Cooperación al desarrollo en educación 2017-2018

DIARIO DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1: EN EL MUNDO A CADA RATO (Unicef)

https://vimeo.com/69462769

Documental producido por TUS OJOS en colaboración con UNICEF para contribuir a la
protección de los derechos de la infancia en el mundo. Se abordan las cinco
prioridades de UNICEF: la educación de las niñas, el desarrollo integrado en la primera
infancia, la inmunización, la lucha contra el VIH/SIDA y la lucha contra la violencia, la
explotación y la discriminación. Son cinco historias rodadas en distintos países del
mundo y cuyos protagonistas son los niños:

1. "El secreto mejor guardado", dirigida por Patricia Ferreira y rodada en India.
2. "La vida efímera", dirigida por Pere Joan Ventura y rodada en Guinea Ecuatorial.
3. "Las siete alcantarillas", dirigida por Chus Gutiérrez y rodada en Argentina.
4. "Hijas de Belén", dirigida por Javier Corcuera y rodada en Perú.
5. "Binta y la gran idea", dirigida por Javier Fesser y rodada en Senegal.
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ACTICIDADES:

1.- En primer lugar debes seleccionar uno de los cinco cortos, el que más te haya gustado y/o
el tema que te resulte más atractivo para profundizar sobre él. Justifica la elección del corto
(¿Por qué motivos lo has elegido?), ¿qué es lo que más te ha llamado la atención del corto?

2.- ¿Qué otro título pondrías al corto seleccionado? Justifica tu elección.

3.‐ ¿Qué son los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)?, ¿Qué relación tienen con el
desarrollo humano? Puedes visualizar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g
¿Por qué consideras que se han promulgado?

4.‐ ¿Qué Objetivo/s de Desarrollo Sostenible tiene/n relación con el corto que has elegido?
Material de apoyo: 2 archivos en pdf colgados en la carpeta “Actividad 1”: “el mundo que
queremos, ODS para niños” y “Niños y ODS en países ricos”.
Analizando el corto elegido, ¿Cómo pueden lograrse ese/esos ODS en el contexto en el que se
desarrolla el corto?
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5.- Imagínate que vas a presentar un proyecto a algún organismo internacional, en la parte de
justificación del mismo deberías evidenciar la importancia de tu intervención y podrías
relacionarlo con el grado de cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible. ¿Qué
estadísticas (datos) podrías utilizar para saber si se han alcanzado en el país en el que vas a
trabajar?

6.‐ Como futur@ Educador/a Social, ¿Cómo evalúas la situación del menor o menores
protagonistas del corto?, ¿Qué acciones emprenderías?