RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sewon
Mata pelajaran : Animasi 2 Dimensi
Kelas : XI MM 1 Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 20’ 1 x pertemuan
Aspek/ materi pokok : Animasi Stop Motion

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam. Mengamalkan nilai-
nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari..
2. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
 aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.
3. Memahami Animasi Stop Motion

Indikator Pencapaian Kompetensi:

1. Siswa berdoa sebelum mengikuti pelajaran.
2. Siswa bekerjasama terhadap sesama siswa ketika diskusi.
3. Siswa mengetahui pengertian animasi Stop Motion.
4. Siswa mengetahui cara membuat animasi Stop Motion.
5. Siswa memberikan hasil Stop Motion sederhana

Tujuan Pembelajaran
No. Tujuan Pembelajaran, Domain
1. Siswa terbiasa berdoa sebelum mengikuti pelajaran. (Aff)
2. Siswa bersedia mendiskusikan materi Stop Motion bersama siswa lainnya maupun dengan
guru. (Aff)
3. Siswa dapat menjelaskan pengertian Stop Motion (Cog)
4. Siswa dapat menggunakan tool yang digunakan untuk membuat Stop Motion (Psik)
5. Siswa dapat menjelaskan cara membuat Stop Motion (Cog)
6. Siswa dapat menjelaskan hasil Stop Motion yang telah dibuatnya (Cog)

A. Materi Ajar
Bahan Ajar :
1. Animasi Stop Motion

B. Metode Pembelajaran
Metode: Diskusi, Tanya jawab, Proyek Portofolio

C. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa Pendahuluan 1.
Memeriksa kesiapan; Memberi salam; Mengajak berdoa; Mengecek kehadiran peserta didik. 2.

Memberi motivasi 3.

Melakukan apersepsi kepada siswanya 4.

Menyampaikan KD, tujuan pembelajaran. 1.

Menyiapkan diri; Menjawab salam; Berdoa; Menjawab kehadiran; 2.

Memperhatikan, membuat catatan penting 3.

Memperhatikan 4.

Memperhatikan, mencatat 3 menit Inti

Mengamati Memberikan contoh animasi sederhana;

Mengkomunikasikan Menyampaikan tugas portofolio kelompok dan individu

Menanya Mendiskusikan pengertian stop motion; Mendiskusikan proses pembuatan stop motion
;

Mengasosiasi Membuat kesimpulan tentang stop motion;

Mengamati Memperhatikan;

Menanya Menanyakan hal-hal yang belum jelas; Melakukan diskusi bersama Guru dan teman
sekelasnya;

Mengasosiasi Mengumpulkan informasi/ data untuk kesimpulan;

Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil stop motion dan kesimpulan; 14 menit Penutup

Memberikan tugas individu Stop Motion; Menutup pertemuan dengan berdoa Mengucapkan
salam; Memperhatikan, mencatat; Berdoa; Menjawab salam 3 menit
D.

Sumber Belajar
1.

Media: power point, video stop motion.

2.

Sumber: Buku The Illusion of Life: Animasi Disney, oleh Disney animator Ollie Johnston dan
Frank Thomas. E-learning SMKN 2 Sewon
E.

Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1.

Teknik Penilaian : Pengamatan Diskusi, dan Penilaian Hasil Portofolio

2.

Prosedur Penilaian Penilaian Diskusi No Aspek yang dinilai Sikap Pengetahuan Ketrampilan
Jumlah Skor Nama 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Siti M 2 Fauziah Husnaa 3 Anjar Rokhmi 4 M.
Rasyid 5 Fatimah 6 Eka Legya F 7 ALifia Revan P 8 Ali Hasan Aziz Jumlah Kriteria Penskoran
: 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Amat Baik Kriteria Penilaian : Jumlah skor < 3 : D 4 <
Jumlah skor < 6 : C 4 < Jumlah skor < 6 : B 10 < Jumlah skor < 12 : A

Rubrik Penilaian Diskusi :

No Aspek yang dinilai Keterangan

1. Sikap 1 = Tidak aktif dalam diskusi 2 = Cukup aktid dalam diskusi 3 = Aktif dalam diskusi 4
= Amat aktif dalam diskusi 2. Pengetahuan 1 = Tidak memahami konsep saat diskusi 2 = Cukup
memahami konsep 3 = Memahami konsep 4 = Amat memahami konsep 3. Ketrampilan 1 =
Tidak terampil dalam memberikan jawaban saat diskusi 2 = Cukup terampil dalam memberikan
jawaban 3 = Terampil dalam memberikan jawaban 4 = Amat terampil dalam memberikan
jawaban 3.

Instrumen Penilaian Portofolio : No Aspek yang dinilai Kerapian Kekreatifan Keindahan Jumlah
Skor Nama 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Siti M 2 Fauziah Husnaa 3 Anjar Rokhmi 4 M. Rasyid 5
Fatimah 6 Eka Legya F 7 ALifia Revan P 8 Ali Hasan Aziz Jumlah Kriteria Penskoran : 1 =
Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Amat Baik Kriteria Penilaian : Jumlah skor < 3 : D 4 < Jumlah
skor < 6 : C

4 < Jumlah skor < 6 : B 10 < Jumlah skor < 12 : A Rubrik Penilaian Hasil Portofolio:

No Aspek yang dinilai Keterangan

1. Kerapian 1 = Tidak rapi 2 = Cukup rapi 3 = Rapi 4 = Amat Rapi 2. Kekreatifan 1 = Tidak
kreatif 2 = Cukup kreatif 3 = Kreatif 4 = Amat Kreatif 3. Keindahan 1 = Tidak indah 2 = Cukup
indah 3 = Indah 4 = Amat indah Mengetahui, Kepala SMK Negeri 2 Sewon
…………………………….
NIP. Guru Mapel Lila Wijayanti S