid diperkenalkan dengan Kata Kerja Aktif Tak Transitif.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

KEBERSIHAN
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

Bahan Bantu Modul Projektor Majalah/Akhbar Spesimen

Belajar Model Gambar/Carta Internet Lembaran

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema KESIHATAN DAN Tajuk Badan Sihat Fikiran
KEBERSIHAN Cerdas
Standard
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan

Kriteria Kejayaan -Murid dapat membezakan Kata Adjektif

-Murid dapat menyenaraikan Kata Adjektif.
-Murid dapat membina ayat berdasarkan Kata Adjektif.
- Guru melaksanakan Saringan LINUS



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

KEBERSIHAN Cerdas
Standard





latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

KEBERSIHAN Cerdas
Standard





latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

KEBERSIHAN
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema PERPADUAN Tajuk Hubungan Harmoni
Standard





latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :





latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 3 APRIL 2017 Hari ISNIN

Standard 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada
Kandungan pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
Standard 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang
pembelajaran sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

- Menyampaikan maklumat dengan jelas.
Pembelajaran - Menyenaraikan Kata Kerja
Kriteria Kejayaan -Murid dapat membezakan Kata Kerja Transitif dan Tak Transitif
-Murid dapat menyenaraikan Kata Kerja Transitif.
-Murid dapat membina ayat berdasarkan Kata Kerja Transitif.
TATABAHASA : Kata Kerja Transitif
- Murid diperkenalkan dengan Kata Kerja Transitif
Aktiviti Pdp - Murid menyebut Kata Kerja Transitif.
- Murid membina ayat menggunakan Kata Kerja Transitif dengan betul.



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 4 APRIL 2017 Hari SELASA

Tema PERPADUAN Tajuk ● Bertolak Ansur Amalan Kita
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai
Standard bahan untuk memberi respons dengan betul.
Kandungan
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan
Standard multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
pembelajaran

Pembelajaran - Membaca maklumat yang terdapat dalam bahan grafik.
- Menyenaraikan maklumat tersirat.
- Menulis dengan betul tentang maklumat.
Kriteria Kejayaan Murid dapat membaca bahan grafik dengan betul.
Murid dapat menulis ulasan.
TATABAHASA :
- Murid diberikan beberapa soalan untuk percambahan idea dari murid.
Aktiviti Pdp - Murid diedarkan dengan bahan grafik.
- Murid menulis ulasan dengan betul berpandukan bahan grafik yang diberikan.
Bahan Bantu Buku Teks Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

Model Gambar/Carta Internet Lembaran √
Kbat/I-Think Peta Bulatan √ Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 5 APRIL 2017 Hari RABU


pembelajaran betul.




latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 APRIL 2017 Hari KHAMIS

Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 APRIL 2017 Hari JUMAAT

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara

Standard daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
Kandungan
Standard 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan
pembelajaran menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
- Membetulkan tanda baca dengan betul.
Pembelajaran
Murid dapat membaca dengan betul.
Murid dapat membaiki tanda baca dengan betul.
TATABAHASA :
Aktiviti Pdp - Murid diberikan 2 orang untuk satu kumpulan dan diedarkan dengan tugasan.
- Murid berbincang dan membetulkan ayat yang diberikan.

Nilai Murni √ Keusahawanan

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema PERPADUAN Tajuk 
Amalan Murni Hidup
Sejahtera
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai
Standard situasi dengan betul.
Kandungan
Standard 5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR
pembelajaran dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.

- Membina ayat berdasarkan perkataan berimbuhan.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat membaca teks dengan betul.
-Murid dapat menyenaraikan Kata Terbitan Awalan.
-Murid dapat membina ayat.
TATABAHASA : Kata Terbitan Awalan.
- Murid diperkenalkan dengan Kata Terbitan Awalan.
Aktiviti Pdp - Murid menyebut Kata Terbitan Awalan.
- Murid membina ayat menggunakan Kata Terbitan Awalan dengan betul.

