Anda di halaman 1dari 22

bahasa indonesia

MATERI BAHASA INDONESIA SMA


Minggu, 11 Juni 2017

Latihan soal Bahasa Indonesia kelas 12


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas/Program : XII/MIPA- IPS
Hari,tanggal :
Waktu :
Kurikulum : 2013

PETUNJUK UMUM
1. Berdoalah sebelum Anda mengerjakan soal.
2. Bacalah dengan teliti petunjuk cara mengejakan soal sebelum Anda menjawab
3. Laporkan pada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir.

PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan cara menghitamkan bulatan huruf A, B, C, D atau E
pada lembar jawaban yang telah tersedia !

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1,
2, dan 3!
Rangkaian demonstrasi yang terjadi saat itu, tidak hanya terjadi di Amerika Serikat. Bahkan, menurut
Rosa Luxemberg (1894), demonstrasi yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut diinspirasikan
oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di Australia pada tahun 1856. Tuntutan
pengurangan jam kerja juga singgah di Eropa. Saat itu, gerakan buruh di Eropa tengah menguat.
Tentu saja, fenomena ini semakin mengentalkan kesatuan dalam gerakan buruh sedunia dalam satu
perjuangan.

1. Ide pokok paragraf tersebut adalah ...


A. demonstrasi tidak hanya terjadi di Amerika Serikat
B. demonstrasi diinspirasikan oleh demonstrasi yang terjadi di Australia
C. tuntutan pengurangan tenaga kerja singgah di Eropa
D. gerakan buruh di Eropa tengah menguat
E. gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan

2. Kata-kata berikut yang bukan merupakan nomina berimbuhan yang terdapat dalam paragraf
tersebut adalah ....
A. pengurangan
B. tuntutan
C. menguat
D. kesatuan
E. perjuangan
3. Makna konjungsi bahkan dalam paragraf tersebut adalah ....
A. perbandingan
B. pertentangan
C. perlawanan
D. penguatan
E. tujuan

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 4,
5, dan 6!
Peristiwa monumental yang menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh dunia adalah
penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889. Kongres yang dihadiri ratusan delegasi
dari berbagai negeri dan memutuskan delapan jam per hari menjadi tuntutan utama kaum buruh
seluruh dunia. Selain itu, kongres juga menyambut usulan delegasi buruh dari Amerika Serikat yang
menyerukan pemogokan umum 1 Mei 1890 guna menuntut pengurangan jam kerja dengan
menjadikan tanggal 1 Mei sebagai Hari Buruh sedunia.

4. Yang diperjuangkan kaum buruh pada penggalan teks tersebut adalah ....
A. penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889
B. hadirnya ratusan delegasi dari berbagai negeri
C. keputusan delapan jam per hari
D. penyeruan pemogokan umum 1 Mei 1890
E. pengurangan jam kerja dan menjadikan tanggal 1 Mei sebagai Hari Buruh sedunia

5. Kata-kata berikut yang bukan merupakan verba transitif yang terdapat dalam paragraf tersebut
adalah ....
A. memutuskan
B. menjadi
C. menyambut
D. menyerukan
E. menjadikan

6. Kata berikut yang tidak dibentuk dari proses nominalisasi adalah ....
A. persatuan
B. penyelenggaraan
C. tuntutan
D. menyerukan
E. pemogokan

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 7
dan 8!
Pertempuran 10 November merupakan peristiwa sejarah perang antara pihak tentara Indonesia dan
pasukan Inggris. Peristiwa besar ini terjadi pada tanggal 10 November 1945 di Kota Surabaya, Jawa
Timur.

7. Teks tersebut merupakan isi salah satu struktur teks cerita sejarah. Struktur yang dimaksud
adalah ...
A. abstraksi
B. orientasi
C. insiden/peristiwa
D. resolusi
E. reorientasi

8. Pronomina penunjuk ini pada paragraf tersebut merujuk pada ....


A. pertempuran
B. pertempuran 10 November
C. peristiwa sejarah
D. perang antara pihak tentara Indonesia dan pasukan Inggris
E. Kota Surabaya, Jawa Timur

9. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!


Mandela menjadi inspirasi dan nurani dunia bagi gerakan menentang diskriminasi. Dengan tegas,
Mandela menolak dominasi kulit putih ataupun dominasi kulit hitam. Atas perjuangannya, Mandela
tidak hanya meraih penghargaan bergengsi Nobel Perdamaian tahun 1993, tetapi juga kehormatan
dan penghormatan luar biasa dari kalangan masyarakat dunia.

Informasi yang kita dapatkan dari penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah ....
A. Mandela adalah pemimpin yang mengispirasi gerakan diskriminasi
B. Mandela adalah penentang diskriminasi yang berhati nurani
C. Mandela menolak dominasi kulit hitam
D. Mandela menolak dominasi kulit putih
E. Mandela penentang diskriminasi yang mendapatkan hadiah Nobel dan dihormati masyarakat
dunia.

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 10
dan 11!
Pembentukan ASA pada 1961 bertujuan memajukan kerja sama ekonomi dan kebudayaan di antara
negara anggotanya, Malaya, Filipina, dan Thailand. Kemudian, pada 1963 dibentuk Maphilindo yang
merupakan forum kerja sama antara Malaya, Filipina, dan Indonesia. Dasar pembentukannya
berpegang pada Piagam PBB, Deklarasi Bandung, serta persamaan ras. ASA tidak dapat bertahan
lama karena Indonesia tidak ikut di dalamnya. Maphilindo lebih singkat lagi umurnya karena
sempitnya dasar kerja sama. Kegagalan kedua kerja sama tersebut juga dipengaruhi oleh adanya
pertentangan dan saling curiga di antara negara anggotanya.

