REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO VALLE DE LA PASCUA

LICENCIATURA EN:
ADMINISTRACIÓN
CICLO: INTRODUCTORIO
CURSO: TERMINOLOGÍA EN ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN
CARÁCTER: OBLIGATORIO
CÓDIGO: 31022
CRÉDITOS: 03
TÉCNICA: CURSO ESTRUCTURADO
FACILITADOR: PROF. MANUEL MATOS CHARMELO

INTRODUCCIÓN
Al culminar este curso el participante estará en capacidad de acometer otros
cursos más avanzados en Estadística y Metodología de la Investigación, con las
herramientas esenciales para su formación profesional, inclusive la interpretación
correcta de la información que se maneja a diario que servirá de base para la
efectiva toma de decisiones y desarrollo formal del individuo incorporado a una
sociedad interactuante.
Este procedimiento no es más que una ayuda para que el participante desarrolle
su concepto filosófico del análisis Estadístico e Investigativo, y llegue a dominar
las técnicas de descripción e interpretación de datos; en lenguaje llano, nuestro
objeto en este curso es el de proporcionar los conocimientos iniciales que faciliten
la interpretación y habilidades en el análisis de datos de cualquier investigación
necesaria para su aplicación a los complejos problemas de la vida profesional y
ciudadana.
El curso esta dividido en ocho capítulos de los cuales del primer capítulo al cuarto
capítulo están dirigidos a proporcionar las herramientas básicas de una Estadística
General para cualquier proyecto de investigación; del capítulo quinto al capítulo
octavo están los elementos formales de una Investigación.

CONTENIDOS
UNIDAD I
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

CONTENIDO CURRICULAR
Cálculo de Recorrido. Cálculo de Intervalo de Clases. Establecimiento de los
Límites de Clases. Tabulación de Resultados. Ejemplos y Ejercicios.
UNIDAD II
REPRESENTACIÓN GRÁFICA

CONTENIDO CURRICULAR
El Histograma. Construcción e Interpretación del Histograma. Polígono de
frecuencias. Construcción e interpretación del Polígono de Frecuencias. Ejemplos
y Ejercicios

UNIDAD III
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

CONTENIDO CURRICULAR
La Tendencia central. Media, la Mediana y el modo. Interpretación de la Media, la
Mediana y el modo. Ejemplos y Ejercicios.

UNIDAD IV
MEDIDAS DE VARIABILIDAD

CONTENIDO CURRICULAR
La Variabilidad. Las Fluctuaciones. Desviación Estándar, Cálculo y Significado.
Distribución Normal. Aplicación de los resultados Z, Cálculo y Significado.
Ejemplos y Ejercicios.

UNIDAD V
TIPOS DE INVESTIGACIÓN

CONTENIDO CURRICULAR
Definición de investigación. Investigación Básica, Investigación Aplicada,
Investigación Activa. La relación entre investigación y valores.

UNIDAD VI
SELECCIÓN DEL PROBLEMA. REVISIÓN DE LA LITERATURA

CONTENIDO CURRICULAR
Como selecciona un investigador un problema. Pasos requeridos en la selección
de in problema de investigación. Por qué es importante una revisión de la
literatura. Como emprender una revisión de la literatura. Como distinguir entre
fuente primarias y secundarias.

UNIDAD VII
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

CONTENIDO CURRICULAR
Significado de hipótesis. El papel de las medidas en el diseño de la investigación.
Factores envueltos en la selección de un sujeto de investigación. El papel del
análisis. Como los componentes separados del diseño de investigación se juntan
para formar un todo unificado. Por qué las pruebas y medidas son parte integral
del proceso de investigación. Significado y base conceptual de validez. Significado
y base conceptual de confiabilidad.

UNIDAD VIII
TIPOS DE PRUEBAS. EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA

CONTENIDO CURRICULAR
Categorías de las pruebas. Cuando cada categoría de prueba es un instrumento
apropiado para la investigación. Función de la evaluación en el diseño de la
investigación. Significado y utilidad de la evaluación formativa. Significado y
utilidad de la evaluación sumativa.

BIBLIOGRAFÍA

♦ TERMINOLOGÍA EN ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN

Steven Fredericks. UNESR, 1985
♦ ESTADÍSTICA
Murray R, Spiegel. Mc Graw Hill, 1997
♦ EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
Sabino Carlos. Editorial Panapo, 1992
♦ METODOLOGÍA
Méndez Carlos. Mc Graw Hill, 1997
♦ PROCESO METODOLÓGICO EN LA INVESTIGACIÓN
Bavaresco Aura. Academia Nacional de Ciencias Económicas, 1994