Anda di halaman 1dari 61

2017

SBMPTN
TKPA
TPA MAT. DASAR B. INDONESIA B. INGGRIS
90 Soal
105 Menit

“HAK CIPTA ADA PADA PENERBIT FORUM EDUKASI. DILARANG


MENYEBARLUASKAN DALAM BENTUK APAPUN TANPA SEIZIN
DARI PENERBIT”

2 (1)
. Angka kematian ibu akibat kehamilan
TPA
usia muda masih tergolong tinggi.
(2) Pemerintah mengkaji ulang peraturan
1 (1)
. Menjelang masa liburan akhir tahun, perundangan yang mengatur batasan
jumlah ruang pertemuan dan kamar minimal usia menikah.
hotel yang dapat dipesan semakin Manakah pilihan di bawah ini yang
terbatas. menggambarkan hubungan pernyataan
(2) Banyak instansi menyelenggarakan (1) dan (2)?
pertemuan di bulan Desember untuk A. Pernyataan (1) adalah penyebab dan
menyelesaikan program tahunan. pernyataan (2) adalah akibat
A. Pernyataan (1) adalah penyebab dan B. Pernyataan (2) adalah penyebab dan
pernyataan (2) adalah akibat pernyataan (1) adalah akibat.
B. Pernyataan (2) adalah penyebab dan C. Pernyataan (1) dan (2) adalah
pernyataan (1) adalah akibat. penyebab, namun tidak saling
C. Pernyataan (1) dan (2) adalah berhubungan.
penyebab, namun tidak saling D. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
berhubungan. dari dua penyebab yang tidak saling
D. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat berhubungan.
dari dua penyebab yang tidak saling E. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
berhubungan. dari suatu penyebab yang sama.
E. Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat
dari suatu penyebab yang sama.

1
adalah ….
3 .
Tidak satu pun karyawan yang malas
A. Saya membeli mobil karena sudah
mendapatkan bonus. Beberapa karyawan
membuat garasi.
berprestasi tahun ini mendapatkan bonus.
B. Saya membuat garasi dan membeli
Berdasarkan dua pernyataan di atas,
mobil.
simpulan yang paling tepat adalah ….
C. Saya membuat garasi karena membeli
A. Semua karyawan yang malas bukan
mobil.
karyawan berprestasi.
D. Saya memiliki uang untuk membeli
B. Semua karyawan berprestasi tahun ini
mobil.
harus mendapatkan bonus.
E. Saya membuat garasi untuk
C. Beberapa bonus diberikan kepada
menyimpan mobil.
karyawan berprestasi tahun ini.
D. Beberapa karyawan yang malas bukan
karyawan berprestasi. 6 . guru matematika menambah jam
Jika
E. Beberapa karyawan berprestasi tahun pelajaran di hari Rabu, nilai siswa banyak
ini bukan karyawan malas. yang meningkat. Jika nilai siswa banyak
yang meningkat, siswa dapat mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler. Simpulan yang
4 Jika
. perusahaan berhasil efisiensi proses
tepat adalah ….
produksi, keuntungan perusahaan di akhir
A. Jika guru matematika menambah
tahun akan meningkat. Jika karyawan
jam pelajaran, nilai siswa banyak yang
melaksanakan prosedur operasi standar
meningkat.
dengan benar, tidak terjadi kecelakaan
B. Guru matematika menambahkan jam
kerja yang serius. Saat ini keuntungan
pelajaran di hari Rabu jika siswa tidak
perusahaan di akhir tahun tidak meningkat
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
atau terjadi kecelakaan kerja yang serius.
C. Jika guru matematika menambah jam
Simpulan yang tepat adalah ….
pelajaran di hari Rabu, ekstrakurikuler
A. Perusahaan tidak berhasil melakukan
dibatalkan.
efisiensi proses produksi atau
D. Siswa dapat mengikuti kegiatan
karyawan tidak melakukan prosedur
ekstrakurikuler jika guru matematika
operasi standar dengan benar.
menambah jam pelajaran di hari Rabu.
B. Perusahaan tidak berhasil melakukan
E. Nilai siswa banyak yang meningkat
efisiensi proses produksi dan
jika tidak mengikuti kegiatan
karyawan tidak melakukan prosedur
ekstrakurikuler.
operasi standar dengan benar.
C. Perusahaan tidak berhasil melakukan
efisiensi proses produksi tetapi 7 Semua
. isi buku Doel merupakan catatan
karyawan melaksanakan prosedur harian dan materi kuliah. Tidak ada cerita
operasi standar dengan benar. fiksi pada catatan dan materi kuliah.
D. Perusahaan berhasil melakukan Berdasarkan dua pernyataan di atas,
efisiensi proses produksi tetapi simpulan yang tepat adalah ….
karyawan tidak melakukan prosedur A. Tidak ada cerita fiksi yang menjadi isi
operasi standar dengan benar. dari buku Doel.
E. Perusahaan berhasil melakukan B. Tidak ada isi dari buku Doel yang
efisiensi proses produksi atau bukan cerita fiksi.
karyawan melakukan prosedur C. Ada cerita fiksi yang bukan merupakan
operasi standar dengan benar. isi dari buku Doel.
D. Semua catatan harian dan materi
kuliah adalah isi buku Doel.
5 Jika
. saya memiliki uang, saya membuat
E. Ada cerita fiksi yang merupakan isi
garasi dan membeli mobil. Saat ini saya
buku Doel.
memiliki uang. Simpulan yang tepat

2
L, M, dan O harus dipilih satu. (3) Topik N
8 Di. suatu klub membaca, Ari dan Berta
dan J harus dipilih bersamaan. (4) Topik P
gemar membaca novel dan komik. Cani
dan K harus bersama O. (5) Topik Q harus
dan Deni gemar membaca komik dan
bersama L.
majalah. Deni juga gemar membaca
kamus novel. Etik dan Berta gemar Jika seorang siswa tidak ingin memilih
membaca koran. topik K dan R, topik makalah yang dapat ia
kerjakan adalah ….
Jenis bacaan apa yang hanya digemari
A. J, L, N, Q D. J, L, P, Q
oleh Deni, Berta, dan Ari?
B. L, M, N, Q E. J, M, N, Q
A. Komik D. Koran
C. J, M, P, Q
B. Novel E. Majalah
C. Kamus
12 OSIS
. SMA Z akan membentuk panitia inti
untuk acara pekan olahraga dan seni tahun
9 Lima
. desa letaknya sejajar dengan kantor
2017. Masing-masing ada 3 kandidat
kecamatan. Desa Pari terletak di sebelah
dari kelas X, XI, dan XII. F, G, dan H adalah
kanan kantor kecamatan. Desa Subur
kandidat dari kelas X. kandidat dari kelas
terletak di paling ujung kiri dan mengapit
XI adalah O, P, dan R. Sedangkan kandidat
Desa Bagus dengan kantor Kecamatan.
dari kelas XII adalah T, U, W. Adapun
Desa Makmur berada persis di sebelah
panitia yang terbentuk memenuhi kondisi
kanan Desa Pari dan di sebelah kiri Desa
sebagai berikut: (1) Banyaknya anggota
Harja.
panitia inti dari setiap kelas sama, (2) T
Tempat apa yang jaraknya paling jauh dari dan P tidak bisa dipilih bersamaan, (3) Jika
Desa Subur? R menjadi panitia inti, U harus menjadi
A. Desa Pari panitia juga, (4) Jika F jadi panitia inti, O
B. Desa Makmur jadi panitia, (5) Jika P menjadi panitia, R/H
C. Desa Bagus tidak menjadi panitia.
D. Kantor Kecamatan
Jika R dan W terpilih menjadi panitia
E. Desa Harja
inti, salah satu komposisi penitia yang
mewakili setiap kelas adalah ….
10 Pada
. suatu pemilihan kepala desa terdapat A. F, T, O, R, U, W D. G, H, O, P, R, W
lima peserta, yaitu A, B, C, D, E. Perolehan B. F, H, T, R, U, W E. G, H, P, R, U, W
suara kelima calon tersebut adalah: B lebih C. G, H, O, R, U, W
banyak dari E, tetapi lebih sedikit dari D.
Perolehan suara calon E lebih banyak dari
13 Narapidana
. : Penjara = ….
A dan A lebih banyak dari C.
A. Semut : Gula
Calon kepala desa dengan urutan B. Harimau : Hutan
perolehan suara pertama dan keempat C. Tentara : Perang
adalah …. D. Kerbau : Kandang
A. B dan A D. D dan A E. Burung : Langit
B. D dan C E. E dan B
C. B dan C 14 Beras
. : Tupai = ….
A. Apel : Permen
11 Bu
. Guru memberikan kebebasan kepada B. Uang : Kaya
para siswa untuk membuat empat C. Ban : Motor
makalah dari topik yang berbeda. Di D. Mahasiswa : Sarjana
bawah ini persyaratan yang diberikan. E. Susu : Keju
(1) Siswa memilih empat topik antara J,
K, L, M, N, O, P, Q, dan R. (2) Antara topik

3
. (a − 2b ) = 16 , maka a − 2b = ….
2
15 Gaung
. : Gema = …. 23 Jika
A. Letupan : Ledakan
A. 2 D. 6
B. Belut : Ular
B. 3 E. -6
C. Bukit : Lembah
C. 4
D. Hutan : Pohon
E. Keras : Padat
24 Jika
. 8q + 16p = 48 dan (2p + q)r = 36 ,
16 4,. 2, 8, 32, …., 22, 88, 44 maka 2r + 3 = ….
A. 12 D. 24 A. 6 D. 15
B. 16 E. 48 B. 8 E. 21
C. 22 C. 12

17 4,. 4, 6, 3, …, 9, 5, 15, 10, 14 25 Jika


. x ≥ 3 , maka ….
A. 4 D. 8 A. 4x − 10 ≥ 2 D. 4x − 10 ≤ 3
B. 6 E. 9 B. 4x − 10 ≤ 2 E. 4x − 10 > 3
C. 7 C. 4x − 10 ≥ 3

18 6,. 9, 15, 27, 51, 99, ….


26 Tiga
. kotak masing-masing berisi 25 buah
A. 105 D. 175
kartu dengan lima jenis yang memiliki
B. 125 E. 195
gambar berupa huruf A, C, dan F, serta
C. 155
angka 1 dan 3.

19 4,. 7, 14, 17, …., 37, 74 KARTU KOTAK


A. 31 D. 61 Kotak 1 Kotak 2 Kotak 3
B. 34 E. 64
A 4 3 4
C. 38
C 6 2 5
20 9,. 6, 24, 16, 13, 52, 44, …. F 5 5 4
A. 36 D. 49 1 5 8 10
B. 41 E. 132
3 5 7 2
C. 47
Jika Banu secara acak mengambil satu
21 Diketahui
. a, b adalah bilangan bulat. Jika kartu pada tiap kotak, maka ia memiliki
a + b = 0 dan a − b = 4 , maka …. kemungkinan besar memiliki kartu ….
a A. Kartu C, 3, dan 1
A. a = −4 D. =1 B. Dua kartu angka satu kartu F
b
C. Satu kartu angka, dua kartu huruf
B. b = 2 E. b − a = −4 D. Satu kartu huruf, dua kartu angka
C. ab = −4 E. Semuanya kartu angka

. a > 0 dan b < 0 , maka ….


22 Jika 27 Sebuah
. kedai kopi yang baru saja dibuka se-
a a lama seminggu sedang melakukan pengece-
A. =0 D. ≤0
kan terhadap hasil penjualan berbagai jenis
b b
minumannya selama seminggu.
a a
B. <0 E. ≥0
b b
a
C. >0
b

4
Jumlah D 3 tahun 20 bulan
Modal per Harga Jual Penjualan
Menu E 12 tahun 3,5 tahun
Cangkir per Cangkir (dalam
Cangkir)
Jika toko yang produktif adalah toko
Espresso Rp15.000,00 Rp20.000,00 110 yang memiliki waktu buka lebih lama
Americano Rp17.000,00 Rp20.000,00 80 dibandingkan waktu tutup, maka toko
Moccachino Rp14.000,00 Rp20.000,00 150 manakah yang paling produktif?
Café Latte Rp20.000,00 Rp25.000,00 110 A. Toko A D. Toko D
Machiato Rp12.000,00 Rp15.000,00 100 B. Toko B E. Toko E
C. Toko C
Jika setiap pembelian Espresso dan
Americano diberikan diskon sebesar 30 Hasil
. penjualan dari lima distributor bahan
10%, sementara Moccachino, Café Latte, bangunan disajikan pada tabel berikut.
dan Machiato diberikan diskon sebesar
20%, menu apakah yang meberikan Jumlah Bahan Bangunan
keuntungan paling sedikit bagi kedai kopi Nama yang Terjual
tersebut? Distributor
Semen Cat Besi
A. Espresso D. Café Latte
B. Americano E. Machiato P 9 9 9
C. Moccachino Q 9 8 9
R 7 9 9
28 Berikut
. ini adalah daftar cicilan barang S 8 8 8
sebuah keluarga:
T 9 8 8
Barang Tanggal Mulai Cicilan
Jika laba penjualan satu unit semen adalah
Sepeda motor 15 November 2013 Rp20.000,00, cat adalah Rp20.000,00,
Mesin cuci 1 Agustus 2013 dan besi adalah Rp100.000,00, maka
Televisi 15 Juni 2013 distributor yang mempunyai laba sama
adalah ….
Telepon 20 Februari 2013
A. P dan Q D. R dan S
genggam
B. P dan R E. R dan T
Kulkas 20 April 2013 C. Q dan R
Jika semua barang dicicil selama 3 tahun,
maka barang apa yang masih BELUM lunas 31 .
pada 15 Agustus 2016?
A. Sepeda Motor
B. Mesin Cuci
C. Televisi
D. Telepon Genggam
E. Kulkas

29 Berikut
. ini adalah data hasil evaluasi lima
toko dalam hal lamanya toko buka dan
toko tutup.
Toko Buka Tutup
A 2 tahun 12 bulan
B 24 bulan 3 bulan
C 2,5 tahun 10 bulan

5
32 . 35 .

36 .

33 .

37 .

38 .
34 .

6
39 . 44 .

40 . 45 .

41 .
MATEMATIKA DASAR

1− cos2 ( x − 1)
46 lim
. = ....
x →1
( )
x − x tan(1− x )
1
A. −1 D.
2
B. 1 E. 2
42 . C. 0

x2 + 3
47 Fungsi
. f (x ) = turun untuk nilai x
x −1
yang memenuhi ....
A. x < −1 atau 1 < x < 3
B. x < −1 atau x < 3
C. −1 < x < 1 atau x < 3
D. −1 < x < 3, x ≠ 1
43 . E. x > 3

48 Jumlah
. akar-akar persamaan
31+ x + 34 − x = 25 adalah ....
A. 2 D. 8
B. 3 E. 9
C. 5

7
3x + 1
49 Diketahui
. 12 titik dengan ada 5 titik yang
segaris, banyaknya segitiga yang bisa
54 Diketahui
. ( )
f −1  g−1 ( x ) =
x −2
,x≠2

dibuat adalah .... dan f ( x ) = x 2 − 1, maka g(3) = ....


A. 220 D. 215
A. −3 D.
−6
B. 219 E. 210
B. −4 E.
−7
C. 218
C. −5
50 Didefinisikan
. sebuah fungsi 2
1 . A – B = 30° dan sin A cos B =
55 Jika , maka
f ( x + 1) = 6 f ( x ) . Jika nilai dari f (1) =
dan 3
2
f (2016 ) = ab c d dengan a, b, c, d merupakan sin 2A + sin 2B = ....
bilangan bulat positif, sedangkan selisih 5 1
A. 3 D. 3
dari b, d adalah 1. Nilai dari a + b + c + d 6 3
adalah .... 5 1
A. 2.023 D. 4.034 B. E. 3
6 2
B. 2.024 E. 5.034
1
C. 4.029 C. 3
6
51 Diketahui
. persamaan kuadrat:
56 Jika
. log x = 6 dan log y =12,
x 2 + (a -1)x + 3a - 2 = 0
Kuadrat selisih akar-akarnya akan maka log x y x y... = ...
mencapai minimum untuk a = ....
A. 7 D. 10
A. 3 D. 6
B. 8 E. 12
B. 4 E. 7
C. 9
C. 5

57 Diketahui
. salah satu dosen di Universitas
52 Agar
. garis y = mx – 2 tidak memotong
Negeri sedang mengadakan ujian akhir.
parabola y = x 2 + x + 2 , maka batas-batas Dalam ujian tersebut soal ujian yang
nilai m adalah .... diujikan semua peserta sama dan waktu
A. −5 < m < 3 pengerjaan ujian sama. Dari hasil ujian
B. −3 < m < 5 tersebut diperoleh rata-rata hasil ujian
C. x < −5 atau m >3 di kelas A sebesar 80, sedangkan rata-
D. x < −3 atau m > 5 rata hasil ujian di kelas B sebesar 95.
E. 3 < x < 5 Banyaknya siswa kelas A merupakan
tiga kali selisih rata-rata kelas A dan B
53 Nilai
. x yang memenuhi pertidaksamaan: yang kemudian hasilnya dikurangi 5.
x 2 < 4 x + 12 adalah .... Sedangkan banyaknya siswa kelas B
sama dengan banyaknya siswa kelas A
A. −2 < x < 6, x ≠ 0
dikurangi dengan angka satuan dari nilai
B. −6 < x < 2, x ≠ 0
rata-rata kelas B. Nilai rata-rata gabungan
C. −2 < x < 2, x ≠ 0 dari kedua kelas tersebut adalah ....
D. −6 < x < 6, x ≠ 0 A. 85 D. 89
E. 2 < x < 6 B. 87 E. 90
C. 88

8
(7) Bencana yang terjadi tadi malam pun tak
58
.
Garis g melalui titik (2,−4) dan
menelan korban jiwa. (8) ”Korban alhamdu-
menyinggung kurva y = 3 – 2x – x 2 , jika  lillah tidak ada. Pas kejadian rumah sudah
tegak lurus garis g, maka gradien garis  dikosongkan,” ucapnya. (9) Berdasarkan pan-
adalah .... tauan detik.com di lokasi, sejumlah petugas
1 1 dari Satpol PP, BPBD, polisi terlihat berjaga.(10)
A. −8 atau −4 D. − atau −
8 4 Garis polisipun di pasang untuk membatasi
1 1 akses warga mendekati lokasi ambles. (11)Se-
B. 8 atau 4 E. − atau jumlah warga juga terlihat berkumpul di seki-
8 4
tar lokasi. (12)Mereka ingin melihat langsung
1 1 kondisi pasca amblesnya jurang. (Sumber dari
C. atau
8 4 detik.com)

59 Pada
. barisan 73, 70, 67, 64, .... suku yang 61 Penulisan
. kata tidak baku pada kalimat di
pertama kali negatif adalah suku yang atas terdapat pada kalimat nomor ....
bernomor .... A. 1, 5, dan 9
A. 23 D. 26 B. 3, 8, dan 10
B. 24 E. 27 C. 1, 6, dan 11
C. 25 D. 8, 9, dan 12
E. 5, 10, dan 12
60 .
Tiga bilangan membentuk barisan
geometri dengan jumlah 14 dan hasil kali 62
.
Penggunaan konjungsi pada kalimat
64. Selisih bilangan terbesar dan terkecil nomor 9 yang paling tepat adalah ....
adalah .... A. dan D. atau
A. 4 D. 7 B. sehingga E. padahal
B. 5 E. 8 C. sedangkan
C. 6
63 Untuk
. meningkatkan daya tahan tubuh,
umumnya suplemen vitamin dikonsumsi,
tetapi ternyata banyak pula vitamin yang
BAHASA INDONESIA justru sangat berbahaya.

