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Test para estilos de aprendizaje

Nombre __________________________________Grado y grupo ______

Escribe qué tanto las actividades representan tu conducta, 2 si es siempre, 1


casi siempre, 0 nunca.

1. Soy organizado con mis cuadernos y mis apuntes.

2. Me cuesta trabajo recordar lo que escucho, prefiero verlo.

3. Me gusta mirar videos en la computadora.

4. Entiendo mejor los conceptos cuando hago un esquema.

5. Tengo facilidad para elaborar mapas mentales (esquemas).

6. Me aburro si escucho durante mucho tiempo una explicación.

7. Leer en libros o revistas.

8. Prefiero elaborar dibujos o pinturas.

9. En general, tengo buena ortografía.

10. Me cuesta trabajo memorizar un poema.

11. Me gusta la música y cantar.

12. Que me cuenten historias en voz alta.

13. Tengo facilidad de palabra.

14. Escuchar las explicaciones que da mi maestra.

15. Tengo facilidad para escuchar y aprenderme las adivinanzas.

16. Puedo repetir una canción de memoria.

17. Repito varias veces, en voz alta, un concepto para aprenderlo.

18. Me agrada conversar con personas diversas.


19. Tengo facilidad para aprender otro idioma.

20. Puedo exponer un tema a mis compañeros.

21. Me cuesta trabajo mantenerme sentado por mucho tiempo.

22. Cuando hablo con mis compañeros puedo tocarlos.

23. Me gusta realizar experimentos.

24. Aprendo más cuando hago una maqueta.

25. Cuando estudio necesito caminar.

26. Tengo facilidad para los deportes.

27. Me distraigo con facilidad.

28. Me aburro si no hay acción.

29. Durante la clase tamborileo (movimientos rítmicos) dedos o pies.

30. Demuestro mis emociones ante mis compañeros, a veces no me puedo.


controlar.
Interpretación del cuestionario 
Traslade las puntuaciones a la siguiente tabla.  
Sume las columnas 
Observe en cuál de ellas obtiene el mayor puntaje.  
 
 
 
Visual    Auditivo    Kinestésico    
1.    11.    21.    
2.    12.    22.    
3.    13.    23.    
4.    14.    24.    
 
5.    15.    25.  
 
6.    16.    26.  
 
7.    17.    27.  
 
8.    18.    28.  
 
9.    19.    29.  
 
10.    20.    30    
TOTAL    TOTAL    TOTAL  
 
 
La columna con mayor puntuación indica el estilo de aprendizaje en el alumno. 
Sin embargo, también puede salir con puntajes empatados lo que indicaría que el estilo de 
aprendizaje es combinado. En realidad no existen niños con estilos de aprendizaje puros, 
todos los alumnos aprenden de maneras variadas, pero se puede buscar cuál predomina.  
Con la información obtenida sobre los estilos de aprendizaje de sus alumnos redacte un 
perfil de grupo, el cual le servirá para planear mejor sus clases hacia el logro de los 
aprendizajes esperados.