Laboratorium Kimia SMA NEGERI 2 Raha

Kelas Sepuluh (X) Semester 1

2017/2018

Praktikum Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

I. Tujuan : a. Peserta didik mampu membedakan sifat-sifat larutan elektrolit

dengan non elektrolit

b. Peserta didik mampu mengklasifikasikan larutan kedalam

larutan elektrolit kuat, elektrolit lemah, dan non elektrolit

berdasarkan data hasil percobaan

c. Peserta didik mampu merancang alat uji larutan elektrolit dan

non elektrolit untuk menentukan sifat-sifat larutan elektrolit

d. Peserta didik mampu membuat alat uji larutan elektrolit dan

non elektrolit untuk menunjukkan sifat-sifat larutan elektrolit

e. Peserta didik mampu mengoperasikan alat uji larutan elektrolit

dan non elektrolit untuk menunjukkan sifat-sifat larutan

II. Teori Dasar

Larutan elektrolit adalah larutan yang dapat menghantarkan listrik,

sedangkan larutan non elektrolit adalah larutan yang tidak dapat menghantarkan

listrik. Larutan elektrolit dapat dibedakan menjadi elektrolit kuat dan elektrolit

lemah. Elektrolit kuat mempunyai daya hantar yang relatif tinggi walaupun

konsentrasinya relatif kecil, sedangkan elektrolit lemah mempunya daya hantar

yang relatif rendah walaupun konsentrasinya relatif besar.

 Prosedur praktikum berisi langkah-langkah yang harus dilakukan dalam

pelaksanaan kegiatan praktikum. Prosedur praktikum harus struktural dan

menuju ke arah pembentukan hasil yang diharapkan. Alat dan bahan yang

digunakan dalam prosedur praktikum adalah alat sederhana dan bahan yang biasa

ditemukan dalam kehidupan sehari-hari seperti batu baterai, kabel, lampu,

elektroda, serta larutan yang diuji (air suling, asam cuka, air gula, dan lain-lain).

Adapun pertimbangan digunakannya peralatan sederhana yang diperoleh dari

kehidupan sehari-hari adalah karena dengan cara itu siswa belajar berinteraksi

dengan lingkungannya.

Menurut teori ionisasi Arrhenius, larutan elektrolit dapat menghantarkan

listrik karena terdapat ion-ion yang bergerak bebas dalam larutan. Ion-ion tersebut

yang berperan dalam menghantarkan arus listrik melalui larutan. Dalam

eksperimen hantaran listrik larutan elektrolit dengan menggunakan sumber arus

listrik searah, lampu, dan dua elektroda, ion-ion bermuatan positif akan bergerak

ke arah elektroda yang terhubung ke kutub negatif (katoda) sedangkan ion-ion

bermuatan negatif akan bergerak ke arah elektroda yang terhubung ke kutub

positif (anoda). Pada larutan non elektrolit, zat non elektrolit yang terlarut tidak

dapat terurai menjadi ion-ion, sehingga tidak terdapat ion-ion bebas yang dapat

menghantarkan arus listrik.

Fase 1 : Menyampaikan tujuan dan menyiapkan peserta didik

a. Tujuan

1. Peserta didik mampu membedakan sifat-sifat larutan elektrolit dengan non

elektrolit
 2. Peserta didik mampu mengklasifikasikan larutan kedalam larutan elektrolit

kuat, elektrolit lemah, dan non elektrolit berdasarkan data hasil percobaan

3. Peserta didik mampu merancang alat uji larutan elektrolit dan non

elektrolit untuk menentukan sifat-sifat larutan elektrolit

4. Peserta didik mampu membuat alat uji larutan elektrolit dan non elektrolit

untuk menunjukkan sifat-sifat larutan elektrolit

5. Peserta didik mampu mengoperasikan alat uji larutan elektrolit dan non

elektrolit untuk menunjukkan sifat-sifat larutan.

b. Siswa membentuk kelompok sebanyak 5 kelompok sesuai dengan

pembagian pada asistensi sebelumnya. Meminta setiap peserta didik

masing kelompok untuk mangumpulkan tugas pendahuluan sesuai yang

tertera pada penuntun praktikum. Melakukan respon awal terhadap peserta

didik sebagai salah satu syarat dimulainya praktikum.

Fase 2& 3: Mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan dan Membimbing

a. Alat dan Bahan

Alat dan Bahan Ukuran/Satuan Jumlah

Gelas Kimia ……… ml …… buah
Alat penguji elektrolit ……… set ……… set
Batu baterai ….… volt …… buah
Air suling/air sumur ……… ml ……… ml
Larutan HCl(aq) ……… % ……… ml
Larutan asam cuka (CH3COOH(aq)) ……… % ……… ml.

