EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES DEL DIRECTOR Y COORDINADOR ACADÉMICO NOMBRE DEL DIRECTOR: ___________________________________________________________ FECHA: __________________________________________________________________________ ESCALA EXCELENTE BUENO PROMEDIO BAJO Excede lo que se Cumple con lo Ocasionalmente cumple con Sus acciones demuestran poco espera que se espera lo que se espera conocimiento. LIDERAZGO EN LA INSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DEL APROVECHAMIENTO ACADÉMICO ASPECTO EXCELENTE BUENO PROMEDIO BAJO Redacta, evalúa y actualiza el Plan de Estudios con la colaboración del personal docente considerando las prioridades y acciones correctivas Dirige el proceso de evaluación del personal docente y administrativo de la escuela y fomenta su óptimo rendimiento, lo que contribuye a un clima de trabajo estimulante y armonioso. Asegura la efectividad del proceso de enseñanza y aprendizaje, fomentando las mejores metodologías para atender estudiantes de distintos niveles cognoscitivos. Propicia y coordina actividades para el desarrollo profesional del maestro, basadas en las necesidades académicas específicas de los estudiantes. Asegura que cumplan con e tiempo provisto para que los maestros se reúnan en equipo y de acuerdo con los propósitos establecidos en el plan de estudios vigente del centro escolar. Asegura el cumplimiento de leyes, reglamentos, normas y procedimientos establecidos previamente Participa en actividades de desarrollo profesional dirigidas a actualizar sus competencias profesionales y basadas en las necesidades académicas de sus estudiantes. Propicia el desarrollo profesional del maestro como un medio para lograr un mejor aprovechamiento académico de los estudiantes. Fomenta el desarrollo de proyectos innovadores. Establece un proceso sistemático para dar seguimiento al progreso académico de los estudiantes, utilizando diferentes indicadores de aprovechamiento académico. Evidencia de que sus maestros utilizan los mapas curriculares; los estándares y expectativas por grado y materia; así como los tecnológicos. Demuestra que las decisiones docentes y administrativas están basadas en el análisis de los resultados del aprovechamiento académico de los estudiantes. Utiliza estrategias efectivas para reducir o eliminar la deserción escolar. Estimula, facilita y participa en las actividades d ellos programas de servicios al estudiante. Provee toda la coordinación necesaria sobre los servicios complementarios a la docencia. Implementación y evaluación de las normas curriculares; promoción y canalización de las iniciativas y recomendaciones que formules los maestros para adaptar el currículo a las necesidades de la escuela. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS ASPECTO EXCELENTE BUENO PROMEDIO BAJO Mantiene las instalaciones y áreas comunes del plantel de forma adecuada y de acuerdo con los recursos asignados. Lleva a cabo gestiones pertinentes para disponer y adquirir los materiales y equipo que la escuela necesita para enriquecer y diferenciar el proceso de enseñanza. Somete los informes requeridos en forma confiable y actualizada en el tiempo determinado. Mantiene, conserva y certifica en el tiempo estipulado la asistencia del personal a su cargo. Planifica, organiza, dirige, supervisa y evalúa de manera flexible todas las actividades docentes de la escuela a su cargo Mantiene, actualiza y comunica los planes de contingencia y riesgo de la escuela. Redacta, establece y comunica un plan de evaluación del personal docente y no docente Mantiene accesible y actualizado el inventario de equipo, libros y materiales de la escuela Participa en actividades o reuniones a la que es convocado. Mantiene actualizada y accesible toda la información relacionado a su escuela y utiliza mecanismos para divulgarla a la comunidad escolar Facilita todos los documentos que se le requieran en una auditoría o monitoria relacionados con las operaciones fiscales y administrativas establecidas por ley. Integra activamente a madres, padres o encargados en proyectos, actividades y aspectos relacionados al proceso educativo, salud y otros temas de interés para ellos. Facilita a la comunidad los servicios y recursos con que cuenta la escuela de acuerdo con reglamentos vigentes. Conoce y utiliza la tecnología para hacer más efectiva y ágil su labor. DESEMPEÑO ORGANIZACIONAL Y ÉTICO ASPECTO EXCELENTE BUENO PROMEDIO BAJO Promueve relaciones con la comunidad sobre los recursos con los que cuenta su escuela. Facilita la organización de agrupaciones estudiantiles para que participen activamente en las actividades de la escuela. Demuestra el cumplimiento de todas las normas éticas que conlleva su cargo, incluida la asistencia y participación en todos los cursos, talleres y seminarios requeridos por la SEP a través de Supervisión Escolar y Jefatura de Sector. Fomenta prácticas dirigidas al desarrollo de una cultura de sana convivencia institucional. Provee oportunidades para la participación del personal en las reuniones y en los CTE, fomentando el trabajo en equipo. Adopta y garantiza el cumplimiento de los estándares profesionales éticos y de derechos humanos establecidos para el desempeño de la práctica docente y administrativa de la profesión. Utiliza diversos recursos para mantenerse actualizado y mejorar sus conocimientos dentro de su profesión. Completa la jornada laboral al seguir fielmente el horario regular y notificar con antelación su ausencia en el trabajo. Establece y propicia prácticas de trabajo y convivencia pacífica que ofrecen seguridad y protección a todos los miembros de la comunidad escolar, lo que propicia una cultura de aprendizaje favorable para el estudiante. Demuestra conocimiento en torno al manejo efectivo del tiempo y a los procesos para organizar efectivamente su labor, lo que facilita el proceso administrativo en su lugar de trabajo. Propicia el desarrollo de una comunidad de aprendizaje donde impera la reflexión, el respeto y la comunicación efectiva entre sus diversos componentes. RENDIMIENTO ACADÉMICO ASPECTO EXCELENTE BUENO PROMEDIO BAJO Demuestra, por medio de los instrumentos de evaluación o indicadores de progreso, un aumento en el aprovechamiento académico de sus estudiantes.