Anda di halaman 1dari 8

FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran Prakarya Budidaya,

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kriterium Ketuntasan KKM KKM


No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
1 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
budidaya di daerah setempat sebagai budidaya di daerah setempat dan nusantara sebagai
anugerah Tuhan anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk budidaya internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta
keberagaman karya budidaya daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
Indonesia sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, produk Indonesia
dan mandiri dalam merancang dan
melaksankan kegiatan budidaya 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam budidaya
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat melakukan berbagai 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
kegiatan budidaya merancang dan membuat karya budidaya
3.1 Memahami konsep dan prosedur
budidaya ternak hias di wilayah 2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
setempat penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
4.1 Memelihara ternak hias berdasarkan saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
identifikasi konsep dan prosedur sesuai budidaya dengan memperhatikan estetika produk
wilayah setempat akhir

3.1.1 Menjelaskan Pengertian ternak hias

3.1.2 Mengidentifikasi jenis ternak hias di wilayah


setempat dan lainnya

3.1.3 Mengidentifikasi sarana produksi budidaya ternak


hias

3.1.4 Memahami teknik pemeliharaan ternak hias

3.1.5 Mengidentifikasi Jenis-Jenis Ternak Hias

4.1.1 Melakukan observarsi ke pemeliharaan budidaya


ternak hias untuk memperoleh pengetahuan praktis

4.1.2 Membuat rancangan/desain gagasan untuk


kegiatan Pemeliharaan budidaya ternak hias

4.1.3 Melakukan praktik Pemeliharaan budidaya ternak


hias

2 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
budidaya di daerah setempat sebagai budidaya di daerah setempat dan nusantara sebagai
anugerah Tuhan anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk budidaya internal dalam menggali informasi tentang
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
daerah setempat sebagai wujud cinta keberagaman karya budidaya daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
Indonesia produk Indonesia
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri,
dan mandiri dalam merancang dan 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
melaksankan kegiatan budidaya mandiri dalam merancang dan membuat karya
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi,
budidaya
disiplin dan bertanggung jawab dalam
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
dan rapi saat melakukan berbagai
kegiatan budidaya merancang dan membuat karya budidaya
3.2 Memahami produk dan proses
2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
budidaya ternak hias
4.2 Menyajikan hasil evaluasi budidaya penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
ternak hias saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
budidaya dengan memperhatikan estetika produk
akhir

3.2.1 Mendeskrifsikan proses perkembangan


dan produk budidaya ternak hias

3.2.2 Mengidentifikasi sarana produksi dan


perkembangan ternak hias

3.2.3 Membuat catatan proses perkembangan


pemeliharaan ternak hias

4.2.1 Membuat rancangan pencatatan perkembangan


pemeliharaan budidaya ternak hias terhadap
proses dan produknya dalam bentuk
gambar/tertulis dengan sikap jujur, percaya diri
dan mandiri.
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
4.2.2 Menganalisis hasil perkembangan pemeliharaan
budidaya ternak hias

4.2.3 Melakukan Observari ke tempat kegiatan proses


dan produk budidaya ternak hias untuk
memperoleh pengetahuan praktis

4.2.4 Melakukan praktik kegiatan proses dan produk


budidaya ternak hias

3 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
budidaya di daerah setempat sebagai budidaya di daerah setempat dan nusantara sebagai
anugerah Tuhan anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk budidaya internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta
keberagaman karya budidaya daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
Indonesia sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, produk Indonesia
dan mandiri dalam merancang dan
melaksankan kegiatan budidaya 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam budidaya
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat melakukan berbagai 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
kegiatan budidaya merancang dan membuat karya budidaya
3.3 Menerapkan konsep dan prosedur
budidaya satwa harapan di wilayah 2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
setempat penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
4.3 Memelihara satwa harapan berdasarkan saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
identifikasi konsep dan prosedur sesuai budidaya dengan memperhatikan estetika produk
wilayah setempat akhir

