Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura

Educación a Distancia

Tema: conceptos y características de la educación a distancia

Facilitador: Alberto Jiménez Monegro

Participante:

Raudy García Medina

Fecha:

12-10-2018

Matricula

201810668

Cibao Oriental (Nagua)

 Introducción

La educación abierta y a distancia es una modalidad educativa que ofrecen los

Institutos tecnológicos para lograr el aprendizaje en forma independiente, que
permite proporcionar la oportunidad de iniciar, continuar o enriquecer la
formación individual, con el propósito de propiciar la formación profesional

La educación a distancia puede definirse como una metodología educativa no

presencial, basada en la comunicación pluridireccional mediatizada que
implica amplias posibilidades de participación de estudiantes dispersos, con un
alto grado de autonomía de tiempo, espacio y compromiso.

En la orientación docente dada en el diseño, en la elección de los medios

adecuados para cada caso en virtud de los temas y de las posibilidades de
acceso de los destinatarios, y en las tutoría
Unidad I: La Educación a Distancia: Conceptos y Características

1. Explica con tus palabras qué es la educación a distancia y presenta

las

Entiendo que la educación a distancia es aquella que permite que el estudiante

se convierta en preofesional teniendo la oportunidad de hacerlo desde su casa
sin importar el lugar en el que viva, a deferencia de la eduacacion presencial, la
educación a distancia el participante adquiere conocimientos sin tener que
verse todos los días cara a cara con el facilitador.

Características que plantea el texto de estudio de esta modalidad

educativa.

1- Separación del profesor y el alumno durante el proceso de

enseñanza/aprendizaje
2- Aprendizaje independiente
3- Institución que administra el proceso de docencia
4- Comunicación bidireccional y mediada
5- Vías de comunicación medios técnicos

2- En qué se fundamentan la educación a distancia. Sus principios

filosóficos

La filosofía de la educación es el marco ideológico que le da sentido a la acción

Educativa, o sea, que permite entender la vinculación existente entre las
finalidades de la educación y los diferentes métodos, técnicas y recursos
educativos.
Según plantea Bueno (s. f.) plantea que una fundamentación filosófica de la
educación a distanciase enmarca en la necesidad de romper los marcos
escolares de la educación delas personas jóvenes y adultas, para asumir una
educación pluridimensional escalonada durante toda la vida, beneficiaria de la
diversidad del patrimonio cultural y mundial y las características específicas de
la propia historia.
Se puede decir que los principios filosóficos se sustentan en:

1- El derecho universal a la educación permanente para todas las personas.

2- La formación de personas capaces de desenvolverse en la sociedad.

3- Los principios fundamentales de democratización de la enseñanza y la

generación de igualdad de oportunidades de estudios para todas las personas,
superando las limitaciones sociales o físicas que les impidan el acceso a la
educación.

3- Diseña un cuadro comparativo donde presentes las modalidades de la

educación a distancia, tomando en cuenta el tipo de administración, el
nivel de presencialidad y el uso de recursos.

modalidades de la educación a tipos de administración, el nivel de

distancia presencialidad y el uso de
recursos.

Considerada como un medio de En esta modalidad enseñanza las TIC

educación no tradicional que permite
integrar a personas que por motivos
culturales, sociales o económicos no
tiene acceso a los sistemas de
educación.
se integran como recursos e apoyo al
proceso de la enseñanza y
aprendizaje. Tipos de recursos
impresos, audiovisuales, informáticos,
telemáticos, multimedia.
4-Presenta por lo menos 5 ventajas de la educación a distancia.

 Se eliminan o reducen al máximo las barreras y los requisitos de acceso

al curso o nivel de estudios.
 Se diversifica y amplía la oferta de cursos.
 Puede atenderse a una numerosa población, aunque esté dispersa
geográficamente.
 Se ofrece una oportunidad de formación adaptada a las exigencias
actuales a quienes no pudieron iniciar o concluir su formación anterior
 Conclusión:

Además de la definición propia de educación a distancia, concluyo que esta

modalidad educativa representa una de las principales “armas” para
democratizar la educación, y de agilizar el proceso educativo de acuerdo al
contexto histórico-social que estamos viviendo.Sin embargo, pues considero
que la educación presencial tiene también un importante papel formativo, por lo
que considero que las mejoras en el campo de la educación no presencial
puede aportar cambios muy positivos a la sociedad.

Por otra parte entiendo que nuestro país es un gran candidato para impulsar y
consolidar este tipo de educación, por sus características demográficas, y la
diversidad que nos caracteriza, sin embargo esa misma diversidad tanto
geográfica como social, hace necesario plantear estrategias para atender el
desfase en el dominio tecnológico que viven muchos de nuestros ciudadanos,
(incluyendo al personal docente).

Así mismo, se requiere la consolidación de un organismo o sistema capaz de

hacer más eficiente la gestión, formación de facilitadores, y el alcance de la
educación a distancia, Convirtiéndola en una opción más real, formal, y eficaz
para educarse seriamente con menos barreras de espacio-tiempo y situación
social, que garantice un desarrollo humano, más equilibrado, autónomo y
participativo.