Kreativiti dan inovasi Bahasa √

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Amalan Murni Hidup
Sejahtera
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai
Standard bahan untuk memberi respons dengan betul.
Kandungan
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan
Standard multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
pembelajaran

Pembelajaran - Membaca maklumat yang terdapat dalam bahan grafik.
- Menyenaraikan maklumat tersirat.
- Menulis dengan betul tentang maklumat.
Kriteria Kejayaan Murid dapat membaca bahan grafik dengan betul.
Murid dapat menulis ulasan.
TATABAHASA :
- Murid diberikan beberapa soalan untuk percambahan idea dari murid.
Aktiviti Pdp - Murid diedarkan dengan bahan grafik.
- Murid menulis ulasan dengan betul berpandukan bahan grafik yang diberikan.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Amalan Murni Hidup
Sejahtera
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan
Standard betul dan kemas.
Kandungan
Standard 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan
pembelajaran kemas.

- Membina ayat tunggal dan majmuk dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat memahami maksud perkataan yang diberikan.
Murid dapat membina ayat.
Aktiviti Pdp - Murid bersoaljawab secara spontan tentang perkataan yang diberikan.
- Saringan LINUS dilaksanakan setengah jam terakhir.
Kbat/I-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Peta Pokok
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema PERPADUAN Tajuk  Amalan Murni Hidup
Sejahtera
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
- Saringan LINUS diadakan setengah jam terakhir.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Amalan Murni Hidup
Sejahtera
Standard sumber.
Kandungan
pembelajaran
- Menyusun ayat dengan betul.
Pembelajaran
Murid dapat menyusun dengan betul.
TATABAHASA :
Aktiviti Pdp - Murid diberikan kepada beberapa kumpulan dan diedarkan dengan tugasan.
- Murid berbincang dan menyusun ayat yang telah diberikan.

Penilaian PdP Lembaran Kerja √ Hasil Kerja √ Kuiz Drama

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema EKONOMI KITA  Pembeli Bijak
Tajuk
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
Standard perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan
Standard 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur
pembelajaran binaan ayat yang betul dan tepat.

- Menulis perkataan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat mendengar dengan jelas.
-Murid dapat menulis dengan betul.
NILAI : Berdikari
Pengisian ILMU : Kemahiran Hidup
KP – Interpersonal
TATABAHASA :
- Murid di minta mendengar perkataan yang disebut oleh guru.
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan kawan sebelah.
- Murid menulis perkataan dengan betul.

Nilai Murni √ Keusahawanan √

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema EKONOMI KITA  Pembeli Bijak
Tajuk
Kandungan
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur
Standard binaan ayat yang betul dan tepat.
pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-
Objektif - Menulis perkataan dengan betul.
Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema EKONOMI KITA Tajuk  Pembeli Bijak
Standard
betul dan kemas.
Kandungan
pembelajaran kemas.

Pembelajaran
- Saringan LINUS dilaksanakan setengah jam terakhir.
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
- Saringan LINUS diadakan setengah jam terakhir.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


Standard
sumber.
Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


Tema EKONOMI KITA Tajuk  Berjimat Amalan Mulia
Kandungan
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur
Standard binaan ayat yang betul dan tepat.
pembelajaran
Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


Standard
Kandungan perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan betul dan kemas.
pembelajaran kemas.