10. Konjungsi temporal yang terdapat dalam penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah ....
A. kemudian
B. karena
C. antara
D. serta
E. dan

11. Kelompok nomina koordinatif yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah ....
A. pembentukan ASA
B. kerja sama ekonomi dan kebudayaan
C. negara anggotanya
D. Deklarasi Bandung
E. sempitnya dasar kerja sama

12. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!
Bagaimanapun, rupiah merupakan sebuah cermin dari bangsa Indonesia. Ketika mendengar kata
rupiah, hal yang langsung terpikirkan adalah Indonesia, jelas karena rupiah adalah milik Indonesia
saja dan tidak ada negara lain yang memiliki rupiah. Sebagai salah satu kebanggaan negara, sudah
semestinya rupiah juga dijunjung tinggi. Rupiah sudah selayaknya diakui, dibanggakan, dan dijaga
oleh setiap warga negara Indonesia.
Dikutip dari berbagai sumber

Berikut informasi yang didapatkan dari penggalan teks cerita sejarah tersebut, kecuali ....
A. rupiah cermin bangsa Indonesia
B. mendengar kata rupiah terpikir tentang Indonesia
C. rupiah adalah milik Indonesia
D. bangsa Indonesia harus bangga terhadap rupiah
E. negara lain mengakui keberadaan rupiah

13. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!
Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19. Perkembangan kapitalisme
industri menandakan perubahan drastis ekonomi-politik, terutama di negara kapitalis Barat. Di
Amerika Serikat misalnya, pengetatan disiplin dan pengintensifan jam kerja, minimnya upah, dan
buruknya kondisi kerja di tingkatan pabrik menuai amarah dan perlawan dari kalangan kelas pekerja.
Pemogokan pertama kelas pekerja Amerika Serikat terjadi pada 1806 oleh pekerja cordwainers.
Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan dan juga mengangkat fakta
bahwa kelas pekerja di era tersebut bekerja 19 hingga 20 jam sehari. Sejak saat itu, perjuangan
untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.
Yang bukan kelompok nomina adalah ....
A. tuntutan kaum buruh
B. perkembangan kapitalisme
C. pengetatatan disiplin
D. pengintensifan jam kerja
E. mengangkat fakta

14. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!
Sejak saat itu, perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas
pekerja di Amerika Serikat.
Makna kata direduksi dalam kalimat tersebut adalah ...
A. dikurangi
B. ditambah
C. diresmikan
D. disosialisasikan
E. dipertimbangkan

15. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!
Pesona sepak bola sebagai salah satu olahraga paling top sejagat memang tak pernah pudar. Di
setiap generasi, selalu saja muncul gelombang penggemarnya. Baik itu dipandang sebagai olahraga
kesukaan maupun sekadar tontonan untuk hiburan, sepak bola tidak pernah habis untuk diulik. Salah
satu kompetisi akbar yang sayang dilewatkan adalah Piala Dunia.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Sepak bola merupakan olahraga paling top.
B. Sepak bola merupakan olah raga yang memesona.
C. Penggemar sepak bola ada di setiap generasi.
D. Piala Dunia merupakan sebuah kompetisi sepak bola akbar.
E. Sepak bola merupakan olah raga yang sekedar tontonan untuk hiburan.

16. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!
Bhumibol naik takhta pada 9 Juni 1946 menggantikan sang kakak, Raja Ananda Mahidol. Kala itu ia
berusia 19 tahun dan tercatat menjadi raja ke-9 dari Dinasti Chakri atau dijuluki pula Raja Rama IX.
Ia berkuasa selama 70 tahun. Dan sepanjang monarkhi Thailand, sosok Bhumibol disebut sebagai
satu-satunya raja terpopuler di kalangan rakyatnya.
Raja Bhumibol meninggalkan seorang istri, Ratu Sirikit dan empat orang anak. Mereka adalah putra
mahkota, Pangeran Maha Vajiralongkorn, Putri Ubol Ratana, Putri Maha Chakri Sirindhorn, dan Putri
Chulabhorn Walailak.
Era Bhumibol dimulai ketika Thailand tengah dilanda masa-masa kritis menyusul perkembangan
negara itu menjadi monarki konstitusional. Kehadirannya kala itu dianggap sebagai pemersatu
bangsa, membangkitkan kembali semangat monarkhi yang dinilai telah lama ditinggalkan.
Konstitusi Thailand menyebutkan, raja adalah kepala negara dan panglima angkatan bersenjata,
namun ia juga memiliki sedikit kekuasaan di ranah politik. Faktanya pada hari ini, sosok Bhumibol
adalah salah satu tokoh terkuat di negara itu. Ia merupakan pilar stabilitas utama yang terbukti
mampu 'menenangkan' krisis politik berdarah di Thailand pada 1973 dan 1992.
Raja Bhumibol tak hanya dikenal dengan kalimat-kalimatnya yang memiliki pengaruh besar, namun
juga kebijakan-kebijakannya juga sangat dihormati. Sementara gagasannya sangat mempengaruhi
program pembangunan dan kehidupan rakyat Thailand.
Sepanjang memerintah, ia sangat dicintai dan dihormati rakyat Thailand. Bahkan, mereka
menganggap sosoknya sebagai 'separuh dewa'.
Channel News Asia, Kamis 13 Oktober 2016

Berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai kearifan yang dapat dipetik dari penggalan teks cerita
sejarah tersebut adalah ...
A. Bhumibol merupakan raja yang terpopuler.
B. Bhumibol merupakan pemersatu bangsa.
C. Bhumibol merupakan pilar stabilitas utama yang mampu memenangkan krisis polotik.
D. Kalimat-kalimat Bhumibol memiliki pengaruh besar dan kebijakan-kebijakan yang dihormati
rakyatnya.
E. Bhumibol sangat dicintai dan dihormati rakyat.

