LEMBAR TELAAH

Petunjuk :
 Dimohon kesediaan Bapak/Ibu dosen untuk memberikan komentar pada kolom yang
matan Bapak/Ibu dosen untuk menyempurnakan LKPD yang dikembangkan
berdasarkan komponen atau kriteria yang telah ditentukan.
 Jenis lembar telaah ini terbuka sehingga Bapak/Ibu dosen dapat memberikan saran
sesuai dengan kebutuhan.
 Bapak/Ibu dosen dapat menuliskan saran atau perbaikan pada bagian setelah tabel
berikut ini.

KOMENTAR SARAN
No ASPEK YANG DINILAI
SESUAI TIDAK PERBAIKAN
A. KRITERIA ISI
1. Kesesuaian materi asam
basa dengan kurikulum
2013.
a. LKPD 1
b. LKPD 2
2. Kesesuaian materi asam
basa dengan Kompetensi
Inti (KI) dan Kompetensi
Dasar (KD) yang akan
dicapai.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Kesesuaian indikator dengan

Kompetensi Dasar (KD).
a. LKPD 1
b. LKPD 2
 KOMENTAR SARAN
No ASPEK YANG DINILAI
SESUAI TIDAK PERBAIKAN
4. Kesesuaian tujuan
pembelajaran dengan
indikator.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Rangkuman materi memuat

konsep-konsep penting
a. LKPD 1
b. LKPD 2

6. Kegiatan laboratorium yang

dilakukan dalam LKPD
sesuai dengan materi.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

7. Fakta, konsep, dan gambar

sudah benar.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

8. Urutan materi didalam

LKPD sistematika.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

9. Kesesuaian dengan kriteria

keterampilan proses sains,
meliputi : merancang
penelitian, melakukan
penelitian, mengumpulkan
 KOMENTAR SARAN
No ASPEK YANG DINILAI
SESUAI TIDAK PERBAIKAN
dan mencatat data,
menganalisis data, serta
membuat kesimpulan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

B. KRITERIA PENYAJIAN
1. Cover mempresentasikan isi
LKPD.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

2. Fenomena dapat
membangkitkan rasa ingin
tahu peserta didik
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Penyajian materi sesuai

a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Gambar dapat membantu

pemahaman konsep peserta
didik.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Penyajian gambar disertai

dengan sumber.
a. LKPD 1
b. LKPD 2
 KOMENTAR SARAN
No ASPEK YANG DINILAI
SESUAI TIDAK PERBAIKAN
6. Penulisan daftar pustaka
sesuai dengan aturan yang
berlaku.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

7. Komponen keterampilan
proses sains yang disajikan
lengkap, diantaranya :
merancang penelitian,
melakukan penelitian,
mengumpulkan dan
mencatat data, menganalisis
data, serta membuat
kesimpulan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

8. Penyajjian materi
memungkinkan peserta
didik untuk bekerja sama/
berinteraksi dengan teman /
guru/ sumber-sumber belajar
lain.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

C. ASPEK KEBAHASAAN
1. Menggunakan bahasa yang
sesuai.
a. LKPD 1
 KOMENTAR SARAN
No ASPEK YANG DINILAI
SESUAI TIDAK PERBAIKAN
b. LKPD 2

2. Penulisan LKPD
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Penulisan LKPD
menggunakan istilah yang
tepat dan mudah dipahami.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Menggunakan kalimat yang

sederhana.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Penulisan LKPD
menggunakan istilah/
simbol/ lambang secara
konsisten.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

D. KRITERIA KEGRAFIKAN
1. Penggunaan font (jenis dan
ukuran) memudahkan
pembacaan.
a. LKPD 1
 KOMENTAR SARAN
No ASPEK YANG DINILAI
SESUAI TIDAK PERBAIKAN
b. LKPD 2

