1 cuales son, según Mc Clelland, las necesidades secundarias?

Logro, afiliación y poder

1.1 a que hacemos referencia cuando hablamos de “influencia exterior causada por algún
comportamiento a ocurrir?
Incentivo
1.1 en función de la concepción de la teoría y respecto a la naturaleza humana, podemos decir
que la misma postula un estilo de administración…
Abierto y dinámico
1.1.1 según la teoría de Aldelfer, cuales son aquellas necesidades que satisfacen por factores
como alimentos, aire, agua, salario y condiciones laborales?
Existenciales
1.1.1 que tipo de necesidad desarrollada por Mc Clelland, tiene que ver con la motivación de la
persona para tener relaciones amigables?
De afiliación
1.1.1 siguiendo a Herzberg, “el crecimiento en el trabajo” es, para el empleado, un factor…
Intrínseco
1.1.1 siguiendo a Herzberg,”las políticas de una empresa” son, para el empleado, un factor…
Extrínseco
1.1.2 el condicionamiento operante se aplica para lograr determinados tipos de aprendizajes.
Indique cual de los siguientes NO se corresponde con uno de ellos:
Aprendizaje por participación
1.1.2 en el marco del condicionamiento clásico, que nombre reciba la “reaparición de una
respuesta condicionada extinguida previamente tras un periodo de descanso?
Recuperación espontanea
1.1.2 en el marco de las Teorías del aprendizaje, que es la conducta operante?
Un comportamiento que es nuevo para el organismo porque no se encuentra programado en
su código genético
1.1.2 En el marco de la teoría de Herzberg, indique cual de las siguientes opciones puede ser
considerada como un “factor higiénico”
Condiciones ambientales
1.1.3 según el Modelo de H. Simon, existe una serie de fases principales por las que atraviesa
todo proceso de toma de decisiones, cual?
Investigación, diseño y elección
3 uno de los aspectos de la teoría de Adams es que la misma posee una base de tipo…
Social y perceptiva
3.1 de acuerdo con los componentes de la teoría de Vroom, podemos decir que las personas
eligen el grado de desempeño que…
Les darán más posibilidades de obtener un resultado que sea valorado
3.1 la teoría planteada por Vroom presenta personas como seres…
Pensantes
3.1 siguiendo los aportes de Vroom, podemos decir que la motivación es el resultado del
producto de tres factores, a cuál de ellos hacemos referencia cuando hablamos de “la relación
entre el esfuerzo realizado y el desempeño obtenido en la realización de una tarea”?
Expectativa
3.3 según la Teoría de las Metas, cuando los individuos participan en el establecimiento de sus
propias metas, se obtiene en la mayoría de los casos…
Un mayor desempeño
4.1 cuál es el objeto de estudio de las teorías conductistas del aprendizaje
Todas son correctas
4.2 siguiendo los aportes de Bandura, indique cual de las siguientes opciones puede
considerarse como un factor que Influye en el aprendizaje por observación
Todas son correctas
4.3 Bandura concede un valor clave a las expectativas, las cuales clasifica en…
Expectativas de resultado y expectativas de autoeficacia
5.2 Perez Lopez establece una clasificación sobre los motivos. Cual?
Extrínsecos, intrínsecos y trascendentes
5.2 para el modelo de Perez Lopez hay una combinación motivacional posible de la cual se
puede prescindir. Cual?
La motivación espontanea por motivos intrinsicos
5.2 se ha llamado resultados externos a…
Los que se producen en el aprendizaje de los sujetos sobre lo que repercute una acción
6.4 cual de las siguientes opciones puede considerarse como una dimensión valida para medir
la satisfacción labora?
Todas son correctas
6.4 podemos decir que el clima organizacional contempla una serie de dimensiones . Indique
cual de las siguientes NO se corresponde con una de dichas dimensiones:
Nivel de desempeño
6.5 indique cual de los siguientes puede considerarse como un factor del entorno asociado a la
generación de estrés laboral
Incertidumbre economica
7.1 entre los elementos subjetivos del calificador al momento de evaluar el desempeño,
podemos encontrar una serie de errores, a cual de dichos elementos elementos hacemos
referencia cuando hablamos de que el evaluador sostiene una opinión personal anterior a la
evaluación, basada en estereotipos?
Prejuicios personales
7.1 entre los elementos subjetivos del calificador al momento de evaluar el desempeño
podemos encotrar una serie de errores. A cual de dichos elementos hacemos referencia
cuando hablamos de que “el evaluador califica conforme a la antipatía o simpatía que le
produce el evaluado”?
Efecto de halo
7.1 la evaluación de desempeño como proceso, posee una serie de etapas. Cual es la ultima de
ellas?
Comunicación de resultados
7.1 cual de las siguientes puede ser considerada una desventaja de las escalas de puntuación?
Puden aparece distorsiones involuntarias
7.1 indique cual de las siguientes puede ser considerada como una técnica “cualitativa de
evaluación del desempeño
Listas de verificacion
7.1 existe una serie de objetivos por los que generalmente se realiza una evaluación de
desempeño. Indique cual de las siguientes NO corresponde con uno de ellos:
Para justificar una decisión de despido
7.1.1 la evaluación 360º responde a una serie de principios. Indique cual de los siguientes NO
se corresponde con uno de ellos:
Se comenzó a utilizar con el sector operario
7.1.1 la evaluación 360º, posee un enfoque:
De competencias
7.1.2 con que deben estar estrechamente vinculadas las competencias core?
Con la estructura, la estrategia y la cultura organizacional
7.1.2 cual de las siguientes se incluye entre las aplicaciones posibles de la evaluación de
desempeño?
Todas son correctas
7.1.2 podemos distinguir dos tipos de competencias, cuales?
Diferenciadoras y umbral
7.1.2 el fin mas importante de la evaluación es:
Favorecer el desarrollo de los empleados
7.1.2 a través del enfoque de competencias, se plantean y se obtienen resultados:
A corto, mediano y largo plazoHE