17. Bacalah penggalan teks berita di bawah ini dengan saksama!


Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di dunia
itu menghembuskan nafas terakhirnya pada usia 88 tahun, setelah sebelumnya sejak pekan lalu ia
mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.
Hasil penyuntingan paragraf di atas adalah ....
A. Raja Bhumibol Adulyadej Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan nafas
terakhirnya, Kamis 13 Oktober 2016, setelah sebelumnya sejak pekan lalu ia mendapat perawatan
akibat menderita gagal ginjal.
B. Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di
dunia itu menghembuskan nafas terakhirnya pada usia 88 tahun, sebe- lumnya sejak pekan lalu ia
mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.
C. Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di
dunia itu menghembuskan napas terakhirnya pada usia 88 tahun, sejak pekan lalu ia mendapat
perawatan akibat menderita gagal ginjal.
D. Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di
dunia itu menghembuskan napas terakhirnya pada usia 88 tahun, sebelum pekan lalu ia mendapat
perawatan akibat menderita gagal ginjal.
E. Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di
dunia itu menghembuskan napas terakhirnya pada usia 88 tahun setelah pekan lalu ia mendapat
perawatan akibat menderita gagal ginjal.

18. Bacalah penggalan teks berita di bawah ini dengan saksama!


Dengan potensi ekonomi yang cukup besar, pemerintah memandang perlu untuk mengatur masalah
tata niaga perdagangan rotan melalui Peraturan Menteri Perdagangan Nomor 35 Tahun 2011
tentang Larangan Ekspor Rotan dan Produk Rotan. Kebijakan ini tampaknya didasari keinginan
pemerintah memaksimalkan nilai ekonomi dari rotan mulai dari hulu hingga hilir.
Kompas, 24 Mei 2016

Yang melatarbelakangi larangan ekspor rotan dalam paragraf tersebut adalah ….


A. rotan mempunyai potensi ekonomi yang tinggi.
B. pemerintah memandang perlu mengatur masalah tata niaga perdagangan rotan
C. adanya Peraturan Menteri Perdagangan Nomor 35 Tahun 2011
D. adanya Larangan Ekspor Rotan dan Produk Rotan
E. keinginan pemerintah memaksimalkan nilai ekonomi dari rotan mulai dari hulu hingga
hilir.

19. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!
Stasiun televisi Vietnam menayangkan rekaman video yang memperlihatkan sebuah kapal besar
berbendera Tiongkok berada di belakang dua kapal nelayan Vietnam berukuran lebih
kecil.

Verba material dalam paragraf tersebut adalah ....


A. menayangkan
B. memperlihatkan
C. berbendera
D. berukuran
E. menayangkan dan memperlihatkan

20. Subjek pada kalimat tersebut berupa ....


A. kata benda (nomina)
B. kata kerja (verba)
C. kelompok nomina
D. kelompok verba
E. kelompok ajektiva
21. Bacalah penggalan teks berita di bawah ini dengan saksama!
Tanaman rotan yang hidup secara alami di bawah tegakan pohon karet, damar dan lainnya
merupakan pola tanam yang berfungsi sebagai mitigasi perubahan iklim. Karena itu, konversi
perkebunan sawit akibat harga rotan rendah kelak dapat meningkatkan emisi gas rumah kaca.
Padahal, Indonesia sendiri sudah berkomitmen untuk mengurangi emisi gas rumah kaca sebesar 26
persen.

Kompas, 24 Mei 2016

Makna kata mitigasi dalam paragraf tersebut adalah ....


A. rekayasa dalam bercocok tanam
B. menjadikan berkurangnya kekasaran tanah
C. menjadikan berkurangnya kesuburan tanah
D. tindakan untuk mengurangi dampak bencana
E. susaha dalam mengurangi emisi gas rumah kaca

Bacalah kalimat berita birikut ini dengan cermat!


Latihan PSS akhir-akhir ini sering berpindah lokasi karena lapangan yang biasa dipakai untuk latihan
yaitu Stadion Tridadi digunakan untuk gelaran Piala Ramadan.

Jawa Pos, Senin 27 Juni 2016

22. Pernyataan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah ....


A. kalimat tersebut merupakan kalimat tunggal
B. kalimat tersebut mengandung konjungsi syarat
C. kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk setara
D. kalimat tersebut mengandung konjungsi perlawanan
E. kalimat tersebut mengandung konjungsi sebab dan tujuan

23. Bacalah kalimat berita birikut ini dengan cermat!


Hingga Rabu, pukul 15.00, total dana yang direpatriasi mencapai Rp128 triliun dari total pernyataan
harta sebesar Rp2.515 triliun.
Kompas, 29 September 2016

Makna kata repatriasi dalam kalimat tersebut adalah ....


A. pengembalian uang pinjaman
B. pemulangan kembali ke tanah air
C. pengembalian pinjaman luar negeri
D. penanaman modal di dalam negeri
E. pemanfaat keuangan negara secara efektif

24. Bacalah kalimat berita berikut ini dengan saksama!


Tujuh puluh tahun yang lalu, di kediaman Ir. Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur 56, pukul 10.00 WIB
Bung Karno dengan didampingi Bung Hatta membacakan teks Proklamasi kemerdekaan Indonesia,
kemudian dilanjutkan dengan pidato singkat tanpa teks. Setelah itu, bendera Merah Putih yang telah
dijahit oleh Fatmawati dikibarkan oleh S. Suhud dan Latief Hendraningrat yang diiringi lagu Indonesia
Raya.

Bagian kalimat yang bukan merupakan keterangan waktu adalah ....


A. Tujuh puluh tahun yang lalu
B. pukul 10.00 WIB
C. kemudian dilanjutkan dengan pidato singkat tanpa teks
D. setelah itu, bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Fatmawati dikibarkan
E. diiringi lagu Indonesia Raya

25. Bacalah kalimat berita berikut ini dengan saksama!


Juan Carlos dihormati secara meluas karena melicinkan transisi Spanyol ke demokrasi setelah
meninggalnya Jenderal Francisco Franco tahun 1975. Juan Carlos paling terkenal ketika menghadapi
sebuah upaya kudeta militer pada Februari 1981. Namun, banyak orang Spanyol marah ketika
mereka mengetahui raja mengambil liburan mewah safari berburu gajah di Afrika tahun 2002. Saat
itu Spanyol sedang menderita krisis keuangan dan tingkat pengangguran meroket 25 persen.
Kemarahan bertambah saat putri tertua raja, Putri Cristina, disebut sebagai tersangka dalam
hubungan dengan praktik bisnis korup suaminya, Inaki Urdangarin, mantan atlet Olimpiade. Dalam
sebuah kajian oleh lembaga jajak pendapat Sigma Dos yang diterbitkan Januari 2014, dukungan
kepada raja menurun menjadi 41 persen. hanya 49 persen menyetujui kerajaan.

