DISCURSO DE ORATORIA DEL BULLYING

El bullying es cualquier maltrato ya sea físico o psicológico. Usualmente los

agresores se trastornan en eso mismo debido a problemas en sus propias
vidas… como
Ejemplo: padres drogadictos o alcohólicos. Todo lo anterior
Lleva a los agresores a descargar aquella rabia acumulada y pena en sus
víctimas, cometiendo abusos de igual magnitud o incluso mayores. Estos
abusos pueden iniciar disfrazados de juegos donde todos parecen divertirse, tal
vez tú mismo has reído de algo similar. ¿Qué tan divertida resultaría esa risa
siendo, tú la victima? No lo seria. ¿Cuán culpable resulta la victima quien al
final recibe todo el daño? No lo es. No todos hayan un camino que les
favorezca, y toman como mejor opción el suicidio para así acabar con aquel
infierno. Poco a poco las víctimas se alejan del resto de la sociedad.
Hay quienes miran, y deciden callar… mientras ellos mueren en vida. Quienes
Callan y miran son tan culpables como quienes abusan. ¡Di no al bullying! ¡No
más violencia! Denuncia a quien maltrate y protege a quien necesita ¡No
calles! Tanto la víctima como el agresor necesitan ayuda, y callar no libera de
culpa. Pongamos de lado el maltrato en las escuelas, no dejemos caer a quien
calla, al necesitado de ayuda. No rías de quien abusan, no contribuyas en el
trabajo de agresor. Por todo esto, yo los exhorto a parar este maltrato, en
detener lo que tenemos en nuestras manos. ¡Di no al bullying! En ocasiones, el
niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca, mediante
el método de «ensayo-error», obtener el reconocimiento y la atención de los
demás, de los que carece, llegando a aprender un modelo de relación basado en
la exclusión y el menosprecio de otros. Con mucha frecuencia el niño o niña
que acosa a otro compañero suele estar rodeado muy rápidamente de una
banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y al
comportamiento de hostigamiento contra la víctima. Ello es debido a la falta de
una autoridad exterior (por ejemplo, un profesor, un
Familiar, etc.) Que imponga límites a este tipo de conductas, proyectando el
acosador principal una imagen de líder sobre el resto de sus iguales
seguidores. A menudo la violencia encuentra una forma de canalizarse
socialmente, materializándose en un mecanismo conocido de regulación de
grupos en crisis: el mecanismo del

.Destruir al que no es seguidor, al que se resiste, al diferente, al que sobresale

académicamente, al imbuido de férreos principios morales, etc. El acoso
escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas
biológicas
.Gracias.
 QUE CANTEN LOS NIÑOS
Que canten los niños, que alcen la voz,
que hagan al mundo escuchar;
que unan sus voces y lleguen al sol;
en ellos está la verdad.
Que canten los niños que viven en paz
y aquellos que sufren dolor;
que canten por esos que no cantarán
porque han apagado su voz...
"yo canto para que me dejen vivir".
"yo canto para que sonría mamá".
"yo canto por que sea el cielo azul".
"y yo para que no me ensucien el mar".
"yo canto para los que no tienen pan".
"yo canto para que respeten la flor".
"yo canto porque el mundo sea feliz".
"yo canto para no escuchar el cañón".
Repite primera parte...
"yo canto por que sea verde el jardín".
"y yo para que no me apaguen el sol".
"yo canto por el que no sabe escribir".
"y yo por el que escribe versos de amor".
"yo canto para que se escuche mi voz".
"y yo para ver si les hago pensar".
"yo canto porque quiero un mundo feliz".
"y yo por si alguien me quiere escuchar".