EJÉRCITO DE SALVACIÓN

FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN

COLEGIO PARTICULAR EVANGÉLICO
CALAMA

“EVALUACIÓN SUMATIVA MATEMÁTICA”

Nombre

Profesor Solange González

Curso 3° A y B

Fecha

RUT -

Puntaje Ideal 73 Puntaje Obtenido 60% Nivel de exigencia

Objetivos de Aprendizaje:

Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y
digitales. O.A. 20
Realizar encuestas y clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gráficos
de barra. O.A.23
Representar datos usando diagramas de puntos. O.A. 26
Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a
información recolectada o dada. O.A. 25
Registrar y ordenar datos obtenidos de juegos aleatorios con dados y monedas, encontrando el
menor, el mayor y estimando el punto medio entre ambos. O.A.24

Encierra la alternativa correcta.

Resolver con lápiz grafito.
Escuchar y mantenerse en silencio durante la prueba.

Instrucciones Generales:

Señor (a) Apoderado(a): De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar conocimiento de los
objetivos medidos en esta evaluación. Le invito a ingresar a la página www.napsis.cl En caso que la nota
alcanzada por su hijo(a) sea inferior a 4,5 usted debe presentarse a entrevista con el profesor de la
asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación.

Tomo conocimiento:____________Fecha:___________________Firma:_________________

Estándares de Aprendizaje

Inicial 1.0-4.1 Elemental 4.2-5.2 Adecuado 5.3-70

Habilidad N° Preg. Valor Puntaje Insuficiente Elemental Adecuado

pregunta
Comprender 1 12 43 0 a 3 3 a 4 4 a 5
2 13
3 8
4 10

Analizar 5 9 9 0 a 27 27 a 37 37 a 44

Crear 6 21 21 0 a 11 11 a 13 13 a 34
1.- Coloca la hora indicada en el reloj análogo y digital. (12ptos.)

: :

Veinte para las 3 Un cuarto para las 5

: :

Veinticinco para las 10 Cinco para las 1

: :

Diez para las 7 Nueve y media

2.- Completa la siguiente encuesta, luego realiza un gráfico de barras simple
y contesta las preguntas. (13ptos.)
¿Cuál es tu asignatura favorita?
Asignatura Conteo Cantidad de preferencias
Matemática
Lenguaje
C. Naturales
Artes

Cada representa 3 votos

Preguntas:

a) ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados? ________________________

b) ¿Cuántos estudiantes más prefirieron lenguaje que matemática?________

c) ¿Cuál es la asignatura favorita?__________________________________

d) ¿Cuál es la asignatura menos preferida?___________________________

e) ¿Cuántos estudiantes menos prefieren ciencias que artes?____________

3.- Representa cada información en un diagrama de puntos y luego
responde. (8ptos.)
En la siguiente tabla se muestra la cantidad de litros de agua que consumen
diferentes familias.
Cantidad de litros de agua
Familias Torres Martínez Rojas Peralta
Botellas plásticas 10 6 8 13

4.- Representa en un pictograma la siguiente información, identificando la

cantidad de cada . (10ptos.)

Cantidad de alumnos que consumen legumbres

Legumbres Cantidad de alumnos
Lentejas 28
Porotos 8
Arvejas 36

= estudiante

a) ¿Cuántos alumnos en total consumen legumbres?___________________

b) ¿Cuántos alumnos más prefieren arvejas que lentejas?_______________

5.- Los alumnos de 3° básico lanzan un dado varias veces. Anotaron los
resultados en la siguiente tabla. Obsérvala y responde. (9ptos.)
Lanzamiento de un dado
Cara

Cantidad 10 18 13 8 20 15
de veces

a) ¿Cuántas veces lanzaron el dado?_________________________________

b) ¿Cuántas veces salió la cara que menos veces se repitió?______________
c) ¿Cuántas veces salió la cara que más se repitió?_____________________

6.- Completa la encuesta con información que requieras para crear con grafico de
barra simple con escala. (21ptos.)
Encuesta

Conteo Total

Cada línea registrada en el conteo vale 10

“Educando con el amor de cristo”