Kata-kata yang bermakna konotatif dari paragraf tersebut adalah ....


A. melicinkan – menghadapi
B. menghadapi – menderita
C. menderita – meroket
D. melicinkan – meroket
E. meroket – bertambah

Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 26 dan 27!
Dalam dua bulan terakhir, Badan Pusat Statistik (BPS) merilis indeks harga konsumen mencetak
deflasi, masing-masing 0,05 persen pada September dan 0,08 persen pada Oktober. ”Sebetulnya
dilihat dari deflasi itu, ada ruang untuk turunkan tingkat bunga. Kenapa BI belum menurunkan, saya
juga enggak ngerti kenapa kira-kira. Dia mungkin takut sama goyang-goyang rupiah,” kata Menteri
Koordinator Bidang Perekonomian, Jakarta, Senin (2/11/2016)
26. Arti istilah deflasi pada bagian peristiwa teks berita tersebut adalah . . .
A. pemberian nilai baru
B. menurunnya nilai mata uang
C. penambahan nilai mata uang
D. kenaikan nilai barang karena harga pasarnya naik
E. penurunan nilai uang yang dilakukan dengan sengaja

27. Penggalan teks berita tersebut merupakan peristiwa tentang . . .


A. Catatan BPS terhadap tingkat suku bunga Bank Indonesia.
B. Menko Bidang Perekonomian mengkritik hal yang dilakukan BI.
C. Deflasi di Indonesia mencapai 0,03 persen dari bulan sebelumnya.
D. Indeks harga konsumen deflasi yang dapat menurunkan tingkat bunga.
E. BI belum menurunkan tingkat bunga karena ketakutan nilai rupiah melemah.
28. Cermatilah paragraf berikut!
Oligosakarida tersebut juga bermanfaat untuk mencegah . . . , wasir, kanker kolon, dan bersifat . .
. , yaitu merangsang pertumbuhan . . . yang baik bagi usus sehingga penyerapan zat gizi menjadi
lebih baik dan usus lebih sehat.
Istilah yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah….
A. kontipasi, prebiotik, bakteri D. contipasi, pra-biotik, bakteri
B. konstipasi, prabiotik, bakteri E. chontipasi, prebiotik, bakteri
C. konstipasi, prebiotik, bakteri
Bacalah kedua teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30!

Teks 1
JAKARTA, KOMPAS.com – Dewan Eropa mengkaji permintaan kebijakan bebas visa Schengen bagi
Warga Negara Indonesia (WNI) yang diajukan Pemerintah RI, demikian keterangan pers dari
Kementrian Luar Negeri RI yang diterima di Jakarta, Jumat (6/11/2015).
“Upaya Pemerintah Indonesia selama ini terus dilakukan, baik melalui masing-masing negara
Eropa maupun melalui masing-masing negara Eropa maupun melalui komisi Eropa,” kata Mentri
Luar Negeri RI, Retno LP Marsudi, dalam keterangan Kemenlu.
Menurut dia, Dewan Eropa akan meminta tiga badan utama terkait pembebasan visa Schengen,
yaitu Frontex, Europol, dan EASO untuk mengkaji kebijakan bagi WNI.
“Apabila hasil kajian positif, maka Dewan dan komisi Eropa akan mengusulkan Rancangan Regulasi
Perubahan status Indonesia untuk mendapatkan bebas visa Schengen,” kata Retno, yang mantan
Duta Besar RI di Kerajaan Norwegia & Islandia (2005-2008) dan kerajaan Belanda (2013-2015).

Teks 2
TEMPO.CO, Jakarta – Menteri Luar Negeri Retno L.P. Marsudi mengupayakan pembebasan visa bagi
warga negara Indonesia yang akan berkunjung ke negara-negara Uni Eropa yang merupakan area
visa Schengen. Permintaan itu disampaikan Retno saat bertemu dengan Wakil Presiden Komisi Eropa
dan Komisioner Eropa Urusan Regulasi, Hubungan Antar –Lembaga, Peraturan Hukum, dan Piagam
Hak-hak Dasar Frans Timmermans.
“Saya menyampaikan data-data kepada Timmermans yang menjadi alasan kami untuk meminta
bebas visa,” kata Retno saat ditemui di Gedung Pancasila, Kementrian Luar Negeri, Selasa, 14 Juli
2015.
Menurut Retno, Indonesia sudah memberikan kemudahan bebas visa bagi negara-negara Uni
Eropa melalui Peraturan Presiden Nomor 69 Tahun 2015. Dari 45 negara yang sudah bebas visa
masuk ke Indonesia, 15 di antaranya negara wilayah Schengen.
29. Persamaan isi kedua berita tersebut adalah . . .
A. Pembahasan regulasi bebas visa
B. Pembebasan visa Schengen WNI ke Eropa
C. Aturan kebijakan bebas visa kunjungan
D. Rancangan regulasi kebijakan bebas visa Indonesia
E. Upaya yang dilakukan Pemerintah Indonesia kepada Dewan Eropa

30. Perbedaan pola penyajian kedua berita di atas adalah . . .


Teks 1 Teks 2
A. Diawali unsur siapa, apa, di mana, kapan Diawali unsur siapa, apa
B. Diawali unsur apa, siapa, di mana, kapan Diawali unsur siapa, apa. di mana
C. Diawali unsur apa dan di mana Diawali unsur apa, di mana, kapan
D. Diawali unsur mengapa, di mana Diawali unsur apa, mengapa, kapan
E. Diawali unsur kapan, siapa Diawali unsur di mana, apa

31. Perhatikan kalimat langsung berikut!


“Riz, kabarnya kamu mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena kamu menang dalam
lomba penulisan karya ilmiah remaja?”, tanya Tasya kepada temannya Rizki.

