La Ola (Die Welle), 2008: A continuación, veremos la película ¿Cuáles son estos recursos narrativos?
de Dennis Gansel Die Welle, que muestra la adaptación a la
realidad contemporánea alemana de un experimento realizado a. Personajes: ¿Quiénes aparecen en esta película?
en Palo Alto en Estados Unidos, llamado la Tercera Ola, en el
cual se utilizaron estrategias de disciplinamiento y manejo de b. Argumentos: ¿Qué información entregan los
masas para dominarlos. Así, durante un proyecto semanal, el personajes?
profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase
el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los c. Sonido/Banda Sonora: ¿Hay música en la película?;
estudiantes se muestran
¿Cuándo se ocupa?; ¿Qué función crees que
escépticos ante la idea de
que pudiera volver una cumple?; ¿Qué te parece (es alegre, triste,
dictadura como la del Tercer melancólica, terrorífica, etcétera)?
Reich en la Alemania de
nuestros días y creen que d. Voz en off: ¿Alguien narra mientras se muestran las
ya no hay peligro de que el imágenes?; ¿Cuándo habla?; ¿Qué dice?
nacionalsocialismo vuelva a
hacerse con el poder, e. Imágenes: ¿Son a color o a blanco y negro?; ¿Son
porque a pesar de haber
pasado décadas, las grabadas o fotografías? ¿Las grabaron para la
nuevas políticas y película o provienen de otras producciones
tecnologías arbitrarían el audiovisuales?; ¿Cómo es la iluminación?;
proceso de un mandato ¿Identificas planos?
nuevo autocrático. El
profesor decide empezar un f. Ritmo: ¿La historia se cuenta rápidamente o de
experimento con sus
manera lenta? ;¿Ocurren muchos o pocos hechos?
alumnos para demostrar lo
fácil que es manipular a las
masas. A través de su lema:
"fuerza mediante la
disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la Ahora que ya conocen estos elementos, pueden
acción, fuerza a través del orgullo", haciendo hincapié en ello, responder las actividades a continuación:
de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva
regla. El popular curso se decidió llamar "La Ola", y a medida
que pasaban los días, "La Ola" comenzaba a hacerse notar
mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor
Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación y de
esta manera perdiendo también el control de su propia vida.
(Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/La_ola_(pel%C3%ADcula)).
ACTIVIDADES
I A partir de lo que observes en la película y los apuntes que escribiste, completa el siguiente cuadro (12 puntos) :
Personajes
Argumentos
Voz en Off
Sonido
Imágenes
Ritmo
Tipo de liderazgo
4. ¿Qué elementos de vestuario, gestuales y verbales
utiliza el docente para persuadir al grupo de
estudiantes y conformar a “La Ola”? (6p) Rol del líder
*Vestuario:
*Gestuales: Sistema de
Partidos
*Verbales:
Uso de la
propaganda
5. ¿Qué elementos discursivos de la película, dan
cuenta de la puesta en práctica de un régimen
fascista por parte del profesor y de los estudiantes? Expresión
(4p) ciudadana
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