Pembelajaran


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 2 MEI 2017 Hari SELASA

Standard
sumber.
Kandungan
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
Standard
pembelajaran
Objektif - Menyusun ayat dengan betul.
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 3 MEI 2017 Hari RABU

Tema EKONOMI KITA Tajuk  Usaha Jaya
Standard 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 4 MEI 2017 Hari KHAMIS

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

Standard
Kandungan
Standard 3.7.1 Menghasilkan penulisan
pembelajaran pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat menyenaraikan apa yang tersirat dalam gambar yang diberikan.
TATABAHASA :
- Murid diedarkan dengan gambar.
Aktiviti Pdp - Murid menyenaraikan benda yang tersirat.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 5 MEI 2017 Hari JUMAAT

Standard
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
- Murid memberikan kepada kawan sebelah untuk menanda ejaan yang telah di
tulis.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 8 MEI 2017 Hari ISNIN

Standard
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan
binaan ayat yang betul dan tepat.
pembelajaran
Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard sumber.
Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran - Mencatat maklumat dan melengkapkan ayat mengikut susunan yang betul.
Kriteria Kejayaan -Murid mendengar perkataan yang di sebut.

-Murid membetulkan ayat yang didengar.
- Murid dapat menyusun ayat dengan betul.
TATABAHASA :
- Murid diedarkan dengan kertas A4.
Aktiviti Pdp - Murid berbincang dalam kumpulan untuk menyusun ayat.
- Murid dari kumpulan lain membuat pembetulan.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang

Standard terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
Kandungan
pembelajaran betul.

Objektif - Menulis dengan betul.

Pembelajaran
Murid dapat menyenaraikan isi-isi penting.
TATABAHASA :
Aktiviti Pdp - Murid dibekalkan dengan kertas A4 untuk tugasan kumpulan.
- Murid berbincang dan menyiapkan peta bulatan.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan


Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
sumber.
Kandungan
Standard
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


Standard
Kandungan

Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
tulis.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

BAHASA MELAYU
PERUTUSAN HARI GURU
1. Semua murid berada di dewan untuk mendengar perutusan Sempena Sambutan Hari Guru
2. Semua guru berada di dataran.
3. Semua guru di minta naik ke pentas untuk membaca Ikrar.


BAHASA MELAYU
PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2017

MATEMATIK (KERTAS 2) 10.10-11.10
MATEMATIK (KERTAS 1) 11.25-12.25
1. Mengedarkan kertas ujian.
2. Membuat semakan muka surat.
3. Mengawasi murid menjawab soalan.

BAHASA MELAYU
PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2017

BAHASA ARAB 10.10-11.10
1. Mengedarkan kertas ujian.
2. Membuat semakan muka surat.
3. Mengawasi murid menjawab soalan.

Standard sumber.
Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema PERTANIAN DAN Tajuk
● Tanaman Hiasan
PENTERNAKAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
Standard
Kandungan
Standard 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata seru dengan betul mengikut konteks.
pembelajaran
- Membandingbezakan Kata Seru dalam ayat.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyebut dengan jelas.
-Murid dapat menyenaraikan Kata Seru dengan betul.
-Murid dapat membezakan Kata Seru dengan golongan kata yang lain.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA : Kata Seru
- Murid bersoal jawab dengan kawan sebelah tentang Kata Seru.
Aktiviti Pdp - Murid diberikan tugasan secara berkumpulan untuk menyenaraikan Kata Seru
dalam petikan.
- Murid lain menilai tugasan kumpulan lain.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema PERTANIAN DAN Tajuk ● Tanaman Hiasan
PENTERNAKAN
Standard sumber.
Kandungan
Standard
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

PENTERNAKAN
Standard
Kandungan
Standard 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
pembelajaran
- Menulis karangan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyenaraikan langkah menulis karangan.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
- Murid diberikan penerangan tentang aktiviti.
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan guru.
- Murid diedarkan dengan kertas A4 untuk menulis karangan.
- Murid menulis karangan dengan betul.

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

PENTERNAKAN
Standard
Kandungan

Pembelajaran

TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

PENTERNAKAN
Standard
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran

TATABAHASA :
tulis.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 13 JUN 2017 Hari SELASA

Tema PERTANIAN DAN Tajuk  Nelayan
PENTERNAKAN
Standard sumber.
Kandungan
Standard
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 14 JUN 2017 Hari RABU

PENTERNAKAN
Standard
Kandungan
Standard
pembelajaran 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

- Menulis karangan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyenaraikan langkah menulis karangan.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
- Murid diberikan penerangan tentang aktiviti.
- Murid diedarkan dengan kertas A4 untuk menulis karangan.
- Murid menulis karangan dengan betul.