Kalimat tersebut dapat diubah menjadi kalimat tidak langsung yaitu . . .


A. Tasya berkata bahwa kabarnya kamu mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena
kamu menang dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.
B. Tasya bertanya kepada Rizki bahwa sesuai kabar Rizki mendapatkan penghargaan dari kepala
sekolah karena kemenangannya dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.
C. Tasya menanyakan pada Rizki bahwa kamu mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah
karenanya menang dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.
D. Tasya pada Rizki berkata ia mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena ia menang
dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.
E. Tasya pada Rizki bertanya bahwa lomba penulisan karya ilmiah remaja itu dimenangkannya
karena itu ia mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah.

Teks berikut untuk soal nomor 32 – 35.


Peristiwa transit Planet Venus bisa disaksikan dari wilayah Indonesia, Rabu 6 Juni 2012. Transit
tersebut terjadi saat sebuah planet melintas di antara Bumi dan Matahari. Peristiwa langka serupa
ini baru akan bisa disaksikan kembali lebih dari satu abad lagi. Para pencinta astronomi dari Jakarta
dan sekitarnya berkumpul di planetarium-observatorium Jakarta untuk menyaksikan peristiwa
langka tersebut.
Semua orang ingin menyaksikan peristiwa langka transit Venus 2012. Sosok Planet Venus
tampak melintasi cakram matahari. Diameter Planet Venus yang kali ini melintas terlihat hanya
sekitar sepertiga puluh diameter cakram matahari. Kesempatan berikut untuk melihat hal seperti ini,
baru bisa terulang lagi pada tahun 2017.
Sumber: http://tekno.liputan6.com/read/408735/transit-venus-bikin-
warga-jakarta-penesaran
32. Pokok informasi yang ada dalam berita tersebut adalah . . .
A. Peristiwa transitnya Venus membuat para pecinta astronomi berkumpul di planetarium-
observatorium untuk menyaksikannya.
B. Transit Venus membuat semua masyarakat Jakarta penasaran.
C. Warga Jakarta sangat antusias melihat transit Planet Venus.
D. Diameter Venus terlihat sangat kecil saat melintasi matahari.
E. Kesempatan berikut untuk melihat transitnya Venus dipastikan baru bisa terulang satu abad lagi.

33. Kalimat yang menyatakan ukuran Planet Venus saat melintasi matahari terdapat dalam . . .
A. Paragraf ke-1 kalimat ke- 2
B. Paragraf ke-1 kalimat ke- 3
C. Paragraf ke-2 kalimat ke- 2
D. Paragraf ke-2 kalimat ke- 3
E. Paragraf ke-2 kalimat ke- 4
34. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam bacaan adalah . . .
A. Berapa jumlah orang yang ingin menyaksikan peristiwa transit Planet Venus?
B. Apakah peristiwa transitnya Planet Venus bisa disaksikan dengan mata telanjang?
C. Negara mana sajakah yang dapat menyaksikan transit Planet Venus?
D. Kapan peristiwa transitnya Planet Venus bisa disaksikan kembali?
E. Mengapa warga di luar Jakarta tidak ingin melihat transit Venus melalui planetarium?

35. Simpulan kutipan berita tersebut adalah . . .


A. Transit Planet Venus adalah hal yang sering terjadi dan bisa kita saksikan dengan mata telanjang.
B. Warga Jakarta penasaran melihat peristiwa transit Planet Venus karena hal itu akan terulang
lebih dari satu abad lagi.
C. Transit Planet Venus terjadi saat sebuah planet melintas di antara bumi dan matahari.
D. Diameter Planet Venus yang melintasi matahari terlihat hanya sepertigapuluh diameter cakram
matahari.
E. Para pecinta astronomi dari Jakarta dan sekitarnya berkumpul di planetarium-observatorium
Jakarta.

Teks berikut untuk soal nomor 36 dan 37.


Ketika mereka kompak tugas dan tanggung jawab untuk menyejahterakan rakyat mereka akan lebih
mudah ditunaikan. Syarat tersebut amatlah mendasar dan siapa pun, apalagi para menteri yang
punya kapasitas intelektual tinggi, pasti memahami. Sayangnya, fakta yang telah terjadi tak
sepenuhnya merefleksikan sesuatu yang ideal itu.

36. Perbaikan kalimat bercetak miring agar menjadi kalimat efektif adalah . . .
A. Mereka kompak ketika tugas dan tanggung jawab mereka untuk menyejahterakan rakyat akan
lebih mudah ditunaikan.
B. Ketika mereka kompak tugas dan tanggung jawab, untuk menyejahterakan rakyat akan lebih
mudah ditunaikan.
C. Untuk menyejahterakan rakyat akan lebih mudah kompak dan tanggung jawab ditunaikan.
D. Ketika mereka kompak, tugas dan tanggung jawab untuk menyejahterakan rakyat akan lebih
mudah ditunaikan.
E. Ketika mereka kompak, tugas mereka dan tanggung jawab mereka untuk menyejahterakan
rakyat mereka akan lebih mudah ditunaikan.

37. Kalimat bercetak miring tersebut tidak efektif karena . . .


A. Makna kalimat ambigu dan tidak logis
B. Makna kalimat tidak bisa diterima dengan nalar secara umum
C. Terdapat penggunaan kata yang berlebihan sehingga terjadi redusir.
D. Penggunaan imbuhan pada kata menyejahterakan dan ditunaikan menunjukkan
ketidakparalelan.
E. Kurangnya tanda baca dan penggunaan kata ganti yang berlebihan.

Cermatilah kalimat berikut dengan saksama!


Seandainya ayah memberi modal dan ibu menyetujui, saya akan membeli kios yang menjual barang-
barang elektronik.