3.3.1 Memahami pengertian satwa harapan

3.3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis satwa harapan

3.3.3 Mengidentifikasi Sarana produksi budidaya satwa


harapan

3.3.4 Mengidentifikasi produksi dan teknik budidaya


satwa harapan

3.3.5 Mengidentifikasi satwa harapan yang ada di


daerah setempat yang diketahui/ dikenal siswa

3.3.6 Mengidentifikasi proses Budi Daya Satwa


Harapan

4.3.1 Mendiskusikan sarana produksi dan


keanekaragaman satwa harapan yang ada di
wilayah setempat sebagai anugerah Tuhan YME

4.3.2 Melakukan kegiatan observasi dengan teknik


wawancara tentang prosedur dan pemeliharaan
satwa harapan yang ada di wilayah setempat agar
terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun,
bangga/cinta tanah air dan mensyukuri anugrah
Tuhan.

4.3.3 Membuat rancangan dalam bentuk


gambar/tertulis tentang pemeliharaan satwa
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
harapan yang meliputi sarana produksi dan teknik
pemeliharaan dengan sikap jujur, percaya diri dan
mandiri.

4.3.4 Mempraktikkan tahapan pemeliharaan satwa


harapan dengan menggunakan sarana produksi dan
teknik pemeliharaan dengan menunjukkan sikap
kerjasama, tekun, disiplin, teliti dan bertanggung
jawab

4 1.1 Menghayati keberagaman produk 1.1.1 Menunjukan sikap syukur keberagaman produk
budidaya di daerah setempat sebagai budidaya di daerah setempat dan nusantara sebagai
anugerah Tuhan anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap
santun dalam menggali informasi 2.1.1 Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi
tentang keberagaman produk budidaya internal dalam menggali informasi tentang
daerah setempat sebagai wujud cinta
keberagaman karya budidaya daerah setempat
tanah air dan bangga pada produk
Indonesia sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada
2.2 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, produk Indonesia
dan mandiri dalam merancang dan
melaksankan kegiatan budidaya 2.2.1 Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, mandiri dalam merancang dan membuat karya
disiplin dan bertanggung jawab dalam budidaya
penggunaan alat dan bahan, serta teliti
dan rapi saat melakukan berbagai 2.3.1 Menunjukan perilaku, percaya diri, dalam
kegiatan budidaya merancang dan membuat karya budidaya
3.4 Menerapkan produk dan proses
budidaya satwa harapan 2.3.2 Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam
4.4 Menyajikan hasil evaluasi budidaya penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
satwa harapan saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
budidaya dengan memperhatikan estetika produk
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
sitas kung kator
akhir

3.4.1 Memahami proses perkembangan dan produk


budidaya satwa
3.4.2 Mengidentifikasi sarana produksi dan
perkembangan satwa harapan
3.4.3 Memahami proses evaluasi budi daya satwa
harapan
4.4.1 Melakukan pengamatan terhadap produk dan
proses budidaya satwa harapan
4.4.2 Mendiskusikan sarana produksi dan
perkembangan pemeliharaan satwa harapan
4.4.3 Membuat rancangan pencatatan perkembangan
pemeliharaan budidaya satwa harapan terhadap
proses dan produknya dalam bentuk
gambar/tertulis dengan sikap jujur, percaya diri
dan mandiri.
4.4.4 Melakukan kegiatan Observasi ke tempat kegiatan
proses perkembangan dan produk budidaya satwa
harapan
4.4.5 Membuat rancangan/desain gagasan untuk
kegiatan proses perkembangan dan produk
budidaya satwa harapan
4.4.6 Mempraktikan proses perkembangan dan produk
budidaya satwa harapan

Kompleksitas : Tinggi = 1; Sedang = 2; Rendah =3


Daya dukung : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi = 3; Sedang = 2; Rendah =1

………………., 27Juli 20...


Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Prakarya,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.