Colégio Bernardette Romeira

Ano Lectivo2010/2011

PLANIFICAÇÃO: PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

NÍVEL DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA: A1 (INICIAÇÃO)

Competênci
Competências Conteúdos Conteúdos
as Actividades Avaliação
específicas temáticos gramaticais
gerais

Usar Desenvolver as Comunicar com os O alfabeto Descrição de imagens Avaliação

correctamente competências outros diagnóstica
a língua básicas em língua A identidade
portuguesa portuguesa: A nacionalidade Os artigos Prática da leitura nas
para -compreender A escola definidos suas diversas Avaliação formativa
comunicar e textos orais Os dias da semana modalidades
estruturar o diversificados;
Os meses do ano
pensamento. -produzir Os artigos Observação directa
As horas
enunciados orais e indefinidos Audição de textos ao nível de:
escritos. lidos ou gravados -compreensão oral e
escrita;
Adoptar Os pronomes -expressão oral e
A família
metodologias pessoais Análise de escrita;
personalizadas Tornar-se sensível • As actividades documentos -pronúncia;
de trabalho. aos aspectos extra-escolares autênticos -aquisição de
prosódicos da língua • Laços de A frase conhecimentos
portuguesa. parentesco interrogativa
• As festas da família Resolução de
Pesquisar, questionários orais ou Observação directa
seleccionar e A frase negativa escritos de tipo de:
organizar Treinar diferentes pergunta/resposta ; -participação nas
informação. estratégias de leitura Saúde e verdadeiro/falso ; actividades;
que permitam o alimentação O presente do reconstrução de -interesse;
desenvolvimento das • Os alimentos indicativo frases; ordenação de -empenho;
 frases.

Exercícios lexicais
Os determinantes (homonímia,
e pronomes paronímia, sinonímia,
possessivos antonímia)
Realizar
Exercícios de
actividades de
Os determinantes funcionamento da
forma
• As bebidas demonstrativos língua (aplicação de -espírito de
autónoma,
estruturas iniciativa
responsável. • As refeições
suas capacidades gramaticais; -responsabilidade
• O corpo humano/a
cognitivas. Os artigos transformação de -comportamento
saúde
contraídos frases; -autonomia
Progredir na • As roupas
Aplicar preenchimento de
construção da • Os desportos
correctamente as espaços; expansão ou Trabalhos de casa
identidade
regras de O plural dos contracção de frases)
pessoal,
organização morfo- nomes e dos Assiduidade
através do
sintáctica e textual. adjectivos Produção de
desenvolvimen
pequenos textos a Auto-avaliação
to do espírito
partir de um modelo.
crítico, de
O feminino dos
atitudes de
nomes e dos Trabalhos individuais
sociabilidade,
adjectivos ou em grupo
de tolerância e
de cooperação.
As preposições de Memorização e
lugar recitação de
pequenos textos

Dramatização de
diálogos
Prof. Susana Duarte