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 15 JUN 2017 Hari KHAMIS

PENTERNAKAN
Standard
Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran

TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 16 JUN 2017 Hari JUMAAT

PENTERNAKAN
Kandungan sumber.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
tulis.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 17 JUN 2017 Hari SABTU

PENTERNAKAN
Standard
Kandungan
Standard
pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
TATABAHASA :
- CERAMAH
Aktiviti Pdp - HARI QIYAS- MURID BERSAMA IBUBAPA MENGAMBIL SLIP PEPERIKSAAN


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 19 JUN 2017 Hari ISNIN

Tema PERTANIAN DAN  Nelayan
Tajuk
PENTERNAKAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
Standard
Kandungan
Standard 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata seru dengan betul mengikut konteks.
pembelajaran
- Membandingbezakan Kata Hubung dalam ayat.
Pembelajaran
-Murid dapat menyenaraikan Kata Hubung dengan betul.
-Murid dapat membezakan Kata Seru dengan golongan kata yang lain.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA : Kata Hubung Gabungan
- Murid bersoal jawab dengan kawan sebelah tentang Kata Hubungan.
Aktiviti Pdp - Murid diberikan tugasan secara berkumpulan untuk menyenaraikan Kata
Hubungan dalam petikan.



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 20 JUN 2017 Hari SELASA

Tema TRADISI KITA Tajuk Budaya Bangsa
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,

Standard soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Kandungan
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan
Standard terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 21 JUN 2017 Hari RABU

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
Standard
Kandungan
Standard 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan
pembelajaran bacaan dengan sebutan yang betul.

- Menjawab soalan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyenaraikan isi-isi penting dalam petikan.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
- Murid diberikan penerangan tentang petikan.
- Murid dapat menjawab soalan dengan betul.

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 22 JUN 2017 Hari KHAMIS


Standard
Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :
Aktiviti Pdp - Murid diedarkan dengan gambar.

- Murid menyenaraikan benda yang tersirat.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 4 JULAI 2017 Hari SELASA

Tema TRADISI KITA Tajuk  Produk Seni
Standard 3.3 Membina dan menulis perkataan,frasa, dan ayat dengan betul.
Kandungan
Standard 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu
pembelajaran perenggan dengan betul.

Pembelajaran - Menyusun ayat dengan betul.
TATABAHASA :
- Murid berbincang dan menyusun ayat yang telah diberikan dan membentuk 1
perenggan.

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 5 JULAI 2017 Hari RABU

Standard
3.3 Membina dan menulis perkataan,frasa, dan ayat dengan betul.
Kandungan
Standard
pembelajaran 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan dengan betul.
Objektif
TATABAHASA :
perenggan.

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 JULAI 2017 Hari KHAMIS

Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
perenggan.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 JULAI 2017 Hari JUMAAT

Standard
Kandungan

- Menjawab soalan pemahaman dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat mendengar dan memahami ayat dalam petikan.
Murid dapat mengenal ayat dengan betul.
TATABAHASA :
Aktiviti Pdp - Murid diedarkan dengan satu papan kekunci.
- Murid membaca petikan dengan menggunakan papan kekunci.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 10 JULAI 2017 Hari ISNIN


Standard
soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Kandungan

- Membandingbezakan Kata Tanya dalam ayat.
Pembelajaran
-Murid dapat menyenaraikan Kata Tanya dengan betul.
-Murid dapat membezakan Kata Tanya dengan golongan kata yang lain.
NILAI : Berdikari
- Murid bersoal jawab dengan kawan sebelah tentang Kata Tanya yang terdapat
Aktiviti Pdp dalam petikan..
- Murid diberikan tugasan secara berkumpulan untuk menggariskan Kata
Tanya dalam petikan.