1 -Carl Rogers ha desarrollado una teoría basada en el concepto de:

Sí mismo
2- En el Análisis Factorial de Herzberg los “factores de crecimiento” hace referencia a:
Al trabajo en sí
3-¿Qué técnica se desprende del Análisis Factorial?
Enriquecimiento del trabajo
4- El modelo REG de Alderfer:
Agrupan de manera sustitutivas las categorías de Maslow
5-Las teorías centradas en el contenido se centran en la pregunta:
Por los objetivos hacia los que se dirige la motivación del individuo
6-¿Por qué se interesan las teorías basadas en el proceso?
Por las variables que permiten explicar el surgimiento, la dirección y el cambio de la elección
intelectual
7-Según Vroom ¿ de qué depende la motivación de una persona?
Expectativa
8-La teoría de las expectativas concede una enorme importancia a:
Dimensiones del deseo
9-¿Quién sostiene que la motivación procede de comparar lo que un trabajador recibe a
cambio de su labor para luego compararlo con lo que reciben sus colegas?
Stacey Adams
10-¿Qué son las metas?
Iniciativas por la que los motivos se traducen en acción
11-¿Cuáles son las funciones de las metas?
Ser la base de la motivación y dirigir la conducta
12-¿Qué se necesita según Locke para que las metas mejoren los resultados?
Ser motivantes
13-¿Qué postula la teoría del Aprendizaje Social?
La importancia de las relaciones en la motivación
14-¿Qué determinantes interactúan en la motivación según Bandura?
Personales, conductuales, ambientales y sociales
15-¿En qué se basa la Psicología ingenua de Heider?
Atribuciones intencionales
16- ¿Qué se entiende por “autoconcepto?”
Estructura de contenidos múltiples acerca de sí mismo
17-Según Pérez Lopez “Misión y persona son”:
Dos cualidades
18-Según Pérez Lopez un Motivo Trascendentes es:
Una consecuencia que la acción puede tener para otras personas
20 La teoría Y de Mc Gregor se basa en una concepción:
Más indulgente y positiva del ser humano