Eksponen Bulat Positif, Negatif Dan Nol
Eksponen Bulat Positif, Negatif Dan Nol
A. Kompetensi Inti
K1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
K2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
K4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KD 4.1 Menyajikan masalah nyata menggunakan operasi aljabar berupa eksponen dan
logaritma serta menyelesikannya menggunakan sifat- sifat dan aturan yangtelah
terbukti kebenarannya.
INDIKATOR
4.1.1 Menggunakan bilangan berpangkat untuk menentukan menentukan waktu
paro suatu zat radioaktif Menggunakan pola bilangan persegi dalam
menyelesaikan masalah.
C. Tujuan Pembelajaran
1. siswa dapat menemukan arti an melalui tayangan simulasi pertumbuhan bakteri
2. Disajikan teks tentang zat yang disuntikkan ke dalam tubuh manusia, siswa dapat
menyatakan makna bilangan berpangkat bulat negatif
3. Siswa dapat menggunakan bilangan berpangkat untuk menyatakan operasi aljabar
dalam kehidupan sehari-hari.
D. Materi Pembelajaran
1. Tahap 1 Bilangan berpangkat bulat positif
2. Tahap 2 Bilangan berpangkat bulat negatif, nol dan positif
E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan Saintifik
2. Model Penemuan
H. Penilaian
Soal
1. Jika dinyatakan dalam bentuk biasa, berapakah jumlah semua bilangan satuannya,
dari bilangan-bilangan 31, 32, 33, 34, … 3400?
2. Hitunglah 21 + 22 +23 +24 +25 +26 + … + 212
3. Bentuk baku dari suatu bilangan merupakan salah cara menyatakan besarnya suatu
bilangan (biasanya digunakan untuk bilangan yang (sangat) besar atau (sangat)
kecil) dalam bentuk a 10n, dengan 1 a 10, n B, B himpunan bilangan bulat,
misalnya 6725 = 6,7 103 (pembulatan ke satu angka penting) dan 0,00076532 =
7,76 104 (pembulatan ke dua angka penting)
Nyatakan dalam bentuk baku besaran berikut:
(i) Massa bumi = 60.000.000.000.000.000.000.000.000.gram
(ii) Massa bulan = 735.000.000.000.000.000.000.000 gram
(iii) Massa sebuah atom Oksigen = 0,0000000000000000000000265 gram
4. 1 eV adalah energi kinetik sebuah elektron ketika elektron itu berakselerasi dalam
medan magnet dengan menimbulkan beda potensial 1 Volt. 1 eV= 1,60 1019
Joule.
Berapa Joule ekuivalen dengan 8 juta eV (elektron Volt)? Nyatakan dalam bentuk
baku.
Pedoman Penyekoran
No. Soal Jawab skor
maks
1. Jika dinyatakan dalam bentuk biasa, Bilangan satuannya berturut- 5
berapakah jumlah semua bilangan turut 3,9,7,1,3,9,7,1,…
satuannya, dari bilangan-bilangan 31, 32, 33, 31, 32, 33, 34, … 3400 ada 400
34, … 3400? bilangan, ada 3, 9, 7, 1
sebanyak 100 kali
Jumlah semua bilangan
satuannya = 100 (3 + 9 + 7
+ 1) = 100 20 = 2000
2. Hitunglah 21 + 22 +23 +24 +25 +26 + … 1 1 1 1 5
+ 212 = ...
2 4 8 4096
3 1 1
= ...
4 8 4096
7 1 1 4095
= ...
8 16 4096 4096
3. Bentuk baku dari suatu bilangan 25 3
(i) 6,0. 10 .gram
merupakan salah cara menyatakan besarnya (ii) 7,35 1023.gram
suatu bilangan (biasanya digunakan untuk (iii) 2,65 1023.gram
bilangan yang (sangat) besar atau (sangat)
kecil) dalam bentuk a 10n, dengan 1 a
10, n B, B himpunan bilangan bulat,
misalnya 6725 = 6,7 103 (pembulatan ke
satu angka penting) dan 0,00076532 = 7,76
104 (pembulatan ke dua angka penting)
Perhitungan
jumlah skor
Nilai = 100%
20
Nilai Kriteria
90 < AB 100 Amat Baik (AB)
80 < B 90 Baik (B)
70 < C 80 Cukup (C)
K 70 Kurang (K)
LAMPIRAN 1
LAMPIRAN 3
TUGAS 2
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Nyatakan nilainya bukan dalam bentuk bilangan berpangkat. Jika tidak bulat, nyatakan
dalam bentuk pecahan biasa.
a. 105, 104, 103, 102, 101, 100, 101, 102, 103, 104, 105
b. 25, 24, 23, 22, 21, 20, 21, 22, 23, 24, , 25
2. Hitunglah:
2 4 23 2 2 21
2 4 2 3 2 2 2 1.
3. Waktu paro suatu zat radioaktif adalah selang waktu suatu zat radioaktif yang massanya
1
m0 menjadi m0. Jika suatu jenis zat radioaktif waktu paronya 2 tahun, berapa massa
2
radioaktif itu yang massanya 200 kg untuk 20 tahun kemudian?