ANGKET INFORMATION COLLECTING

(Instrumen Penelitian dan Pengembangan Buku Panduan Lapangan Jenis-Jenis

Herba Tanaman Hias berdasarkan Karakteristik Daun berbasis Android di Universitas Negeri
Jakarta sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Biologi)

Penelitian dan Pengembangan ini akan menghasilkan produk berupa Buku Panduan Lapangan
Jenis-Jenis Herba Tanaman Hias berdasarkan Karakteristik Daun berbasis Android di
Universitas Negeri Jakarta sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Biologi. Angket ini bertujuan
sebagai Information collecting (pengumpulan informasi) yang dibutuhkan terkait dengan
produk yang akan dikembangkan, termasuk dalam langkah ini untuk pengukuran kebutuhan
dan permasalahan yang terjadi pada saat pembelajaran Botani. Oleh karena itu, jawablah
pertanyaan-pertanyaan dengan jujur dan benar agar penelitian ini berjalan secara baik dan
optimal. Terimakasih atas partisipasi anda dalam penelitian ini.

Jawablah diberi tanda check list (ⱱ)!

1. Menurut Anda, apakah Botani termasuk mata kuliah yang sulit?

( √ ) Ya (jika iya, maka lanjut ke pertanyaan nomor 3)
( ) Tidak (jika tidak, maka lanjut ke pertanyaan nomor 2)

2. Menurut Anda, faktor apa saja yang menyebabkan materi Botani mudah dipahami?
( ) Tumbuhan tidak bergerak secara aktif
( ) Materinya mudah dipahami
( ) Dapat membedakan tanaman yang dapat dimakan dan tanaman yang beracun
( ) Morfologi tumbuhan lebih menarik dibandingkan morfologi hewan
( ) Lainnya, sebutkan : ................

3. Menurut Anda, faktor apa saja yang menyebabkan materi Botani sulit dipahami?
( ) Banyak hafalan ciri-ciri masing-masing tumbuhan
( ) Banyak hafalan nama ilmiah dari tumbuhan
(√) Banyak istilah yang sulit dipahami
( ) Banyak jenis tumbuhan yang harus diidentifikasi dan dipelajari
( ) Lainnya, sebutkan: ...........................

4. Apakah pada materi Botani mahasiswa biologi diharapkan menghafalkan nama ilmiah dari
masing-masing tumbuhan ?
(√) Ya
( ) Tidak

5. Apakah Anda, mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi dan mempelajari dari setiap
jenis tumbuhan dalam mata kuliah Botani ?
( √ ) Ya (jika iya, maka lanjut ke pertanyaan nomor 6)
( ) Tidak (jika tidak, maka lanjut ke pertanyaan nomor 7)
6. Apakah yang membuat Anda sulit dalam mengidentifikasi dan mempelajari tumbuhan ?
( ) Buku identifikasi yang digunakan banyak menyebutkan karakteristik dari bunga,
padahal pada setiap jenis tumbuhan pada saat diidentifikasi belum tentu terdapat
berbunga
( ) Pada saat proses identifikasi suatu jenis tumbuhan hanya terdapat batang dan daun yang
terlihat
( √ ) Lainnya, sebutkan : Buku indentifikasi yang digunakan banyak mengandung istilah yg
tidak saya mengerti

7. Apakah yang membuat Anda tidak kesulitan dalam mengidentifikasi dan mempelajari
tumbuhan ?
( ) Buku identifikasi yang digunakan mudah dipahami dan dipelajari
( ) Pada saat proses identifikasi, menemukan ciri khas dari suatu jenis tumbuhan yang
diidentifikasi sehingga, dapat membedakan jenis tumbuhan yang satu dengan yang lain
( ) Lainnya, sebutkan : ............................

8. Apakah jenis sumber belajar yang sering digunakan dalam proses identifikasi tumbuhan
pada mata kuliah Botani Fanerogram?
( ) LKS ( ) Buku panduan lapangan ( ) Lainnya, sebutkan:.
( ) Modul (√ ) Internet

9. Menurut Anda, apakah sumber belajar yang digunakan saat ini dalam prosses identifikasi
tumbuhan sudah cukup menarik?
(√ ) Ya (jika iya, lanjut ke pertanyaan nomor 11)
( ) Tidak (jika tidak, lanjut ke pertanyaan nomor 10)

10. Mengapa sumber belajar saat ini dalam proses identifikasi tumbuhan yang digunakan tidak
cukup menarik?
( ) Kurang interaktif
( ) Banyak tulisan sedikit gambar
( ) Sulit untuk dibawa kemana mana
( ) Lainnya, sebutkan : ...................

11. Menurut Anda, sumber belajar seperti apakah yang dibutuhkan untuk proses identifikasi
tumbuhan ? (jawaban boleh lebih dari satu)
( ) Memuat point-point penting
( ) Menarik
( √ ) Banyak gambar sedikit tulisan
( ) Mudah digunakan
( ) Mudah dibawa

12. Apakah Anda membutuhkan buku panduan lapangan tumbuhan selama proses identifikasi ?

(√ ) Ya ( ) Tidak

13. Menurut Anda, apakah perlu ada pembaruan buku lapangan ?

 ( √) Ya (Jika iya, lanjut ke nomer 14) ( ) Tidak (jika tidak, lanjut ke nomer 16)

14. Menurut Anda pembaruan buku lapangan seperti apakah agar mudah dipelajari ?
( ) Buku lapangan dengan gambar dan penjelasan yang mudah dipahami
( √ ) Buku lapangan berbasis android agar mudah dibawa dan dapat digunakan kapan saja
serta disajikan gambar dan penjelasan yang mudah dipahami (Jika memilih jawaban
ini, lanjut ke nomer 15)

15. Bagaimanakah menurut Anda, jika akan dibuat buku lapangan berbasis android sebagai
sumber belajar untuk menunjang proses pembelajaran dalam mata kuliah Botani dalam
proses identifikasi tumbuhan ?
( √ ) Sangat mendukung
( ) Mendukung
( ) Cukup Mendukung
( ) Tidak Mendukung

16. Apakah anda pengguna telepon pintar?

(√ ) Ya ( ) Tidak

17. Apakah anda mengetahui sistem operasi pada telepon pintar yang anda gunakan?
( √ ) Ya ( ) Tidak

18. Apakah jenis sistem operasi telepon pintar yang anda gunakan?
( ) I-OS (√ ) Android ( ) App Store
( ) Blackberry OS ( ) Windows

19. Menurut Anda, sistem operasi telepon pintar apakah yang sangat berkembang sekarang
ini?
( ) I-OS ( √ ) Android ( ) Lainnya, sebutkan:......
( ) Blackberry OS ( ) Windows

20. Apakah, telepon pintar Anda sering digunakan untuk sumber belajar dalam mengatasi
kesulitan dalam proses pembelajaran ?
(√ ) Ya ( ) Tidak

21. Apakah Anda, pernah menggunakan telepon pintar untuk proses identifikasi tumbuhan?
(√ ) Pernah ( ) Tidak pernah

22. Berdasarkan habitus tumbuhan, menurut Anda habitus manakah yang sering ditemukan
pada tanaman hias ?
( ) Pohon
(√ ) Perdu
( ) Semak
( ) Herba
( ) Lainnya, sebutkan: .................