Teks di bawah ini digunakan untuk men- Kalimat di atas dikembangkan dari kalimat
jawab soal nomor 1 sampai 2! inti ....
A. Daya tahan tubuh meningkat.
(1) Sebanyak 5 rumah di Kampung Koceang, B. Meningkatkan daya tahan.
Kelurahan Kranggan, Kecamatan Setu, C. Suplemen vitamin sangat berbahaya.
­Tangerang Selatan, hancur. (2) Rumah terse- D. Suplemen vitamin meningkatkan.
but runtuh akibat pergerakan tanah di tebing E. Suplemen vitamin dikonsumsi.
dekat permukiman warga. (3) ”Ada 5 rumah
yang ambles. Kejadiannya tadi malam sekitar 64 .
Transformasi kalimat inti Pernyataan
pukul 20.00 WIB,” kata Rusli, petugas Satpol PP itu mengemuka menghasilkan kalimat
yang berjaga di lokasi, Rabu (10/5/2017). (4) berikut, kecuali ....
Rusli mengatakan, sejak pagi, tanah di loka- A. Pernyataan itu mengemuka dalam
si itu sudah ambles. (5) Ketika itu belum ada jumpa pers yang diselenggarakan di
yang rubuh hingga ke dalam jurang. (6) Karena sebuah stasiun televisi swasta.
kondisi tanah itu, penghuni rumah langsung B. Pernyataan kontroversial Presiden
mengamankan diri dan harta benda mereka. mengemuka saat sidang kabinet ber-
langsung.

9
C. Karena wartawan terus memancing, pemahaman masyarakat terhadap
akhirnya pernyataan artis cantik ten- pemberantasan sarang nyamuk, perluasan
tang pernikahannya itu mengemuka daerah endemis akibat pembangunan
juga. dan aktivitas manusia serta mobilisasi
D. Pada kenyataannya, pernyataan itu, penduduk.
yang terlontar secara tak sengaja dari
mulut pejabat teras di perusahaan Penulisan kalimat di atas menjadi benar
kami, terus mengemuka dari rapat ke jika diperbaiki dengan cara ....
rapat. A. Menambahkan tanda koma sebelum
E. Akhirnya pernyataan yang mengemu- kata “dan”.
ka dalam rapat koordinasi bidang per- B. Mengubah kata merindukan menjadi
tahanan dan keamanan dipermasa- indukan.
lahkan hingga saat ini. C. Mengganti kata “dan” dengan tanda
koma (,).
D. Menambahkan tanda koma (,) sebe-
65 Pertumbuhan
. buah yang tidak sempurna
lum kata “serta”.
dapat juga diakibatkan oleh serangan
E. Mengubah kata “endemis” menjadi
hama dan penyakit yang menyerang baik “endemik”.
batang dan daun, maupun buah. Hama
penggerek sering melubangi batang
68
.
Didalam memecahkan masalah
pohon sehingga merusak pembuluh floem
kependudukan para pakar kependudukan
dan xilem. Bila pembuluh floem rusak,
tidak cukup memberi solution dengan
distribusi karbohidrat hasil fotosintesis
cara memberi saran ke pada Pemerintah
akan terganggu, sedangkan bila xilem
tetapi mereka perlu terjun ke lapangan
yang diserang, maka pengaliran hara dan
menangani masalah secara langsung.
air dari akar menuju tajuk pohon akan
terhambat. Jika buah yang diserang ulat, Perbaikan ejaan kalimat di atas yang tepat
buah itu akan rusak dan mudah rontok. adalah ....
A. Di dalam memecahkan masalah
Dalam wacana di atas disebutkan sejenis
kependudukan, para pakar kepend-
hama yang disebut hama penggerek. Yang udukan tidak cukup memberi solution
dimaksud dengan penggerek adalah .... dengan cara memberi saran ke pada
A. penggigit D. pengerat Pemerintah, tetapi mereka perlu ter-
B. penaikan E. pemenggal jun ke lapangan menangani masalah
C. pemakan secara langsung.
B. Didalam memecahkan masalah ke­
66 Nyamuk
. Aedes Aegypti sebagai vektor pendudukan para pakar kependuduk­
DBD berkembang pada transisi musim, an tidak cukup memberi solution
dari musim hujan ke kemarau dan dengan cara memberi saran kepada
sebaliknya. pemerintah, tetapi mereka perlu ter-
jun ke lapangan menangani masalah
Arti istilah vektor dalam kalimat tersebut
secara langsung.
adalah ....
C. Di dalam memecahkan masalah ke­
A. ikut menyebabkan terjadinya sesuatu
pendudukan, para pakar kependu­
B. hal yang menjadi penyebar penyakit
dukan tidak cukup memberi “solution”
C. upaya penularan penyakit
dengan cara memberi saran kepada
D. pemberi bibit penyakit
pemerintah, tetapi mereka perlu ter-
E. perantara penularan penyakit
jun ke lapangan menangani masalah
secara langsung.
67 Masih
. terjadinya KLB DBD terkait dengan D. Di dalam memecahkan masalah
lingkungan yang kondusif menjadi kependudukan, para pakar kependu­
tempat merindukan nyamuk, kurangnya dukan tidak cukup memberi “solution”

10
dengan cara memberi saran kepada Klausa bawahan dalam kalimat di atas
Pemerintah, tetapi mereka perlu ter- adalah ....
jun ke lapangan menangani masalah A. perluasan subjek
secara langsung. B. perluasan objek
E. Di dalam memecahkan masalah ke­ C. perluasan predikat
pendudukan, para pakar kependu­ D. perluasan keterangan sebab
duk­an tidak cukup memberi solution E. perluasan keterangan tujuan
dengan cara memberi saran kepada
pemerintah tetapi mereka perlu ter- 72
.
Beberapa waktu lalu berita tentang
jun ke lapangan menangani masalah susu berkelamin, biskuit beracun, dan
secara langsung. bahan kosmetik yang mengandung
bahan merkuri dan hidrokinon dengan
69 Generasi
. muda yang lebih mendambakan cepat tersebar melalui media massa
peri hidup yang lebih bebas dengan tata sehingga meresahkan pedagang
nilai yang lebih individual serta memiliki dan konsumen yang memiliki,
persepsi sendiri mengenai hidup ini tidak menyimpan, memperjualbelikan, atau
mau begitu saja menerima segala sesuatu menggunakannya.
dari generasi sebelumnya.
Inti kalimat di atas adalah ....
Kalimat di atas mempunyai pola yang A. Berita meresahkan.
sama dengan pola kalimat .... B. Berita tersebar.
A. Negara itu kaya dengan barang m
­ ineral. C. Bahan beracun tersebar.
B. Adik menjerit dan menangis karena D. Pedagang dan konsumen resah.
digigit anjing. E. Pedagang dan konsumen mengguna-
C. Pimpinan sekolah yang baru amat kan.
galak.
D. Siswa sekolah kelas tiga suka mem- 73
.
Dengan mengudap makanan ringan,
baca buku. perut akan merasa hangat. Apabila
E. Sekolah kami akan direnovasi bulan
kalau camilan itu dimakan pada waktu
depan.
cuaca mendung. Ibu rumah tangga bisa
menyediakan camilan yang menyehatkan
70 .
Deretan kata yang berbentuk kalimat setiap hari. Untuk ibu yang hobinya
terdapat pada .... masak, hal itu bukan masalah. Akan tetapi,
A. Tingginya angka kecelakaan di jalan apa jadinya kalau ibu itu seorang wanita
raya merupakan salah satu indikator karier yang sibuk dengan urusan di luar
kurangnya tingkat kesadaran ber­
rumah? Kalau sudah begini, siapkan saja
kendaraan kita.
biskuit siap saji yang menyehatkan.
B. Perjuangan melawan penindasan dan
ketidakadilan yang harus dilakukan Pokok yang dibicarakan dalam teks di atas
oleh semua orang. adalah ....
C. Menghilangnya BBM menjelang diber- A. Makanan camilan yang harus tersedia
lakukannya tarif baru oleh ­pemerintah. di setiap rumah tangga.
D. Pengaruh tayangan kekerasan ter­ B. Fungsi camilan bagi setiap orang.
hadap perilaku manusia, khususnya C. Penyediaan camilan yang menyebab-
remaja. kan alternatif para ibu.
E. Bupati yang akan melakukan penin- D. Penyediaan camilan dalam keluarga
jauan ke berbagai wilayah kecamatan oleh seorang ibu.
di wilayah itu. E. Biskuit sebagai satu-satunya camilan
yang menyehatkan.
71 Setiap
. mahasiswa harus belajar dengan
baik agar indeks prestasi selalu tinggi.

11
Teks dibawah ini untuk soal nomor 74 dan 75.
BAHASA INGGRIS
(1) Indonesia tidak bisa lagi bertumpu pada
sumber energi fosil seperti batubara. (2)
Menggunakan batubara sebagai sumber en- Text 1
ergi pembangkit tenaga listrik akan membuat Smartphone, tablets and e-readers should
Indonesia kolaps di masa depan. (3) energi have an automatic “bedtime mode” that stops
berbasis energi fosil akan jatuh lebih cepat di them disrupting people’s sleep, says a leading
masa depan. (4) Indonesia tak bisa lagi meng- doctor.
gunakan energi yang tua dan kotor. (5) Kalau
masih menggunakan batubara maka harus Professor Paul Gringras argued the setting
ada teknologi paling mutakhir untuk mem- should filter out the blue light that delays the
bersihkan batu bara. body clock and keeps people awake ­later into
the evening. The doctor, from Evelina Children’s
Hospital in London, said every new model was
74 Masalah
. yang diungkapkan dalam teks di
“bluer and brighter”. He said ­manufacturers
atas adalah ....
needed to show more “responsibility”.
A. Penggunaan batubara tidak ramah
lingkungan. As it gets darker in the evening, the body
B. Penggunaan batubara akan membuat starts to produce the sleep hormone
Indonesia kolaps. ­melatonin which helps people nod off. Certain
C. Batubara tidak dapat diperbarui, maka ­wavelenghts of light, those at the blue-green
jangan digunakan. end of the spectrum, can disrupt the system.
D. Batubara tidak boleh digunakan k­ arena
sukar dibersihkan. Professor Gringas was part of a study, pub-
E. Energi yang tua dan kotor harus di­ lished in Frontiers in Public Health, analyzing
bersihkan. the light emitted by devices. It concluded
there was a clear trend for new devices to be
75 Kata
. bentukan yang tidak tepat peng­ bigger, brighter, have higher levels of contrast
gunaannya terdapat pada kata .... and emit more blue light. The professor of chil-
A. bertumpu (kalimat 1) dren’s sleep medicine told the BBC News web-
B. menggunakan (kalimat 2) site:”That is great for use in the day, but awful
C. pembangkit (kalimat 2) for use at night.
D. berbasis (kalimat 3) “There is converging data to say if you are in front
E. membersihkan (kalimat 5) of one of these devices at night-time it could pre-
vent you falling asleep by an extra hour.”
He said some sleep-aware apps had already
been designed to reduce blue-green light em-
misions. And that a bedtime mode could auto-
matically filter out the blue as software such as
flux already does. He said there needed to be
“more responsibility from manufacturers” and
the key is to automate it”.
Professor Gringas added: “It is not good
enough to say do less and and accept this is
the world we live in, they are fun devices but
we do need some protection on what they do
at night-time.”
(Adopted from http://www.bbc.com/news/
health-34744859)

12
Scientists claimed that a GM strain of ‘su-
76 The
. passage mainly discusses a topic on
per-rice’ could boost rice yields by as much as
….
A. Sleep disorder and its cure. 35 percent. Another strain called golden rice-
B. Problems with new electronic g
­ adgets. which contains added amounts of vitamin
C. Electronic gadgets that help people A- could reduce vitamin A deficiency in more
fall asleep. than 120 children worldwide. Some might
D. Blue-green light found in electronic think that such advances in biotechnology
devices. would be welcomed enthusiastically by peo-
E. New technology that can help reduce ple around the world. But, in fact, the issue of
sleep disruption. genetic modification has become one of the
most controversial issued of our age. For many
77 The
. word “emitted” in paragraph 4 in the people, it highlights the fine line that exists
passage means …. bet­ween the benefits of technology and scien-
A. shaded D. blocked tific innovation, on the one hand, and the risks
B. triggered E. reflected of environmental destruction, on the other.
C. produced
79 Paragraph
. 1 of the text mainly discussed
78 Who
. are responsible for the automation of about ….
the blue-green light that may be caused by A. Genetic modification of plants.
electronic devices, according to professor B. Photosynthesis of the certain plant.
Gringas? C. The purpose of genetic modification.
A. manufacturers D. users D. A solution to alleviate the food short�
-
B. scientists E. sellers age.
C. inventors E. Technology to produce higher vita�-
min content in crops.

Text 2 80 The
. part preceding the text above most
likely discussed ….
Some people believe that the key to averting a
A. Controversial issue in genetic modifi-
potential food crisis my lie in recent advances
cation.
science and biotechnology. By manipulating B. The rate of photosynthesis of certain
the genetic composition of basic crops, such as plants.
rice, it is possible to boost a plant’s rate of pho- C. Some advances in science and bio� -
tosynthesis and to produce bigger crop yields. technology.
This process is known as genetic m ­ odification; D. Food shortage that potentially threats
plants that are produced in such a way are the world.
called genetically modified organisms (GMOs). E. Scientists experience in science and
Genetic modification can be carried out for a biotechnology.
variety of purposes- not only to enhance to
crop yield. Scientists have produced GMOs 81 It. can be inferred from the text that what
with higher than normal vitamin content, for scientists should do is ….
example; other genetically modified crops are A. avoid the controversial issue of GM
resistant to commonly used agricultural herbi- food
cides that used to kill the weeds round them, B. discover more environment-friendly
as well as insects and fungal and viral pests. GM food
Food products that are made from, or contain C. predict and calculate the potential risk
traces of genetically modified organisms are GM food
known as GM foods. D. add new genes that 100 percent free
of harmful consequences
E. Work with environment activists

13
does. Other effects of global warming include
82 .
How is the information in the text
higher or lower agricultural yields. Further gla-
organized?
A. Technology and products are classi�- cial retreat, reduced summer stream flows, and
fied. species extinctions. As a further effect of glob-
B. Problem solving and examples are al warming, disease like malaria are returning
presented. into certain arcas where they have been exti­
C. Debates on genetic modification are nguished earlier.
highlighted. Although global warming is affecting the
D. Technology for genetic modification number and the magnitude of these events, it
is discussed. is difficult to connect specific events to global
E. Vitamin A deficiency and its effects are warming
described.
diadaptasi dari http://timrforchange.org/cause-and-effect-
for-global-warming

Text 3
83 Paragraph
. 2 implies that ….
Global warming is a serious issue. It is not a sin- A. Fossil fuels are the effect of green�-
gle issue but numerous environmental issues. house gases
Global warming is a rise of the earth surface B. Excessive use of fossil fuels cause
temperature that has changed various life global warming
form on the Earth. One of the leading causes C. Greenhouse gases in the atmosphere
of global warming is greenhouse gases. reflect human activities
D. Carbon dioxide has the highest por� -
Greenhouse gases in the atmosphere act like
tion in greenhouses gases
a mirror and reflect back to the Earth a part of
E. Greenhouse gases increase the Earth’s
the heat radiation, which would otherwise be temperature
lost to space. The higher the concentration of
greenhouse gases like carbon dioxide in the
84 The
. sentence ‘Amounts and patterns of
atmosphere, the more heat energy is being re-
precipitation do not remain unchanged’ in
flected back to the Earth. The emission of car-
paragraph 3 can best be restated as ….
bon dioxide into the environment mainly from
A. The amounts of precipitation is not
burning fossil fuels – oil, gas, petrol, kerosene,
changed, and its pattern is not either.
etc. – has increased dramatically over the past B. Both the amount and the pattern of
50 years. precipitation are not changed.
Increasing global temperatures are causing C. Neither the amount nor the pattern of
a broad range a change. Sea levels are rising precipitation is changed.
due to thermal expansion of the ocean, in ad- D. The amount of precipitation is
dition to melting of land of ice. Amounts and changed, but its pattern is not.
patterns of precipitation do not remain E. Precipitation changes in terms of its
unchanged. The total annual power of hur- amount and pattern.
ricanes has already increased markedly since
1975 because their average intensity and aver- 85 Which
. of the following obviously shows
age duration have increased. In addition, there the author’s bias?
has been a hug correlation between hurricane A. It is difficult to connect specific events
power and tropical sea-surface temperature. to global warming
B. Increasing global temperatures im� -
Changes in temperature and precipitation pat- pact on extensive changes.
terns increase the frequency, duration, and in- C. The total annual power of hurricanes
tensity of other extreme weather events, such has already increased strikingly since
as floods, droughts, heat waves, and torna- 1975.

14
D. The emission of carbon dioxide into Experts say that between noon and 4 p.m. is
the environment is mainly from burn- the ideal time for napping. Some recommend
ing of fossil fuels. taking a “caffeine nap” – drinking a cup of cof-
E. There has been a high correlation be�- fee, then snoozing for 15 minutes or less. The
tween hurricane power and tropical combo can boost energy and leave your feel-
sea-surface temperature. ing sharper.
Scrolling through galleries of baby animals is
86 In
. presenting the ideas, the author starts by
good for the soul, but it might benefit your
….
performance, too. In a 2012 study conducted
A. Revealing the effects of global warm�-
ing at Japan’s Hiroshima University, subjects were
B. Exploring the causes of global warm�- asked to play a version of the board game
ing ­Operation, which involves precise motor skills.
C. Specifying the state of global warming During a short break, one group was shown
D. Showing the facts about global warm�- photos of puppies and kittens, while the oth-
ing er viewed pictures of older animals. When the
E. Warning us about global warming groups resumed the game-participants who
had viewed snaps in younger animals im-
proved their scores by 34 percent. Their coun-
Text 4
terparts showed only a nine per cent improve-
You have been at work for five hours straight. ment.
You mind is wandering, your shoulders are
Because all brain activity bums glucose, even
slumped, and your eyelids are heavy. You know
something as simple as multi-tasking can
you need to get back on track. Surprisingly,
take a toll on your mental energy. You can
you best strategy might be to be slack off.
help replenish those stores by taking a few
It may seem counterintuitive, but taking a moments to “reset” your brain. Daydream-
­
break from the task at hand can jump-start ing is one-method – when you let your mind
your brain, boost your motivation and improve ­wander, you are allowing it to cool down.
your focus. As recent research shows, more Diadaptasi dari hup://www.readersdigest.ca/health/­
mindless distractions can have especially pos- benefits-takingthreaks
itive effects on your powers of concentration.
Most of us ditched our daily nap after pre- 87 Which
. of the following reflects the author’s
school, but recent experiments suggest that attitude toward the topic of the passage?
was likely a mistake. Having a snooze – even A. approving D. persuasive
one as short as 10 minutes – can improve alert- B. concerned E. indifferent
ness, memory, and cognitive performance. C. skeptical
It might also help you organize your thoughts.
In a study presented at a 2012 neuroscience 88 The
. paragraph following the passage will
conference, researchers at Georgetown Uni- likely talk about ….
versity in Washington. D.C., observed people A. brain activity D. multitasking
at rest. While subjects dozed, the right hemi- B. glucose in brain E. daydreaming
spheres of their brains – the area associated C. mental energy
with creativity – were more active than the
left hemispheres. Andrei Medvedev, a scientist 89 The
. passage can be best summarized as
involved with the study, speculates that this follows ….
activity might indicate that the brain is doing A. Improving the quality of brain re� -
some useful housecleaning during its down- quires enough rest.
time, like classifying data and consolidating B. The brain is doing some useful house�
-
memories. cleaning during its downtime.

15
C. Some unimportant activities may help
90 What
. will happen if someone drinks a
people rest and regain their mental
sufficient amount of coffee and then has a
strength.
brief sleep?
D. Research regarding adequate sleep
A. He or she will feel refreshed
has been conducted by several uni-
B. He or she will be physically healthier
versities.
C. He or she may think more accurately
E. Many experts are concerned with get�
-
D. He or she will feel lethargic
ting enough rest for better mental
E. He or she may have better stamina
strength.