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema TRADISI KITA Tajuk  Dengarlah Cerita

Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
perenggan.

Sains dan Teknologi TMK
EMK Nilai Murni Keusahawanan
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
perenggan.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan

Pembelajaran
TATABAHASA :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


Standard
soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
- Murid bersoal jawab dengan kawan sebelah tentang Kata Tanya yang terdapat
Aktiviti Pdp dalam petikan..



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


Kandungan
pembelajaran
Pembelajaran
TATABAHASA :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek penggunaan kata,
Standard imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul.
pembelajaran

Pembelajaran - Membetulkan tanda baca dengan betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat mendengar dan memahami petikan dengan betul.
Murid dapat membulatkan tanda baca yang salah.
Murid dapat menulis ayat dengan tanda baca yang betul.
TATABAHASA :
- Murid berbincang dan membulatkan tanda baca yang salah.
Berganda


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
perenggan.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan

Pembelajaran
TATABAHASA :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kelas 3 INTELEK ( /27) Masa 12.00 – 1.00 TGH
Tema NEGARAKU TERCINTA Tajuk● Kebanggaan Kita
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan kawan sebelah tentang Kata Tanya yang terdapat
dalam petikan.
Aktiviti :
Penutup :
- Murid mengimbas semula pembelajaran pada hari ini.


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema NEGARAKU TERCINTA Tajuk ● Kebanggaan Kita
Kandungan
Standard 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu
pembelajaran perenggan dengan betul.

Pembelajaran - Menyusun 4 daripada 5 ayat dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab tentang pembelajaran pada hari ini.
Aktiviti :
- Murid mendengar ayat yang di baca oleh guru.
- Murid di minta membaca petikan yang telah diberikan dan keluarkan isi-isi penting.
- Murid akan berbincang secara berkumpulan dan menyusun sekurang-kurangnya 4
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek penggunaan kata,
Standard imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul.
pembelajaran
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan guru tentang petikan yang di baca.
Aktiviti :
- Murid diberikan penerangan tentang cara bacaan yang betul dengan tanda baca.
- Murid berbincang dalam kumpulan untuk membulatkan tanda baca yang betul
berdasarkan tugasan yang diedarkan.
- Murid dalam kumpulan akan membentangkan dapatan daripada tugasan tersebut.
Penutup :
Berganda


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Kandungan
Standard
Objektif
- Menyusun 4 daripada 5 ayat dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
Standard 3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek penggunaan kata,
pembelajaran imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema NEGARAKU TERCINTA Tajuk  Sejarah Negara Kita
Standard 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
Kandungan
Standard 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan
pembelajaran betul dalam pelbagai situasi.
- Membina 3 ayat majmuk dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyebut dengan jelas 5 ayat majmuk.
-Murid dapat menyenaraikan 5 ayat majmuk dengan betul berdasarkan petikan.
-Murid dapat membina 3 ayat majmuk dengan betul.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA : Ayat Majmuk
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab tentang ayat Majmuk.
Aktiviti :
- Murid menyebut 5 ayat Majmuk yang telah diberikan.
- Murid diedarkan dengan 1 Combo Mat bagi menyenaraikan ayat majmuk yang
terdapat dalam petikan.
- Murid dalam kumpulan akan membina sekurang-kurangnya 3 ayat Majmuk dengan
betul sebelum kumpulan lain menilai hasil kerja mereka.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 1 OGOS 2017 Hari SELASA

