Docente: Data:
Estudante: _______________________________________________________________
Teste / Prova ( ) Problema / Situação de Estudo ( ) Prova Substitutiva ( )
Tipo de atividade: Outro ( )
I. A seguir está um estudo de caso de ensino. O objetivo do mesmo é discutir sobre as escolhas formativas e
profissionais com vistas a sistematização de reflexões sobre o tema. Para a discussão e construção de sínteses,
o grupo possui 25 minutos.
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II. O caso de ensino discutido nos possibilita contextualizar a temática da aula de hoje, mas a mesma se
iniciou antes mesmo deste dia, a partir das leituras prévias realizadas. Dos dois textos lidos, elabore uma
questão para discussão grupal. Fuja do óbvio e elabore uma questão que de fato suscite diálogo. O
objetivo dessa atividade consiste em retomar os aspectos contidos nos textos lidos previamente. Para
essa questão, o grupo terá 15 minutos.
III. Para finalização da aula de hoje, consolide a aprendizagem, respondendo as quatro questões descritas
a seguir. Para essa atividade o grupo terá 30 minutos.
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2. Descreva o processo de construção das Diretrizes Curriculares do Curso de Psicologia e as principais
características destas?
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3. Como você avalia a tripla formação (licenciatura em psicologia, bacharelado em psicologia e psicologia)? Quais
as críticas ou considerações que realiza após análise dessa formação?
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4. Discuta as medidas apresentadas por Nóvoa (2010) para fazermos aquilo que dizemos que é preciso que seja
feito.
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