16
PEMBAHASAN TKPA
3 Pembahasan
. PAKAR:
TPA
Tidak satu pun karyawan yang malas
mendapatkan bonus.
1 Pembahasan
. PAKAR: Beberapa karyawan berprestasi tahun ini
(1) Menjelang masa liburan akhir tahun, mendapatkan bonus.
jumlah ruang pertemuan dan kamar Artinya, dari semua karyawan yang
hotel yang dapat dipesan semakin berprestasi ada beberapa yang
terbatas. mendapatkan bonus, yaitu karyawan
(2) Banyak instansi menyelenggarakan yang tidak malas.
pertemuan di bulan Desember untuk (Karena dari soal tersebut tidak ada kriteria
menyelesaikan program tahunan. berprestasi seperti apa)
Pernyataan (2) adalah sebab dan (1) Kesimpulan:
adalah akibat. Beberapa karyawan berprestasi tahun ini
Ketika pada bulan Desember, dimana bukan karyawan malas..
banyak instansi menyelenggarakan Jawaban: E
pertemuan, maka berakibat pemesanan
terhadap jumlah ruang pertemuan dan
kamar hotel semakin banyak, sehingga 4 Pembahasan
. PAKAR:
jumlah yang dapat dipesan akan terbatas. Jika perusahaan berhasil efisiensi proses
produksi, keuntungan perusahaan di akhir
Jawaban: B tahun akan meningkat.
Jika karyawan melaksanakan prosedur
2 Pembahasan
. PAKAR: operasi standar dengan benar, tidak
(1) Angka kematian ibu akibat kehamilan terjadi kecelakaan kerja yang serius.
usia muda masih tergolong tinggi. Saat ini keuntungan perusahaan di
(2) Pemerintah mengkaji ulang peraturan akhir tahun tidak meningkat atau terjadi
perundangan yang mengatur batasan kecelakaan kerja yang serius.
minimal usia menikah.
Kesimpulan:
Pernyataan (1) adalah penyebab dan
Perusahaan tidak berhasil melakukan
pernyataan (2) adalah akibat.
efisiensi proses produksi atau karyawan
Dengan angka kematian ibu akibat
tidak melakukan prosedur operasi standar
kehamilan usia muda yang masih
dengan benar.
tergolong tinggi, berakibat Pemerintah
akan mengkaji ulang peraturan Jawaban: A
perundangan yang mengatur batasan
minimal usia menikah.
Jawaban: A

17
5 Pembahasan
. PAKAR: novel komik majalah koran kamus
Ari V V
Ingat! Ingat! Berta V V V
Modus Ponens: Cani V V
p⇒q Deni V V V
q Etik V
∴ q
Jenis bacaan yang digemari Deni, Berta,
dan Ari adalah komik.
Jika saya memiliki uang, saya membuat
garasi dan membeli mobil. Jawaban: A
Karena saat ini saya memiliki uang, maka
saya membuat garasi dan membeli mobil. 9 Pembahasan
. PAKAR:
Jawaban: B Dari informasi pada soal, maka susunan
letak kelima desa dan kantor kecamatan
adalah sebagai berikut:
6 Pembahasan
. PAKAR:
Jika guru matematika menambah jam Dari kiri ke kanan
pelajaran di hari Rabu, nilai siswa banyak Subur Bagus KK Pari Makmur Harja
yang meningkat.
Jika nilai siswa banyak yang meningkat, Sehingga, jarak yang paling jauh dari Desa
siswa dapat mengikuti kegiatan Subur adalah Desa Harja.
ekstrakurikuler. Jawaban: E
Kesimpulannya:
Jika guru matematika menambah jam
pelajaran di hari Rabu, siswa dapat 10 Pembahasan
. PAKAR:
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Dari perolehan suara lima calon kepala desa:
Atau: B lebih banyak dari E, tetapi lebih sedikit
Siswa dapat mengikuti kegiatan dari D, maka:
ekstrakurikuler, Jika guru matematika D>B>E
menambah jam pelajaran di hari Rabu. Perolehan suara calon E lebih banyak dari
A dan A lebih banyak dari C, maka:
Jawaban: D E>A>C
Sehingga, hubungan dari dua pernyataan
7 Pembahasan
. PAKAR: tersebut adalah:
Semua isi buku Doel merupakan catatan D>B>E>A>C
harian dan materi kuliah. Jadi, perolehan suara terbanyak pertama
Tidak ada cerita fiksi pada catatan dan dan keempat adalah: D dan A
materi kuliah. Jawaban: D
Kesimpulan:
Tidak ada cerita fiksi yang menjadi isi dari
11 Pembahasan
. PAKAR:
buku Doel.
Persyaratan pemilihan topik:
Jawaban: A (1) Siswa memilih empat topik antara J, K,
L, M, N, O, P, Q, dan R.
8 Pembahasan
. (2) Antara topik L, M, dan O harus dipilih
PAKAR:
satu.
Kegemaran dari lima orang tersebut
(3) Topik N dan J harus dipilih bersamaan.
dalam tabel:
(4) Topik P dan K harus bersama O.
(5) Topik Q harus bersama L.

18
Jika seorang siswa tidak memilih topik K • Karena P terpilih maka F tidak terpilih
dan R, maka dengan melihat pilihan yang (aturan 5). Sehingga, perwakilan dari
ada: kelas X hanya ada G dan H.
A. J, L, N, Q Yang terpilih: R, U, W, P, G, H
- Sesuai berdasarkan aturan (2), ha� - Atau diurutkan dari tingkat kelasnya
nya L yang dipilih diantara L, M, adalah G, H, P, R, U, W
dan O.
Jawaban: E
- Sesuai dengan aturan (3), J dan N
dipilh bersamaan.
- Sesuai dengan aturan (5), Q dan L 13 Pembahasan
. PAKAR:
dipilih bersamaan. Narapidana tempatnya di penjara,
B. L, M, N, Q begitu juga dengan kerbau tempatnya di
- Tidak sesuai dengan aturan (3), N kandang.
dan J tidak dipilih bersamaan.
Jawaban: D
C. J, M, P, Q
- Tidak sesuai dengan aturan (3), N
dan J tidak dipilih bersamaan. 14 Pembahasan
. PAKAR:
D. J, L, P, Q Salah satu makanan yang dapat dibuat
- Tidak sesuai dengan aturan (3), N dengan bahan dasar beras adalah tapai.
dan J tidak dipilih bersamaan. Sebagaimana salah satu makanan yang
E. J, M, N, Q dapat dibuat dengan menggunakan
- Tidak sesuai dengan aturan (5), Q bahan susu adalah keju.
dan L tidak dipilih bersamaan.
Jawaban: E
Jawaban: A

15 Pembahasan
. PAKAR:
12 Pembahasan
. PAKAR: Gaung adalah suatu bunyi yang terdengar
Kandidat dari kelas X: F, G, dan H di tempat yang sempit dan kosong, misal:
Kandidat dari kelas XI: O, P, dan R ruang kosong, bukit, dan merupakan
Kandidat dari kelas XII: T, U, dan W suatu istilah pantulan bunyi.
Aturan susunan anggota: Sedangkan gema adalah bunyi pantul
(1) Banyaknya anggota panitia inti dari yang terdengar beberapa saat setelah
setiap kelas sama, bunyi asli. Terjadi di dalam gua, tebing
(2) T dan P tidak bisa dipilih bersamaan, yang tinggi, lembah.
(3) Jika R menjadi panitia inti, U harus
menjadi panitia juga, Jawaban: C
(4) Jika F jadi panitia inti, O jadi panitia,
(5) Jika P menjadi panitia, F tidak menjadi 16 Pembahasan
. PAKAR:
panitia Pola yang menyusunnya adalah:
Jika R dan W terpilih menjadi panitia inti,
maka:
• U harus terpilih (aturan 3), sehingga T
tidak bisa terpilih, (karena W, U, T dari Sehingga, bilangan yang melengkapi
kelas XII dan perwakilan dari kelas XII barisan bilangan tersebut adalah:
sudah ada 2, yaitu W dan U) 32 : 2 = 16
Yang terpilih sementara: R, U, W Jawaban: B
• Berdasarkan aturan (2), maka P terpi��-
lih, karena T sudah tidak terpilih.
Yang terpilih sementara: R, U, W, P,

19
17 Pembahasan
. PAKAR: 21 Pembahasan
. PAKAR:
Pola yang menyusunnya adalah: a, b adalah bilangan bulat
a+b = 0
a−b = 4 +
2a = 4 ⇒ a = 2
Sehingga, 2 + b = 0 ⇒ b = −2
Jadi, pernyataan pada pilihan yang ada
Sehingga, bilangan yang melengkapinya yang benar adalah: b − a = −2 − 2 = −4
adalah:
6+3=9 Jawaban: E

Jawaban: E
22 Pembahasan
. PAKAR:

18 Pembahasan
. PAKAR: Ingat! Ingat!
Pola yang menyusunnya:
Perkalian dan
+ –
pembagian
+ + –
– – +

Sehingga, bilangan selanjutnya adalah: a


99 + 96 = 195 Sehingga, jika a > 0 dan b < 0 , maka <0
b
Jawaban: E
Jawaban: B

19 Pembahasan
. PAKAR:
Pola yang menyusunya:
23 Pembahasan
. PAKAR:
(a − 2b)2 = 16 ⇒ (a − 2b)2 = 16
⇒ a − 2b = ±4

Jawaban: C

24 Pembahasan
. PAKAR:
8q + 16p = 48 ….. (dibagi 8), maka:
Sehingga, bilangan yang melengkapinya q + 2p = 6 …. (i)
adalah: 14 + 20 = 34
Dengan menyubstitusikan persamaan (i)
Jawaban: B ke: (2p + q)r = 36 , maka:
36
20 Pembahasan
. PAKAR: 6 . r = 36 ⇒ r = =6
6
Pola yang menyusunnya:
Jadi, nilai dari 2r + 3 = 2.6 + 3 = 12 + 3 = 15
Jawaban: D

Sehingga, bilangan selanjutnya adalah:


44 – 3 = 41
Jawaban: B

20
Kemungkinan terbesar jika dilihat dari
25 Pembahasan
. PAKAR:
banyak
Jika x ≥ 3 , artinya nilai x terkecil = 3
Pada kotak 1, peluang terbesar terambil
Sehingga, nilai terkecil dari kartu C
4x − 10 = 4.3 − 10 = 2 Pada kotak 2, peluang terbesar terambil
Jadi, 4x − 10 ≥ 2 kartu angka 1.
Jawaban: A Pada kotak 3, peluang terbesar terambil
kartu angka 1.
Maka, kemungkinan terbesar terambilnya
26 Pembahasan
. PAKAR: kartu pada:
Kotak 1 = huruf; kotak 2 = angka;
KARTU KOTAK
Pada kotak 3, banyaknya kartu huruf
Kotak 1 Kotak 2 Kotak 3 dan angka hampir sama (hanya selisih
A 4 3 4 1), sedangkan jika dilihat dari jumlah
C 6 2 5 kartu angka 1 ada 10 (paling banyak dari
kartu yang lain). Hal ini bisa disimpulkan
F 5 5 4 bahwa pada kotak 3, berpeluang terbesar
1 5 8 10 terambil kartuu angka.
3 5 7 2 Jadi, kemungkinan terbesarnya Banu akan
Banyak 15 10 13 mendapatkan dua kartu angka dan satu
kartu kartu huruf.
huruf Jawaban: D
Banyak 10 15 12
kartu
angka

27 Pembahasan
. PAKAR:

Jumlah
Modal per Harga Jual Harga jual setelah
Menu Laba Penjualan
Cangkir per Cangkir diskon
(dalam Cangkir)
Espresso Rp15.000,00 Rp20.000,00 x90% =Rp18.000,00 Rp3.000,00 110
Americano Rp17.000,00 Rp20.000,00 x90% =Rp18.000,00 Rp1.000,00 80
Moccachino Rp14.000,00 Rp20.000,00 x80%=Rp11.200,00 Rp6.000,00 150
Café Latte Rp20.000,00 Rp25.000,00 x80%=Rp20.000,00 – 110
Machiato Rp12.000,00 Rp15.000,00 x80%=Rp12.000,00 – 100
Dari tabel tersebut, dapat dilihat dengan jelas bahwa keuuntungan terbesar didapat dari
penjualan kopi jenis moccachino, dengan keuntungan Rp6.000,00 x 150 = Rp900.000,00
Jawaban: C

21
28 Pembahasan
. PAKAR: S 8 x 20 8 x 20 8 x 100 1120
= 160 = 160 = 800
Daftar barang cicilan selama 3 tahun:
T 9 x 20 8 x 20 8 x 100 1140
Tanggal Mulai Tanggal Selesai = 180 = 160 = 800
Barang
Cicilan Cicilan
Sehingga, distributor dengan laba yang
Sepeda 15 November 2013 15 Oktober 2016
motor
sama adalah P dan R
Mesin cuci 1 Agustus 2013 1 Juli 2016 Jawaban: B
Televisi 15 Juni 2013 15 Mei 2016
Telepon 20 Februari 2013 20 Januari 2016 31 Pembahasan
. PAKAR:
genggam Pola yang dapat dilihat dari baris pertama:
Kulkas 20 April 2013 20 Maret 2016 Dari gambar pertama mengalami rotasi
Sehingga, barang yang belum lunas pada 90o searah jarum jam, kemudian objek
tanggal 15 Agustus 2016 adalah: Sepeda bingkai belah ketupat berubah/berganti
motor. warna arsiran, dan bertambahnya satu
objek lingkaran kecil hitam.
Jawaban: A Pola yang dapat dilihat dari urutan kolom
pertama dan ketiga pun sama dengan pola
29 Pembahasan
. PAKAR: perubahan pada urutan baris pertama.
Sehingga, gambar yang sesuai adalah:
Perbandingan
Toko Buka Tutup waktu buka dan
tutup
A 2 tahun 12 bulan 24 : 12 = 2 : 1
B 24 bulan 3 bulan 24 : 3 = 8 : 1
C 2,5 tahun 10 bulan 30 : 10 = 3 : 1
D 3 tahun 20 bulan 36 : 20 = 9 : 5
E 12 tahun 3,5 tahun 144 : 42 = 24 : 7

Dari hasil tersebut, perbandingan lama


waktu buka dan tutup paling besar terjadi
di toko B
Jawaban: B
Jawaban: B

32 Pembahasan
. PAKAR:
30 Pembahasan
. PAKAR: Pola yang dapat dilihat pada baris
laba penjualan satu unit semen adalah pertama:
Rp20.000,00, cat adalah Rp20.000,00, dan Gambar kedua merupakan gabungan dari
besi adalah Rp100.000,00 objek pada gambar pertama yang terpisah
Jumlah Bahan Bangunan dan terdapat objek yang melebur, yaitu
Nama yang Terjual jajargenjang.
Distributor
Semen Cat Besi jumlah Sehingga, dengan pola yang sama, pada
P 9 x 20 7 x 20 9 x 100 1220
baris kedua dan ketiga, pilihan yang sesuai
= 180 = 140 =900 adalah gambar C.
Q 9 x 20 8 x 20 9 x 100 1240
=180 = 160 = 900
R 7 x 20 9 x 20 9 x 100 1220
= 140 = 180 = 900

22
Jawaban: C Jawaban: D

33 Pembahasan
. PAKAR: 35 Pembahasan
. PAKAR:
Pola yang dapat dilihat dari kolom Pola pada urutan gambar baris pertama:
pertama dan ketiga: Gambar 3 merupakan gabungan dari
Terdapat objek yang dengan merotasikan gambar 1 dan 2, dimana arsiran berubah.
180o (pada gambar kolom pertama: dari Begitu juga pada urutan gambar baris
gambar pertama ke gambar kedua. Pada ketiga.
gambar kolom ketiga: gambar kedua ke Sehingga, gambar yang sesuai untuk
gambar ketiga) mengisi baris kedua kolom kedua adalah
Dan terdapat satu gambar tanpa arsiran pilihan C.
warna hitam.
Sehingga, gambar yang sesuai dalah
pilihan E.

Jawaban: C

36 Pembahasan
. PAKAR:
Jawaban: E Pola yang terdapat dari gambar keempat
menjadi gambar ketiga:
34 Pembahasan
. PAKAR: • Terdapat objek (seperti anak panah)
Polanya dapat kita lihat dari urutan gambar yang mengalami rotasi 90o berla-
wanan arah jarum jam (ujung anak
pada baris pertama dan baris kedua.
panah bisa dijadikan acuan).
Gambar ketiga dari tiap baris tersebut,
• Objek lingkaran yang tidak berarsir
merupakan gabungan dari gambar
menjadi berarsir hitam.
pertama dan ke-2. • Objek segitiga hitam berubah letak
Sehingga, pada gambar ketiga baris ketiga menjadi di dalam objek utama, tanpa
adalah: merubah warna arsiran.

23
Sehingga, dengan pola yang sama, maka • Objek mirip ujung anak panah berota��-
dari gambar kedua menjdai gambar si 45o berlawanan arah jarum jam.
pertama: Dari gambar kedau menuju gambar
• Terdapat objek (seperti huruf T terpu��
-
ketiga, terdapat perubahan:
tar) mengalami rotasi 90o berlawanan
• Objek mirip anak panah berotasi 45o
arah jarum jam.
berlawanan arah jarum jam.
• Objek lingkaran hitam berubah arsir��-
• Objek segitiga lengkung menjadi se��
-
an menjadi tidak berarsir/berwarna
giempat lengkung.
putih.
• Objek tanda panah berubah letak Sehingga, dari gambar ketiga menuju
menjadi di dalam objek utama. gambar keempat, terjadi perubahan:
• Objek seperti anak panah mengalami
rotasi 45o berlawanan arah jarum jam,
sehingga menunjukkan ke arah Barat
Daya. (maka, gambar A dan B bukan
pilihannya).
Jawaban: A • Objek segiempat bertambah satu,
menjadi empat buah. (maka, gambar
37 Pembahasan
. PAKAR: C bukan pilihannya)
Dari urutan gambar pertama, kedua, • Karena sudah terjadi dua objek yang
berubah, maka objek segiempat
dan ketiga, kita dapat menemukan pola;
lengkung tidak mengalami perubah-
bahwa:
an. (gambar E tidak memenuhi)
• Persegi panjang berwarna hitam tidak
mengalami perubahan.
• Objek seperti panah yang berada di
dalam lingkaran mengalami rotasi 90o
berlawanan arah jarum jam pada set-
iap gambar berikutnya. Jawaban: D
• Objek oval selalu berganti warna pada
setiap gambar berikutnya. 39 Pembahasan
. PAKAR:
Sehingga, dari gambar ketiga menuju Pola dari gambar 1 ke gambar 2:
gambar keempat: Terdapat objek besar (segi enam) yang
Persegi panjang tetap berwarna hitam, berubah ukuran menjadi lebih kecil.
objek panah berotasi 90o berlawanan 3
Objek lingkaran, jajargenjang, dan
arah jarum jam (sehingga mengarah ke 4
arak kanan), objek oval menjadi berwarna segiempat kecil panjang dicerminkan
hitam. pada gambar kedua.
Dengan pola yang sama, dari gambar
ketiga akan menjadi:

Jawaban: D

38 Pembahasan
. PAKAR:
Jawaban: E
Dari urutan gambar pertama ke gambar
kedua, terdapat perubahan:
• Objek segiempat kecil hitam bertam��
- 40 Pembahasan
. PAKAR:
bah 1 Pola pada gambar ketiga ke gambar
keempat:

24
• Objek yang berada di tengah gambar
42 Pembahasan
. PAKAR:
hilang.
Pola yang terjadi pada gambar kedua
• Ada sebagian objek pada gambar
menjadi gambar pertama:
mirip anak panah yang hilang.
• Gambar mengalami rotasi 900 searah
jarum jam.
• Salah satu objek (yaitu segitiga) yang
berwarna/berarsir hitam, menjadi ti-
dak berarsir/ berwarna putih.
• Terdapat objek lingkaran hitam kecil
yang hilang.
Dengan pola yang sama, maka dari Sehingga, dengan pola yang sama, maka
gambar satu ke gambar kedua adalah dari gambar keempat menjadi gambar
sebagai berikut: ketiga adalah:
• Gambar berotasi 900 searah jarum
jam.
• Salah satu objek berwarna/berarsir hi��-
tam menjadi tidak berarsir/berwarna
putih.
• Salah satu objek lingkaran hilang.