Standard 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber
Kandungan dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan
Standard bacaan dengan sebutan yang betul.
pembelajaran
Objektif - Menjawab 3 daripada 5 soalan pemahaman dengan betul.
Pembelajaran
Murid dapat mengeluarkan isi penting dengan betul.
Murid menjawab 3 daripada 5 soalan dengan tepat.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
- Murid mendengar dan memahami ayat yang di baca oleh murid lain.
- Murid akan berbincang secara berkumpulan dan menjawab sekurang-kurangnya 3
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 2 OGOS 2017 Hari RABU

Standard 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
Kandungan
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :
Berganda


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 3 OGOS 2017 Hari KHAMIS

Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :
( Ujian Saringan LINUS dijalankan 1/2jam terakhir)

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 4 OGOS 2017 Hari JUMAAT

Standard
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 OGOS 2017 Hari ISNIN

Tema NEGARAKU TERCINTA Tajuk  Cintailah Negara Kita
Standard 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai
Kandungan situasi dengan betul.
- Menulis 3 ayat dengan menggunakan Kata Terbitan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyebut dengan jelas Kata Terbitan.
-Murid dapat menyenaraikan 5 Kata Terbitan dengan betul.
-Murid dapat menulis 3 ayat dengan menggunakan Kata Terbitan.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA : Kata Terbitan
Set Induksi :
Aktiviti :
- Murid menyebut Kata Terbitan yang terdapat dalam petikan.
- Murid menyenaraikan 5 Kata Terbitan dalam petikan.
- Murid menulis 3 ayat yang mengandungi Kata Terbitan dengan tepat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan
Standard bacaan dengan sebutan yang betul.
pembelajaran
Objektif - Menjawab 3 daripada 5 soalan pemahaman dengan betul.
Pembelajaran
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kandungan
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Standard
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema ALAM CERIA HIDUP Tajuk  Mesra Alam
SEJAHTERA
Pembelajaran
NILAI : Berdikari
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA

Pembelajaran - Menjawab 3 daripada 5 soalan pemahaman dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Kandungan
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


SEJAHTERA
Standard
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema ALAM CERIA HIDUP Tajuk  Pendidikan Alam Sekitar

SEJAHTERA
Pembelajaran
NILAI : Berdikari
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :


SEJAHTERA

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA

Kandungan
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Standard
Kandungan 3.3 Membina dan menulis perkataan,frasa, dan ayat dengan betul.
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Standard
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 4 SEPT 2017 Hari ISNIN

SEJAHTERA

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 5 SEPT 2017 Hari SELASA

SEJAHTERA

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 SEPT 2017 Hari RABU

SEJAHTERA
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 SEPT 2017 Hari KHAMIS

SEJAHTERA
Kandungan
Standard

Pembelajaran - Menyusun 4 daripada 5 ayat dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 8 SEPT 2017 Hari JUMAAT

SEJAHTERA
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema ALAM CERIA HIDUP Tajuk ● Aktiviti Sains
SEJAHTERA
Standard 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan
Kandungan intonasi yang betul.
Standard 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola
pembelajaran ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
Pembelajaran - Menulis ejaan dengan betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat mendengar dan memahami ejaan yang di dengar dengan betul.
Murid dapat membetulkan ejaan yang salah.

Murid dapat menulis ejaan dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan guru tentang ejaan yang di baca.
Aktiviti :
- Murid diberikan penerangan tentang cara bacaan dengan menggunakan ejaan yang
betul.
- Murid berbincang dalam kumpulan untuk membetulkan ejaan yang salah.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA


TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema ALAM CERIA HIDUP Tajuk● Aktiviti Sains
SEJAHTERA
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard
Kandungan
Standard 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan
pembelajaran betul mengikut konteks.

- Menulis 3 ayat dengan menggunakan Kata Seru dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyebut dengan jelas Kata Seru.
-Murid dapat menyenaraikan 5 Kata Seru dengan betul.
-Murid dapat menulis 3 ayat dengan menggunakan Kata Seru.
NILAI : Berdikari

Set Induksi :
Aktiviti :
- Murid menyebut Kata Seru yang terdapat dalam petikan.
- Murid menyenaraikan 5 Kata Seru dalam petikan.
- Murid menulis 3 ayat yang mengandungi Kata Seru dengan tepat.
Penutup :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema ALAM CERIA HIDUP Tajuk● Aktiviti Sains
SEJAHTERA
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard
Kandungan
Standard 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan
pembelajaran betul mengikut konteks.