2. Cover menarik
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Kesesuaian background
dengan warna tulisan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Tata letak teks, gambar, dan

tabel serasi.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Kualitas cetak baik

a. LKPD 1
b. LKPD 2

6. Kualitas kertas yang

digunakan baik.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

7. Istilah, rumus, dan simbol

dinyatakan dengan jelas.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

Penelaah

( )
 LAMPIRAN 4

LEMBAR VALIDASI

Petunjuk :
 Dimohon kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian dengan memberikan
tanda check list (√) pada skala penilaiaan yang sesuai. Napabila kriteria di dalam
LKPD menurut Bapak/Ibu tidak memenuhi atau sangat tidak memenuhi atau sangat
tidak memenuhi, mohon letak kekuranagan tersebut digarisbawahi agar memudahkan
revisi.
 Dimohon kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan saran atau komentar pada tempat
yang telah disediakan yakni setelah dibagian bawah kolom.
 Keterangan skor penilaian :
1 = Sangat kurang
2 = Kurang
3 = Cukup
4 = Baik
5 = Sangat Baik

SKOR PENILAIAN
No ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4 5
A. KRITERIA ISI
1. Kesesuaian materi asam basa dengan
kurikulum 2013.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

2. Kesesuaian materi asam basa dengan

Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
Dasar (KD) yang akan dicapai.
a. LKPD 1
b. LKPD 2
 SKOR PENILAIAN
No ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4 5
3. Kesesuaian indikator dengan Kompetensi
Dasar (KD).
a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan

indikator.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Rangkuman materi memuat konsep-

konsep penting.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

6. Kegiatan laboratorium yang dilakukan

dalam LKPD sesuai dengan materi
a. LKPD 1
b. LKPD 2

7. Fakta, konsep, dan gambar sudah benar.

a. LKPD 1
b. LKPD 2

8. Urutan materi didalam LKPD sistematika

a. LKPD 1
b. LKPD 2

9. Kesesuaian dengan kriteria keterampilan

proses sains, meliputi : merancang
penelitian, melakukan penelitian,
mengumpulkan dan mencatat data,
menganalisis data, serta membuat
 SKOR PENILAIAN
No ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4 5
kesimpulan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

B. KRITERIA PENYAJIAN
1. Cover mempresentasikan isi LKPD
a. LKPD 1
b. LKPD 2

2. Fenomena dapat membangkitkan rasa

ingin tahu peserta didik.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Penyajian materi sesuai.

a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Gambar dapat membantu pemahaman

konsep peserta didik.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Penyajian gambar disertai dengan

sumber.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

6. Penulisan daftar pustaka sesuai dengan

aturan yang berlaku.
a. LKPD 1
b. LKPD 2
 SKOR PENILAIAN
No ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4 5
7. Komponen keterampilan proses sains
yang disajikan lengkap, diantaranya :
merancang penelitian, melakukan
penelitian, mengumpulkan dan mencatat
data, menganalisis data, serta membuat
kesimpulan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

8. Penyajjian materi memungkinkan peserta

didik untuk bekerja sama/ berinteraksi
dengan teman / guru/ sumber-sumber
belajar lain.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

C. ASPEK KEBAHASAAN
1. Menggunakan bahasa yang sesuai.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

2. Penulisan LKPD menggunakan bahasa

Indonesia yang baik dan benar.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Penulisan LKPD menggunakan istilah

yang tepat dan mudah dipahami.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Menggunakan kalimat yang sederhana.

 SKOR PENILAIAN
No ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4 5
a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Penulisan LKPD menggunakan istilah/

simbol/ lambang secara konsisten.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

D. KRITERIA KEGRAFIKAN
1. Penggunaan font (jenis dan ukuran)
memudahkan pembacaan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

2. Cover menarik.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

3. Kesesuaian background dengan warna

tulisan.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

4. Tata letak teks, gambar, dan tabel serasi.

a. LKPD 1
b. LKPD 2

5. Kualitas cetak baik.

a. LKPD 1
b. LKPD 2

6. Kualitas kertas yang digunakan baik.

a. LKPD 1
 SKOR PENILAIAN
No ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4 5
b. LKPD 2

7. Istilah, rumus, dan simbol dinyatakan

dengan jelas.
a. LKPD 1
b. LKPD 2

Komentar dan Saran :

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Validator

( )