ACTIVIDAD PRÁCTICA DE LENGUA Y LITERATURA

PARA 2º AÑO POLIMODAL

PRIMERA SEMANA

CONTENIDO: NOVELA EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA, R.Fisher.

CONSIGNAS.

A partir de la lectura de los capítulos 1, 2 y 3 respondan las consignas planteadas.

Capítulo 1
1) Extraigan dos citas que expresen lo que el caballero aprendió en este capítulo.
2) ¿Qué simboliza la armadura en esta historia? .Citen.
3) Citen dos enseñanzas que le da el bufón Bolsalegre al protagonista.
4) Mencionen tres cosas que hagan sentir al caballero ignorante en el bosque.
5) ¿Cuál es el dilema de este personaje?

Capítulo 2

1) Merlín le dice al caballero que se puso la armadura por --------------------------------------------------------------------

2) ¿El mago Merlín considera inteligente al caballero ? Justificar con una cita.
3) Citen dos enseñanzas que le da Merlín al protagonista.
4) ¿Qué le muestra Merlín al caballero sobre la VIDA?
5) El caballero se enoja con Merlín porque:
* lo insulta
* le muestra sus errores
* lo engaña
6) ¿Por qué les parece que este autor habrá elegido a “un caballero” para su historia?

Capítulo 3

1) El caballero ante el sendero de la Verdad...

* no se anima a enfrentarlo.
* actúa con coraje
* le pide a Merlín que lo acompañe
2) ¿Qué le enseña Merlín al caballero con respecto al sendero de un hombre? .Citen.
3) ¿Para qué le da la llave Merlín al protagonista?
4) ¿Ante la decepción del caballero por el aspecto del Castillo del Silencio qué le contesta Rebeca?¿Por qué?
5) El caballero recorre el camino con --------------------------------------------------------------------------------------------
La visera de la armadura se oxida por -----------------------------------------------------------------------------------------
6) El Sendero de la Verdad ...:
* se recorre en compañía
* nunca se acaba de viajar por él
* se puede evitar recorrerlo

Capítulo 4

1) ¿Qué le dice el rey al caballero para que encuentre la puerta?.Citen textualmente

2) ¿El caballero escuchaba a los demás ? Justifiquen con una cita.
3) Citen las palabras de este capítulo que explican qué significa la armadura.
4) Para escuchar “su verdadero yo” el caballero debe estar -------------------------------------------------------------------

NOTA: Ante cualquier dificultad, recuerden que pueden conseguir el texto en Internet.
Dirigirse a www.librostauro.com.ar, a www.juliocortazar.com.ar o a cualquier otro sitio de Internet.
 SEGUNDA SEMANA

Capítulo 5

1) ) Extraer dos citas que expresen lo que el caballero aprendió en este capítulo.
2) El Castillo del Conocimiento se recorre acompañado porque--------------------------------------------------------------
“ “ parece oscuro porque----------------------------------------------------------------------- .
3) ¿Por qué el caballero no se siente como la imagen del espejo?
4) Señalar los dos tipos de ambición que explica Merlín.
5) Aquí las lágrimas :
* ayudan a crecer
* son de autocompasión
* acercan al caballero a los demás

Capítulo 6

1) ¿ Cómo se puede matar al “dragón del Miedo y la Duda ?

2) ¿ Cuál es la mejor arma aquí presentada?
3) ¿ Por qué Sam le dice al caballero que no tiene que aprender sobre la Voluntad y la Osadía ?

Capítulo 7

1) Mencionar las tres cosas que el caballero siente que son bien “conocidas” por él en este capítulo
2) Las últimas lágrimas del caballero son de ------------------------------------------------------------------------------------
3) El caballero “cae hacia arriba” aquí porque
---------------------------------------------------------------------------------
4) “El abismo final “es ------------------------------------ y desciende
hacia----------------------------------------------------
5) Expresen una breve opinión personal sobre esta lectura.

PARA REFLEXIONAR:

1- El Quijote, El caballero de la armadura, El Cid son caballeros que se identifican en grados diferentes con “el
noble caballero medieval”. Elijan tres criterios que quieran aplicar para establecer similitudes y diferencias
entre los tres.
Armen para ello un cuadro comparativo.

2- Elaboren una red conceptual que determine el viaje del caballero de la armadura.
Relaciónenlo con el itinerario del Cid y el del Quijote.

3- Expliquen el último párrafo de la novela y digan por qué es una síntesis conceptual del
libro analizado.