- Menulis 3 ayat dengan menggunakan Kata Seru dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyebut dengan jelas Kata Seru.
-Murid dapat menyenaraikan 5 Kata Seru dengan betul.
-Murid dapat menulis 3 ayat dengan menggunakan Kata Seru.
NILAI : Berdikari

Set Induksi :
Aktiviti :
- Murid menyebut Kata Seru yang terdapat dalam petikan.
- Murid menyenaraikan 5 Kata Seru dalam petikan.
- Murid menulis 3 ayat yang mengandungi Kata Seru dengan tepat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Kandungan
Standard
Objektif

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku
Standard
kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan

Pembelajaran - Menulis perkataan dengan betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat mendengar dan memahami perkataan yang di dengar dengan betul.
Murid dapat membetulkan perkataan yang salah.
Murid dapat menulis perkataan dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkataan yang di baca.
Aktiviti :
- Murid diberikan penerangan tentang cara bacaan dengan menggunakan perkataan
yang betul.
- Murid berbincang dalam kumpulan untuk membetulkan perkataan yang salah.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Standard
Kandungan
Pembelajaran - Menulis sekurang-kurangnya 4 daripada 6 perkataan dengan betul.
Kriteria Kejayaan Murid dapat:
-Mendengar dan memahami perkataan yang di baca.
-Menulis sekurang-kurangnya 4 daripada 6 perkataan dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
- Murid mendengar dan memahami perkataan yang di baca oleh guru.
- Murid di minta menulis perkataan yang di baca oleh guru.
daripada 6 perkataan.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
Standard 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan
Kandungan menggunakan bahasa yang santun.
Standard 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama
pembelajaran dan idea sampingan dengan bahasa yang santun.

- Melengkapkan karangan dalam 1 perenggan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat:
-Membaca arahan dengan betul.
-Memadankan soalan dengan betul.
-Melengkapkan karangan.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :

Aktiviti :
- Murid diedarkan dengan tugasan.
- Murid diminta memadankan petikan mengikut turutan yang betul.
- Murid menulis karangan dalam 1 perenggan.
Penutup :
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

SEJAHTERA
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk
Standard minat membaca.
Kandungan
Standard 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah
pembelajaran kosa kata umum dan kosa kata istilah.

- Melengkapkan petikan dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan Murid dapat :
-Membaca petikan dengan betul.
-Mengenal perkataan yang diberikan.
-Melengkapkan petikan dengan betul.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :

Aktiviti :
- Murid diberikan petikan.
- Murid membaca petikan dengan teliti.
- Murid melengkapkan petikan dengan jawapan yang betul.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema ALAM CERIA HIDUP  Sains dan Teknologi
Tajuk
SEJAHTERA
Standard
Kandungan

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
yang betul.
Penutup :
(UJIAN BERTULIS LINUS SARINGAN 2 SETENGAH JAM TERAKHIR)

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN Tajuk  Sains dan Teknologi
INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN  Sains dan Teknologi
Tajuk
INOVASI
Standard kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan

- Menulis 3 ayat dengan menggunakan suku kata dengan betul.
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan -Murid dapat menyebut dengan jelas suku kata.
-Murid dapat menulis 3 perkataan dengan menggunakan suku kata.
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
- Murid menyebut suku kata yang diberikan oleh guru.
- Murid menyenaraikan 5 perkataan berdasarkan suku kata yang diberikan.
- Murid menulis 3 ayat dengan tepat.