38. Kalimat yang sepola dengan kalimat tersebut adalah . . .


A. Kalau kamu giat belajar dan mau belajar prihatin, kamu pasti akan menjadi orang yang sukses.
B. Ketika ibu akan membelikan kalung dan ayah membeli jam, seorang pencopet mengincar
dompet ibu akan diambilnya.
C. Karena dia anak orang kaya dan dia pandai berkomunikasi akhirnya dia diberi proyek oleh
bupati.
D. Walaupun pemerintah pusat telah mengeluarkan peraturan dan pemerintah daerah telah
menjalankannya tetap saja tujuan belum tercapai.
E. Sewaktu saya menengok nenek dan ibu juga ikut, saya dapat melihat kebun kakek yang
menghasilkan mangga itu.

39. Bacalah iklan berikut dengan saksama!


1) Jamu pelangsing Bidadari
2) Diet cepat cara sehat
3) Tanpa menyiksa diri

Maksud iklan tersebut adalah . . .


A. Menawarkan alat pelangsing yang aman bagi tubuh
B. Jamu untuk melangsingkan badan dengan diet alami
C. Meminum jamu cepat menyehatkan
D. Meminum jamu sama dengan menyiksa diri
E. Banyak cara melangsingkan badan tanpa diet

40. Bacalah iklan berikut!


1) Datang bersama, mengembangkan usaha cepat sukses
2) Narasumber 100% praktisi
3) Hanya empat ratus ribu rupiah, hadiahnya melimpah
4) Dijamin tidak rugi bergabung dengan kami
5) Klik kewirausahanews.com
Kalimat fakta dalam iklan tersebut bernomor . . .
A. 1 dan 2 D. 2 dan 5
B. 2 dan 3 E. 4 dan 5
C. 3 dan 5

41. Perhatikan iklan berikut!


1. Kunjungilah pameran Buku Kiat Ujian!
2. Berbagai jenis buku dipamerkan.
3. Peluang nilai ujian maksimal.
4. Harga buku murah terjangkau.
5. Pameran tanggal 2 Februari s.d. 10 Februari 2016 di Aula Serba Guna.

Kalimat yang berupa pendapat dalam iklan tersebut adalah . . .


A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 1
C. 3 dan 4

42. Bacalah iklan lowongan kerja berikut!


DIBUTUHKAN SEGERA
1. Tentor / pengajar
2. Karyawan /karyawati
3. Staf administrasi
4. Marketing
Gaji besar 4 jutaan, bonus dan tunjangan lainnya
Syarat:
Pendidikan: SMA/SMK, D3, S1
Penampilan menarik dan bisa bekerja dalam tim
Kirim ke: Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar
LPK JOB KARIER jalan Ringroad selatan nomor 57 Yogayakarta
Sumber: Tribun Jogja, 7 Oktober 2016

Berdasarkan iklan lowongan kerja tersebut, kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat
adalah . . .
A. Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, saya memenuhi persyarat menjadi
Tentor pada Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak.
B. Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, dengan ini saya mengajukan lamaran
pekerjaan sebagai Karyawan di Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak.
C. Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, kiranya saya dapat mengisi lowongan
pekerjaan sebagai Staf Administrasi di Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak.
D. Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, saya memenuhi syarat mengisi
lowongan pekerjaan seperti yang Bapak maksud.
E. Dengan ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan pekerjaan di Lembaga
Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak sesuai iklan tersebut.

Teks iklan untuk nomor 43 dan 44.


KOS PUTERI SRI KANDI
Kos-kosan Khusus Puteri
Fasilitas:
• Kos bergaya kontrakan (bulanan dan tahunan)
• Mushola
• Dapur
• Gratis listrik bulan pertama!
• Anda cukup bayar dengan Rp 500.000,00/bulan!
Alamat lengkapnya di Jalan Cemara 47 RT 03 Kotagede Yogyakarta (dekat pasar Kotagede)
Keterangan lebih lanjut, bisa hubungi Ibu Mita pada nomor 081325521123

43. Tujuan penulisan teks tersebut adalah . . .


A. Memberitahukan tentang kos-kosan khusus untuk puteri
B. Menawarkan dan merayu pembaca (calon penghuni kos) agar memercayai penawarannya
C. Menjelaskan pembaca (calon penghuni kos) untuk menyewa kamar
D. Memaparkan penjelasan tentang jasa (kos) yang ditawarkannya kepada pembaca (calon
penghuni kos)
E. Memberikan informasi tentang kelebihan jasa (kos) yang ditawarkannya kepada pembaca (calon
penghuni kos)

44. Opini yang terdapat pada teks tersebut adalah . . .


A. Kos puteri sri kandi memberikan gratis biaya listrik pada bulan pertama bagi penghuni kos.
B. Harga sewa di Kos Puteri Sri Kandi per bulan Rp 500.000,00
C. Kos Puteri Sri Kandi hanya dihuni oleh puteri
D. Kos Puteri Sri Kandi memiliki lokasi strategis dekat pasar Kotagede
E. Calon penghuni kos bisa memilih waktu pembayaran sewa, yaitu bulanan atau tahunan

45. Bacalah iklan berikut!


1) Kualitas hidup seseorang ditentukan oleh ketersediaan dan kecukupan nutrisi.
2) Nutrisi otak sangat penting dan perlu diwaspadai kecukupan asupannya.
3) Nutrilax mengandung: DHA, FOLIC ACID (Asam Folat)
4) Nutrilax memberikan Anda solusi lengkap guna memenuhi kebutuhan nutrisi.
5) Produk tersebut dapat dibeli di apotek.
Kalimat fakta dalam kalimat iklan tersebut adalah nomor . . .
A. 1) dan 2) D. 3) dan 5)
B. 1) dan 3) E. 4) dan 5)
C. 2) dan 3)

46. Perhatikan ilustrasi berikut!


Sebuah rumah murah dengan luas tanah 200 m2 dan luas bangunan 150 m2, terdiri dari dua kamar
tidur, satu kamar tidur pembantu, dan dua kamar mandi. Harga 300 juta bisa dinego. Terletak di
Jalan Kenari 15 Yogyakarta. Pembeli yang berminat dapat menghubungi Bapak Tomi di nomor
081234532123.