Larutan NaOH(aq) ……… % ……… ml

Larutan urea (CO(NH2)2(aq)) ……… % ……… ml

Larutan glukosa (C6H12O6(aq)) ……… % ……… ml

Etanol (alkohol) ……… % ……… ml
Larutan garam dapur (NaCl(aq)) ……… % ……… ml
Kristal garam dapur (NaCl(s)) …… sdm ..…… sdm
Lelehan garam dapur (NaCl(l)) …… sdm ……… ml
Larutan Aki (H2SO4) 10% ……… % ……… ml
Larutan air kapur (Ca(OH)2(aq))10% ……… % ……… ml

b. Prosedur kerja

1. Rangkai alat uji elektrolit seperti dibawah ini.

Keterangan :

1. Batu baterai
2. Kabel
3. Lampu
4. Elektroda
5. Elektroda
6. Larutan yang diuji
7. Gelas kimia

2. Masukkan 50 ml larutan sampel ke dalam gelas kimia dan uji daya hantar
listriknya. Catat apakah lampu menyala atau timbul gelembung pada
elektroda.

3. Amati perubahan yang terjadi pada elektroda positif dan negatif yang
dihasilkan dari masing-masing larutan yang diujikan.
 4. Bersihkan elektroda dengan air dan keringkan, kemudian dengan cara yang
sama uji daya hantar listrik larutan yang lain dan catatlah pada tabel
pengamatan.

Fase 4 & Fase 5 : Mengecek pemahaman atau umpan balik serta Memberikan
kesimpulan / penerapan / pelatihan
Tabel Pengamatan larutan elektrolit dan non elektrolit pada berbagai
macam larutan

No. Bahan Uji Bola Lampu Gelembung Gas Kesimpulan

(Terang/Redup/ (Banyak/Sedikit/
Tidak Menyala) Tidak Ada)
1. Air suling/air sumur ……………… ……………… ……………
2. Larutan HCl(aq) 10% ……………… ……………… ……………
3. Larutan asam cuka ……………… ……………… ……………
(CH3COOH(aq)) 10%
4. Larutan NaOH(aq) ……………… ……………
………………
10%
5. Larutan urea ……………… ……………
………………
(CO(NH2)2(aq))10 %
6. Larutan glukosa ……………… ……………… ……………
(C6H12O6(aq)) 10%
7. Larutan garam dapur ……………… ……………… ……………
(NaCl(aq)) 10%
8. Kristal garam dapur ……………… ……………… ……………
(NaCl(s))
9. Lelehan garam dapur ……………… ……………… ……………
(NaCl(l))
10. Etanol (alkohol) 10% ……………… ……………… ……………
11. Larutan Aki (H2SO4)
……………… ……………… ……………
10%
……………… ……………… ……………
12. Larutan air kapur
(Ca(OH)2(aq))10%
Pertanyaan

1. Bagaimana cara membedakan sifat-sifat larutan elektrolit dengan non

elektrolit dari data hasil percobaan?

……………………………………………………………………………….

2. Perhatikan Keterangan Dibawah!

a. Tidak dapat terurai menjadi ion-ionnya
b. Non konduktor
c. konduktor
d. Merupakan senyawa kovalen koordinasi

Manakah yang merupakan sifat dari larutan garam dapur?

……………………………………………………………………………….

3. Perhatikan Keterangan Dibawah!

a. Terdapat banyak gelembung pada elektroda
b. Larutannya dapat menghantarkan arus listrik
d. Konduktor
e. Tidak dapat terurai menjadi ion-ionnya
Manakah yang merupakan sifat dari larutan urea?
……………………………………………………………………………….

4. Perhatikan larutan dibawah!

a. Air suling/air sumur
b. Larutan HCl(aq)
c. Larutan asam cuka (CH3COOH(aq))

d. Larutan NaOH(aq)
e. Larutan urea (CO(NH2)2(aq))
f. Larutan glukosa (C6H12O6(aq))
g. Etanol (alkohol)
h. Larutan Aki (H2SO4)
i. Larutan air kapur (Ca(OH)2(aq))
 Bagaimanakah urutan larutan-larutan tersebut berdasarkan sifat larutannya
dari elektrolit kuat & lemah sampai non elektrolit!

………………………………………………………………………………..

5. Rangkai alat uji elektrolit.

Keterangan :

1. Batu baterai
2. ..........
3. Lampu
4. ...........
5. ...........
6. ...........
7. ...........

Lengkapi titik-titik sesuai gambar di atas!

……………………………………………………………………………….