Jawaban: C

41 Pembahasan
. PAKAR:
Pola yang terdapat pada gambar ketiga Jawaban: B
menjadi gambar keempat adalah:
• Objek segitiga yang berukuran lebih
besar dari objek segitiga yang lain be- 43 Pembahasan
. PAKAR:
rubah menjadi segiempat. Pola yang terjadi dari gambar pertama ke
• Objek segiempat panjang (berarsir kedua, kemudian dari gambar kedua ke
hitam) mengalami rotasi 45o, tanpa gambar ketiga:
merubah warna arsiran. • Objek segitiga mengalami rotasi 45o
• Objek lingkaran kecil yang berada di searah jarum jam pada setiap gambar
luar segitiga, menjadi berada di dalam berikutnya.
objek segiempat. • Objek lingkaran besar dan kecil men�� -
galami perubahan warna arsiran.
Dengan pola yang sama, maka: • Objek yang berada di pojok kanan
• Bintang dengan empat sudut bergan�� - atas mengalami pergantian dengan
ti menjadi bintang dengan lima sudut. pola: segiempat – lingkaran – segitiga
• Segiempat panjang tanpa arsiran
berotasi 45o, tanpa merubah warna. Sehingga, pada gambar keempat:
• Objek segitiga kecil di luar objek bin��
- Objek segitiga mengarah ke atas salah satu
tang, berubah letak menjadi di dalam ujungnya, objek lingkaran beras berwarna
objek bintang. hitam dan lingkaran kecilnya berwarna
putih, objek yang berada di pojok kanan
atas adalah segiempat.

Jawaban: B Jawaban: C

25
arah jarum jam.
44 Pembahasan
. PAKAR:
Sehingga, pada gambar keempat:
Pola dari urutan gambar dapat kita lihat
objek lingkaran berada di pojok kanan
dari:
• Objek segiempat kecil hitam yang atas.
berada di pojok, selalu mengalami (pilihan B, dan C sesuai)
pergeseran letak menuju ke pojok Sehingga, gambar yang sesuai adalah
yang lain dengan arah berlawanan pilihan B
arah jarum jam.
Sehingga, pada gambar keempat,
segiempat kecil hitam berada di pojok
kanan atas.
(gambar yang sesuai adalah pilihan A Jawaban: B
dan D)
• Pola arsiran objek yang mirip huruf
“f”, bergantian dari hitam semua – ada
dua berwarna putih – hitam semua. MATEMATIKA DASAR
Sehingga, pada gambar keempat
terdapat dua objek mirip huruf “f”
yang berwarna putih. 46 Pembahasan
. PAKAR:
(gambar A yang sesuai) 1− cos2 ( x − 1)
lim
x →1
( )
x − x tan(1− x )
1− cos2 ( x − 1)
= lim
Jawaban: A
x →1
( )
x − x tan(1− x )
sin2 ( x − 1)
= lim
45 Pembahasan
. PAKAR: x →1
( )
x − x ( − tan( x − 1))
Perhatikan urutan gambar pertama,
kedua, ketiga, kemudian ke gambar sin( x − 1)
= lim
kelima! x →1
( )
x − x ( −1)
Terdapat pola yang dapat kita peroleh:
[gunakan dalil L'Hospital]
• Terdapat objek yang selalu berada
pada posisinya, yaitu segilima yang cos ( x − 1)
= lim
berada di tengah atas, dan segiempat x →1  1 
(seperti potongan segilima) yang be-  1− 
2 x
rada di tengah kanan dan tidak men-
galami perubahan warna. cos ( 0 ) 1
= = =2
(piihan B dan E sesuai)  1  1
• Objek trapesium hitam yang selalu  1−  2
2
bergesar dengan pola searah perpu-
taran jarum jam dengan perpinda- Jawaban: E
hannya: pojok – tengah – pojok – ten-
gah – dst. 47 Pembahasan
. PAKAR:
Sehingga, pada gambar keempat,
objek trapesium hitam berada di Ingat! Ingat!
pojok kanan atas.
(pilihan B, C, D, E sesuai) Fungsi f (x ) turun, artinya f ' ( x ) < 0
• Objek lingkaran selalu berpindah ke
pojok yang lain dengan arah sesuai

26
x2 + 3 50 Pembahasan
. PAKAR:
f (x ) =
x -1 1
f (1) = dan f ( x + 1) = 6 f ( x )

f ' (x ) =
(
2x ( x − 1) − x + 3 2
)<0 2
1
(x − 1)2
Untuk x = 1 ⇒ f (1+ 1) = 6f (1) = 6 ⋅ = 3
2
=
(x − 3)(x + 1) < 0
x 2 − 2x − 3
= ⇒ f (2 ) = 3
(x − 1) 2
(x − 1)2 Untuk x = 2 ⇒ f (2 + 1) = 6f (2) = 6 ⋅ 3
HP = {x | −1 < x < 3, x ≠ 1} ⇒ f ( 3) = 6 ⋅ 3
Untuk x = 3 ⇒ f (3 + 1) = 6f (3) = 6 ⋅ 6 ⋅ 3
Jawaban: D
⇒ f (4) = 6 ⋅ 6 ⋅ 3
48 Pembahasan
. PAKAR: ....
31+ x
+3 4−x
= 25 Polanya, f (n) = 3.6n− 2 ⇒ f (2016 ) = 31 ⋅ 62014
34
⇒ 3 ⋅ 3x +
3x
(
= 25 kalikan 3x ) Karena f (2016 ) = ab c d dengan a, b, c, d
merupakan bilangan bulat positif,
( ) ( )
2
⇒ 3 ⋅ 3x + 34 = 25 3x sedangkan selisih dari b, d adalah 1, maka
f (2016 ) = 31 ⋅ 62014 = 31 ⋅ (2 ⋅ 3)
2014

⇒ 3 ⋅ (3 ) x 2
( )
− 25 3x + 34 = 0
= 31 ⋅ 22014 ⋅ 32014
Hasil kali akar-akar:
4
= 22014 ⋅ 32015
c 3
3x1 ⋅ 3x2 = = = 33 = ab c d
a 3
Jadi, a + b + c + d = 2 + 2014 + 3 + 2015
⇒ 3x1 + x2 = 33
= 4034
⇒ x1 + x 2 = 3
Jawaban: D
Jawaban: B

51 Pembahasan
. PAKAR:
49 Pembahasan
. PAKAR:
Untuk membentuk segitiga maka Ingat! Ingat!
diperlukan 3 titik. Artinya banyaknya Diketahui persamaan kuadrat:
segitiga adalah:
x 2 + (a − 1) x + 3a − 2 = 0
12 × 11× 10 × 9!
12 C3 = = 220 D
(12 − 3)!× 3! Selisih akar-akar = x1 - x 2 = ±
a
Ada 5 titik yang segaris, maka:
Kuadrat selisih akar-akarnya:
5 × 4 × 3 × 2!
5 C3 = = 10 2
D (a -1) - 4.1.(3a - 2)
(5 − 3)!× 3! 2
( x1 - x 2 ) = 2 =
a 12
Maka, banyaknya segitiga yang bisa 2
= a - 2a + 1-12a + 4
dibuat adalah 220 – 10 = 210.
= a2 -14a + 5
Jawaban: E
= f (a)
f(a) minimal saat f’(a) = 0
Jadi, f ' (a) = 2a − 14 = 0 ⇒ a = 7
Jawaban: E

27
Diketahui:
52 Pembahasan
. PAKAR:
Diketahui: f ( x ) = x 2 − 1⇒ f −1 ( x ) = x + 1
y = x 2 + x + 2 dan y = mx – 2 3x + 1
⇒ y1 − y 2 = x 2 + (1− m) x + 4
( )
Dan f −1  g−1 ( x ) =
x −2
, maka berlaku:
3x + 1
Tidak memotong artinya D < 0 ( )
f −1  g−1 ( x ) = ( g  f ) ( x ) =
−1

x −2
D<0 2x + 1
⇒ ( g  f )( x ) = g( f ( x )) =
⇒ (1− m) − 4.1.4 < 0
2
x −3
⇒ (1− m + 4 )(1− m − 4 ) < 0 (
2 f (x) + 1
−1
)
⇒ (5 − m)( −3 − m) < 0 (( ))
⇒ g f f −1 ( x ) = −1
( )
f (x) − 3
Nilai m yang memenuhi adalah −3 < m < 5
2 x +1+1
Jawaban: B
⇒ g( x ) =
x +1− 3
2 3 +1+1 5
53 Pembahasan
. PAKAR: ⇒ g( 3 ) = = = −5
3 +1− 3 −1
Diketahui: x 2 < 4 x + 12
Jawaban: C
Untuk x > 0,
x 2 < 4x + 12
55 Pembahasan
. PAKAR:
x 2 − 4x − 12 < 0 Diketahui:
⇒ ( x − 6 )( x + 2) < 0 2
HP : −2 < x < 6 A – B = 30° dan sin A cos B =
3
Penyelesaian : 0 < x < 6 ....(1) Maka:
Untuk x < 0, 1
sin (A – B) =
x 2 < 4 ( − x ) + 12 2
1
⇒ sin A cos B – cos A sin B =
x 2 + 4x − 12 < 0 2
2 1
⇒ ( x + 6 )( x − 2) < 0 ⇒ – cos A sin B =
3 2
HP : −6 < x < 2 2 1 1
Penyelesaian : −6 < x < 0 .....(2) ⇒ cos A sin B = − =
3 2 6
Dari (1) dan (2) diperoleh penyelesaian
Sehingga:
akhir yaitu −6 < x < 6 , x ≠ 0
sin 2A + sin 2B
Jawaban: D
= 2 sin( A + B) cos ( A − B)
= 2 ( sinA cosB + cosA sinB) ⋅ cos 30
54 Pembahasan
. PAKAR:
 2 1 1 5
= 2 +  ⋅ 3 = 3
Ingat! Ingat!  3 6 2 6
• ( f  g)
−1
( x ) = (g−1  f −1 )( x ) Jawaban: A
ax + b −dx + b
• f (x) = ⇒ f −1 ( x ) =
cx + d cx − a
(
• f f (x) = x
−1
)

28
56 Pembahasan
. PAKAR: ∑B = ∑ A − 5 = 10 − 5 = 5
log x y x y... Jika kita gunakan rumus pada kotak
1 1 1 1 “Ingat!”, maka diperoleh:
= log x y x y ...
2 4 8 16
å A : å B = (XB - Xgab ) : (Xgab - XA )
1 1 1 1
= logx + log y + log x + log y + ... 10 : 5 = (95 - X gab ) : (X gab - 80)
2 4 8 16
=
 1 logx + 1 logx + ... +  1 logy + 1 logy + ... Þ X gab = 85
2 8  4 16 
Jawaban: A
 a   a 
= s∞ + s∞ =  +
 1− r   1− r 
58 Pembahasan
. PAKAR:
1  1 
logx logy Misalkan garis g yang melalui titik (2,−4)
2  4 
= + menyinggung kurva y = 3 – 2x – x 2 di titik
1   1 
 1−   1−  (x1 ,y1 ) .
4 4
 1  1  Maka gradiennya adalah
.6 .12
  
= 2  + 4  =8
 mg = f ' ( x1 ) = −2 − 2x1 ....(1)
1 1
 1 −   1−  Gradien bisa juga dicari dengan rumus
4 4
y - y 2 y1 + 4
mg = 1 = .....(2)
Jawaban: B x1 - x 2 x1 - 2
Berlaku:
57 Pembahasan
. PAKAR: (1) = (2)
y +4
Ingat! Ingat! −2 − 2x1 = 1
x1 − 2
y1 + 4 = ( −2 − 2x1 )( x1 − 2)
= −2x12 + 2x1 + 4
a = x gab x1 b = x2 xgab
y1 = −2x12 + 2x1
x1 x gab x2
Karena y = 3 – 2x – x 2 maka berlaku:
Banyaknya kelompok 1 : Banyaknya
kelompok 2 = b : a 3 – 2x – x 2 = −2x 2 + 2x
⇒ x 2 − 4x + 3 = 0
Dari soal diketahui:
 rata-rata hasil ujian di kelas A = 80 ⇒ ( x − 3)( x − 1) = 0
 rata-rata hasil ujian di kelas B = 95 ⇒ x1 = 3 atau x 2 = 1
 Banyaknya siswa kelas A merupakan
tiga kali selisih rata-rata kelas A dan B Untuk ( x = 3) ⇒ mg = −2 − 2 ⋅ 3 = −8
yang kemudian hasilnya dikurangi 35 ( x = 1) ⇒ mg = −2 − 2 ⋅1 = −4
∑ A = (3(X − X ) − 35)
B A
 tegak lurus garis g, maka gradien garis 
= (3( 95 − 80 ) − 5) 1 1
adalah atau .
= 10 8 4
Jawaban: C
 Banyaknya siswa kelas B sama dengan
banyaknya siswa kelas A dikurangi
dengan angka satuan dari nilai ra-
ta-rata kelas B.

29
59 Pembahasan
. PAKAR: 62 Pembahasan
. PAKAR:
Pada barisan 73, 70, 67, 64 ... Kalimat nomor 9 terdapat pemerian,
Diketahui a = 73 dan b = −3 sehingga konjungsi yang paling tepat
adalah dan. Jadi penulisan kalimat yang
Sehingga, pada barisan tersebut:
benar sesuai kaidah adalah Berdasarkan
Un = a + (n − 1)b pantauan detik.com di lokasi, sejumlah
= 73 + (n − 1)( −3) petugas dari Satpol PP, BPBD, dan polisi
= 73 − 3n + 3 = 76 − 3n terlihat berjaga.
Agar bernilai negatif, artinya: Jawaban: A
76 - 3n < 0
76 63 Pembahasan
. PAKAR:
n > = 25,... » 26
3
atau mulai dari suku ke-26 Ingat! Ingat!
Kalimat inti adalah kalimat yang terdiri
Jawaban: D dari unsur inti subjek dan predikat.

60 Pembahasan
. PAKAR: Berdasarkan kalimat tersebut, kalimat inti
Misalkan a, b, c tiga bilangan membentuk yang sesuai adalah E. Suplemen vitamin
barisan geometri. berfungsi sebagai subjek dan dikonsumsi
Artinya berlaku: sebagai predikat.
a.c = b2 ...(1) Jawaban: E
a + b + c = 14 ...(2)
abc = 64 ...(3)
64 Pembahasan
. PAKAR:
Dari (1) dan (3) diperoleh:
abc = ac.b = (b2 )b = b3 = 64 Þ b = 4 Ingat! Ingat!
Transformasi kalimat inti adalah perluas­
Maka, bisa langsung kita tebak bilangan an kalimat yang dilakukan dengan
itu adalah 2, 4, 8. memperluas kalimat inti. Perluasan
Jadi, selisih bilangan terbesar dan terkecil ­kalimat bisa dilakukan dengan melaku-
=8–2=6 kan perluasan subjek, predikat, objek,
pelengkap, maupun keterangan.
Jawaban: C
Kalimat E bukan me­rupakan transformasi
dari kalimat inti Pernyataan itu mengemuka
karena kalimat itu keduanya berkedudu-
BAHASA INDONESIA kan sebagai subjek.
Jawaban: E

61 Pembahasan
. PAKAR:
65 Pembahasan
. PAKAR:
Sesuai kaidah bahasa Indonesia, kata
Penggerek dalam KBBI memiliki arti pengerat.
rubuh dalam kalimat nomor 5 seharusnya
ditulis roboh, kata polisipun dalam kalimat Jawaban: D
nomor 10 ditulis polisi pun, dan kata
pasca ambles dalam kalimat nomor 12
seharusnya ditulis pascaambles.
Jawaban: E

30
66 Pembahasan
. PAKAR: 71 Pembahasan
. PAKAR:
Vektor dalam KBBI memiliki arti perantara Ingat! Ingat!
penularan penyakit.
Klausa bawahan adalah perluasan
Jawaban: E kedudukan fungsi dalam kalimat.

Dalam kalimat pada soal, klausa bawahannya


67 Pembahasan
. PAKAR:
adalah perluasan keterangan tujuan. Artinya,
Penambahan tanda koma pada kalimat
keterangan dalam kalimat tersebut diperluas
di atas berfungsi untuk memisahkan
dengan klausa agar indeks prestasi selalu
perincian sebelumya dengan perincian
tinggi. Kata agar merupakan keterangan
sesudahnya yang dihubungkan dengan
tujuan.
konjungsi serta.
Jawaban: E
Jawaban: D

72 Pembahasan
. PAKAR:
68 Pembahasan
. PAKAR:
• Kata “solution” seharusnya ditulis Ingat! Ingat!
solution karena merupakan kata dari
Inti kalimat adalah kalimat yang terdiri
bahasa asing.
dari subjek dan predikat.
• Kata “pemerintah” tidak perlu ditulis
dengan huruf kapital karena tidak Inti kalimat pada teks tersebut adalah
diikuti dengan identitas. berita tersebar. Subjek dan predikat pada
• Penulisan konjungsi “tetapi” harus kalimat di atas mengalami perluasan
didahului oleh tanda baca koma. sehingga menjadi kalimat yang luas. Berita
Jawaban: B merupakan inti dari subjek dan tersebar
merupakan inti dari predikat.
69 Pembahasan
. PAKAR: Jawaban: B
Kalimat pada soal berpola S-P-O. Kalimat
yang berpola sama dengan kalimat 73 Pembahasan
. PAKAR:
tersebut adalah D. Siswa sekolah kelas
tiga berkedudukan sebagai subjek, Ingat! Ingat!
suka membaca berkedudukan sebagai
Pokok yang dibicarakan sama halnya
predikat, dan buku berkedudukan sebagai
dengan ide pokok atau gagasan utama
objek.
dalam suatu paragraf. Ide pokok dapat
Jawaban: D ditemukan dalam kalimat utama suatu
paragraf.
70 Pembahasan
. PAKAR:
Berdasarkan kalimat utamanya, pokok
Ingat! Ingat! yang dibicarakan dalam teks adalah
penyediaan camilan yang menyebabkan
Kalimat yang benar harus mengandung
alternatif para ibu.
unsur inti subjek dan predikat.
Jawaban: C
Kalimat A adalah kalimat yang paling
tepat karena mengandung unsur subjek
74 Pembahasan
. PAKAR:
dan predikat.
Masalah yang diungkapkan dalam teks di
Jawaban: A atas adalah sumber energi batubara yang

31
tidak bisa lagi digunakan karena tidak
78 Pembahasan
. PAKAR:
dapat diperbarui.
Menurut Professor Gringras, yang ber­
Jawaban: C tanggungjawab untuk otomatisasi blue-
green light adalah pabrik gadget tersebut.
75 Pembahasan
. PAKAR: Pernyataan ini ada di paragraf 6 kalimat ke
Kata menggunakan dalam teks tersebut 3 (manufacturers).
tidak tepat karena membuat kalimat 2 Jawaban: A
tidak memiliki subjek. Kata menggunakan
seharusnya diganti dengan kata
79 Pembahasan
. PAKAR:
penggunaan agar kalimat 2 memiliki
Paragraf 1 membicarakan tentang Genetic
subjek.
Modification of Plants sebagai alternatif
Jawaban: B untuk mengatasi kekurangan makanan

Trik Praktis!
Untuk mencari ide pokok paragraf,
BAHASA INGGRIS carilah kata yang diulang ulang.

