NAMA: ATIN TAMIMI/ 18022409710008

TUGAS AKHIR MODUL 6: MENYUSUN KISI-KISI DAN SOAL BENTUK URAIAN

URAIAN JAWABAN

Kompetensi Dasar yang diambil untuk tugas ini adalah :

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Nomor Level Bentuk Butir soal

1 3.10 Menganalisis sistem
ekskresi pada manusia dan
memahami gangguan pada
sistem ekskresi serta upaya
menjaga kesehatan sistem
ekskresi
soal kognitif soal
Sistem  Siswa dapat menjelaskan organ-organ 1 Pemahaman Essay 1. Sebutkan macam-
ekskresi pada penyusun sistem ekskresi pada manusia macam organ yang
manusia berperan sebagai
alat ekskresi pada
manusia dan zat
yang diekskresikan
atau dikeluarkan.

 Siswa dapat mengaitkan struktur dan Penalaran Essay 2. Mengapa bila kita
fungsi pada organ ekskresi (kulit) berada dalam
kondisi yang panas
tubuh kita
mengeluarkan
banyak keringat,
sangat berbeda
ketika berada pada
tempat dengan suhu
dingin?
 Siswa dapat menjelaskan tahapan proses Pemahaman Essay 3. Jelaskan tahap-tahap
pembentukan urine pada organ ginjal proses pembentukan
urine, kemudian
 identifikasi hasil dan
tempat terjadinya
masing-masing
tahapan tersebut.
 Siswa dapat mengidentifikasi kelaianan Pemahaman Essay 4. Pada suatu
atau penyakit pada sistem ekskresi pemeriksaan
laboratorium, diuji
urine seorang pasien
ternyata ketika diuji
dengan
menggunakan
indikator Benedict,
menunjukkan reaksi
warna menjadi
merah bata, dan
ketika diuji dengan
indikator biuret
reaksi warna ungu,
berdasarkan hasl
tersebut, analisis
penyakit yang
terjangkit oleh
pasien dan bagian
ginjal manakah yang
mengalami
gangguan.
NO Kompetensi Dasar
Urt.
2. 3.8 Menjelaskan tekanan
zat dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-
hari, termasuk tekanan
darah, osmosis, dan
kapilaritas jaringan angkut
pada tumbuhan
Materi Pokok Indikator Nomor Tingkat Jenis Butir soal
Soal Kesukaran Soal
Tekanan zat  Peserta didik dapat menyebutkan 1 pemahaman Essay 1. Sebutkan contoh
dan penerapan konsep tekanan pada zat padat peristiwa dalam
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Sukar kehidupan sehari-hari
dalam  Siswa dapat mengitung besar tekanan yang menerapkan
kehidupan zat 2 Penerapan Essay prinsip kerja tekanan
sehari-hari 2. Sebuah balok
memiliki panjang 12
cm, lebar 8 cm, dan
tinggi 3cm serta berat
sebesar 30 N. jika
balok tersebut
diletakkan pada posisi
vertical, tentukan
besar tekanan pada
yang dihasilkan pada
posisi tersebut.
 Menjelaskan mekanisme tekanan zat cair 3 Penerapan Essay 3. Bagaimana
pada tumbuhan mekanisme
pengangkutan air dari
akar menuju daun?
 Mengidentifikasi hubungan antara gaya 4 Penalaran Essay 4. Identifikasikan
apung dan berat benda pada kapal selam. hubungan antara gaya
apung dan berat
benda sebuah kapal
selam ketika berada
dalam keadaan
terapung, melayang
dan tenggelam.
 Disajikan gambar ikan yang berenang 5 Penerapan Essay
dalam akuarium, siswa dapat menghitung
 NO Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Nomor Tingkat Jenis Butir soal
Urt. Soal Kesukaran Soal
besar tekanan hidrostatis yang dialami
ikan.

SOAL NOMOR 5

1. Perhatikan gambar berikut !

Hitunglah besar Tekanan hidrostatik yang dialami ikan pada gambar tersebut jika massa jenis air 1.000 kg/m 3 dan percepatan gravitasi
bumi 10 m/s2.