Questionário de

Avaliação da Prova
Capítulo 7

Relatório-Síntese 2000 ANEXO Engenharia Mecânica

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Relatório-Síntese 2000 ANEXO Engenharia Mecânica
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 EXAME NACIONAL DE CURSOS

ENGENHARIA MECÂNICA
Sempre buscando o aprimoramento do Exame Nacional de Cursos (ENC), me-

AVALIAÇÃO DA PROVA
canismo integrante do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, estamos pro-

QUESTIONÁRIO DE
cedendo, junto com os coordenadores de curso, à avaliação da prova de ENGENHARIA
MECÂNICA aplicada este ano.
Sugerimos, para termos uma visão mais ampla de como a prova foi avaliada pela
comunidade acadêmica, que os professores do curso analisem a prova em conjunto.
Ressaltamos que sua participação é fundamental para que o Exame se torne
cada vez mais adequado à avaliação dos cursos de graduação em ENGENHARIA
MECÂNICA, visando a que seus resultados possam fornecer informações relevantes
para a orientação de ações voltadas à melhoria da qualidade desses cursos.
Preencha o cartão apropriado com as suas respostas, utilizando, para tanto,
lápis preto grafite n°2 ou caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
As respostas devem ser marcadas na folha de leitura óptica anexa, assinalando-
se somente uma alternativa para cada questão. Em seguida, devem ser encaminha-
das, até o dia 25 de agosto, para:
INEP – Diretoria de Avaliação e Acesso ao Ensino Superior
Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, sala 431
Brasília-DF
CEP 70047-900
Gratos pela sua valiosa contribuição.

A – Nas questões de 1 a 7 assinale a alternativa que (B) Os conteúdos foram ministrados no curso, mas
corresponde à avaliação que o seu curso faz da com uma abordagem diferente da que se pede na
prova quanto aos aspectos a seguir. prova.
(C) Os graduandos não devem ter tido
01 – Nível de dificuldade da prova para os dificuldades em relação a esse aspecto.
graduandos do seu curso.
(A) Fácil. 06 – Problema maior que os graduandos do seu
(B) Médio. curso podem ter enfrentado para resolver a prova,
(C) Dicícil.
em relação às habilidades avaliadas.
(A) A prova tem muitas questões que exigem
02 – Extensão da prova como um todo.
(A) Longa. habilidades não desenvolvidas durante o curso.
(B) Adequada. (B) A maioria das habilidades exigidas para
(C) Curta. resolução da prova foi tratada no curso com uma
abordagem diferente.
03 – Tempo destinado à resolução da prova. (C) Os graduandos não devem ter tido dificuldades
(A) Insuficiente. em relação a esse aspecto.
(B) Suficiente.
(C) Excessivo. 07 – Adequação da prova em relação ao projeto
pedagógico do seu curso.
04 – Enunciados das questões quanto a clareza e (A) Boa.
objetividade. (B) Regular.
(A) Todos apresentam. (C) Fraca.
(B) A maioria apresenta.
(C) Poucos apresentam.
B – Nas questões de 8 a 27 é apresentado um
05 – Problema maior que os graduandos do seu quadro com as habilidades e conteúdos que se
curso podem ter enfrentado para resolver a prova, em pretendeu avaliar em cada questão da prova. As-
relação aos conteúdos avaliados. sinale, no quadro, a alternativa que corresponde
(A) A prova tem muitas questões que exigem conteúdos à análise que seu curso faz da adequação de
que não constam na grade curricular do curso. cada questão para verificar as habilidades ou

Relatório-Síntese 2000 ANEXO Engenharia Mecânica

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os conteúdos indicados, marcando na folha de Alternativas:
resposta o resultado encontrado. (Atenção: a (A) Questão adequada para verificar o conteúdo/a
questão número 1 da prova corresponde às habilidade indicado(a).
questões de número 8 e 9 deste questionário, e (B) Questão parcialmente adequada para verificar o
assim por diante). conteúdo/a habilidade indicado(a).
(C) Questão inadequada para verificar o conteúdo/a
habilidade indicado(a).
(continua)

