STRATEGI PENGAJARAN

YANG MENINGKATKAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

( Terjemahan bebas dari link yang dishare oleh P. Mulyanto )

Salah satu komponen utama abad 21 yang para guru ingin siswa mereka gunakan
adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi. Ini adalah ketika siswa menggunakan
cara yang rumit untuk memikirkan apa yang mereka pelajari.

Berpikir tingkat tinggi membutuhkan pemikiran ke tingkat yang baru. Siswa yang
menggunakannya memahami tingkat yang lebih tinggi daripada hanya menghafal
fakta matematika. Mereka harus memahami fakta, menyimpulkannya, dan
menghubungkannya dengan konsep lain.

1. Strategi Mengajar untuk Membantu Menentukan Apa Pemikiran Tingkat Tinggi

Bantulah siswa memahami apa yang dimaksud dengan berpikir tingkat tinggi.
Jelaskan kepada mereka apa itu dan mengapa mereka membutuhkannya. Bantu
mereka memahami kekuatan dan tantangan mereka sendiri. Anda dapat melakukan
ini dengan menunjukkan kepada mereka bagaimana mereka dapat mengajukan
pertanyaan yang baik kepada diri mereka sendiri. Itu membawa kita ke strategi
berikutnya.

2. Mendorong Bertanya

Ruang kelas di mana siswa merasa bebas untuk mengajukan pertanyaan tanpa
reaksi negatif dari teman sebaya mereka atau guru mereka adalah kelas di mana
siswa merasa bebas untuk menjadi kreatif. Imbaulah siswa untuk mengajukan
pertanyaan, dan jika karena alasan tertentu Anda tidak dapat menemukan
pertanyaan mereka selama waktu kelas, tunjukkan bagaimana mereka dapat
menjawabnya sendiri, atau minta mereka menyimpan pertanyaan sampai hari
berikutnya.

3. Hubungkan Konsep

Pimpin siswa melalui proses bagaimana menghubungkan satu konsep dengan yang
lain. Dengan melakukan ini, Anda mengajari mereka untuk menghubungkan apa
yang sudah mereka ketahui dengan apa yang mereka pelajari. Tingkat pemikiran
ini akan membantu siswa belajar untuk membuat koneksi kapan pun
memungkinkan, yang akan membantu mereka mendapatkan lebih banyak
pemahaman. Sebagai contoh, katakanlah bahwa konsep yang mereka pelajari
adalah “Tahun Baru China.” Konsep yang lebih luas adalah "Liburan", dan jika
Anda mengambil satu langkah lebih jauh, itu bisa menjadi "Perayaan." Setiap
konsep kecil dapat dihubungkan ke konsep yang lebih besar dan lebih luas.

4. Ajari Siswa untuk menyimpulkan

Ajarkan siswa untuk membuat kesimpulan dengan memberi mereka contoh “Dunia
Nyata”. Anda dapat memulai dengan memberi siswa gambar orang-orang yang
antre di dapur umum. Minta mereka untuk melihat gambar dan fokus pada
detailnya. Kemudian, minta mereka untuk membuat kesimpulan berdasarkan apa
yang mereka lihat dalam gambar. Cara lain untuk mengajar siswa muda tentang
cara menyimpulkan adalah mengajarkan konsep yang mudah seperti cuaca.
Mintalah siswa untuk mengenakan jas hujan dan sepatu bot mereka, kemudian
minta mereka untuk menyimpulkan apa yang mereka pikir cuaca terlihat seperti di
luar.

5. Gunakan Graphic Organiser

Penyelenggara grafik menyediakan siswa dengan cara yang bagus untuk

membingkai pikiran mereka dengan cara yang terorganisir. Dengan menggambar
diagram atau peta pikiran, siswa dapat menghubungkan konsep dengan lebih baik
dan melihat hubungan mereka. Ini akan membantu siswa mengembangkan
kebiasaan menghubungkan konsep.

6. Ajarkan Strategi Pemecahan Masalah

Ajarkan siswa untuk menggunakan metode langkah demi langkah untuk

memecahkan masalah. Cara berpikir tingkat tinggi ini akan membantu mereka
memecahkan masalah dengan lebih cepat dan mudah. Imbaulah siswa untuk
menggunakan metode alternatif untuk memecahkan masalah serta menawarkan
metode pemecahan masalah yang berbeda.

7. Mendorong Berpikir Kreatif

Berpikir kreatif adalah ketika siswa menemukan, membayangkan, dan merancang

apa yang mereka pikirkan. Menggunakan indra kreatif Anda membantu siswa
memproses dan memahami informasi dengan lebih baik. Penelitian menunjukkan
bahwa ketika siswa menggunakan keterampilan berpikir tingkat tinggi yang
kreatif, hal itu benar-benar meningkatkan pemahaman mereka. Imbaulah siswa
untuk berpikir "Di luar kotak / frame."
8. Gunakan Peta Pikiran

Ketika konsep yang sedang dipelajari sulit, dorong siswa untuk membuat Peta
Pikiran dalam pikiran mereka. Ajarkan mereka untuk menutup mata mereka dan
membayangkannya seperti bermain film. Cara berpikir tingkat tinggi ini akan
benar-benar membantu mereka memahami dengan cara yang kuat dan unik.

9. Ajarkan Siswa untuk Menjelaskan Jawabannya

Berpikir tingkat tinggi mengharuskan siswa untuk benar-benar memahami konsep

yang tidak mengulang atau menghafalnya. Imbaulah siswa untuk menguraikan
jawaban mereka dan berbicara tentang apa yang mereka pelajari. Mintalah orang
tua untuk memperkuat ini di rumah, juga dengan mengajukan pertanyaan yang
tepat yang membuat siswa menjelaskan jawaban mereka secara lebih detail, atau
menjawab pertanyaan anak mereka dengan tanggapan yang lebih detail.

10. Ajarkan QAR

Question-Answer-Relationships, atau QARs, mengajarkan siswa untuk melabeli

jenis pertanyaan yang ditanyakan, kemudian gunakan informasi itu untuk
membantu mereka merumuskan jawaban. Siswa harus menguraikan jika
jawabannya dapat ditemukan dalam teks atau di Internet, atau jika mereka harus
bergantung pada pengetahuan awal mereka sendiri untuk menjawabnya. Strategi
ini telah ditemukan efektif untuk berpikir tingkat tinggi karena siswa menjadi lebih
sadar akan hubungan antara informasi dalam teks dan pengetahuan mereka
sebelumnya, yang membantu mereka memahami strategi mana yang digunakan
ketika mereka perlu mencari jawaban.

GRUP
KORWAS
JATIM