Iklan baris yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .


A. Djl rmh, Jln Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, SHM IMB, strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km,300 jt Ng,
Hub Tomi 081234532123.
B. Djl rmh mrh, Jln Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, SHM, strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km,300 jt Ng,
Hub Tomi 081234532123.
C. Djl rmh mrh,Jln Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, SHM , strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km, Hrg mulai
300 jt Ng, Hub Tomi 081234532123.
D. Djl rmh, Jln Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km,300 jt Ng, Hub Tomi
081234532123.
E. Djl rmh mrh, Lt/Lb: 200/150, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km, Jln Kenari 15 YK, 300 jt Ng, Hub Tomi
081234532123.

47. Perhatikan teks iklan berikut!


VIOS 2005, Birumet AC/PS/PW, Bnr2Bgs, Cat Int Ors, Km 60Rb,Pjk Br AnSndr, 90 Jt nego. Hub Tata :
082868521123.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks adalah . . .
A. Barang yang ditawarkan dalam teks tersebut adalah mobil dengan merek Vios.
B. Mobil yang ditawarkan sudah mencapai jarak penggunaan sejauh 60.000 km.
C. Cat interior mobil yang ditawarkan tersebut adalah modifikasi.
D. Pemilik mobil tersebut menawarkan harga jual mobilnya sebesar Rp 90 juta dan bisa dinego.
E. Mobil yang ditawarkan tersebut diproduksi pada tahun 1999 dan dalam kondisi benar-benar
bagus.

48. Cermatilah kalimat berikut!


1) Mayor Jenderal TNI Bagaskara akan mendapat penugasan baru sebagai 2) Panglima Daerah
Militer menggantikan 3) Mayor Jenderal Solehudin, hal tersebut berdasar pada 4) surat keputusan
yang dikeluarkan 5) sepekan yang lalu.

Penulisan ejaan yang tidak tepat pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)

49. Perhatikan kalimat berikut!


Praklinik adalah masa kuliah yang dijalani selama 3,5-4 tahun dan setelah menyelesaikannya akan
diberi gelar [ . . .] Sarjana Kedokteran.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan ejaan adalah . . .
A. dr D. S.K
B. S,Ked E. S.ked.
C. S. dr.

50. Cermatilah kalimat berikut!

Dieng adalah salah satu tempat wisata yang mendapat julukan negeri di atas awan.
Alasan kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat tersebut adalah . . .
A. tidak menggunakan tanda petik di antara kata negeri di atas awan
B. tidak menggunakan tanda petik di antara kata tempat wisata
C. tidak menggunakan tanda petik di antara kata Dieng
D. tidak menggunakan tanda baca koma setelah kata wisata
E. tidak menggunakan tanda baca titik dua setelah kata negeri

KISI-KISI DAN KUNCI

KISI-KISI

Nama Sekolah :
SMA Jumlah
Soal : 50
Mata Pelajaran : Bahasa
Indonesia Bentuk Soal :
Pilihan Ganda
Kelas : XII
MIA Alokasi Waktu
: 120 menit
Semester :
1 Penyusun
: MGMP BHS.INDONESIA
Jenis Tes : TKM
KURIKULUM 2013

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

1. 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks Teks cerita Disediakan sebuah penggalan pengga
cerita sejarah, berita, iklan, sejarah cerita sejarah, siswa dapat menentuka
editorial/opini, dan cerita fiksi dalam struktur penggalan teks tersebut deng
novel baik melalui lisan maupun
tulisan.

2. 3.3 Menganalisis struktur dan kaidah teks Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah yang mengandung nomina berimbuha
cerita sejarah, berita, iklan, editorial/
dapat menentukan kata yang bukan m
opini, dan cerita fiksi dalam novel baik nomina berimbuhan dalam penggalan
tersebut dengan tepat.
melalui lisan maupun tulisan.

3. 3.3 Menganalisis struktur dan kaidah teks Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah yang mengandung konjungsi, siswa da
cerita sejarah, berita, iklan, editorial/
menentukan makna konjungsi yang te
opini, dan cerita fiksi dalam novel baik dalam penggalan teks tersebut dengan

melalui lisan maupun tulisan.

4. 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah yang mengandung verba transitif, sisw
cerita sejarah, berita, iklan, editorial/
dapat menentukan kata yang bukan m
opini, dan cerita fiksi dalam novel baik verba transitif dalam penggalan teks te
dengan tepat.
melalui lisan maupun tulisan.

5. 3.3 Menganalisis struktur dan kaidah teks Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah yang mengandung pronomina penunju
cerita sejarah, berita, iklan, editorial/
dapat menentukan kata yang dirujuk o
opini, dan cerita fiksi dalam novel baik pronomina penunjuk tersebut dalam p
teks tersebut dengan tepat.
melalui lisan maupun tulisan.
6. 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah siswa dapat menentukan informasi da
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
penggalan teks tersebut dengan tepat
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

7. 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah siswa dapat menentukan informasi da
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
penggalan teks tersebut dengan tepat
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

8. 3.3 Menganalisis struktur dan kaidah teks Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah siswa dapat menentukan konjungsi
cerita sejarah, berita, iklan, editorial/
temporal yang terdapat dalam pengga
opini, dan cerita fiksi dalam novel baik tersebut dengan tepat.

melalui lisan maupun tulisan.

9. 3.3 Menganalisis teks cerita sejarah, Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah sejarah, siswa dapat menentukan nom
berita, iklan, editorial/opini, dan
koordinatif yang terdapat dalam pengg
cerita fiksi dalam novel baik melalui tersebut dengan tepat.

lisan maupun tulisan.