Kata yang diulang ulang adalah GMO


76 Pembahasan
. PAKAR: (Genetic Modifications of Plants).
Topik bacaan tersebut adalah tentang Jawaban: A
masalah pada gadget baru. Hal ini
dijelaskan dikeseluruhan paragraf yang
intinya blue light (cahaya biru) yang 80 Pembahasan
. PAKAR:
dihasilkan oleh gadget baru itu lebih Pertanyaan soal terkait dengan pertanyaan
terang yang apabila digunakan pada transition question (pertanyaan transisi).
malam hari akan sangat mengganggu. Fokus pertanyaan adalah tema paragraph
Artinya, teks tersebut mendiskusikan sebelum bacaan. Untuk mengetahui topik
tentang “problems with new electronic paragraf sebelum bacaan, maka bacalah
gadget”. kalimat pertama paragraf 1. Paragraf
pertama membahas tentang potential
Jawaban: B
food crisis, maka topik paragraf sebelum
bacaan adalah kekurangan makanan yang
77 Pembahasan
. PAKAR: mengancam dunia (Food shortage that
Kata “emitted” pada kalimat “Professor potentially threats the world).
Gringras was part of a study, published in
Frontiers in Public Health, analyzing the light Trik Praktis!
emitted by devices” berarti yang dihasilkan Untuk mengetahui paragraph pre­
(produced). ceding, maka baca kalimat pertama
paragraph 1.
Ingat! Ingat!
Vocabularies Jawaban: D
• shaded: dinaungi
• triggered: dicetuskan
81 Pembahasan
. PAKAR:
• produced: dihasilkan
Bisa disimpulkan dari teks bahwa ilmuwan
• blocked: dihambat
seharusnya menemukan GM food yang
• reflected: dicerminkan
ramah lingkungan. Ini adalah solusi dari
permasalahan yang dikemukakan di
Jawaban: C

32
paragraf terakhir, yaitu But, in fact, the issue
85 Pembahasan
. PAKAR:
of genetic modification has become one of
the most controversial issued of our age. For Ingat! Ingat!
many people, it highlights the fine line that
Bias adalah pernyataan yang di­
exists between the benefits of technology
penuhi prasangka atau praduga
and scientific innovation, on the one hand,
(prejudice) dan merupakan penilaian
and the risks of environmental destruction.
yang berdasarkan pada sudut
Jawaban: B pandang pribadi penulis yang bukan
berdasarkan fakta/penilaian yang tidak
82 Pembahasan
. PAKAR: memiliki alasan yang kuat (inclination/
Informasi disusun dengan menunjukkan unreason judgment/loaded words).
masalah yaitu kekurangan makanan,
Dengan demikian, pilihan A lebih
dampak GM food, yang kemudian diikuti
mencerminkan sudut pandang tersebut,
dengan solusi seperti GM food untuk
yaitu It is difficult to connect specific events
masalah kekurangan makanan (Problem
to global warming (sulit mengaitkan
solving and examples are presented).
peristiwa tertentu dengan pemanasan
Jawaban: B global).
Jawaban: A
83 Pembahasan
. PAKAR:
Simpulan paragraf kedua adalah gas
86 Pembahasan
. PAKAR:
rumah kaca meningkatkan temperatur
Tulisan yang disajikan penulis diawali
bumi (Greenhouse gases increase the
dengan cara mengeksplor penyebab dari
Earth’s temperature). Informasi tersebut
pemanasan global (exploring the causes
terdapat di seluruh paragraf kedua,
of global warming). Pernyataan tersebut
terutama kalimat kedua yaitu: The higher
dapat dilihat di paragraf pertama, kalimat
the concentration of greenhouse gases like
terakhir, yaitu One of the leading causes of
carbon dioxide in the athmosphere, the
global warming is greenhouse gases.
more heat energy is being reflected back to
the Earth (Semakin tinggi konsentrasi gas Jawaban: B
rumah kaca seperti karbon dioksida di
atmosfer, semakin panas energi yang lebih 87 Pembahasan
. PAKAR:
sedang dipantulkan kembali ke bumi). Sikap penulis terhadap topik teks tersebut
Jawaban: E adalah persuasive/mendorong/membujuk
pembaca (persuasif ). Hal tersebut
terlihat pada keseluruhan teks bahwa
84 Pembahasan
. PAKAR:
penulis mendorong pembaca tentang
Pernyataan ulang dari kalimat Amounts
pentingnya istirahat/rehat sejenak unuk
and patterns of precipitation do not remain
meningkatkan kualitas kinerja otak.
unchanged (Jumlah dan pola presipitasi
Dengan istirahat yang cukup/rehat
tidak tetap tidak berubah) adalah
sejenak (jalan-jalan, tidur sebentar, diam
precipitation changes in terms of its amount
sejenak, dst) di sela sela bekerja dapat
and pattern (presipitasi berubah terkait
meningkatkan stamina dan membuat
dengan jumlah dan pola).
otak kita lebih relax (cool down/reset)
Jawaban: E
Jawaban: D

33
88 Pembahasan
. PAKAR: 89 Pembahasan
. PAKAR:
Pertanyaan soal terkait dengan pertanyaan Simpulan dari wacana soal adalah
transition question (pertanyaan transisi). meningkatkan kualitas otak membutuh­
Fokus pertanyaan adalah tema paragraf kan istirahat yang cukup. Pernyataan
berikutnya dapat kita baca informasi yang tersebut terungkap di keseluruhan
terdapat pada paragraf terakhir, kalimat paragraf tentang manfaat istirahat
terakhir. Pernyataan kalimat terakhir terhadap kinerja otak.
adalah Daydreaming is one method - when Jawaban: A
you let your mind wander, you are allowing
it to cool down (Melamun adalah salah satu
metode ketika anda membiarkan pikiran 90 Pembahasan
. PAKAR:
anda mengembara, anda memungkinkan Hal yang akan terjadi bila seseorang
untuk mendinginkan otak anda. Dengan minum sedikit kopi dan kemudian tidur
demikian, dapat kita simpulkan bahwa sejenak adalah dia akan mendapat
tema paragraf selanjutnya adalah tentang stamina yang lebih baik (He or she may
melamun (daydreaming). have better stamina). Pernyataan tersebut
terdapat di paragraf keempat.
Jawaban: E
Jawaban: E

34
2017
SBMPTN
TKD SAINTEK
MATEMATIKA FISIKA KIMIA BIOLOGI
90 Soal
105 Menit

“HAK CIPTA ADA PADA PENERBIT FORUM EDUKASI. DILARANG


MENYEBARLUASKAN DALAM BENTUK APAPUN TANPA SEIZIN
DARI PENERBIT”

3 Himpunan
. penyelesaian dari
MATEMATIKA IPA
x x2
2
³-
x+x x - x2
ì
ï 2 1 3 adalah
ï
ï + =
ï x + y x - 2y 4 ïì 1 1ïü
. x dan y memenuhi ïí
1 Jika A. íx - £ x < 0 atau 0 < x £ ý
ï
ï 1 2 ïîï 2 2 ïþï
ï - =1
ï
îx + y x - y
ï ì 1 ü
B. ïíx - < x < 0 atau 0 < x < 1ïý
maka x + y = .... ïîï 2 ïþï
A. 1 D. 4 ïì 1 1ïü
B. 2 E. 5 C. íx - £ x < 0 atau 0 < x £ ý
ï 2 2 þïï
C. 3 îï
ïì 1ïü
D. íx -1£ x < 0 atau 0 < x £ ý
2 .
Seorang pelajar berencana untuk ïîï 2 ïþï

menabung di koperasi yang E. {x -1< x < 0 atau 0 < x < 1}
keuntungannya dihitung setiap semester.
Apabila jumlah tabungan menjadi dua kali ® ® ®
lipat selama 5 tahun, maka besar tingkat 4 Diketahui
. a, b, dan c dengan
suku bunga per tahun adalah .... ® ® ® ® ®
b = 3, c = 4 dan a = c - b.
A. 2( 2 -1)
10
D. 2 ( 2 )
5


Jika g adalah sudut antara vektor
B. 2 ( 5 2 −1) E. 2 (10 2 )
® ® ® ®

C. 2 ( 2) b dan c, dengan a . c = 25, maka sin g = ...

35
7 Diketahui suatu lingkaran kecil dengan
1
A. D. radius 3 2 melalui pusat suatu lingkaran
4 6
besar yang mempunyai radius 6. Ruas
3 7
B. E. garis yang menghubungkan dua titik
4 4 potong lingkaran merupakan diameter dari
1 lingkaran kecil, seperti pada gambar. Luas
C.
2 daerah irisan kedua lingkaran adalah ....
A. 18 π + 18 D. 14 π − 15
5 Jika
. x1 dan x 2 adalah solusi dari B. 18 π − 18 E. 10 π + 10
2sinx × cos2x C. 14 π + 14
- 5tanx + 5 = 0,
cosx × sin2x 4

maka tan(x1 + x 2 ) = ... 9 Jika


. ò f (x)(sinx + 1)dx = 8 , dengan f (x)
-4 4
5 5
A. - D.
3
fungsi genap dan ò f (x)dx = 4 , maka
7 0 -2

5 5 ò f (x )dx = .....
B. - E. -2
3 3
A. 0 D. 3
5 B. 1 E. 4
C.
7 C. 2

6 Lingkaran
. x 2 + y 2 - 4x + 2y = 4 tanx + x sec x - sinx - x
10 .lim = ....
menyinggung hiperbola x®0 x 3 cosx
( x - 2)
2
(y + 1)
2 1
- = 1. Jika asimtot A. −1 D.
a2 b2 2
4
hiperbola tersebut mempunyai gradien 2, 1
B. - E. 1
maka nilai b2 - a2 = .... 4
A. 3 D. 12 C. 0
B. 6 E. 27
C. 9 3
sin
11 .lim x = ....
x®¥ æ ö
. p(x ) = (x + 3)q(x ) + 2 dan sisa
7 Jika çç1- cos 4 ÷÷ x
çè x ÷ø
pembagian q(x ) oleh 2x - 4 adalah
3
3, maka sisa pembagian p(x) oleh A. 0 D.
4
(x + 3)(x - 2) adalah .... 2
A. -3x - 7 D. 2x + 8 B. E. 1
3
B. -x -1 E. 3x + 11
3
C. x + 5 C.
8
8 .
10
12 Diketahui
. f (x ) = 2
,a ¹ 0
x - ax + b
memiliki asimtot tegak di x = ab dan
2a
x =- . Maka nilai b adalah ....
b

36
A. 2 atau −1 D. 3 atau 1 A. Pada selang 0 ≤ t ≤ 2 detik, benda
B. −2 atau 1 E. −3 atau 1 bergerak dipercepat
C. 2 atau 1
B. Pada selang 2 ≤ t ≤ 3 detik, benda
13 Jika
. f (x ) = cos (sin2x ), maka f '(x ) = ....
bergerak dengan kecepata tetap
C. Pada selang 3 ≤ t ≤ 6 detik, per­
A. –4sin(2sin2x)∙cos2x cepatan benda pada adalah + 10 m/s
B. –2sin(2sin2x)∙cos2x D. Kecepatan benda pada saat t = 1 detik
C. –sin(2sin2x)∙cos2x adalah + 10 m/s
D. 2sin(2sin2x)∙cos2x E. Kecepatan benda pada saat t = 3 detik
E. 4sin(2sin2x)∙cos2x 25
adalah - m/s
3
x2
14 Garis
. singgung dari f ( x ) = cos x + di
π 17 Sebuah
. lemari besi dengan berat 300 N
titik x = π memotong sumbu x di titik .... (awalnya dalam keadaan diam) ditarik oleh
sebuah gaya dengan arah membentuk
1
A. (2π + 1) D. − ( π + 1) sudut θ di atas garis mendatar
2 1
B. π − 1 E. − ( π − 1)  3
1
2  cos θ =  . Apabila koefisien gesek statis
5
C. ( π + 1)
2 dan kinetik antara lemari besi dan lantai
15 Di
. dalam kotak I terdapat 12 bola putih dan berturut-turut adalah 0,5 dan 0,4, gaya
3 bola merah. Di dalam kotak II terdapat gesek kinetik yang bekerja pada lemari
4 bola putih dan 4 bola merah. Jika dari besi adalah 72 N, dan besar percepatan
kotak I dan II masing-masing diambil 2 gravitasi g = 10 m / s2 , maka percepatan
bola satu per satu dengan pengambilan, lemari besi dan gaya yang menarik lemari
maka peluang yang terambil adalah 1 besi berturut-turut adalah ....
bola merah adalah ... 18
A. 0,04 D. 0,32 A. m / s2 dan 90 N
30
B. 0,10 E. 0,40
18
C. 0,16 B. m / s2 dan 150 N
30
18
C. m / s2 dan 210 N
30
FISIKA
D. 0 m / s2 dan 150 N
E. 0 m / s2 dan 90 N
16 .
25
20 18 Di
. atas bidang datar yang licin, sebuah
15
10 kelereng bergerak dari arah kiri sepanjang
5
sumbu x menuju titik pusat O (0,0)
x (meter)

0
-5
-10 dengan kecepatan v. Kelereng tersebut
-15
-20 menumbuk kelereng kedua yang berada
-25
-30 dalam keadaan diam di titik O. Kedua
0 1 2 3 4 5 6 7
Waktu (s)
kelereng tersebut mempunyai massa
sama. Jika kecepatan kedua kelereng
Sebuah benda bergerak mengikuti kurva setelah tumbukan (lenting sempurna)
posisi terhadap waktu seperti pada masing-masing adalah v1' dan v2' dengan
gambar. Pernyataan yang benar adalah .... arah 30° dan 300° terhadap sumbu x,

37
maka selisih antara v1' dan v2' adalah ....
21 Kalor
. 400 kJ diserap oleh es dengan massa
A.
1
2
(
3 −1 v ) 1 kg dan suhu −10°C. Jika kalor jenis es
2000 J/kg°C dan kalor lebur es 340 kJ/kg,
1 1 massa es setelah terjadi kesetimbangan
B.  3−  v
2 3 termal yang tersisa adalah ....
A. 0,56 kg D. 0,34 kg
1 1 B. 0,42 kg E. 0,0 kg
C.  3− v
3 4 C. 0,38 kg
D. ( 3− 2 v ) 22 Suatu
. mesin dalam satu siklus menyerap
E.
1
2
( 3− 2 v ) kalor sebesar 2×103 joule dari reservoir
panas dan melepaskan kalor 1,5×103 joule
ke reservoir yang temperaturnya lebih
19 Kawat
. jenis A dan B memiliki penampang rendah. Jika waktu yang diperlukan untuk
lintang dengan rasio diameter 1 : 2 dan melakukan 4 siklus adalah 2 detik, maka
rasio modulus Young 2 : 3. Jika kawat A daya mesin tersebut sebesar ....
dengan panjang l0 diberi beban sebesar A. 101 watt D. 10 4 watt
w teregang sejauh x dan jika kawat B B. 102 watt E. 105 watt
diberi beban 2w teregang sejauh 2x, maka C. 103 watt
panjang kawat B adalah ....
A. 2l0 D. 5l0
23 .
B. 3l0 E. 6l0
C. 4l0
A B

20 .

l Seutas tali yang tipis disambung dengan


tali yang lebih tebal, kemudian diikatkan
pada tembok yang kokoh, seperti pada
gambar. Jika pada salah satu ujung tali
Sebuah semprotan nyamuk tersusun yang tipis diberi ganguan, maka terjadi
atas pipa vertikal yang tercelup dalam perambatan gelombang ke arah kanan.
cairan antinyamuk p dan pipa horizontal Pada saat di A ....
yang terhubung dengan piston. Panjang A. sebagian gelombang diteruskan dan
bagian pipa vertikal yang berada di atas sebagian dipantulkan dengan fase yang
cairan adalah l dengan luas penampang sama dengan gelombang ­datang
a. Dibutuhkan kecepatan minimum aliran B. semua gelombang diteruskan ­menuju
udara yang keluar dari pipa horizontal B
sebesar v agar cairan antinyamuk dapat C. sebagian gelombang diteruskan dan
keluar dari pipa vertikal. Jika pipa vertikal sebagian dipantulkan
diganti dengan pipa berluas penampang D. semua gelombang dipantulkan
a` = 2a, maka kecepatan minimum aliran E. panjang gelombang yang dipantul-
udara yang dibutuhkan adalah .... kan dan diteruskan sama
1
A. v’ = v D. v’ = 2v
2
B. v’ = v E. v’ = 4v
C. v’ = 2v

38
C. 290 mikrometer
24 .
D. 580 mikrometer
E. 1160 mikrometer

27 Dua
. pesawat terbang yang cukup canggih
Pengamat menempuh jalur terbang yang sama
berupa sebuah garis lurus. Pesawat pertama
Dua cincin konduktor diletakkan koaksial memiliki kecepatan 0,2c terhadap bumi,
seperti pada gambar. Seorang pengamat sedangkan pesawat yang kedua bergerak
melihat kedua cincin tersebut melalui di belakang pesawat yang pertama. Jika
sumbunya dari sisi kiri cincin besar. Arus sebuah benda bergerak lurus sejajar dengan
mengalir semakin besar searah jarum jam kedua pesawat itu dengan kecepatan 0,5c
pada cincin besar. Pada cincin kecil akan diukur dari pesawat yang pertama dan 0,89c
terjadi .... diukur dari pesawat kedua, maka besar
A. arus listrik yang berlawanan dengan rasio kecepatan pesawat pertama terhadap
jarum jam kecepatan pesawat kedua adalah ....
B. arus listrik yang semakin besar dan A. 4 : 1 D. 2 : 2
berlawanan arah dengan jarum jam B. 2 : 1 E. 2 : 3
C. arus listrik yang searah dengan jarum C. 4 : 3
jam
D. arus listrik yang semakin besar dan 28 . qq22=
= +q
searah dengan jarum jam p
r r
E. arus listrik yang semakin kecil dan se­
arah dengan jarum jam q11== −-3 3 q r
qq31= +q
25 Sumber
. arus bolak-balik memiliki amplitudo Tiga muatan q1, q2, dan q3 disusun
tegangan 200 V dan frekuensi sudut 25 Hz membentuk konfigurasi seperti pada

mengalir melalui hambatan R = 200 Ω dan gambar. Di titik P, medan listrik E akibat

100 muatan q1 sama dengan medan listrik E
kapasitor C = µF yang disusun seri.
π akibat muatan q2 dan q3.
Kuat arus yang melalui kapasitor tersebut SEBAB
adalah ....
1 Di titik P, potensial litrik V akibat muatan
A. 2 A D. 2 2A q1 sama dengan –3 kali potensial listrik
4
akibat muatan q2.
1
B. 2 A E. 5 2A
2 29 .
Sebuah balok dengan berat 200 N
C. 2A dilepaskan dari ketinggian 120 m di atas
permukaan tanah. Jika percepatan gravitasi
26 Sebuah
. benda pada suhu T memancarkan di daerah tersebut adalah 10 m/s2, maka ....
radiasi ternal dengan panjang gelombang (1) Perubahan energi potensial balok
yang bervariasi. Radiasi dengan panjang adalah 2400 J.
gelombang 580 mikrometer memiliki (2) Energi kinetik balok pada ketinggian
90 m adalah 6000 J.
intensitas maksimum. Jika suhu benda
(3) Laju balok sesaat sebelum mengenai
dinaikkan menjadi 2T, maka panjang
gelombang radiasi dengan intensitas tanah adalah 20 6 m/s.
maksimum berubah menjadi .... (4) Usaha yang dilakukan oleh gaya
A. 72,5 mikrometer gravitasi sehingga balok mencapai
­
B. 145 mikrometer ketinggian 90 m adalah 6000 J.

