RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto

Mata Pelajaran : Komputer
Komputer dan Jaringan Dasar
Materi Pokok : Instalasi Driver  Perangkat
 Perangkat Keras Komputer
Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Pembelajaran ke : 7
 Alokasi Waktu : 1 x 45 menit (1 Pertemuan)
Pertemuan)

 A. Kompetensi Inti

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan.  Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung

B. Kompetensi Dasar
3.6 Menerapkan instalasi driver  perangkat
 perangkat keras komputer
4.6 Menginstalasi driver  perangkat
 perangkat keras komputer

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6.1 Menjelaskan jenis dan fungsi driver  perangkat
 perangkat keras
3.6.2 Menentukan jenis driver  perangkat
 perangkat keras yang akan di instal sesuai dengan
kebutuhan
3.6.3 Mengurutkan langkah-langkah
langkah-langkah instalasi driver  perangkat
 perangkat keras
4.6.1 Melakukan instalasi driver  perangkat
 perangkat keras sesuai kebutuhan
4.6.2 Membuat laporan instalasi driver  perangkat
 perangkat keras
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan menggali informasi, diskusi, tanya jawab, dan praktikum
diharapkan peserta didik mampu:
1. Menjelaskan jenis dan fungsi driver  perangkat
 perangkat keras
2. Menentukan jenis driver  perangkat
 perangkat keras yang akan di instal sesuai dengan
kebutuhan
3. Mengurutkan langkah-langkah
langkah-langkah instalasi driver  perangkat
 perangkat keras
4. Melakukan instalasi driver  perangkat
 perangkat keras sesuai kebutuhan
5. Membuat laporan instalasi driver  perangkat
 perangkat keras

E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian instalasi driver perangkat keras
2. Jenis-jenis driver perangkat keras
3. Langkah-langkah
Langkah-langkah instalasi driver  perangkat
 perangkat keras
(Lampiran 1)

F. Model dan Metode

Pendekatan Pembelajaran
Pembelajaran : Saintifik
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Metode Pembelajaran : Diskusi, tanya jawab, dan demonstrasi

G. Kegiatan Pembelajaran

Langkah-Langkah Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan
Pendahuluan (5 menit)
 Melakukan
Melakuka n pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
 Melakukan pengkondisian peserta didik dan mengecek kehadiran peserta didik
 Menyampaikan materi pokok, tujuan, dan manfaat pembelajaran yang akan dicapai
Kegiatan Inti
Mengamati  Guru menunjukkan komputer jinjing
(laptop) yang tidak dipakai untuk
mendengarkan musik karena suaranya
tidak berbunyi.
(Stimulus/pemberian
(Stimulus/pemberian rangsangan)
rangsangan)

Menanya  Guru bertanya kepada peserta didik:

120
 “Mengapa komputer jinjing (laptop) ini
menit
tidak bisa mengeluarkan suara?” 
 Peserta didik diberi kesempatan menjawab
penyebab komputer jinjing (laptop) ini
tidak bisa mengeluarkan suara.
 Peserta didik diharapkan menjawab
bahwa: “karena driver sound card  di
 di laptop
belum ter-install .
  Guru dan peserta didik merumuskan
hipotesis: jika driver sound card  di-install ,
maka laptop dapat mengeluarkan suara
(bunyi).
(Identifikasi masalah)

Mengeksplorasi/Mengumpulkan  Guru membentuk kelompok kecil yang

informasi/eksperimen terdiri dari 3-4 peserta didik.
 Guru membagikan 1 laptop yang ke setiap
kelompok untuk dilakukan instalasi driver
sound card .
 Peserta didik mencari informasi tentang
langkah-langkah
langkah-langkah instalasi driver sound card
di buku paket/internet.
 Peserta didik berkelompok untuk
menginstall driver sound card.
(Pengumpulan Data)

Mengasosiasi/
Mengasosiasi/ mengolah  Peserta didik membuat laporan langkah-
informasi langkah instalasi driver sound card disertai
screenshot   proses instalasi driver sound
card.
(Pengolahan Data)

 Peserta didik mencocokkan langkah-

langkah yang ada di buku/internet dengan
langkah-langkah yang telah dilakukan
dilakukan.
(Pembuktian)

Mengkomunikasikan  Salah satu kelompok mempresentasikan

hasil praktikum tentang instalasi driver
sound card.
 Guru bersama peserta didik mengambil
kesimpulan tentang proses instalasi driver
sound card.
(Menarik kesimpulan)
 Penutup (15 menit)
 Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
 Guru memberikan tes akhir tentang instalasi driver sound card  pada
 pada laptop.
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada peserta didik untuk
mempelajari materi berikutnya.
 Guru menyuruh salah satu peserta didik untuk memimpin doa penutup.

H. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar

1.  Alat dan media pembelajaran
pembelajaran : LCD, Laptop, Driver Sound Card, Whiteboard ,
Bahan Tayang (PPT)
2. Sumber belajar : Buku Siswa Teknik Komputer dan Jaringan Kelas X,
Internet, LKPD (Lampiran 2)

I. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik : Non test dan test
2. Bentuk :
Penilaian pengetahuan : Tes tertulis uraian (Lampiran 3)
Penilaian keterampilan : Unjuk kerja (Lampiran 4)
Penilaian sikap : Pengamatan (observasi) (Lampiran 5)

J. Program Remidial dan Pengayaan

1. Program Remidial
Peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah 70, harus mengikuti program remidial.
Teknik program remidial diawali dengan remidial teaching kemudian dilakukan remidial
test.

2. Program Pengayaan
Peserta didik yang mendapatkan nilai di atas 70, harus mengikuti program pengayaan.
Teknik program pengayaan, peserta didik diberi tugas latihan soal pendalaman materi
dengan level soal yang lebih tinggi.

Mengetahui: Mojokerto, Juli 2017

Kepala UPTSP Negeri 1 Sooko Mojokerto Guru TKJ

MOKHAMMAD MARJOKO, S.Pd., M.M. LUKMAN HAKIM, M.Pd

NIP. 19640929 199103 1 006 NIP. 19820328 200901 1 005