10. 3.3 Menganalisis teks cerita sejarah, Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah sejarah, siswa dapat menentukan fras
berita, iklan, editorial/opini, dan
bukan merupakan kelompok nomina y
cerita fiksi dalam novel baik melalui terdapat dalam penggalan teks terseb
tepat.
lisan maupun tulisan

11. 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah sejarah, siswa dapat menentukan mak
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
(direduksi) yang terdapat dalam peng
cerita fiksi dalam novel baik melalui tersebut dengan tepat.

lisan maupun tulisan

12. 3.4 Mengevaluasi teks cerita sejarah, Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah siswa dapat menentukan pernyataan
berita, iklan, editorial/opini, dan
sesuai dengan isi penggalan teks terse
cerita fiksi dalam novel baik melalui dengan tepat.
lisan maupun tulisan

13. 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan pengga
sejarah cerita sejarah, siswa dapat menentuka
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
paragraf tersebut.
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

14 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan pengga
sejarah cerita sejarah, siswa dapat menentuka
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
paragraf tersebut dengan tepat.
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

15. 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan pengga
sejarah icerita sejarah, siswa dapat menentuka
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
yang tidak termasuk proses nominalisa
cerita fiksi dalam novel baik melalui didapatkan dari penggalan teks terseb
tepat.
lisan maupun tulisan

16. 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks cerita Disediakan sebuah penggalan teks ce
sejarah siswa dapat menentukan niali-nilai kea
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
dapat dipeik dari penggalan teks ters
cerita fiksi dalam novel baik melalui dengan tepat.

lisan maupun tulisan

17 4.3 Menyunting teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks be
dapat menentukan hasil suntingan da
berita, iklan, editorial/opini, dan
penggalan teks berita tersebut dengan
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

18 4.1 Menginterpretasi teks cerita seja- Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks be
menentukan jawaban dari isi penggal
rah, berita, iklan, editorial/opini, dan
tersebut dengan tepat.
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan
19 3.3 Menganalisis teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks ce
siswa menentukan verba material yan
berita, iklan, editorial/opini, dan
dalam penggalan teks tersebut denga
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

20 3.4 Mengevaluasi teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks be
menentukan subjek pada penggalan t
berita, iklan, editorial/opini, dan
tersebut dengan tepat.
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

21 4.1 Menginterpretasi teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks be
menentukan makna kata (mitigasi) yan
berita, iklan, editorial/opini, dan
dalam penggalan teks tersebut denga
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan

22 3.3 Menganalisis teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah kalimat dari pengg
berita, siswa menentukan pernyataan
berita, iklan, editorial/opini, dan
sesuai dengan kebahasaan dari peng
cerita fiksi dalam novel baik melalui tersebut dengan tepat.

lisan maupun tulisan

23 4.1 Menginterpretasi teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks be
menentukan makna kata (repatriasi) y
berita, iklan, editorial/opini, dan
terdapat dalam penggalan teks terseb
cerita fiksi dalam novel baik melalui tepat.

lisan maupun tulisan

24 3.3. Menganalisi teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah kalimat dari pengg
berita, siswa menentukan keterangan
berita, iklan, editorial/opini, dan
terdapat penggalan teks tersebut den
cerita fiksi dalam novel baik melalui
lisan maupun tulisan
25 3.3. Menganalisi teks cerita sejarah, Teks berita Disediakan sebuah penggalan teks be
menentukan kata yang bermakna kono
berita, iklan, editorial/opini, dan
terdapat dalam penggalan teks terseb
cerita fiksi dalam novel baik melalui tepat.

lisan maupun tulisan

26 Menganalisis teks berita Teks berita Menentukan arti istilah yang terdapat d
paragraf

27 Menentukan peristiwa yang ada dalam te

28 Melengkapi paragraf dengan istilah yang

29 Membandingkan teks berita Menentukan persamaan isi kedua teks be

30 Menentukan perbedaan isi kedua teks be

31 Mengevaluasi teks berita berdasarkan kaidah- Kalimat efektif Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat m
kaidah baik melalui lisan maupun tulisan perbaikan kalimat bercetak miring menja
efektif

32 Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat m


alasan kalimat bercetak miring tersebut t

33 Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat me


kalimat yang sepola dengan kalimat terse

34 Menganalisis teks iklan Teks iklan Disajikan sebuah iklan, siswa dapat mene
maksud iklan tersebut

35 Disajikan teks iklan, siswa dapat menentu


fakta yang terdapat dalam iklan tersebut

36 Disajikan teks iklan, siswa dapat menentu


opini yang terdapat dalam iklan tersebut

37 Mengevaluasi teks iklan berdasarkan kaidah- Disajikan sebuah iklan, siswa dapat mene
kaidah kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan

38 Menginterpretasikan makna teks berita Teks berita Menentukan kalimat tidak langsung deng

39 Menentukan pokok informasi yang ada da

40 Menentukan kalimat pernyataan yang ses


isi teks berita

41 Menentukan kalimat pertanyaan yang ses


isi teks berita

42 Menentukan kalimat simpulan yang sesua


isi teks berita
43 Menginterpretasikan makna teks berita Teks iklan Disajikan sebuah iklan, siswa dapat mene
tujuan iklan tersebut

44 Disajikan sebuah iklan, siswa dapat mene


yang ada dalam iklan tersebut

45 Disajikan teks iklan, siswa dapat menentu


fakta yang terdapat dalam iklan tersebut

46 Iklan Baris Disajikan teks iklan baris, siswa dapat me


maksud iklan tersebut

47 Disajikan iklan baris, siswa dapat menentu


yang tidak sesuai dengan isi teks iklan ter

48 Menyunting teks berita, teks iklan Ejaan Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat me
penulisan ejaan yang tidak tepat

49 singkatan Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat me


kalimat rumpang dengan singkata kata ya

50 Tanda baca Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat me


alasan kesalahan tanda baca dalam kalima
dengan tepat

wew di 17.27
Berbagi
1 komentar:

1.
Pradibta MN30 Juli 2017 06.48

terimakasih sangat membantu :)


Balas



Beranda

Lihat versi web

Diberdayakan oleh Blogger.

Anda mungkin juga menyukai