QUESTÕES DISCURSIVAS QUESTIONÁRIO

N° da Conteúdos (C) e Habilidades (H) N° da questão Alternativas
questão Verificados na Questão na folha de
da prova respostas A B C
C - Matemática; Expressão Gráfica; Tecnologia Mecânica; Pro- 8
1 cessos Mecânicos de Fabricação.
H - extrair conclusões e propor soluções para problemas de En- 9
genharia Mecânica; aplicar princípios e conhecimentos
tecnológicos a problemas práticos de Engenharia Mecânica; esti-
mar dados, com base na física do problema e com noção de or-
dem de grandeza; ler e interpretar desenhos, gráficos e imagens.
C - Matemática; Física; Resistência dos Materiais. 10
H - extrair conclusões e sintetizar informações para solução de 11
2
problemas de Engenharia Mecânica; aplicar princípios e co-
nhecimentos tecnológicos a problemas práticos de Engenharia
Mecânica; desenvolver raciocínio lógico e matemático; ler de-
senhos; utilizar informações para a solução de problemas de
Engenharia Mecânica.
C - Matemática; Expressão Gráfica; Ciências Sociais; Adminis- 12
3 tração; Economia; Ciências Ambientais.
H - aplicar princípios e conhecimentos tecnológicos a proble- 13
mas práticos e abertos de Engenharia Mecânica; desenvolver
raciocínio lógico e matemático; ler e interpretar desenhos, grá-
ficos e imagens; planejar, realizar análise de custo/benefício e
tomar decisões, levando em conta cenários conjunturais.
C - Matemática; Resistência dos Materiais; Mecânica dos Sóli- 14
dos; Tecnologia Mecânica; Processos Mecânicos de Fabricação.
4
H - selecionar processos; extrair conclusões e propor soluções 15
para problemas de Engenharia Mecânica; aplicar princípios e
conhecimentos tecnológicos a problemas práticos e abertos
de Engenharia Mecânica; desenvolver raciocínio matemático.
C - Eletrotécnica; Tecnologia Mecânica; Processos Mecânicos 16
de Fabricação.
5 H - selecionar métodos e processos; extrair conclusões e propor 17
soluções para problemas de Engenharia Mecânica; aplicar prin-
cípios e conhecimentos tecnológicos a problemas práticos e
abertos de Engenharia Mecânica; utilizar tecnologias e recursos
adequados ao exercício da prática de Engenharia Mecânica.
C - Matemática; Física; Termodinâmica; Transferência de Calor. 18
H - selecionar materiais; extrair conclusões e propor soluções 19
para problemas de Engenharia Mecânica; aplicar princípios e
6
conhecimentos tecnológicos a problemas práticos e abertos
de Engenharia Mecânica; desenvolver raciocínio lógico e ma-
temático; sintetizar informações para a solução de problemas
de Engenharia Mecânica; utilizar tecnologias e recursos ade-
quados ao exercício da prática da Engenharia Mecânica.

Relatório-Síntese 2000 ANEXO Engenharia Mecânica

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 (conclusão)

QUESTÕES DISCURSIVAS QUESTIONÁRIO

N° da Conteúdos (C) e Habilidades (H) N° da questão Alternativas
questão Verificados na Questão na folha de
da prova respostas A B C
C - Matemática; Física; Expressão Gráfica; Ciências 20
7 Ambientais; Termodinâmica; Sistemas Térmicos.
H - selecionar materiais, métodos e processos, levando em 21
conta aspectos ambientais; extrair conclusões e propor solu-
ções para problemas de Engenharia Mecânica; aplicar prin-
cípios e conhecimentos tecnológicos a problemas práticos e
abertos de Engenharia Mecânica; desenvolver raciocínio es-
pacial, lógico e matemático; utilizar informações para a solu-
ção de problemas de Engenharia Mecânica.
C - Matemática; Física; Mecanismos e Dinâmica de Máquinas. 22
8 H - aplicar princípios e conhecimentos tecnológicos a pro- 23
blemas práticos de Engenharia Mecânica; desenvolver raci-
ocínio espacial, lógico e matemático; ler e interpretar dese-
nhos; utilizar informações para a solução de problemas de
Engenharia Mecânica.
C - Matemática; Física; Expressão Gráfica; Resistência dos 24
9 Materiais; Elementos de Máquinas; Mecânica dos Sólidos; Pro-
cessos Mecânicos de Fabricação; Tecnologia dos Materiais. 25
H - selecionar métodos e processos; aplicar princípios e co-
nhecimentos tecnológicos a problemas práticos de Enge-
nharia Mecânica; desenvolver raciocínio espacial, lógico e
matemático; ler e interpretar desenhos; utilizar informações
para a solução de problemas de Engenharia Mecânica; uti-
lizar tecnologias e recursos adequados ao exercício da prá-
tica de Engenharia Mecânica.
C - Matemática; Física; Química; Tecnologia Mecânica; Pro- 26
10 cesso Mecânico de Fabricação; Mecânica dos Fluidos.
H - selecionar métodos e processos; aplicar princípios e co- 27
nhecimentos tecnológicos a problemas práticos e abertos de
Engenharia Mecânica; desenvolver raciocínio espacial, lógi-
co e matemático; ler e interpretar desenhos, gráficos e ima-
gens; sintetizar informações para a solução de problemas de
Engenharia Mecânica; utilizar tecnologias e recursos adequa-
dos para o exercício da prática de Engenharia Mecânica; as-
similar e aplicar novos conhecimentos.

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