39
LiOH(aq) + HCl(aq)  LiCl(aq) + H2O(l)
30 Pada
. suatu percobaan Young digunakan
dua celah yang jarak antara keduanya Konsentrasi HCl setelah reaksi adalah ....
0,06 mm. Jika layar diletakkan sejauh 3 A. 0,025 M D. 0,125 M
m dari celah dan panjang gelombang B. 0,075 M E. 0,250 M
cahaya yang digunakan 600 mm, maka C. 0,100 M
pernyataan-pernyataan di bawah ini yang
benar adalah .... 35 Sebuah
. tabung bervolume tetap berisi 6 g
(1) Percobaan di atas memperlihatkan H2 (Ar H = 1) memiliki tekanan 12 atm pada
peristiwa interferensi cahaya temperatur tertentu. Ke dalam tabung
(2) Jarak pita terang ke 4 adalah 12,0 cm tersebut ditambahkan gas Ne (Ar Ne =
dari pusat 20), sehingga tekanannya menjadi 40 atm
(3) Gelombang di atas merupakan tanpa mengubah temperatur. Massa gas
­gelombang elektromagnetik total di dalam tabung tersebut adalah ....
(4) Jarak antara dua pita terang yang ber- A. 26 g D. 146 g
urutan adalah 3,0 cm B. 56 g E. 286 g
C. 140 g

KIMIA 36 Dalam
. kalorimeter sederhana (kapasitas
kalornya diabaikan) yang berisi 365,75
mL air dilarutkan 4,25 g LiCl (Mr = 42,5).
31 Nomor
. atom Y adalah 17. Konfigurasi Kalor pelarutan LiCl adalah –37 kJ mol-1.
elektron ion Y− adalah .... Temperatur sistem kalorimeter meningkat
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 dari 25 °C menjadi 27,5 °C. Kalor jenis
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 4s2 larutan LiCl yang terbentuk dalam J g-1 °C-1
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 adalah ....
D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 4s1 A. 1,2 D. 4,0
E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 B. 2,7 E. 4,5
C. 3,6
32 Orbital
. hibrida yang digunakan oleh atom
N (nomor atom = 7) untuk berikatan pada 37 Disosiasi
. Ni(CO)4 menjadi logam Ni dan gas
molekul CH3 – N = C(CH3)2 adalah .... CO mengikuti reaksi orde satu. Disosiasi
A. ds2p D. sp2 0,8 g Ni(CO)4 selama 1,5 jam menyisakan
B. sp2d E. sp3 0,025 g Ni(CO)4. Nilai t1/2 Ni(CO)4 dalam
C. sp satuan menit adalah ....
A. 6 D. 18
33
.
Perhatikan persamaan reaksi (belum B. 12 E. 20
setara) berikut. C. 15
M2S(s) + O2(g) → M2O(s) + SO2(g)
38 Ozon
. (O3) mengalami disosiasi menjadi O2
Jika 9,6 gram O2 bereaksi sempurna meng­ dalam wadah 1 L sesuai dengan reaksi berikut:
hasilkan 28,4 g M2O (Ar S = 32; O = 16), Ar
M adalah .... 2O3(g)  3O2(g)
A. 14 D. 63 Pada temperatur tertentu, konsentrasi
B. 27 E. 148 gas pada kesetimbangan masing-masing
C. 56 adalah 1 M. Kesetimbangan tersebut ....
A. tidak bergeser jika ditambahkan 1
34 Sebanyak
. 5 mL LiOH 0,1 M direaksikan mol O3 dan 1 mol O2
dengan 5 mL HCl 0,15 M menurut reaksi B. bergeser ke kanan jika ditambahkan 1
berikut: mol O3 dan 1 mol O2

40
C. bergeser ke kiri jika ditambahkan 1
43 Di
. antara reaksi (belum setara) berikut,
mol O3 dan 1 mol O2
yang merupakan reaksi redoks adalah ....
D. bergeser ke kiri jika ditambahkan 2
(1) HCl(aq) + CaCO3(s) → CaCl2(aq) + H2O(l)
mol O3 dan 1 mol O2
+ CO2(g)
E. tidak bergeser jika ditambahkan 1
(2) SiO2(s) + CaO(s) → CaSiO3(s)
mol O3 dan 2 mol O2
(3) Na2O2(aq) + H2O(l) → NaOH(aq) +
H2O2(aq)
39 Sebanyak
. 8 g elektrolit kuat L2X dilarutkan (4) KO2(s) + CO2(g) → K2CO3(s) + O2(g)
dalam 1 L air. Jika tekanan osmosis larutan
ini 4 atm pada 27 °C (R = 0,082 L atm mol-1 44 Elektrolisis
. 100 mL larutan CuSO4 0,1 M dalam
K-1), Mr L2X adalah .... bejana A dan 100 mL larutan AgNO3 dalam
A. 49,2 D. 147,6
bejana B dilakukan seri menggunakan arus
B. 80,0 E. 221,4
tetap 1 A pada anode dan katode Pt. Pada
C. 120,0
tiap-tiap katode terbentuk endapan Cu dan
Ag sementara pada anode dihasilkan gas
40 .
Asam hipobromit (HOBr) adalah asam O2 (Ar Cu = 63,5; Ag = 108; dan konstanta
lemah dengan Ka = 10−9. Perbandingan Faraday = 96500 C/mol). Setelah elektrolisis
[HOBr] berlangsung 60 detik ....
Perbandingan dalam
dalam larutan
larutanNaOBr
NaOBrpada
padapHpH= 10
= adalah….
[OBr - ] (1) massa Cu yang mengendap lebih be-
10 adalah .... sar daripada Ag
A. 10-5 D. 10-1 (2) jumlah atom Cu yang mengendap
B. 10-4 E. 10 sama dengan jumlah atom Ag
C. 10-2 (3) volume gas O2 yang dihasilkan pada
bejana A lebih besar daripada volume
41 Pada
. temperatur tertentu, Ksp PbSO4 dan gas O2 yang dihasilkan pada bejana B
(4) pH larutan dalam bejana A sama den-
PbI2 berturut-turut adalah 1,6 × 10 dan
−8
gan pH larutan dalam bejana B
7,1 × 10−9. Pada temperatur tersebut ....
A. PbSO4 lebih mudah larut dibanding-
45 Senyawa
. berikut yang merupakan isomer
kan PbI2
dari sikloheksil alkohol adalah ....
B. diperlukan lebih banyak SO42- daripa-
da I- untuk menendapkan Pb2+ dari
dalam larutan
C. kelarutan PbSO4 sama dengan kelaru-
tan PbI2
D. Kelarutan PbSO4 lebih besar daripada
kelarutan PbI2
E. kelarutan PbI2 lebih besar daripada
kelarutan PbSO4

42 .
Oksidasi sikloheksanol dengan K2Cr2O7
menghasilkan ....
A. 3 – heksanon
B. 2 – heksanon
C. sikloheksanon
D. asam sikloheksanoat
E. asam heksanoat

41
BIOLOGI 49 .

46 Proses
. biologi yang benar terkait dengan
virus adalah ....
A. melakukan replikasi DNA dan RNA
B. dapat mensintesis ATP tanpa bantuan
inang
C. merakit selubung protein dengan
bantuan protein penolong (helper)
D. memasukkan materi genetik ke dalam
sel inang
E. menyerap makanan yang diperlukan Hewan yang tampak pada gambar di atas
dari lingkungannya adalah hewan yang memiliki ....
A. sel otot dan jaringan saraf
47 Manakah
. pernyataan berikut yang benar B. otak dan dua lapisan embrional
mengenai sifat hidup tumbuhan? C. tiga lapisan embrional dan otak
A. lumut kerak termasuk parasit fakultatif D. tiga lapisan embrional dan sel otot
B. cendana digolongkan sebagai hemi- E. jaringan saraf dan dua lapisan
parasit embrional
C. tumbuhan tali putri merupakan
hemiparasit 50 .
D. tumbuhan kantung semar merupakan
parasit obligat
E. tumbuhan Rafflesia arnoldii merupa-
kan parasit fakultatif

48 .


Manakah pernyataan berikut yang tepat
untuk bagian yang ditunjukkan dengan
huruf B pada gambar di atas?
A. jaringan berfungsi sebagai jaringan
penguat
B. jaringan tersusun atas sel-sel yang
heterogen
Pernyataan tentang anggota kelas C. dinding sel mengandung lignin,
Crustacea seperti gambar di atas benar, selulosa, pektin, dan hemiselulosa
KECUALI .... D. kloroplas tidak ditemukan pada
A. habitat di hutan bakau dengan mem- jaringan tersebut
buat lubang sebagai sarangnya E. sel dapat berdiferensiasi menjadi
B. tidak memiliki abdomen trikoma
C. tahan hidup tanpa air untuk beberapa
jam 51
.
Daun merupakan organ tumbuhan
D. bernapas dengan insang yang berperan dalam proses fotosintesis
E. dioseus dan fertilisasi secara internal dan transpirasi. Struktur daun yang
mendukung kedua peran tersebut adalah
....

42
A. susunan sel pada jaringan mesofil
55 Perhatikan
. organel sel berikut!
yang rapat
1. mitokondria
B. perbandingan luas area dan volume
2. badan Golgi
daun yang besar
3. retikulum endoplasma
C. stomata mengatur fungsi sel penjaga
4. ribosom
dalam transpirasi
5. nukleus
D. luas pori stomata 30% dari luas per-
mukaan bawah daun Berdasarkan informasi tersebut, organel
E. transpirasi yang rendah pada per- sel yang bernomor 1, 2, 3, 4, dan 5 secara
mukaan daun yang luas berturut-turut memiliki fungsi ....
A. sintesis protein - pengendali genetik
52 Tumbuhan
. teh sering dipangkas pucuknya sel-respirasi seluler - modifikasi
untuk meningkatkan jumlah percabangan makromolekul - sekresi glikoprotein
dan jumlah daun muda yang terbentuk. B. respirasi seluler - sekresi glikoprotein
Proses biologis yang terkait dengan hal - sintesis protein - pengendali genetik
tersebut .... sel - modifikasi makromolekul
A. tidak berpengaruh terhadap per- C. sekresi glikoprotein - sintesis protein
tumbuhan meristem apikal dan - pengendali genetik sel - respirasi
meristem lateral seluler - modifikasi makromolekul
B. meningkatkan pertumbuhan meristem D. respirasi seluler - modifikasi makro-
apikal dan menekan pertumbuhan molekul - sekresi glikoprotein - sintesis
meristem lateral protein - pengendali genetik sel
C. menekan pertumbuhan meristem E. pengendali genetik sel - respirasi
apikal dan meningkatkan pertumbuhan seluler - modifikasi makromolekul -
meristem lateral sekresi glikoprotein - sintesis protein
D. menekan pertumbuhan meristem
apikal dan meristem lateral 56 Karena
. kadar N2 di udara mencapai 78%,
E. meningkatkan pertumbuhan meristem tumbuhan tidak mengalami kesukaran
lateral dan meristem apikal
dalam memanfaatkan N2 tersebut secara
langsung di alam.
53
.
Pernyataan berikut termasuk tujuan
mitosis, KECUALI .... SEBAB
A. pembentukan spermatosit primer Nitrogen perlu terlebih dahulu difiksasi
B. perbanyakan sel folikel
dengan bantuan mikroba, menjadi
C. pembelahan sel Sertoli
ammonium, nitrit dan nitrat untuk dapat
D. pembentukan sel Leydig
diserap oleh tumbuhan.
E. pembentukan spermatid

57 .
Semakin tua usia kehamilan, kadar
54 Berdasarkan
. morfologinya, ayam jantan
hormon estrogen akan meningkat,
dan ayam betina dibedakan berdasarkan
sedangkan progesteron semakin sedikit.
ukuran, warna, ornamentasi, dan perilaku.
Perbedaan karakter seksual sekunder SEBAB
tersebut dikenal sebagai ....
Estrogen bersifat merangsang uterus
A. heterozigot
untuk berkontraksi, sedangkan proges-
B. morfogenesis
C. sex-linked teron sebaliknya.
D. dimorfisme
E. variasi intraspesies

43
58 Pernyataan
. yang paling sesuai dengan 60 Proses
. yang dapat menghasilkan biodisel
enzim adalah .... murni adalah ....
(1) molekul protein (1) fermentasi tebu sebagai bahan bakar
(2) dapat berperan sebagai reaktan biodiesel
(3) katalis organik (2) fiksasi biosolar dengan minyak sawit
(4) tidak dipengaruhi oleh pH (3) fermentasi pelepah kelapa sawit
(4) transesterifikasi minyak sawit
59 Berikut
. adalah peristiwa transformasi gen
pada organisme ....
(1) konjugasi (3) kloning
(2) fertilisasi (4) fermentasi

44
PEMBAHASAN TKD SAINTEK

Keuntungan tabungan dihitung setiap


MATEMATIKA IPA semester. Jumlah tabungan menjadi dua
kali lipat selama 5 tahun. Artinya n = 10
semester.
1 Pembahasan
. PAKAR: Untuk n = 10, berlaku:
ì
ï 2 1 3
ï
ï + =
10
Takhir = Tawal (1+ p%) = 2´ Tawal
ï x + y x - 2y 4
Diketahui ïí Þ (1+ p%) = 2
10
ï
ï 1 2
ï - =1
ï
ï x + y x - y Þ p% = 10 2 -1 (suku bungan tiap semester)
î
1 1 Maka, suku bunga untuk setahun atau dua
Misalkan P = dan Q = , maka
x+y x - 2y semester adalah 2(10 2 -1 )
diperoleh:
ì
ï 3 Jawaban: A
ï
ï2P + Q = ´4 8P + 4Q = 3
í 4
ï
ï
îP - 2Q = 1 ´2 2P - 4Q = 2 +
ï
ï 3 Pembahasan
. PAKAR:
10P = 5 Þ P = 21 x x2
³-
x + x2 x - x2
Þ Q = - 41
x x2
Maka diperoleh x + y = 2 dan x - 2y = -4 Þ + ³0
x + x2 x - x2
Dengan cara eliminasi akan diperoleh
y = 2 dan x = 0 x x2
Þ + ³0
x (1+ x ) x (1- x )
Jadi, x + y = 2 + 0 = 2
x (1- x ) + x 2 (1+ x )
Jawaban: B Þ ³0
x (1+ x )(1- x )

2 Pembahasan
. PAKAR:
(x - x 2 ) + (x 2 + x 3 )
Þ ³0
x (1+ x )(1- x )
Ingat! Ingat!
(x + x 3 )
Rumus Bunga Majemuk: Þ ³0
n
x (1+ x )(1- x )
Takhir = Tawal (1+ p%)
x (1+ x 2 )
dengan: Takhir Tabungan akhir Þ ³0
x (1+ x )(1- x )
Tawal Tabungan awal
p suku bunga ---- +++ +++ ----
n masa menabung -1 0 1

45
HP : {-1< x < 0 atau 0 < x < 1} Hasil kali akar-akar
c
Jawaban: E = ( tanx1 ) ( tanx 2 ) = = −6
a
tanx1 + tanx 2
4 Pembahasan
. Maka, tan(x1 + x 2 ) =
PAKAR: 1- tanx1 .tanx 2
® ® ®
Diketahui a, b, dan c dengan -5 -5
= =
® ® ® ® ® 1- (-6) 7
b = 3, c = 4 dan a = c - b .
Jawaban: A
® ®
Diketahui bahwa a . c = 25 , artinya
® ® æ® ® ö ® 6 Pembahasan
. PAKAR:
a . c = ççç c - b÷÷÷ c = 25
è ø
2 2 Ingat! Ingat!
æ® ö ® ® ® ® ®
Þ ççç c ÷÷÷ -b. c = 25 Þ c -b. c = 25 Hiperbola horizontal
è ø 2 2
(x - p) (y - q)
® ® ®2 - = 1 Þ titik pusatnya = (p,q)
Þ b. c = c - 25 = 4 2 - 25 = -9 a2 b2
Persamaan asimtotnya adalah
® ® ® ®
b b
Ingat! b. c = b . c cos g y - q = ± (x - p), gradiennya= ± ....(1)
a a
® ®
b. c -9 -3 Dari soal diketahui hiperbola
Þ cos g = = =
® ®
3.4 4 ( x - 2)
2
(y + 1)
2
b.c
- = 1.
a2 b2
(42 ) -(-3)2 7 Artinya, pusatnya adalah (2,−1) dan
Þ sin g = = gradien asimtot hiperbola = 2.
4 4
Artinya, dari (1) bisa kita simpulkan
Jawaban: E
b
bahwa ± = 2
a
5 Pembahasan
. PAKAR: Diketahui lingkaran x 2 + y 2 - 4x + 2y = 4
2sinx ⋅ cos2x
− 5tanx + 5 = 0 menyinggung hiperbola
cosx ⋅ sin2x 2 2
2tanx ( x - 2) (y + 1)
⇒ − 5tanx + 5 = 0 - = 1.
tan2x a2 b2
2tanx Lingkaran tersebut memiliki pusat (2,−1)
⇒ − 5tanx + 5 = 0 dan jari-jarinya 1. Terlihat bahwa lingkaran
 2tanx 
  dan hiperbola pusatnya sama, yaitu (2,−1).
1− tan2 x 
⇒ 1− tan2 x − 5tanx + 5 = 0 Grafiknya bisa kita gambarkan berikut.

⇒ − tan2 x − 5tanx + 6 = 0
⇒ tan2 x + 5tanx − 6 = 0
Akar-akarnya adalah ( tanx1 ) dan ( tanx 2 ) r=1 (2,1)
a a
Jumlah akar-akar
−b
= ( tanx1 ) + ( tanx 2 ) = = −5
a

46
Terlihat bahwa a = r = 1. Dengan demikian Selanjutnya perhatikan hubungan pada
b segitiga ABC, dengan AB = AC = 6, dan CB
karena ± = 2 , maka b = ±2
a =6 2
Maka nilai b2 - a2 = 4 -1= 3 Artinya, ABC siku-siku di A. Luas Daerah 2
adalah:
Jawaban: A
C

7 Pembahasan
. PAKAR: 6
Diketahui:
Jika p(x ) = (x + 3)q(x ) + 2 , artinya sisa A 6 B
pembagian p(x) oleh (x + 3) adalah 2
Þ p(-3) = 2 ....(1)
( Luas Daerah 2 )
= Luas yang diarsir
q(x ) oleh 2x - 4 adalah 3 Þ q(2) = 3
1
p(x) oleh 2x – 4 adalah = (Luas lingkaran besar ) − Luas∆ABC
4
p(2) = (2 + 3)q(2) + 2 = 5.3 + 2 = 17 ....(2) 1 1
(
= π ⋅ 62 − ⋅ 6 ⋅ 6
4 2
)
Perhatikan (1) dan (2). Misalkan sisa
= 9 π − 18
pembagian p(x) oleh (x + 3)(x - 2) adalah
ax + b. Berlaku: Luas keseluruhan = 9 π − 18 + 9 π = 18 π + 18
Untuk x = −3, sisanya : − 3a + b = 2 Jawaban: A
Untuk x = 2, sisanya : 2a + b = 17
Dengan cara eliminasi dan substitusi, 9 Pembahasan
. PAKAR:
diperoleh a = 3 dan b = 11
Ingat! Ingat!
Jadi, sisa pembagian p(x) oleh (x + 3)(x - 2)
Fungsi genap adalah fungsi yang
adalah ax + b = 3x + 11 berlaku f (x ) = f (-x )
Jawaban: E Ciri utamanya  fungsinya simetri
terhadap sumbu – y. Artinya
0 a
8 Pembahasan
. PAKAR: f (x )dx = ò f (x )dx
Keterangan soal bisa kita gambarkan
ò
-a 0

sebagai berikut:
Diketahui:
L2 4

C ò f (x)dx = 4
-2
Daerah 2 0 4

B Þ ò f (x )dx + ò f (x )dx = 4
A
-2 0
Daerah 1 0 4
L1
Þ ò f (x )dx = 4 - ò f (x )dx ....(1)
-2 0
Ruas garis yang menghubungkan dua titik
potong lingkaran merupakan diameter Selanjutnya akan kita cari nilai dari
4
dari lingkaran kecil. Artinya:
1 ò f (x)dx
(Luas Daerah1 ) = 2 (Lingkaran kecil) 0
4

1 1
= p.r 2 = p.(3 2 ) = 9p
2
ò f (x)(sinx + 1)dx = 8 , maka berlaku:
2 2 -4

47
4
11 Pembahasan
. PAKAR:
∫ f ( x )(sinx + 1) dx = 8 3
−4 sin
x sin3y
4 4
lim = lim
⇒ ∫ f ( x )( sinx ) dx + ∫ f ( x ) dx = 8 x →∞  4 1
(1− cos4y )
y→0
 1− cos  x y
−4 −4 x
 0 4
 sin3y ⋅ y
⇒  ∫ f ( x )( sinx ) dx + ∫ f ( x )( sinx ) dx = lim
 −4 0  y→0 ( − cos4y )
1
0 4
 sin3y ⋅ y
+  ∫ f ( x ) dx + ∫ f ( x ) dx = 8 = lim
 −4 0  y→0
( 2sin2 2y )
 4 4
 3 ⋅1 3
⇒  − ∫ f ( x )( sinx ) dx + ∫ f ( x )( sinx ) dx = =
 0  2 ⋅ 22 8
0

4 4
 Jawaban: C
+  ∫ f ( x )dx + ∫ f ( x )dx = 8
0 0 
12 Pembahasan
. PAKAR:
4 
⇒ ( 0 ) + 2  ∫ f ( x )dx = 8
0  Ingat! Ingat!
4 Asimtot tegak adalah sebuah garis
⇒ ∫ f ( x )dx = 4 ....(2) dengan persamaan x = h dimana garis
0
tersebut tidak akan pernah dipotong
Maka, dari (1) dan (2) selanjutnya diperoleh ataupun disinggung oleh kurva. Hal
0 4
ini berlaku pada fungsi rasional dan
ò f (x )dx = 4 - ò f (x )dx = 4 - 4 = 0 berbentuk pecahan yang digambarkan
-2 0
pada sebuah bidang Cartesius.
Jawaban: A Cara mencari asimtot tegaknya kita
tinggal membentuk sebuah pembuat
nol dari penyebut.
10 Pembahasan
. PAKAR:
tanx + x secx − sinx − x 10
lim Diketahui f (x ) = ,a ¹ 0
x→0 x 3 cosx 2
x - ax + b
1+ secx − 1− 1 secx − 1 memiliki asimtot tegak di x = ab dan
= lim 2
= lim 2
x→0 x cosx x → 0 x cosx 2a
x =-
1 1− cosx b
−1
= lim cosx = lim cosx Artinya, x = ab dan x = -
2a
adalah akar-
x → 0 x 2 cosx x → 0 x 2 cosx
b
2 1
1 − cosx 2sin 2 x akar persamaan x 2 - ax + b = 0
= lim 2 =
x → 0 x cos2 x x 2 cos2 x
Selanjutnya gunakan rumus jumlahan
( )
2
2 1 1
akar-akar:
= lim 2 2 2 = lim 22
x → 0 1 ⋅ cos x x → 0 cos x b
x1 + x 2 = − , maka diperoleh
1 a
2 =1
= 2a ( −a) kedua ruas dibagi a
cos2 0 2 (ab) +  −  = − ( )
b 1
Jawaban: D 2
⇒b− =1 (kedua ruas dikali b)
b

48
⇒ b2 − b − 2 = 0 Untuk x = π diperoleh:
2
⇒ (b − 2)(b + 1) = 0 (p)
y = f (p) = cos(p) + = -1+ p
p
⇒ b = 2 atau b = −1
Artinya garis melalui titik (p,(-1+ p))
Jawaban: A Selanjutnya akan dicari persaman garis
yang melalui (p,(-1+ p)) dengan gradien
13 Pembahasan
. PAKAR: m = 2, yaitu:
y - y1 = m(x - x1 ) Þ y - (-1+ p) = 2(x -p)
Ingat! Ingat!
Garis tersebut akan memotong sumbu x
f '( x ) Þ f '( x ) saat y = 0, diperoleh:
sin Þ cos 0 - (-1+ p) = 2(x -p)
cos Þ -sin 1+ p 1
tan Þ sec2 Þ 1-p = 2x - 2p Þ x = = (p + 1)
2 2
sec Þ sec .tan
Untuk menentukan turunan fungsinya, Jawaban: C
cosec
gunakan Þ -cosec.
Aturan Rantai:cot an
f (cot (
x ) =anh gÞ )
( x-) cosec ( )( )
⇒ f ' ( x ) = h' g( x ) . g' ( x )
2

15 Pembahasan
. PAKAR:
Turunan dari f ( x ) = cos ( sin2x ) adalah:
2

f ' ( x ) = 2cos ( sin2x )( − sin( sin2x )) cos2x.2 12P 4P


3M 4M
= −2 ⋅ 2cos ( sin2x ) ⋅ sin( sin2x ) ⋅ cos2x
= −2sin2 ( sin2x ) ⋅ cos2x Kotak 1 Kotak 2
Dari kotak I dan II masing-masing diambil
Ingat! Ingat! 2 bola satu per satu dengan pengambilan,
sin2x = 2sinx.cosx kejadian dengan pengambilan 1 bola
Þ 2cos(sin2x ).sin(sin2x ) = sin2(sin2x ) merah adalah:
(M,P)kotak1 (P,P)kotak2 atau
Jawaban: B (P,M)kotak1 (P,P)kotak2 atau
(P,P)kotak1 (M,P)kotak2 atau
14 Pembahasan
. PAKAR:
(P,P)kotak1 (P,M)kotak2
Ingat! Ingat! Peluang pengambilan 1 bola merah adalah:
æ 3 12 ö æ 4 4 ö æ12 3 ö æ 4 4 ö
= çç × .÷÷÷.çç × .÷÷÷ + çç × .÷÷÷.çç × .÷÷÷
çè15 15 ø èç 8 8 ø èç15 15 ø èç 8 8 ø
(a,b)
m = f’(a) æ12 12 ö æ 4 4 ö æ12 12 ö æ 4 4 ö
+ çç × .÷÷÷.çç × .÷÷÷ + çç × .÷÷÷.çç × .÷÷÷
èç15 15 ø çè 8 8 ø çè15 15 ø çè 8 8 ø
f(x) 2
= = 0,4
Gradien garis singgung dari f (x)= cos 5
x2
x+ di titik x = π adalah: Jawaban: E
π
2x
f '(x ) = -sinx +
p
2(p)
m = f '(p) = -sin(p) + =2
p

49
FISIKA

16 Pembahasan
. PAKAR:

Ingat! Ingat!
Persamaan GLBB
1
s = v o t + at2
2
Hukum II Newton pada sumbu y:
Pada saat t = 3 sekon, benda ber­henti lalu ΣF = 0 → N + Fsinθ = W
bergerak dipercepat. Jarak yang ditempuh W − N 300 − 180
→ F= = = 150 N
benda pada selang waktu t = 3 sekon sinθ 0,8
sampai t = 6 sekon adalah 20 m + 25 m = Gaya gesek statis maksimum yang bekerja
45 m. Dengan menggunakan persamaan pada benda adalah
GLBB diperoleh:
fs maks = µ sN = 0,5 × 180 = 90 N
1 2 1 2
s = v o t + at → 45 = 0 + × a × 3 → a = 10 m / s2
Sedangkan komponen gaya tarik pada
2 2
sumbu x adalah
1 1
+ at2 → 45 = 0 + × a × 32 → a = 10 m / s2 Fcos θ = 150 × 0,6 = 90 N
2 2
Sehingga Fcos θ = fs maks maka dikatakan
1
0 + × a × 32 → a = 10 m / s2 benda tepat akan bergerak sehingga
2
percepatan benda sama dengan nol.
Sehingga percepatan benda pada selang
Jadi, besarnya gaya F dan percepatan
waktu t = 3 sekon sampai t = 6 sekon
benda masing-masing adalah 150 N dan
adalah 10 m/s2.
0 m/s2.
Jawaban: C
Jawaban: D

17 Pembahasan
. PAKAR:
18 Pembahasan
. PAKAR:
Ingat! Ingat!
Ingat! Ingat!
Gaya gesek kinetik dan statis adalah
Jika tidak ada gaya dari luar yang
fk =fk µ=kN
µkN dandanfs maks = µ=sN
fs maks µ sN
bekerja pada sistem, maka berlaku
Jika Fx < fs maks maka benda dikatakan hukum kekekalan momentum. Hukum
tidak bergerak kekekalan momentum berlaku pada
proses tumbukan yaitu momentum
Definisi gaya gesek kinetis adalah sebelum dan setelah tumbukan ber­
f 72 nilai sama.
fk = µkN → N = k = = 180 N
µk 0,4 p = p ′ → m1v1 + m2 v 2 = m1v1' + m2 v'2
Terlebih dahulu gambarkan gaya-gaya
yang bekerja pada benda:

50
Perhatikan gambar di bawah!
19 Pembahasan
. PAKAR:

Ingat! Ingat!
Modulus Young suatu bahan dapat di­
tentukan dengan persamaan:
F ×L
Y=
A × ∆L
Dengan
F = gaya tegangan (N)
L = panjang mula-mula (m)
ΔL = pertambahan panjang (m)
A = luas penampang (m2)

Massa benda 1 dan 2 adalah sama yaitu m, Diketahui


sehingga hukum kekekalan momentum YA : YB = 2 : 3
sistem: DA : DB = 1: 2 sehingga AA : AB = 1: 4
(
mviˆ = mv'2 cos30o + mv1' cos60o ˆi ) FA : FB = w : 2w = 1: 2
(
+ mv' sin30o − mv' sin60o ˆj
2 2 ) ΔLA : ΔLB = x : 2x = 1: 2
Perbandingan:
Jika persamaan di atas dipisah untuk
YA F ×L A × ∆LB
masing-masing komponen sumbu –x dan = A A × B
sumbu-y diperoleh YB A A × ∆L A FB × LB
mv'2 cos30mv o '
+mvmv' 1'cos30
o o o =' mv
cos60 o o FA L A AB ∆LB
2 cos30 + mv 1 cos60
+ mv '
1 cos60 = mv
= mv = × × ×
1 11
2
'1 ' 1 FB LB A A ∆L A
→ '
3v 2→ + →v13v = v + ' v'1= 'v → LB = 6L A = 6lo
2 22 2 23v 22+ 12 v1 = v
→ 3v'2 +→v1'→ =3v ….' (1' ) ' =…
2v' 3v 2v. (…1). (1)
2 + 2v1+=v12v Jawaban: E

dan
' ' o o
mv 2 sin30 − mv1' sin60
' o o
=0 20 Pembahasan
. PAKAR:
mv 2 sin30 − mv 1 sin60 = 0
1 1' ' 1 1 ' '
→→ v 2v= = 3v3v 1 → v' =' 3v1' '…… . (2. ()2) Ingat! Ingat!
22 2 22 1 → 2v 2 = 3v 1

Kecepatan udara minimum pada pe­


Substitusi persamaan (2) ke (1) diperoleh:
nyemprot agar cairan cairan dapat naik
1
3v1' + v1' = 2v → v1' = v memenuhi persamaan Bernoulli:
2
2ρc gl
dan v=
ρu
1
v'2 = 3v1' = 3v
2 dengan
Sehingga selisih antara v1' dan v2' adalah ρc = massa jenis cairan (kg/m3)
v'2 − v1' =
1
2
( )
3 −1 v l = panjang pipa horizontal (m)
ρu = massa jenis udara (kg/m3)
Jawaban: A Kecepatan udara tidak bergantung pada
luas penampang sehingga v ′ = v .
Jawaban: B

51
21 Pembahasan
. PAKAR: Sehingga daya mesin carnot adalah
W 2 × 103
P= = = 103 watt
Ingat! Ingat! t 2
Kalor yang diperlukan untuk meningkat Jadi, daya oleh mesin carnot adalah 103
suhu es adalah watt.
Q = m c ∆T
Jawaban: C
Dan kalor yang diperlukan untuk me­
lebur adalah
Q = mL 23 Pembahasan
. PAKAR:

Kalor yang diperlukan oleh es 1 kg Ingat! Ingat!


dari suhu −10oC menjadi es 0oC adalah Ketika gelombang merambat melewati
Q1 = m c ∆T = 1× 2000 × 10 = 20.000 J dua medium yang berbeda kerapatannya
maka :
Sedangkan kalor yang diperlukan es 1 kg
1) Frekuensi gelombang tidak berubah,
melebur semuanya menjadi air adalah
sehingga kecepatan dan panjang
Q2 = mL = 340.000 J
gelombangnya berubah.
Oleh karena itu, kalor yang diperlukan 2) Akan ada gelombang yang dipantul­
es untuk melebur semuanya menjadi air kan dan diteruskan.
adalah 360.000 joule. Kalor yang diberikan 3) Jika gelombang merambat dari
pada es adalah 400.000 J sehingga kalor medium kurang rapat ke medium
ini cukup untuk meleburkan semua es yang lebih rapat, gelombang pantul
menjadi air sehingga tidak ada es yang memiliki fase yang berlawanan
tersisa. dengan gelombang datang.
Jawaban: E Jadi, jawaban yang tepat adalah sebagian
gelombang dipantulkan dan sebagian lagi
22 Pembahasan
. PAKAR: diteruskan.
Jawaban: C
Ingat! Ingat!
Usaha dalam satu siklus pada mesin
carnot adalah 24 Pembahasan
. PAKAR:
W = Q1 − Q2
Ingat! Ingat!
dengan Menurut hukum Faraday tentang ggl
Q1 = kalor yang diserap tiap siklus (J) induksi menyatakan bahwa ggl induksi
Q2 = kalor yang dibuang tiap siklus (J) akan timbul pada pada kawat yang
sebanding dengan perubahan fluks
Daya mesin carnot: magnetik yang dilingkupi kawat tersebut.
W Secara matematis dapat dituliskan:
P=
t ∆φ
ε = −N
Usaha dalam satu siklus: ∆t
W = 2 × 103 − 1,5 × 103 = 0,5 × 103 J
Jika terdapat perubahan induksi magnetik,
Dalam empat siklus usaha total yang maka:
dihasilkan adalah ∆B
ε = −NA
Wtotal = 4 × 0,5 × 103 = 2 × 103 J ∆t

52
Dikarenakan B sebanding dengan kuat
25 Pembahasan
. PAKAR:
arus (I), maka berlaku:
∆I Ingat! Ingat!
ε∼
∆t Pada rangkaian seri sumber tegangan
Untuk arus listrik yang bertambah secara AC, impedansi atau hambatan total
∆I rangkaian adalah
linier, maka bernilai konstan sehingga
∆t Z = R 2 + ( XL − X C )
2

arus induksi yang timbul juga konstan.


Hukum Lenz tentang ggl induksi me­ dengan
nyatakan bahwa : 1
XL = ω L dan X C = dengan ω = 2πf
Jika ggl induksi timbul pada suatu ωC
rangkaian, maka arah arus induksi yang Arus maksimum pada rangkaian adalah
dihasilkan sedemikian rupa sehingga
V
menimbulkan medan magnetik induksi Im = m
yang menentang perubahan medan Z
magnetik. Diketahui
Perhatikan gambar! 10 −4
C = F
π
Vm = 200 V
f = 25 Hz
R = 100 ohm
Reaktansi kapasitif rangkaian adalah
Ketika arus listrik pada cincin besar 1 1
diperbesar, maka akan timbul perubahan XC = = = 200 ohm
ùC 10 −4
medan magnet yang melalui cincin kecil 2π × 25 ×
π
yang berarah ke kanan akibat medan
magnet yang ditimbulkan cincin besar Impedansi pada rangkaian adalah
(sesuai aturan tangan kanan pada kawat Z = 2002 + 2002 = 200 2 ohm
melingkar). Berdasarkan hukum Lenz, Arus maksimum yang mengalir pada
akan timbul arus induksi yang melawan rangkaian adalah
arah perubahan induksi magnetik yaitu V 200 1
ke kiri, sehingga arus induksi yang timbul Im = m = = 2 ampere
A
Z 200 2 2
pada cincin kecil melawan arah jarum jam
menurut pengamat. Jadi, kuat arus maksimum yang mengalir
Arus pada cincin besar dapat bertambah 1
pada rangkaian adalah 2 A.
secara linier maupun tidak sehingga 2
arus yang timbul pada cincin kecil dapat
bernilai konstan atau tidak. Jawaban: B

Jawaban: A

53
26 Pembahasan
. PAKAR: v1 + v 2 v + 0,5c
v= → v= 1
v1v 2 v × 0,5c
Ingat! Ingat! 1+ 2 1+ 1 2
c c
Hukum pergeseran Wien untuk radiasi Pesawat kedua (benda 1) terhadap bumi
benda hitam: (pengamat diam) dan benda (benda 2)
λ maks T = C memiliki hubungan.
Dengan C adalah tetapan, λ adalah v1' + v'2 0,2c + 0,89c
v= → v= ≈ 0,93c
panjang gelombang dengan intensitas v' v' 0,2c × 0,89c
1+ 1 2 2 1+
maksimum, dan T adalah temperatur c c2
mutlak benda. dengan menyamakan kedua persamaan
Untuk suhu yang berbeda, memenuhi: di atas:
λ maks 1 T1 = λ maks 2 T2 v1 + 0,5c
= 0,93c
v × 0,5c
Diketahui 1+ 1 2
c
λ maks 1 = 580 μm
v1 + 0,5c = 0,93c + 0,465v1
T1 = T → 0,535v1 = 0,43c → v1 ≈ 0,8c
T2 = 2T
T T Sehingga rasio antara kecepatan pesawat
λ maks 2 = 1 × λ maks 1 ==290 ×
µm580 = 290µm pertama dan kedua adalah
T2 2T
v1 0,8c 4
Jadi, panjang gelombang dengan intensitas = =
v1' 0,2c 1
maksimum saat suhunya dinaikkan 2 kali
semula adalah 290 µm . Jawaban: A
Jawaban: C
28 Pembahasan
. PAKAR:
27 Pembahasan
. PAKAR:
Ingat! Ingat!
Ingat! Ingat! Medan listrik yang disebabkan oleh
Penjumlahan kecepatan menurut muatan pada suatu titik yang berjarak
Einstein adalah r dari muatan itu adalah
v +v kq
v= 1 2 E= 2
vv r
1+ 1 2 2
c Sedangkan potensial listrik yang di­
dengan sebabkan oleh muatan adalah
kq
v1 = kelajuan benda 1 relatif terhadap V=
r
pengamat diam
v 2 = kelajuan benda 2 terhadap benda Perhatikan gambar di bawah!
1
v =
kelajuan benda 2 terhadap
pengamat diam
Pesawat pertama (benda 1) terhadap
bumi (pengamat diam) dan benda
(benda 2) memiliki hubungan.

54
Konfigurasi muatan membentuk segitiga
29 Pembahasan
. PAKAR:
sama sisi yang artinya besar sudut pada
tiap titik sudutnya adalah 60°. Jarak Ingat! Ingat!
muatan q1 ke titik P dapat dihitung dengan
Persamaan energi kinetik:
menggunakan aturan cosinus yaitu 1
EK = mv 2
r1 = r 2 + r 2 + 2r 2 cos600 = r 3 2
Besarnya medan listrik di titik P akibat q1 dan energi potensial:
adalah EP = mgh
kq kq Apabila hanya ada gaya gravitasi, maka
E1 = 21 = 2 3
r1 r berlaku hukum kekekalan energi:
Besarnya medan listrik di titik P akibat EP1 + EK1 = EP2 + EK 2
muatan q2 dan q3 dapat diperoleh dengan Diketahui
menggunakan aturan cosinus: W = 200 N
kq m = 20 kg
E23 = E22 + E32 + 2E2E3 cos600 = 2 3
r h1 = 120 m
Meskipun E1 = E23 , akan tetapi arah (1) Ketika balok jatuh ke tanah, per­
kedua vektor saling berlawanan sehingga ubahan energi potensialnya adalah
 
E1 ≠ E23 ∆EP = mgh1 = 20 × 10 × 120 = 24.000 J
Potensial listrik di titik P akibat q1 adalah (2) Energi kinetik saat ketinggiannya h2 =
kq 3kq 90 m adalah
V1 = 1 = − EK 2 = EP1 + EK1 − EP2 = mg(h1 − h2 )
r1 r
= 20 × 10 × (120 − 90 ) = 6.000 J
Sedangkan potensial listrik di titik P akibat
q2 adalah (3) Kelajuan sebelum menyentuh tanah
kq kq adalah
V2 = 2 =
r2 r v = 2gh1 = 2 × 10 × 120 = 20 6 m / s
Sehingga diperoleh V1 = −3V2 . (4) Usaha yang dilakukan oleh gaya
gravitasi saat balok mencapai ke­
­
Jadi, pernyataan salah dan alasan benar.
tinggian 90 m adalah
Jawaban: D W = −∆EP = EP1 − EP2 = mg(h1 − h2 )
= 20 × 10 × 30 = 6.000 J
Jadi, pernyataan (1), (2), (3), dan (4) benar.
Jawaban: E

55
30 Pembahasan
. PAKAR: 32 Pembahasan
. PAKAR:

Ingat! Ingat! Trik Praktis!


Jarak antara garis terang atau PE = 2 ⇒ hibridisasi = sp
gelap berdekatan pada percobaan PE = 3 ⇒ hibridisasi = sp2
interferensi celah ganda Young PE = 4 ⇒ hibridisasi = sp3
adalah PE = 5 ⇒ hibridisasi = sp3d
λL PE = 6 ⇒ hibridisasi = sp3d2
∆p =
d
Pada molekul CH3 – N = C(CH3)2 terdapat
dengan
1 ikatan tuggal dan 1 ikatan rangkap dua,
λ = panjang gelombang cahaya yang maka:
digunakan (m) ΣPEI = 2; ΣPEB = 0; sehingga total pasangan
L = jarak celah ke layar (m) elektron (PE) = 2 ⇒ hibridisasi: sp.
D = jarak antar celah (m)
Jawaban: C
(1) Percobaan Young menunjukkan b ­ ahwa
cahaya dapat mengalami i­nterferensi.
(2) Jarak pita terang berurutan adalah 33 Pembahasan
. PAKAR:
−7
λL 6 × 10 × 3
∆p = = = 3 × 10 −2 m = 3 cm Ingat! Ingat!
d 6 × 10 −5
Pada reaksi setara berlaku perbanding­
Sehingga jarak terang ke empat dari
an koefisien = perbandingan mol.
terang pusat adalah 12 cm.
(3) Gelombang cahaya merupakan Reaksi setara:
­gelombang elektromagnetik. 2M2S(s) + 3O2(g)  2M2O(s) + 2SO2(g)
(4) Jarak antara dua pita terang ber­urutan
adalah 3 cm. massa 9,6
mol O2 = = = 0,3 mol
Mr 32
Jadi, pernyataan yang benar adalah (1),
(2), (3), dan (4). koef. M O
mol M2 O = × mol O2 = × 0,3
koef. O 3
Jawaban: E
= 0,2 mol
massa
mol =
Mr
KIMIA 28,4
0,2 =
Mr
31 Pembahasan
. PAKAR: Mr = 142

Trik Praktis! Mr = 2 × Ar M + Ar O
Ion negatif (−) → menangkap elektron. 142 = (2 × Ar M) + 16
Jumlah elektron ion 17Y− menjadi 18. Ar M = 63
Konfigurasi elektron ion 17Y− adalah
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. Jawaban: D

Jawaban: C
34 Pembahasan
. PAKAR:
mol LiOH = M × V = 0,1 × 5 = 0,5 mmol
mol HCl = M × V = 0,15 × 5 = 0,75 mmol

56
 mol  37 Pembahasan
. PAKAR:
pereaksi pembatas =  kecil => LiOH
 koef  Nt  1
t
t1
=  2

LiOH(aq) + HCl(aq)  LiCl(aq) + H2O(l) N0  2 


m : 0,5 0,75 - - 90
0,025  1 t1
r : 0,5 0,5 0,5 0,5 =  2

s : - 0,25 0,5 0,5 0,8  2


90
mol HCl 0,25 mmol 1  1 t 21
M HCl = = = 0,025 M = 
V total 10 mL 32  2 
t 1 = 18 menit
Trik Praktis!
2

(tanpa menulis reaksi) Jawaban: D


• 5 mL LiOH 0,1 M
mol OH− = 1 × 0,1 × 5 = 0,5 mmol 38 Pembahasan
. PAKAR:
• 5 mL HCl 0,15 M
mol H+ = 1 × 0,15 × 5 = 0,75 mmol Ingat! Ingat!
H+  =
(0,75-0,5)mmol = 0,025 M • Qc < Kc ⇒ bergeser ke kanan
  (5+5)mL • Qc > Kc ⇒ bergeser ke kiri
M HCl = [H+] = 0,025 M • Qc = Kc ⇒ keadaan setimbang

Jawaban: A [O ]3 3
Kc = 2 = 1 = 1
Kc
[O3 ]2 12
35 Pembahasan
. PAKAR:
PV nRT Pada saat setimbang terdapat O3 = 1 mol
= dan O2 = 1 mol
PV nRT
Jika ditambah 1 mol O3 dan 1 mol O2,
12 V
=
2 ( )
6 RT maka terdapat O3 = 2 mol dan O2 = 2 mol

( )
2 3
40 V 6 +mol Ne R T [O ]3 ( )
2 Q= 2 2= 1 2 =2
[O3 ] ( 2 )
12 3 1
= Q > K, maka kesetimbangan bergeser ke
40 3 + mol Ne
kiri
mol Ne = 7 mol
massa Ne = mol × Ar =7 × 20 = 140 gram Jawaban: C

massa total gas = 140 + 6 = 146 gram


39 Pembahasan
. PAKAR:
Jawaban: D Senyawa L2X adalah elektrolit, sehingga
π = M ×R × T ×i
36 Pembahasan
. PAKAR: massa 1000
Q = ∆H × mol π= × ×R × T ×i
M
Mrr mL
4,25
Q = 37 × = 3,7 kJ = 3700 J 8 1000
42,5 4= × × 0,082 × (273+27) × 3
M
Mrr 1000
Q = m × c × ∆T
3700 = (365,75 + 4,25) × c × (27,5 – 25) Mr = 147,6
3700 = 370 × c × 2,5 Jawaban: D
c = 4 J g-1 °C-1
Jawaban: D

57
Hasil oksidasi senyawa ini men­g­hasilkan
40 Pembhasan
. THE KING:
senyawa keton yaitu siklo­heksanon.
Senyawa NaOBr adalah garam berasal dari
basa kuat NaOH dan asam lemah HOBr. Jawaban: C
NaOBr → Na+ + OBr−
Ion OBr dapat mengalami reaksi hidrolisis
− 43 Pembahasan
. PAKAR:
OBr−(aq) + H2O(l)  HOBr(aq) + OH−(aq)
Ingat! Ingat!
Reaksi hidrolisis ini memiliki tetapan
hidrolisis (Kh) Reaksi redoks adalah reaksi yang me­
libatkan reduksi dan oksidasi.
K
Kw
Kh = w =
Kh
[HOBr ][OH- ] • Reduksi → penurunan bilangan
KKaa [OBr - ] oksidasi (biloks).
Pada pH = 10, pOH = 14 – 10 = 4, • Oksidasi → kenaikan bilangan
[OH-] = 10-4 M oksidasi (biloks).
10-14 [HOBr ]10
-4
= (1) HCl(aq)+CaCO3(s) CaCl2(aq)+H2O(l)+CO2(g)
10-9 [OBr - ] -1 +4 -1 +4
[HOBr] Tidak terjadi perubahan bilangan oksidasi
= 10-1 (2) SiO2(s) + CaO(s)  CaSiO3(s)
[OBr - ] +4 +2 +2+4
Jawaban: D Tidak terjadi perubahan bilangan
oksidasi.
(3) Na2O2(aq) + H2O(l)  NaOH(aq) + H2O2(aq)
41 Pembahasan
. PAKAR: +1 -1 +1 -2 +1-2+1 +1 -1
PbSO4(s)  Pb2+(aq) + SO42-(aq) Tidak terjadi perubahan bilangan
s s s oksidasi
Ksp PbSO4 = [Pb2+] [SO42-] = s × s = s2 (4) KO2(s) + CO2(g)  K2CO3(s) + O2(g)
-1/2 +4 +4 0
s= Ksp= 1,6 ×10-8 =1,3 × 10-4 mol/L
Jawaban: D
PbI2(s)  Pb (aq) + 2I (aq)
2+ -

s s 2s 44 Pembahasan
. PAKAR:
Ksp PbI2 = [Pb2+] [I-]2 = s × (2s)2 = 4s3  massa zat sebanding dengan massa
Ksp 3 7,1 × 10 -9 ekivalen
s =3 = = 1,21 × 10-3 mol/L Ar 63,5
4 4 massa Cu ≈ = = 31,75 ;
n 2
Kelarutan PbI2 lebih besar dibandingkan Ar 108
massa Ag ≈ = = 108
kelarutan PbSO4. n 1
Jawaban: E massa Ag lebih besar dibandingkan
Cu
 jumlah atom = mol × L
42 Pembahasan
. PAKAR: iI × t 1× 60 3
Rumus struktur sikloheksanol: mol Cu = = = mol;
n × 96500 2 × 96500 9650
iI × t 1× 60 6
mol Ag = = = mol
n ×96500 1× 96500 9650
Senyawa sikloheksanol mengandung Jumlah mol Ag > mol Cu sehingga
gugus OH yang terikat pada atom C jumlah atom Ag > jumlah atom Cu.
sekunder.

58
 Kedua sel elektrolisis menghasilkan 47 Pembahasan
. PAKAR:
gas O2 di anode. Dengan arus yang
Tumbuhan parasit adalah tumbuhan
sama, maka volume gas O2 yang di-
yang untuk bertahan hidup memerlukan
hasilkan juga sama.
 Kedua sel elektrolisis menghasil- sebagian atau seluruh sumber energi dari
kan larutan bersifat asam di anode. tumbuhan lain (tumbuhan inang). Parasit
­Dengan arus yang sama maka larutan pada tumbuhan dibagi menjadi beberapa
akan memiliki pH sama macam:
a. Parasit fakultatif: tumbuhan yang
Jawaban: D mengambil sebagian sumber energi
dari tumbuhan lain untuk bertahan
45 Pembahasan
. PAKAR: hidup, misalnya tumbuhan Mistletoe.
Rumus struktur sikloheksil alkohol: Tumbuhan yang bersifat parasit
fakultatif masih memiliki organ yang
dapat berfungsi untuk fotosintesis.
b. Parasit obligat: tumbuhan yang
Trik Praktis! mengambil seluruh sumber energi
dari tumbuhan lain untuk bertahan
Isomer adalah senyawa yang memiliki hidup, misalnya tali putri dan bunga
rumus molekul sama. bangkai (Rafflesia arnoldii). Tumbuhan
Rumus molekul sikloheksil alkohol: yang bersifat parasit obligat tidak
C6H12O. memiliki organ yang berfungsi untuk
(1) rumus molekul = C6H12O fotosintesis.
(2) rumus molekul = C6H12O c. Hemiparasit: tumbuhan yang ber-
(3) rumus molekul = C6H12O sifat parasit pada sebagian tahap
(4) rumus molekul = C6H12O perkembangan hidupnya, misalnya
tumbuhan cendana.
Senyawa (1), (2), (3), dan (4) merupakan
Jawaban: B
isomer dari sikloheksilalkohol.

Jawaban: E 48 Pembahasan
. PAKAR:
Pernyataan yang benar tentang kepiting
sebagai salah satu anggota dari filum
Arthropoda, kelas Crustacea antara lain:
BIOLOGI · Kaki berjumlah 5 pasang atau
decapoda, kaki pertama termodifikasi
menjadi capit.
46 Pembahasan
. PAKAR: · Tubuh terbagi menjadi dua yaitu
Proses biologis yang dapat terjadi pada cephalotorax (kepala dada menyatu)
virus adalah memasukkan materi genetik dan abdomen (perut).
ke dalam sel inang yang kemudian dikenal · Bernapas dengan insang.
dengan tahap penetrasi atau injeksi. · Habitat di air tawar, air laut, hutan
Proses tersebut terjadi pada saat virus bakau, darat.
· Kelamin terpisah (dioseus) dan
melakukan reproduksi baik secara litik
fertilisasi internal.
maupun lisogenik.
· Mampu bertahan hidup selama
Virus tidak dapat mereplikasi DNA dan
beberapa jam tanpa air.
RNA sendiri, tetapi membutuhkan sel
tubuh organisme lain yang hidup sebagai Jadi, pernyataan yang tidak benar ialah
inang. tidak memiliki abdomen.
Jawaban: D Jawaban: B

59
daun untuk fotosintesis semakin besar.
49 Pembahasan
. PAKAR:
Begitu juga pada transpirasi, semakin luas
Hewan yang tampak pada gambar ialah
daun maka kemampuan transpirasi atau
ubur-ubur (Aurelia aurita) yang termasuk
penguapan pun semakin meningkat.
ke dalam filum Coelenterata dengan ciri
Pernyataan yang lain tidak tepat:
antara lain:
· Pilihan A: sel pada jaringan mesofil
· Bersifat diploblastik (memiliki dua
tidak semua rapat, karena terdapat
lapisan sel)
jaringan spons atau bunga karang
· Tidak memiliki sel otot dan otak
yang selnya berongga.
· Memiliki sistem saraf difus atau
· Pilihan C: seharusnya sel penjaga yang
menyebar
mengatur fungsi stomata (bukan
· Bergerak dengan menggunakan
stomata yang mengatur).
tentakel
· Pilihan D: luas pori stomata maksimal
· Pencernaan menggunakan rongga
hanya 12% dari luas permukaan
gastrovaskuler
bawah daun.
· Memiliki dua fase hidup yaitu fase
· Pilihan E: permukaan daun yang luas
polip (menempel) dan medusa (fase
justru akan memiliki kemampuan
berenang bebas)
transpirasi yang tinggi.
· Medusa berfungsi dalam reproduksi
karena menghasilkan gamet Jawaban: B
Jadi, pernyataan yang benar mengenai
hewan pada gambar ialah memiliki
52 Pembahasan
. PAKAR:
jaringan saraf dan dua lapisan embrional.
Pemangkasan pucuk pada tanaman
Jawaban: E dapat meningkatkan pertumbuhan ke
samping, misalnya meningkatkan jumlah
50 Pembahasan
. PAKAR: percabangan dan jumlah daun muda.
Bagian B yang ditunjuk pada gambar ialah Hal tersebut terjadi karena pemangkasan
jaringan kolenkim dengan ciri sebagai pucuk dapat menghilangkan dominasi
berikut: apikal akibat kinerja hormon auksin
· Termasuk jaringan penguat atau di ujung tanaman. Hilangnya hormon
penyokong yang sifat selnya masih auksin tersebutlah yang menekan
hidup pertumbuhan meristem apikal dan
· Dinding sel tidak mengandung lignin, memacu pertumbuhan meristem lateral
melainkan mengandung pektin, ke samping.
selulosa dan hemiselulosa Jawaban: C
· Dinding sel mengalami penebalan
sudut
· Memiliki kloroplas karena terdapat 53 Pembahasan
. PAKAR:
pada jaringan palisade daun Pembelahan mitosis merupakan pem-
Jadi, pernyataan yang tepat ialah jaringan belahan yang tidak mengurangi jumlah
penguat. kromosom keturunan. Berikut beberapa
proses yang melibatkan mitosis:
Jawaban: A
· Perbanyakan sel induk gamet, misal-
nya spermatogonium dan oogonium
51 Pembahasan
. PAKAR: · Pembelahan spermatosit primer
Struktur daun yang mendukung fungsi · Pembelahan sel Sertoli dan sel Leydig
fotosintesis dan transpirasi adalah per- · Pertumbuhan dan perbaikan jaringan
bandingan luas area dan volume daun pada tanaman
yang besar. Semakin luas permukaan daun
maka jumlah cahaya yang diserap oleh

60
Pembentukan spermatid tidak meng-
57 Pembahasan
. PAKAR:
gunakan mitosis, melainkan dengan
Pada usia kehamilan tua, kadar estrogen akan
pembelahan meiosis.
meningkat untuk merangsang kontraksi
Jawaban: E uterus menjelang persalinan, sedangkan
kadar progesteron akan menurun.
Progesteron pada wanita hamil berfungsi
54 Pembahasan
. PAKAR:
menjadikan otot rahim menjadi lemas dan
Perbedaan karakter seksual disebut
menghalangi kontraksi uterus. Semakin
dimorfisme. Pengertian dimorfisme
tua kehamilan, progesteron akan semakin
seksual secara rinci adalah perbedaan
menurun agar terjadi kontraksi uterus.
sistematik luar individu yang berbeda
Jadi, pernyataan dan sebab keduanya
jenis kelamin dalam spesies yang sama,
benar serta berhubungan.
misalnya pada ayam jantan dan betina
terdapat perbedaan ukuran tubuh, warna Jawaban: A
bulu, dan perilaku.
Jawaban: D 58 Pembahasan
. PAKAR:
Enzim termasuk ke dalam protein yang
berfungsi sebagai biokatalis organik
55 Pembahasan
. PAKAR: (bukan reaktan) yang dapat bekerja di
Fungsi organel yang benar ialah: dalam maupun di luar sel. Oleh karena
· Mitokondria – respirasi seluler secara komponen enzim berupa protein, maka
aerob kerja enzim dipengaruhi oleh suhu dan pH.
· Badan Golgi – modifikasi makro-
molekul Jawaban: B
· Retikulum endoplasma – sekresi
glikoprotein 59 Pembahasan
. PAKAR:
· Ribosom – sintesis protein Tranformasi genetik merupakan proses
· Nukleus/inti sel – pengendali genetik rekayasa gen dengan memindahkan gen
sel
asing ke dalam gen penerima sehingga
Jawaban: D dihasilkan individu baru. Peristiwa
transformasi gen terjadi pada konjugasi dan
56 Pembahasan
. PAKAR: kloning. Konjugasi ialah peristiwa transfer
bahan genetik dengan menggunakan
Nitrogen di atmosfer mencapai kadar
plasmid dari satu individu ke individu lain,
78%, tetapi tumbuhan tidak dapat
sedangkan kloning ialah transfer inti sel
memanfaatkan N2 secara langsung,
somatik ke dalam sel telur tanpa inti.
karena tumbuhan hanya dapat menyerap
N2 dalam bentuk ion nitrat. Proses Jawaban: B
pengubahan N2 menjadi ion nitrat
memerlukan serangkain proses dari 60 Pembahasan
. PAKAR:
fiksasi atau pengikatan N2 – pengubahan Biodiesel merupakan bahan bakar
menjadi amonia – pengubahan menjadi alternatif mesin diesel yang dibuat dari
ion nitrit dan barulah diubah menjadi ion minyak nabati dan alkohol menghasil
nitrat. metil ester dan gliserol. Proses pembuatan
Jadi, pernyataan salah dan sebab benar. biodiesel ialah melalui transesterifikasi
Jawaban: D yang mengubah minyak nabati baik dari
CPO (Crude Palm Oil) seperti minyak kelapa
sawit, atau dari minyak jarak (Castrol Oil)
menjadi ester (biodiesel) dan gliserin.
Jawaban: D

61