Penutup :
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :

ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 2 OKT 2017 Hari ISNIN

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN  Inovasi dan Reka Cipta
Tajuk
INOVASI
Kandungan

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
yang betul.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 3 OKT 2017 Hari SELASA

Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN Tajuk  Inovasi dan Reka Cipta
INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 4 OKT 2017 Hari RABU

Tajuk
INOVASI
Standard
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :
Buku Teks Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

Belajar Model Gambar/Carta Internet Lembaran √
Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 5 OKT 2017 Hari KHAMIS

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 OKT 2017 Hari JUMAAT

INOVASI
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam
Standard
pelbagai bahan.
Kandungan
Standard 2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul.
pembelajaran
Pembelajaran - Menulis ayat dengan betul.
Murid dapat menyenaraikan kata kerja yang diperolehi.
Murid dapat menulis ayat dengan betul.
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti Pdp - Murid bersoal jawab dengan guru tentang gambar yang diberikan.
Aktiviti :
- Murid diberikan penerangan tentang cara memahami gambar.
- Murid berbincang dalam kumpulan untuk menyenaraikan kata kerja yang terdapat
dalam gambar.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :
Buku Teks Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita


Belajar Model Gambar/Carta Internet Lembaran √

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 25 OKT 2017 Hari RABU

Tajuk
INOVASI
Standard
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :


Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 26 OKT 2017 Hari KHAMIS

INOVASI
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 27 OKT 2017 Hari JUMAAT

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
Standard pelbagai bahan.
Kandungan
pembelajaran
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
dalam gambar.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 1 NOV 2017 Hari RABU

Tajuk
INOVASI
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :


Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 2 NOV 2017 Hari KHAMIS

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 3 NOV 2017 Hari JUMAAT

INOVASI
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 6 NOV 2017 Hari ISNIN

Tajuk
INOVASI
Standard
pelbagai bahan.
Kandungan
pembelajaran
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
dalam gambar.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :
Tarikh 7 NOV 2017 Hari SELASA

INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
Standard
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :



latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
Standard
pelbagai bahan.
Kandungan
pembelajaran
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
dalam gambar.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
Standard
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan pengayaan/pengukuhan.
Refleksi -_________/____________ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
Standard
pelbagai bahan.
Kandungan
pembelajaran
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
dalam gambar.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI

TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
soalan pemahaman.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

Tajuk
INOVASI
Kandungan

Pembelajaran
NILAI : Berdikari
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
Penutup :

Berganda

latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Standard
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

INOVASI
Kandungan
Standard
Objektif
TATABAHASA :
Set Induksi :
Aktiviti :
ayat.
Penutup :


latihan tambahan.
Aktiviti PdP :
Tindakan susulan :

RPH BM THN 3 Terkini

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH BM THN 3 Terkini

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 CERDIK (_____/ )

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 CERDIK (_____/ )

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 INTELEK (_____/ )

1. Bersoal jawab tentang hari pertama persekolahan.

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 INTELEK (_____/ )

Pemulihan Murid mengeja dan menyebut perkataan.

Peta Dakap Peta Alir Peta Pelbagai Alir

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Kelas 3 INTELEK (_____/ )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 6 JANUARI 2017 Hari JUMAAT

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 9 JANUARI 2017 Hari ISNIN

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 10 JANUARI 2017 Hari SELASA

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 11 JANUARI 2017 Hari RABU

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 12 JANUARI 2017 Hari KHAMIS

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 13 JANUARI 2017 Hari JUMAAT

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 16 JANUARI 2017 Hari ISNIN

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 17 JANUARI 2017 Hari SELASA

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 18 JANUARI 2017 Hari RABU

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 19 JANUARI 2017 Hari KHAMIS

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 20 JANUARI 2017 Hari JUMAAT

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-

Bahan Bantu Buku Teks √ Powerpoint Radio/Tv Buku Cerita

-_________/____________ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 23 JANUARI 2017 Hari ISNIN

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

-_/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi