Anda di halaman 1dari 59

B A D

1 Memahami sistem 1. Pengubahan bilangan 1. Bilangan Biner dari


bilangan biner ke desimal yang sistem bilangan 1F5
tepat untuk 01111B adalah ….
adalah … a. 111110011
a. 16 D b. 100001111
b. 15 D c. 110100101
c. 12 D d. 111110101
d. 17 D

2 Menerapkan 1. Rangkaian logika


operasi logika kombisional yang
Aritmatik untuk mengubah
Mengklasifikasikan sinyal cacah aktif
rangkaian sinyal binary adalah
Multiplexer, ....
Decoder, Register a. Decoder
2. Gambar di atas termasuk b. Encoder
rangkaian … c. Multiplexer
a. Decoder d. Demultiplexer
b. Multiplexer
c. Register
d. Flip flop

3 Menerapkan dasar 1. Yang merupakan


dasar mikrokontroler Jenis-jenis mikrokontroler versi dari
dikelompokkan berdasarkan Mikrokontroler
pabrik, generasi, instruksi set, MCS-51 , adalah ….
memori dan arsitekturnya. a. AT90
Mikrokontroler dengan set b. Atmega
instruksi lengkap adalah….. c. ATX Mega
a. RISC d. Atmel
b. AVR AT89C51
c. CISC
d. CSR

4 Menerapkan 1. Dibawah ini langkah


perakitan computer keselamatan kerja
dalam perakitan
komputer, kecuali?
a. hindari
merakit dalam
keadaan
berkeringat
b. hindari
memegang
atau
menyentuh
langsung kaki
pin processor
yang ada
termasuk
chipset
c. pada setiap
tahap
perakitan
sebelum
menambah
komponen
yang baru
power supply
harus
dimatikan
d. hindari meng-
ground-kan
diri saat kita
menyalakan
power
komputer

5 Menerapkan 1. Bila komputer Indikator : Menerapkan


pengujian perakitan dihidupkan dan pengujian perakitan
computer terdengar bunyi beep komputer
pendek satu kali itu 1. Gambar dibawah
merupakan
menandai …
kerusakan pada
a. Komputer
bagian
dalam
keadaan
normal
b. Kesalahan
dengan kartu
video
a. monitor hang
c. Memori pada b. processor eror
kartu video c. data hardisk
buruk hilang
d. Masalah pada d. kabel konslet
CPU
(Processor)

6 Menerapkan alur 1. Adalah rangkaian 1. Struktur


logika pemrograman instruksi-instruksi pemilihan/percaban
komputer dalam bahasa gan digunakan
komputer yang untuk program yang
menggunakan
disusun secara logis
pemilihan atau
dan sistematis. Hal
penyeleksian
tersebut merupakan kondisi. Dari contoh
pengertian dari …. dibawah ini, yang
a. Pengertian merupakan contoh
dari Program struktur
b. Pengertian pemilihan/percaban
dari Input gan adalah....
c. Pengertian a. untuk
dari System masalah
batasan umur
Komputer
b. menghitung
d. Pengertian
luas segi tiga
dari Originates c. mencetak
pernyataan
sebanyak 100
kali
d. menghitung
keliling suatu
lingkaran

7 Memahami perangkat 1. Perangkat lunak yang 1. Perangkat lunak


lunak bahasa bertugas yang bertugas
pemrograman mengkonversikan mengkonversikan
arsitektur dan arsitektur dan
algoritma yang
algoritma yang di
dirancang manusia
rancang manusia ke
ke dalam format
dalam format yang yang dapat
dapat di jalankan dijalankan komputer
komputer,disebut ? disebut ….
a. Sistem Operasi a. System
b. Website Operasi
c. Data Base b. Spreadsheet
d. Bahasa c. Bahasa
Pemrograman Pemrograman
d. Software
Utility

8 Memahami dari aspek 1. Guru mengajarkan 1. Aspek yang


fisik, intelektual, materi geografi dengan mempengaruhi
sosial-emosional, menayangkan gambar kesulitan belajar
moral, spiritual, dan peserta didik adalah
latar belakang sosial- tempat wisata yang ….
budaya sedang viral hal ini a. aspek
merupakan prinsip fisiologis ,
motivasi… psikologis,
a. Kepuasan aspek sosial
dan non sosial
b. Perhatian
b. aspek
c. Percaya diri
lingkungan ,
d. Relevansi gender, aspek
sosial dan non
sosial
c. aspek
keturunan ,
psikologis,
aspek sosial
dan non sosial
d. aspek gender ,
psikologis,
aspek sosial
dan non social

9 Mengidentifikasi 1. Bakat yang dimiliki 1. Peserta didik Cara pembelajaran yang


potensi peserta didik oleh peserta didik dengan bervariasi paling tepat dilakukan oleh
dalam TKI berkaitan dengan status ekonomi dan guru terkait menggali
bakat orang tua. sosialnya menyatu potensi peserta didik dalam
untuk saling pembelajaran Teknik
Sekitar 60% bakat
berinteraksi dan Komputer Informatika
peserta didik
saling melakukan dengan metode….
diturunkan dari proses a. Cermah
orang tua, selebihnya pembelajaran. b. Diskusi
dipengaruhi faktor Perbedaan ini c. Tanya Jawab
lingkungan, berikut hendaknya tidak d. Project Praktek
menjadi
yang bukan tanda-
penghambat dalam
tanda bakat peserta
melakukan proses
didik adalah .… pembelajaran. Hal
a. mempunyai ini termasuk pada
ingatan yang a. minat
kuat b. cultural
b. mampu c. sosial
berfikir d. usia
abstrak
c. pintar
bersosialisasi
d. memiliki
paras yang
menarik

10 Menerapkan operasi 1. Bilangan oktal dapat 1. Operator yang


aritmatika dan logika dikonversikan ke digunakan untuk
bilangan desimal menentukan nilai
dengan cara boolean dari satu
mengalikan masing- atau beberapa
masing bit dalam operand merupakan
bilangan dengan nilai pengertian dari ….
tempatnya. a. Operator
Nilai konversi 324O ke bitwise
desimal adalah .... b. Operator
a. 212D logika
b. 222D c. Operasi bit
c. 122D d. Operator
d. 123D aritmatika

11 Mengidentifikasi 1. Seorang Guru 1. Kemampuan awal Kemampuan awal pada


bekal-ajar awal mengajukan yang disusun secara dasarnya memiliki dua
peserta didik dalam serangkaian hirarkis sebagai pengaruh signifikan
TKI pertanyaan kepada basis data terhadap peserta didik
pengalaman disebut dimana pengaruh tersebut
peserta didik yang
… sangat penting ketika guru
dirancang secara
a. experiential akan mendesain dan
khusus untuk data base melaksanakan
membantu mereka b. prior pembelajaran. Salah satu
menggunakan knowledge pengaruh yang dimaksud
pengetahuan c. recognition of adalah sebagai berikut ini,
sebelumnya sehingga prior learning) kecuali…
mereka siap d. recall a. Mengggali kemampuan
menerima materi knowledge peserta didik dalam
yang akan diajarkan. menggabungkan
pengetahuan lama
Apa yang dilakukan
danbaru.
oleh Guru tersebut
b. Mengelaborasi
dimaksudkan untuk kemampuan peserta
memicu ............. didik dalam
a. Motivasi menggunakan teknologi.
b. Pengalaman c. Mendorong peserta didik
c. Motivasi dalam me-recall
d. Retensi pengetahuan lama untuk
mempermudah
pemerolehan
pengetahuan baru.
d. Mereduksi peserta didik
dalam menggunakan
struktur yang sudah ada.

12 Mengidentifikasi 1. Cara mengatasi 1. Seorang guru di


Berikut merupakan cara
kesulitan belajar kesulitan belajar daerah terpencil
mengidentifikasi kesulitan
peserta didik dalam seharusnya hendak
belajar pada peserta didik,
TKI berdasarkan gejala mengajarkan
kecuali ..
langkah – langkah
yang teramati dan a. Menandai dan
melakukan
faktor penyebab menemukan kesulitan
bagaimana
kesulitan belajar. Jika melakukan
peserta didik yang
kesulitan belajar itu kesulitan belajar
komunikasi daring
timbul karena materi b. Melokalisasikan letak
sinkron. Hal yang
kesulitan belajar
pelajaran bersifat menjadi kendala
c. Mengidentifikasi faktor
abstrak sehingga sulit dalam melakukan
penyebab kesulitan
dipahami siswa, pembelajaran
belajar
upaya yang dilakukan tersebut adalah ….
d. Memperhatikan cara
guru antara lain a. tersedianya
kerja siswa
jaringan
adalah …. (Cita Melatria Tampubolon)
internet yang
A. Mengatur tempat mendukung
duduk siswa b. tidak
B. Melaksanakan tersedianya
program remedial jaringan
C. menggunakan internet
alat peraga c. tersedianya 1
pelajaran dan komputer
media belajar yang untuk 10 siswa
tepat d. tersedianya
D. Menciptakan komputer
suasana belajar yang sesuai
menyenangkan
jumlah siswa

13 Memahami berbagai 1. Peserta didik dalam 1. Di dalam proses Guru harus berupaya agar
teori belajar dan belajar tidak hanya pembelajaran, para siswa senang belajar TIK,
prinsip-prinsip mengamati media siswa dihadapkan dengan cara siswa…
pembelajaran yang belajar yang disajikan dengan situasi di a. Berani mengemukakan
mendidik terkait secara langsung tetapi mana ia bebas pendapat atau
dengan TKI ia harus menghayati, untuk gagasannya pada teman
mengumpulkan dan guru
terlibat langsung dalam
data, membuat b. Mencari teman belajar
praktek, dan
dugaan (hipotesis), yang sesuai
bertanggung jawab mencoba-coba (trial c. Mampu memanfaatkan
terhadap hasilnya. and error), mencari waktu belajar dan
Hal ini sesuai dengan dan menemukan bermain dengan baik
prinsip belajar…. keteraturan (pola), d. Taat pada aturan-aturan
a. Pengulangan menggeneralisasi belajar yang berlaku
b. Keterlibatan atau menyusun
langsung rumus beserta
c. Penguatan bentuk umum,
d. Keaktifan membuktikan benar
tidaknya dugaannya
itu. Hal ini
merupakan
penerapan teori
belajar….
a. sibernetik
b. humannistik
c. behaviorisme
d. konstruktivis
me

14 Menempatkan 1. Apakah persamaan


Perpaduan unsur warna apa
berbagai Fungsi dan antara kedua type 1. CMYK adalah mode
unsur warna CMYK warna yang terdiri sajakah yang termasuk
warna CMYK dan RGB
dan RGB atas warna-warna kedalam warna CMYK....
dalam desain grafis. a. Biru Muda – Ungu –
berikut ini,kecuali...
… Kuning – Hitam
a. Magenta
a. RGB lebih digunakan b. Oranye – Ungu – Kuning
b. Marine
untuk desain yang c. Yellow – Hitam
ditampilkan ke media d. Cyan c. Oranye – Ungu – Kuning
layar monitor – Merah
b. CMYK lebih d. Biru Muda – Ungu –
Kuning – Merah
digunakan untuk
desain yang
ditampilkan ke media
cetak
c. CMYK & RGB sama-
sama warna primer
d. Jika warna di campur
semua, akan
menghasilkan warna
hitam

15 Memahami prinsip- 1. Pengembangan 1. Pengembangan


prinsip kurikulum harus kurikulum yang
pengembangan memiliki keajegan meliputi tujuan, isi
kurikulum konsep antaraantara dan system
kompetensi dasar, penyampaian harus
indikator, materi relevan (sesuai) Dibawah ini beberapa
dengan kebutuhan prinsip pengembangan
pembelajaran, kegiatan
dan keadaan kurikulum, kecuali…
pembelajaran, sumber
masyarakat, tingkat a. Relevansi
belajar, serta teknik perkembangan dan b. Beorientasi pada tujuan
dan instrumen kebutuhan siswa, c. Kualitas
penilaian. Pernyataan serta serasi dengan d. Fleksibelitas
tersebut merupakan perkembnagan ilmu
prinsip pengembangan pengetahuan dan
kurikulum... teknologi.
a. Ketercukupan Pengertian tersebut,
menurut pembagian
b. Konsistensi
prinsip
c. Keilmiahan pengembangan
d. Relevansi kurikulum oleh
Oemar Hamalik
adalah . . . .
a. Prinsip
Fleksibilitas
b. Prinsip
Relevansi
(Kesesuaian)
c. Prinsip
Efisiensidan
Efektifitas
d. Prinsip
Kontiunitas

16 Menentukan tujuan 1. Dengan disediakan 1. Berikut ini langkah- Dengan disediakan program
pembelajaran yang mainboard, peserta langkah dalam aplikasi berbasis vektor,
diampu didik dapat tahap perencanaan siswa kelas X diminta
menganalisis 4 tindakan dalam PTK, melakukan percobaan
kecuali…. membuat objek. Rumusan
komponen yang
a. formulasi tujuan pembelajaran
terdapat pada
solusi dalam tersebut, kurang komponen
mainboard PC. bentuk ...
Rumusan tujuan hipotesis a. Audience
pembelajaran tindakan b. Behavior
tersebut, kurang b. analisis c. Condition
komponen … kelaikan d. Degree
hipotesis (Dwi Wulandary)
a. Audience tindakan
b. Behavior c. persiapan
c. Degree tindakan
d. Kondisi d. observasi dan
inperetasi

17 Menentukan 1. Suatu kegiatan 1. Mengembangkan Pengalaman belajar yang


pengalaman belajar pembelajaran yang kurikulum yang diberikan kepada siswa
yang sesuai untuk harus dikerjakan terkait dengan mata hendaknya sesuai dengan
mencapai tujuan guru dan siswa agar pelajaran/bidang tahap perkembangan
pembelajaran yang studi yang diampu intelektual siswa. Misalnya
tujuan pembelajaran
diampu merupakan untuk siswa SMA kelas 10,
dapat dicapai secara
kompetensi yang pengalaman belajar berupa
efektif dan efisien sudah semestinya pembuktian teorema-
merupakan dikuasai oleh guru, teorema dengan metode
pengertian dari dapat dilihat dengan deduktif tentunya tidak pada
a. Pedekatan indikator : tempatnya. Barangkali
pembelajaran a. memahami cukup bila pengalaman
b. Strategi prinsip-prinsip belajar yang diberikan
pembelajara pengembanga kepada siswa SMA kelas 10
n n silabus tersebut berupa pembuktian
b. menentukan teorema-teorema secara
c. Metode
metode intuitif saja. Hal tersebut
pembelajaran
pembelajaran termasuk ke dalam kriteria
d. Proses c. menentukan pemilihan pengalaman
pembelajaran pengalaman belajar…
belajar yang a. Variasi
sesuai untuk b. Validitas
mencapai c. Kesiapan
tujuan d. Obyektif
pelajaran
d. memilih
sumber
belajar yang
terkait dengan
pengalaman
belajar dan
tujuan
pembelajaran

18 Menggunakan 1. Pada saat kita 1. Berikut langkah


perangkat lunak membuka CorelDraw penerapan efek 3D
pengolah gambar ada beberapa pilihan pada aplikasi adobe
vector di antaranya adalah ilustrator
a. seleksi obyek Di bawah ini yang
Recently Used yang
– pilih menu merupakan format file dari
digunakan untuk….
effect – pilih desain grafis vektor adalah…
a. Membuat 3D – a. *.psd
lembar sesuaikan b. *.bmp
kerja baru efek 3D c. *.jpg
b. Membuat dengan d. *.wmf
lembar permintaan
kerja b. koreksi obyek
dengan – pilih menu
desain 3D – pilih
revolver
pola yang c. seleksi obyek
sudah – pilih menu
disediakan 3D – pilih
c. Membuka effect
d. seleksi obyek -
file atau
pilih menu 3D
dokumen
-sesuaikan
grafis yang efek 3D
sudah dengan
pernah permintaan
disimpan
sebelumny
a
d. Membuka
file atau
dokumen
grafis
yang
terakhir
kali di
buka

19 Memilih materi 1. Kompetensi guru 1. Definisi bahan ajar Buk Farah mengampu mata
pembelajaran yang dalam memilih yang tepat yaitu …. pelajaran pemograman web
diampu yang terkait materi pembelajaran a. materi dengan tujuan pembelajaran
dengan pengalaman yang diampu yang pelengkap “siswa mampu
belajar dan tujuan bagi siswa menggunakan bahasa HTML
pembelajaran terkait dengan dalam belajar. untuk membuat website
pengalaman belajar b. bahan ajar serderhana”. Adapun
dan tujuan adalah segala pengalaman belajar yang
pembelajaran bentuk bahan perlu digali oleh buk Farah
(informasi, terhadap siswanya adalah...
merupakan
alat, dan teks) a. Kemampuan siswa
perwujudan
yang tentang materi Sistem
kompetensi inti guru digunakan bilangan
dalam …….. oleh guru b. Kemampuan siswa
a. Mengembangkan dalam tentang materi
kurikulum yang melaksanakan Elektronika dasar
terkait dengan kegiatan rapat c. Kemampuan siswa
mata pelajaran c. bahan atau tentang materi
yang diampu materi Percetakan grafis
b. Menguasai teori pelajaran d. Kemampuan siswa
yang disusun tentang materi
belajar dan
sistematis Pemograman dasar
prinsip-prinsip
untuk
pembelajaran digunakan
yang mendidik. guru dan
c. Memanfaatkan siswa dalam
teknologi proses
informasi dan pembelajaran
komunikasi d. bahan yang
untuk digunakan
kepentingan untuk
membantu
pembelajaran
guru dan
d. Memfasilitasi siswa dalam
pengembangan proses
potensi peserta penilaian.
didik untuk
mengaktualisasik
an berbagai
potensi yang
dimiliki

20 Menyusun rancangan 1. Perhatikan data berikut 1. Seorang guru yang Merancang pembelajaran
pembelajaran yang ini : tidak merencanakan yang lengkap tidak luput dari
lengkap, baik untuk 1. Pembuktian suatu pembelajaran beberapa aspek, salah
kegiatan di dalam konsep melalui dengan baik, dapat satunya ialah media
kelas, laboratorium, eksperimen saja menghasilkan pembelajaran, ada dua
maupun lapangan 2. Belajar output fungsi utama media
menggunakan media pembelajaran yang pembelajaran yang perlu
apa adanya tidak sesuai dengan dieksplor oleh guru, salah
3. Mendemonstrasikan KI KD. Hal ini dapat satunya ialah :
suatu alat atau proses diatasi dengan a. Media pembelajaran
tertentu membuat sebagai sumber belajar
4. Tidak membuktikan perencanaan b. Media pembelajaran
suatu konsep dalam
pembelajaran yang sebagai tolak ukur
pembelajaran
baik, karena di pembelajaran
5. Mencari dan
menemukan sesuatu dalam RPP …. c. Media pembelajaran
melalui cara dan a. materi dan dapat menghemat waktu
prosedur kerja tujuan guru
Dari data diatas yang mengacu pada d. Media pembelajaran
merupakan tujuan garis besar menjadikan belajar lebih
proses pembelajaran program interaktif
dilakukan di ruang pengajaran (Hilda Ulfa)
laboratorium adalah … b. terjadi proses
a. 1 – 2 – 3 belajar
b. 1 – 3 – 5 mengajar
c. 2 – 3 – 4 menunjang
d. 3 – 4 – 5 pembelajaran
aktif
c. terdapat
keselarasan
antara tujuan,
materi dan
penilaian
d. pembelajaran
mudah
dimengerti
dan di pahami

21 Melaksanakan 1. Melaksanakan 1. Peserta didik dapat


pembelajaran yang pembelajaran yang belajar jika ia tidak
mendidik di kelas, di mendidik di kelas, di hanya mengamati
laboratorium, dan di laboratorium dan di secara langsung
lapangan dengan lapangan dengan tetapi ia harus
memperhatikan memperhatikan standar menghayati, terlibat
standar keamanan langsung dalam
keamanan yang
yang dipersyaratkan perbuatan, dan
dipersyaratkan
bertanggung jawab
merupakan indikator terhadap hasilnya.
kemampuan pedagogik Hal ini sesuai
seorang guru pada dengan prinsip
aspek … belajar….
A. Menguasai a. pengulangan
karakteristik b. keterlibatan
peserta didik dari langsung
aspek fisik, moral, c. penguatan
sosial, kultural, d. keaktifan
emosional, dan
intelektual
B. Memanfaatkan
teknologi
informasi dan
komunikasi untuk
kepentingan
pembelajaran
C. Menguasai teori
belajar dan
prinsip-prinsip
pembelajaran yang
mendidik
D.
Menyelenggarakan
pembelajaran yang
mendidik

22 Mengambil keputusan 1. Keputusan yang 1. Bila Anda sebagai Berdasarkan persiapan yang
transaksional dalam guru menemukan telah dibuat oleh Bapak
pembelajaran yang bersifat transaksional peserta didik Irwan dalam perencanaan
diampu sesuai dengan memerlukan mendapatkan hasil pengajaran bidang studi TKI
situasi yang penyesuaian- belajar yang rendah, dengan pokok bahasan
berkembang penyesuaian tindakan apa yang multimedia, ternyata ketika
akan dilakukan ? dibawa ke dalam situasi
berdasarkan umpan
a. memindahkan kelas pada peristiwa belajar
balik yang diperoleh
tempat duduk mengajar ada beberapa hal
guru dari peserta didik yang tidak sesuai dengan
interaksinya dengan ke meja yang rancangannya. Dalam hal ini
siswa maupun paling depan Bapak Irwan perlu membuat
interaksi antarsiswa, b. mengulangi penyesuaian dengan tidak
yang mempunyai penjelasan menyimpang dari tujuan
fungsi … bahan ajar kurikulum.
a. Mengarahkan kepada Dari uraian dan contoh di
model seluruh atas, kondisi berikut ini yang
peserta didik menunjukkan keputusan
interaksi
c. memberikan transaksional adalah…
antara
bantuan a. Persiapan yang dilakukan
gurusiswa, belajar oleh guru sebelum
siswasiswa ke kepada melaksanakan kegiatan
arah yang peserta didik belajar mengajar di kelas
lebih terbuka. yang b. Kegiatan guru dalam
b. Mengarahkan bersangkutan menyesuaikan kegiatan
model d. menugaskan belajar mengajar sesuai
interaksi seluruh dengan situasi dan
antara peserta didik kondisi yang berkembang
membaca di kelas
gurusiswa,
buku sumber c. Ketersediaan perangkat
siswasiswa ke pembelajaran dikelas
arah yang yang tidak sesuai dengan
lebih baik. kondisi yang berkembang
c. Mengarahkan di kelas
d. Ketersediaan media
model
pembelajaran dikelas
interaksi
yang tidak sesuai dengan
antara kondisi yang berkembang
gurusiswa, di kelas
siswasiswa ke
arah yang
lebih
sempurna.
d. Mengarahkan
model
interaksi
antara
gurusiswa,
siswasiswa ke
arah yang
lebih sesuai.

23 Memanfaatkan 1. Teknologi informasi 1. Berikut merupakan Memanfaatkan teknologi


teknologi informasi dan telekomunikasi kemampuan yang informasi dan komunikasi
dan komunikasi dalam dapat dimanfaatkan harus dimiliki guru dalam pembelajaran TKI
pembelajaran TKI pada berbagai bidang dalam a. Sarana media belajar
pengembangan b. Sebagai komunikasi
kehidupan antara lain pembelajaran pada antar siswa
dalam bidang era digital, kecuali … c. Membantu siswa dan
pendidikan, bisnis, a. Interactive guru mengirim tugas
pemerintahan dan Instruction d. Sebagai tempat
b. Personal pnyimpanan data
sosial. Manfaat dalam
Response e. Sabagai media informasi
dunia pendidikan
System (PRS)
adalah......kecuali..: c. Community of
a. Berbagi hasil Practice
penelitian, d. Personal
b. Konsultasi assessment
dengan pakar
c. Perpustakaan
online
d. Diskusi online

24 Memahami prinsip- 1. Yang tidak termasuk 1. Melaksanakan Perhatikan tahapan-tahapan


prinsip penilaian dan prinsip-prinsip pembelajaran yang prosedur pelaksanaan
evaluasi proses dan penilaian hasil belajar mendidik di kelas, di evaluasi berikut!
hasil belajar sesuai yang dilakukan guru laboratorium dan di (1) Merumuskan tujuan
dengan karakteristik lapangan dengan dilakukannya asesmen atau
adalah …
TIK memperhatikan evaluasi
a. Penilaian hasil
standar keamanan (2) Menyusun instrumen
belajar yang dipersyaratkan yang akan dipergunakan
hendaknya merupakan (3) Menetapkan aspek-
indikator aspek yang akan dinilai
menjadi kemampuan (4) Memilih dan
bagian integral pedagogik seorang menentukan teknik yang
guru pada aspek … akan digunakan
dari proses
a. menyelenggar (5) Menyusun instrumen
pembelajaran akan yang akan dipergunakan
b. Penilaian hasil pembelajaran (6) Menentukan metode
yang penskoran jawaban siswa
belajar tidak mendidik (7) Menentukan
menjadi b. menguasai frekuensi dan durasi
karakteristik kegiatan asesmen atau
bagian integral peserta didik evaluasi
dari proses dari aspek Berdasarkan tahapan-
fisik, moral, tahapan diatas, termasuk
pembelajaran
sosial, langkah-langkah dan
c. Penilaian hasil kultural, Prosedur pelaksanaan
belajar emosional, evaluasi proses
dan pembelajaran pada tahap....
hendaknya intelektual a. Meyusun rencana
dirancang c. memanfaatka evaluasi
n teknologi b. Menghimpun data
dengan jelas informasi dan evaluasi
kemampuan komunikasi c. Verifikasi data evaluasi
untuk d. Mengolah dan
apa yang kepentingan menganalisis data
harus dinilai, pembelajaran evaluasi
d. menguasai
materi atau isi
teori belajar
bahan ajar dan prinsip-
prinsip
yang diujikan pembelajaran
yang mendidik
d. Alat penilaian
harus valid
dan reliabel

25 Menentukan aspek- 1. Kompetensi guru mata 1. Manakah di antara Kompetensi guru mata
aspek proses dan hasil pelajaran dalam pernyataan berikut pelajaran dalam
belajar yang penting menentukan aspek- ini yang menentukan aspek-aspek
untuk dinilai dan aspek proses dan hasil memperlihatkan proses dan hasil belajar yang
dievaluasi sesuai belajar yang penting cakupan terlengkap penting untuk dinilai dan
dengan karakteristik untuk dinilai dan dari pengertian TIK? dievaluasi sesuai dengan
TIK a. perangkat karakteristik mata pelajaran
dievaluasi sesuai
keras dan yang diampu merupakan
dengan karakteristik
perangkat salah satu kompetensi inti
mata pelajaran yang lunak. guru dalam… .
diampu merupakan b. kandungan isi a. Memanfaatkan hasil
salah satu kompetensi dan penilaian dan evaluasi
inti guru dalam ... . infrastruktur. untuk kepentingan
a. Menyelenggar c. komputer dan pembelajaran
akan penilaian internet. b. Menyelenggarakan
dan evaluasi d. perangkat penilaian dan evaluasi
proses dan keras dan proses dan hasil belajar
hasil belajar lunak, c. Melakukan tindakan
b. Memanfaatkan kandungan isi, reflektif untuk
dan peningkatan kualitas
hasil penilaian
infrastruktur pembelajaran
dan evaluasi
d. Memfasilitasi
untuk pengembangan potensi
kepentingan peserta didik untuk
pembelajaran mengaktualisasikan
c. Melakukan berbagai potensi yang
tindakan dimiliki
reflektif untuk
peningkatan
kualitas
pembelajaran
d. Memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta
didik untuk
mengaktualisas
ikan berbagai
potensi yang
dimiliki

26 Menentukan prosedur 1. Domain hasil belajar 1. Berikut merupakan Berdasarkan hasil


penilaian dan evaluasi yang berupa domain prosedur pengukuran dapat dilakukan
proses dan hasil kognitif adalah ... pelaksanaan proses penilaian berkaitan
belajar a. Pengetahuan, pengolahan hasil dengan hasil belajar peserta
pemahaman, penilaian : didik. Dari penilaian hasil
1) Menkonversi belajar pada dasarnya
penerapan,
skor standar adalah….
analisis,
ke dalam nilai a. Menentukan KKM hasil
sintesis, dan
evaluasi 2) Menkonversi belajar
b. Sikap, skor mentah b. Mendiskripsikan skala
keterampilan, menjadi skor hasil belajar
kompetensi standar c. Memberi bentuk
tamatan, 3) Melakukan kuntitatif hasil belajar
kecerdasan, Pensekoran d. Menentukan lulus
tidaknya hasil peserta
perkembangan
Prosedur didik
jasmani dan
pelaksanaan (Lilik Dwi Aksono)
proses pengolahan hasil
pembelajaran penilaian yang
c. Kemauan sesuai dengan
menerima, urutan yang benar
menanggapi, adalah :
menilai, a. (1), (2), (3)
organisasi b. (2), (3), (1)
d. Knowledge, c. (3), (2), (1)
Application, d. (1), (3), (2)
responding,
organization,
valuing, and
evaluating

27 Menganalisis hasil 1. Berikut merupakan 1. Ditinjau dari aspek Untuk melihat bagaimana
penilaian proses dan pemanfaatan hasil fungsi untuk cara menggunakan
hasil belajar untuk penilaian oleh Guru, program bimbingan, komputer dengan baik dan
berbagai tujuan kecuali … hasil penilaian, benar, guru harus
a. Menyelenggar pengukuran, dan tes menyuruh peserta didik
akan program dapat digunakan untuk mempraktikkan atau
pengayaan untuk hal-hal mengoperasikan
bagi siswa seperti berikut, penggunaan komputer
keculai... yang sesungguhnya sesuai
yang hasilnya
a. fokus dengan prosedur yang baik
rendah
pembicaraan dan benar. Dari
b. Memperbaiki dengan orang pernyataan di atas, tes
program tua tentang evaluasi yang digunakan
pembelajaran anak mereka adalah...
c. Menyelenggar b. pengarahan a. Tes Lisan
akan program dalam b. Observasi
remedial bagi menentukan c. Studi Kasus
siswa yang pilihan d. Tes Perbuatan
hasilnya c. menyediakan
data atau
rendah
informasi
d. Menyusun
untuk pihak-
laporan hasil pihak lain
penilaian yang
berkepenting
an
d. membimbing
peserta didik
dalam
pencapaian
tujuan
pendidikan
dan program
studi

28 Melakukan evaluasi 1. Alternatif pilihan 1. Penilaian yang


proses dan hasil jawaban salah atau dilakukan secara
belajar pengecoh (distractor) berencana dan
dalam suatu butir bertahap dengan
mengikuti langkah-
soal pilihan ganda
langkah yang baku,
dikatakan baik jika …. Penilaian harus mampu
hal tersebut
a. Jawaban merupakan prinsip mengukur kompetensi hasil
pengecoh penilaian yang …. belajar sesuai dengan
mengarahkan a. obyektif indikator yang sudah
peserta tes b. valid ditetapkan sehingga
untuk memilih c. sistematis penilaian tersebut tepat
sasaran merupakan prinsip
jawaban yang d. efektif
penilaian dari....
benar a. Terpadu
b. Jawaban b. Sistematis
pengecoh c. Terbuka
tidak terkait d. Valid
dengan materi
pertanyaan
c. Setidaknya 5%
dari peserta
tes memilih
jawaban
tersebut.
d. Jawaban
pengecoh
disusun
dengan
kalimat yang
sulit dipahami

29 Mengkomunikasikan Berikut ini yang bukan


hasil penilaian dan merupakan kriteria
evaluasi kepada penyusunan laporan hasil
pemangku belajar kepada pihak-pihak
kepentingan yang berkepentingan
adalah…
a. Berkaitan erat dengan
hasil belajar yang ingin
dicapai siswa.
b. Menitikberatkan pada
hasil belajar siswa yang
tidak tercapai.
c. Menggunakan format
dan bahasa yang
komunikatif dan mudah
dipahami.
d. Memberikan informasi
kemampuan akademik,
sosial, emosional dan
fisik yang dicapai.
(Robert Iwan Prabowo)
30 Memanfaatkan Penilaian yang dilakukan
informasi hasil oleh pendidik digunakan
penilaian dan evaluasi untuk mengetahui capaian
pembelajaran untuk akhir penguasaan
meningkatkan kualitas kompetensi peserta didik
pembelajaran yang dituangkan dalam ….
a. Rapor
b. LaporanBelajarHarian
c. Sertifikat
d. Piagam

31 Melakukan refleksi Refleksi adalah aktivitas


terhadap pembelajaran berupa
pembelajaran yang penilaian atau umpan balik
telah dilaksanakan peserta didik terhadap guru
setelah mengikuti
serangkaian proses belajar
mengajar dalam jangka
waktu tertentu. Berikut ini
yang bukan merupakan
tujuan dari refleksi
pembelajaran adalah …
a. Untuk mengetahui
tingkat keberhasilan
strategi, model, metode,
pendekatan dan teknik
pembelajaran yang
diterapkan oleh guru
b. Untuk mengetahui sejauh
mana minat peserta didik
mengikuti pembelajaran
c. Untuk mengetahui
kebutuhan sarana
penunjang pendidikan
bagi sekolah
d. Untuk mengetahui
keinginan dan kebutuhan
peserta didik secara
terperinci sehingga guru
dapat merancang
pembelajaran yang lebih
baik pada pertemuan
berikutnya.

32 Memanfaatkan hasil Penelitian tindakan kelas


refleksi untuk bisa merupakan bagian dari
perbaikan dan pengembangan keprofesian
pengembangan berkelanjutan. Berikut
pembelajaran dalam adalah tujuan dari PTK,
TKI kecuali….
a. Meningkatkan
profesionalisme guru
b. Memecahkan masalah
nyata dikelas
c. Melakukan tindakan yang
diyakini benar
d. Meningkatkan mutu
pembelajaran dan
mempertinggi mutu
sekolah
(Sirep Purwanti)
33 Melakukan penelitian Pada proses pembelajaran
tindakan kelas untuk TKI, guru menghadapi
meningkatkan kualitas masalah dalam proses
pembelajaran dalam pembelajaran.
TKI Hasil analisis masalah
menunjukkan :
(1) Siswa tidak mau
menyimak pelajaran
(2) Guru menjelaskan
dengan metode ceramah
(3) Siswa tidak ada yang
bertanya kepada guru
tentang pelajaran yang
baru saja disajikan guru.

Permasalahan yang dapat


dirumuskan berdasarkan
kasus-kasus di atas adalah,
kecuali....
a. Metode apa yang
sebaiknya digunakan agar
siswa mau
menyimak pelajaran?
b. Strategi apa yang
sebaiknya digunakan agar
siswa mau menyimak?
c. Bagaimana cara
saya menyelesaikan
masalah ini?
d. Bagaimana cara saya
memotivasi siswa agar
mau mau bertanya?

34 Mengidentifikasi 2. Facebook Cloud computing


jenis-jenis cloud merupakan sosial mempunyai kemampuan
computing media yang sangat yang diberikan kepada
berdasarkan fungsi banyak digunakan konsumen untuk
pelayanannya sekarang ini. menggunakan aplikasi
Facebook bisa penyedia dapat beroperasi
menyimpan segala pada infrastruktur awan.
jenis bentuk media Pernyataan ini merupakan
yang di upload oleh deskripsi dari jenis Cloud
setiap user. Jika computing sebagai berikut:
dilihat dari jenis a. Cloud Paltform as a
cloud computing, Service (PaaS)
maka facebook b. Cloud Infrastructure as a
termasuk... Service ( IaaS)
a. Software as a c. Cloud Servere as a
services (Saas) Service (SaaS)
b. Platform as a d. Cloud Software as a
service (paas) Service (SaaS)
c. Infrastructure
as a service
(iaas)
d. Mobile
Backend as a
Service
(mbaas)

35 Menganalisis berbagai 2. Merupakan layanan


Model penyebaran cloud
model cloud yang menyediakan
computing terbagi atas 4
computing dalam modul - modul siap
(empat) menurut NIST, yang
sistem layanan pakai yang dapat
berfungsi untuk infrastruktur
Teknologi Informatika digunakan untuk
awan yang semata-mata
(TI) mengembangkan
dioperasikan bagi suatu
sebuah aplikasi,
organisasi. Ini mungkin
yang tentu saja
dikelola oleh organisasi atau
hanya bisa berjalan
pihak ketiga dan mungkin
diatas platform
ada pada on premis atau off
tersebut yaitu ....
premis. Pernyataan diatas
a. Infrastructure
termasuk ke dalam istilah…
as a Service
a. Community Cloud
(IaaS)
b. Private Cloud
b. Platform as a
c. Public Cloud
Service (PaaS)
d. Hybrid Cloud
c. Software as a
Service (SaaS)
d. Platform as
Service (PaaS)

36 Menerapkan 2. Perintah yang Cloud computing


konfigurasi VLAN digunakan setelah mempunyai kemampuan
“switchport mode yang diberikan kepada
access” untuk konsumen untuk
mengkoneksikan menggunakan aplikasi
port ke VLAN penyedia dapat beroperasi
adalah… pada infrastruktur awan.
a. Switchport Pernyataan ini merupakan
mode trunk deskripsi dari jenis Cloud
b. Switchport computing sebagai berikut…
access mode a. Cloud platform as a
c. Switchport service (PaaS)
access vlan b. Cloud infrastructure as a
d. Interface Service (IaaS)
fastetherner c. Cloud Servere as a
Service (SaaS)
d. Cloud Software as a
service (SaaS)

37 Menerapkan Aplikasi 2. Berikut adalah Yang termasuk ke dalam


Komunikasi Sistem manfaat Internet of klasifikasi manfaat internet
Internet of Things Things, kecuali? of things, kecuali….
(SioT) a. Monitoring a. Monitoring lingkungan
Lingkungan b. Otomasi gedung dan
b. Pengelolaan perumahan
Infrastruktur c. Perlindungan sistem
c. Sensor jaringan
Peralatan d. Manajemen bidang
d. Tidak ada kesehatan
jawaban yang
benar

38 Memahami Konsep 1. Di bawah ini 2. Firewall untuk


Sistem Keamanan merupakan metode- melakukan
Jaringan metode dalam multiplexing
merencanakan suatu terhadap lalu lintas
keamanan jaringan, dari jaringan
kecuali ... internal untuk
a. Pembatasan akses kemudian
pada suatu jaringan menyampaikannya
b. Penyediaan network kepada jaringan
security yang lebih luas
c. Menggunakan metode (MAN, WAN atau
dan mekanisme Internet) seolah-
tertentu olah paket tersebut
d. Pemonitoran terjadwal datang dari sebuah
terhadap jaringan alamat IP atau
beberapa alamat IP
disebut …
a. Stateful
Firewall
b. NAT Firewall
c. Virtual
Firewall
d. Transparent
Firewall

39 Menganalisis Jaringan 1. Komponen jaringan 3. Firewall untuk


Berbasis Luas komputer yang melakukan
berfungsi multiplexing
memperkuat sinyal terhadap lalu lintas
dari jaringan
dengan cara Komponen jaringan
internal untuk
menerima sinyal dan komputer yang berfungsi
kemudian
suatu segmen kabel menyampaikannya
memperkuat sinyal dengan
lalu memancarkan cara menerima sinyal dan
kepada jaringan
kembali sinyal suatu segment kabel lalu
yang lebih luas
memancarkan kembali sinyal
tersebut dengan (MAN, WAN atau
tersebut dengan kekuatan
kekuatan yang sama Internet) seolah-
yang sama dengan sinyal
dengan sinyal aslinya olah paket tersebut
aslinya pada segment kabel
pada segment kabel datang dari sebuah
lain adalah …
lain adalah... … alamat IP atau
a. Router
beberapa alamat IP
a. Repeater b. Switch
disebut …
b. Bridge c. Repeater
a. Stateful
c. Switch Firewall
d. Bridge
d. Router b. NAT Firewall
c. Virtual
Firewall
d. Transparent
Firewall
40 Mengevaluasi 1. Yang bukan 2. Salah satu cara
Jaringan Nirkabel merupakan cara kerja memodifikasi/meru
routing statis bah sinyal sehingga
adalah…... memungkinkan
untuk membawa
a. Administrator Berikut merupakan
dan
jaringan yang kelebihan jaringan Adhoc
mentransmisikan
mengkonfigur informasi ketempat adalah…
asi router tujuan . Pengertian a. Mode jaringan WLAN
b. Router dari modulasi …. yang sederhana sebab
melakukan a. AM tidak memerlukan access
routing b. FM point untuk host dapat
berdasarkan c. PAM berkomunikasi
d. ASK b. Sistem penyebaran sinyal
informasi
pada antenna sectoral
dalam tabel adalah lurus kedepan
routing (searah).
c. Administrator c. Memperluas sinyal agar
jaringan yang kualitas jernih
mengkonfigur d. Memperkuat sinyal agar
asi routing kualitas gambar bagus
d. Routing statis
digunakan
untuk
melewatkan
paket data
41 Memahami Jaringan 1. Sebuah jaringan 2. Fiber optik adalah Ibu Dian mengajar di siang
Fiber Optic kabel yang terbuat contoh media .... hari untuk mata pelajaran
dari bahan serat kaca a. bluetooth TIK yang memerlukan
disebut dengan ….. b. wireless konsentrasi belajar tinggi,
c. infra red bagaimana seharusnya bu
a. Wireless
d. wired Dian melaksanakan
b. Fiber Optic
pembelajaran pada siang
c. LAN hari ketika siswa sudah
d. WAN mulai lelah dan mengantuk?
Sebaiknya ibu Dian
menerapkan strategi
pembelajaran yang….
a. Memaksa siswa
memusatkan
perhatiannya
b. Melibatkan kemampuan
intelektual dan
menyenangkan siswa
c. Pembelajaran atraktif
dan menyenangkan siswa
d. Pembelajaran
dilaksanakan diluar kelas

42 Menerapkan Fungsi 1. Alat yang 2. Kabel yang RGB adalah Model warna
Alat Kerja Fiber Optic memungkinkan menghantarkan pencahayaan (additive color
pengiriman dan cahaya melalui serat mode) yang terdiri dari 3
k aca, yang dapat unsur warna, yaitu....
penerimaan beberapa terbuat dengan a. Merah – Hijau – Biru
pesan secara bahan plastic b. Kuning – Hijau – Biru
serentak adalah …. disebut dengan … c. Hitam – Merah – Putih
a. Repeater a. Kabel coaxial d. Oranye – Biru - Merah
b. Kabel UTP
b. Gateway
c. Kabel Twisted
c. Brouter
Pair
d. Multiplexer d. Kabel Fiber
Optic

43 Mengevaluasi VLAN 1. VLAN bertujuan 2. Switch(config-


pada Jaringan untuk . . . . . if)#switchport trunk
a. Memperlancar allowed vlan add 10,
proses perintah disamping
Agar komputer dapat
merupakan perintah
pengubahan berkomunikasi pada
untuk ….
data Vlan yang sama, maka
a. Membatalkan
b. Memperbaiki trunk antara
setiap komputer harus
lalu lintas data memiliki...
switch 1 dan
c. Mengurangi a. IP Address
switch
b. Broadcast
besarnya data b. Menghapus
c. Subnet Mask
d. Memperlancar konfigurasi
d. IP Address dan Subnet
lalu lintas data switc
mask
c. Membuat
konfigurasi
switch 2
d. Allowed vlan
44 Mengevaluasi Routing Routing yang
Statis konfigurasinya harus
suatu mekanisme routing
dilakukan secara manual,
yang tergantung dengan
administrator jaringan
routing table (tabe; routing)
harus memasukkan atau
dengan konfigurasi
menghapus rute statis jika
manual,disebut dengan………
terjadi perubahan
a. Dinamic Router
topologi adalah ……
b. Static
e. Routing statik
Router
f. Routing
dinamis
c. ipv6
g. Routing
sekunder
d. nic
h. Routing
langsung

45 Mengevaluasi 1. Untuk dapat 2. Untuk memeriksa Sebuah perangkat dalam


Internet Gateway menghubungkan dua apakah Default komputer yang difungsikan
jaringan dengan Gateway telah untuk menghubungkan
protocol yang tersetting dengan sebuah jaringan dengan satu
benar,menggunakan atau lebih jaringan yang lain
berbeda diperlukan
perintah…. dengan menggunakan
sebuah gateway.
a. Router#show protocol informasi yang
Dalam hal ini peran ip route tidak sama dan membuat
gateway adalah b. Router(config) sebuah informasi dari satu
sebagai ….. #ip route jaringan komputer dapat
a. Protocol c. Router#config diteruskan pada jaringan
Converting ure terminal komputer yang lain yang
b. Hardware d. Router#show memiliki protocol yang
sharing ip interface berbeda adalah ….
c. Keamanan dan brief a. Gateway
pengaturan b. Protokol
c. DHCP
data
d. Ipconfig
d. Kestabilan dan
performa
komputasi

46 Mengevaluasi Load 1. Cost reduction 2. Dapat menyimpan


Balancing merupakan salah satu content yang static,
keuntungan dengan demikian
menggunakan VLAN, request dapat di
yang dimaksud dengan handel tanpa harus Dibawah ini termasuk
Cost reduction adalah melakukan kontak metode load balancing
ke web server diluar kecuali...
....
jaringan yang a. Static route dengan
a. pembagian
berakibat akses Address list
jaringan layer 2 terasa semakin b. Per Connection Classifier
ke dalam cepat merupakan (PCC)
beberapa fitur load c. Dynamic route
kelompok balancing… d. Nth
broadcast a. TCP Buffering
domain yang b. Content
lebih kecil Buffering
c. Kompres HTTP
b. penghematan
d. HTTP Caching
biaya dihasilkan
dari tidak
diperlukannya
biaya yang mahal
untuk upgrades
jaringan
c. biaya yang tidak
tereduksi pada
penggunaan
bandwidth dan
uplink yang
tersedia.
d. memudahkan
manajemen
jaringan karena
pengguna yang
membutuhkan
sumber daya
yang dibutuhkan
berbagi dalam
segmen yang
sama.

47 Menerapkan Sistem 1. Syntax yang 2. 192.168.0.10 Sistem operasi jaringan


Operasi Jaringan ditambahkan pada merupakan contoh mempunyai beberapa
file konfigurasi dhcp pemberian alamat fungsi. Berikut ini yang
atau dhcp.conf pada pada sebuah bukan fungsi dari sistem
linux untuk komputer yang akan operasi jaringan adalah …
mensetting alamat dihubungkan dala a. Mengelola sumber daya
sebuah jaringan jaringan
broadcast yang akan
angka-angka b. Menghubungkan
digunakan pada client
tersebut dikenal beberapa perangkat dan
DHCP adalah …. dengan …. komputer lainnya dalam
A. Option a. Protokol satu jaringan
broadcast-address b. Konfigurasi c. Menyediakan akses
192.168.1.255 c. Domain internet untuk komputer
B. Option routers d. IP Adress dalam satu jaringan
192.168.1.1
d. Menyediakan keamanan
C. Option subnet-
jaringan bagi multi users
mask 255.255.255.0
D. Option domain-
name-servers
192.168.1.100

48 Mengevaluasi FTP 2. Suatu server yang IUser anonymous pada FTP merupakan singkatan
Server menjalankan saat menghubungi server dari File Transfer Protocol
software yang FTP diharuskan yang berfungsi sebagai :
memberikan layanan mengisikan username a. Media penyimpanan
dengan . . . . eksternal komputer
tukar menukar file
e. Alamat IP b. Komputer yang meminta
dengan selalu siap
f. Nama layanan tukar menukar
memberikan layanan pengguna data
FTP apabila g. Alamat email c. Komputer yang bertugas
mendapat request h. Nama memberikan layanan
dari FTP client komputer pengiriman atau tukar
adalah…… menukar data
A. Mail Server d. Media penyimpanan
internal pada komputer
B. FTP Server
C. NTP Server
D. Game Server
E. Database Server

49 Mengevaluasi DNS 1. Jika nomor IP tidak 2. Fungsi dari proxy


Server dikenal dalam jaringan, server adalah .…
maka akan muncul a. memberikan
pesan...... konten pada
a. Time to Live ke web
browser untuk
b. Time to Leave
berkomunikasi
c. Data Pending
dengan
d. Request Time menggunakan
Out I
HTTP
(Hypertext
Transfer
Protocol).
b. membuat
jumlah server
fisik, seolah-
olah menjadi
beberapa
server.
c. melakukan
pembatasan
terhadap
permintaan,
kinerja
koneksi dan
sharing file
antara client
dan server
diluar
jaringan.
d. melakukan
remote
komputer
dengan
melakukan log
in dan log out
sebuah
komputer
host.

50 Mengevaluasi Control 2. Kontrol panel hosting 2. Berikut ini a. Dalam Prohibit Access To
Panel Hosting semacam ini merupakan The Control Panel agar
menawarkan beberapa kontrol Control Panel terkunci
kemudahan untuk panel alternatif yang Access , apakah yang kita
bersifat open source pilih?
mengelola perangkat
yang tersedia untuk Enable >> Not Configured
lunak berbasis web di download secara b. Disable >> Not
untuk gratis dengan fitur Configured
menyederhanakan hampir sama c. Not Configured >>
proses penanganan dengan yang Enable
berbayar, kecuali : d. Enable >> Disable
server. Beberapa
a. Cpanel
kontrol panel
b. Plesk
alternatif yang c. IPConfig
bersifat open source, d. Webmin
kecuali ….
a. Plesk
b. Cpanel
c. ISPConfig
d. Webmin

51 Menganalisis Berbagai 1. Dua atau lebih sistem 2. Dua atau lebih


standar komunikasi komputer yang sistem komputer
data yang terhubung, Media transmisi wireless
terhubung yang mana
dimana hubungan merupakan media yang tidak
terdiri atas komputer
tersebut terdiri atas menggunakan kabel sebagai
dan perangkat medianya, kecuali…….
komputer dan
jaringan lainnya a. Wifi
perangkat jaringan
disebut ... lainnya disebut ... b. Modem
a. Jaringan a. internet c. Infrared
b. Komputer b. intranet d. Twisted Pair
c. Printer c. jaringan
d. Mouse d. bandwith
52 Memahami Konsep 1. Dibawah ini adalah 2. Yang bukan Bagian fungsional (plane)
kerja protokoler fitur-fitur softswitch, komponen soft switch yang berfungsi
server softswicth kecuali... terbentuknya pembawa pesan di
a. Abreviated diagram voip sepanjang jaringan VoIP,
dialing adalah… seperti pengiriman pesan
b. Call forwading a. Internet pensinyalan dalam
c. Reject call b. Brodband panggilan, pembangunan
d. Cancel call modem hubungan media dalam
waiting c. Linkys ata panggilan, atau
d. Motherboard menyediakan transportasi
untuk pengiriman media
disebut....
a. Transport Plane
b. Call Control
c. Management Plane
d. Signaling Plane

53 Memahami Diagram 2. Voice over Internet 2. Perhatikan gambar Prinsip kerja VoIP adalah
ranngkaian operasi Protocol (juga berikut! mengubah suara analog
komunikasi VoIP disebut VoIP, IP yang didapatkan darispeaker
Telephony, Internet pada Komputer menjadi
paket data digital,
telephony atau Digital
langkahselanjutnyaadalah ...
Phone) adalah
.
teknologi yang a. HUB diteruskan melalui
memungkinkan PC/ Router/ ADSL
percakapan suara Modem dikirimkan
jarak jauh melalui melalui jaringan internet
media internet. dan akan diterima oleh
Berikut ini yang tempat tujuan melalui
bukan komponen media yang sama
b. ADSL Modem diteruskan
terbentuknya
melalui PC/ hub/ router
diagram VoIP
dikirimkan melalui
adalah…….. jaringan internet dan
a. computer akan diterima oleh
b. internet tempat tujuan melalui
c. brodband media yang sama
modem c. Jaringan internet
d. motherboard diteruskan melalui PC/
hub/ router dikirimkan
melalui ADSL modem dan
Fungsi dari VoIP
akan diterima oleh
Phone adapter
tempat tujuan melalui
adalah ….
media yang sama
a. menjembatan
d. PC diteruskan melalui
i transmisi
Hub/ Router/ ADSL
analog dan
Modem dikirimkan
digital
melalui jaringan internet
b. melakukan
dan akan diterima oleh
switching jalur
tempat tujuan melalui
data
media yang sama
c. menjembatani
komunikasi
wired dan
wireless
d. meroutingkan
packet data

54 Menyebutkan 1. Strategi 2. Berikut ini yang


kebutuhan sistem pembangunan bukan termasuk
berorientasi objek perangkat lunak yang karakteristik utama
mengorganisasikan sistem berorientasi
objek adalah...
perangkat lunak
a. encapsulation
sebagai kumpulan Pada aplikasi animasi 3D,
b. inheritance
objek yang berisi data c. polymorphism
proses pentulangan yang
dan operasi yang tersusun dari beberapa
d. modular
diberlakukan adalah potongan tulang atau bone
yang saling berhubungan
pengertian dari .....
adalah….
a. Objek
a. Editing 3D
b. Metodelo b. Tekturing
gi c. Mixing
berorient d. Rigging
asi objek
c. Pengertian
objek
d. Klasifikasi
objek

55 Membuat model 2. UML terbagi menjadi Menggambarkan orang, Class diagram dalam notasi
sistem berorientasi 2 kategori, yaitu system atau external UML diterapkan dalam
objek menggunakan structure diagram entitas / stakeholder yang bentuk…
perangkat lunak UML dan behavior menyediakan atau a. Segitiga
diagram. Di bawah ini menerima informasi dari b. Jajargenjang
model-model system disebut dengan... c. Kotak
e. use case d. Lingkaran
diagram pada UML …
f. relation
1) Class Diagram.
g. actor
2) Object
h. assosiation
Diagram.
3) Use Case
Diagram.
4) Sequence
Diagram.
5) Collaboration
Diagram.
6) State Chart
Diagram.
7) Activity
Diagram.
8) Component
Diagram.
9) Deployment
Diagram.

Manakah yang
termasuk structure
diagram …
a. 3) – 4) – 5) – 6) –
7)
b. 1) – 2) – 8) – 9)
c. 4) – 5) – 6) – 7)
d. 1) – 2) – 3) –8) –
9)

56 Menggunakan bahasa 1. Perintah dasar pada 2. Perintah SQL yang


SQL Dasar untuk SQL yang digunakan tepat untuk
mengelola tabel untuk memilih data menghapus table
dalam basis data dari database adalah pada database
….. adalah…
Perintah SQL yang
a. CREATE TABLE
a. SELECT digunakan untuk mengambil
nama_tabel ();
b. INSERT data atau menampilkan data
b. DROP TABLE
c. UPDATE nama_tabel;
dari satu tabel atau
d. DELETE beberapa tabel dalam relasi
c. INSERT INTO
adalah ....
nama_tabel
a. INSERT
SET
b. SELECT
nama=’Nama’
c. DELETE
, nim=’NIM’;
d. GRANT
d. Delete
nama_tabel
WHERE
nim=’NIM’;

57 Membuat java 2. Perhatikan Suatu proses dimana suatu


sebagai pemrograman potongan program class diturunkan dari class
berorientasi objek Java berikut ini : lainnya sehingga ia
mendapatkan ciri atau sifat
dari class tersebut
merupakan konsep dari… .
a. Pewarisan
b. Inheritance
c. Enkapsulasi
d. Polymorphism

Jika program diatas


dijalankan maka akan
menghasilkan keluaran …
a. 12345
b. 1234
c. 54321
d. 12345678
9 10
e. 12345123
45
58 Membuat format teks 1. Perhatikan teks di 2. Tag HTML yang Perhatikan script dibawah
pada halaman web bawah ini!. digunakan untuk
<ul> menampilkan <body>
<li> </li> sebuah video dalam <b>
</ul> halaman web <marquee>PPG : Pendididkan Profe
dalam pemrograman adalah .... </b>
web, struktur teks di a. <img> </body>
atas berfungsi untuk: b. <vid>
c. <video> ini :
a. Membuat d. <embed> Hasil dari script diatas akan
background menampilkan …… pada
b. Memberi efek browser.
suara a. Tulisan berjalan “PPG :
Pendidikan Profesi Guru”
c. Membuat
b. Tulisan dengan cetak
listing
tebal “PPG : Pendidikan
d. Membuat tabel Profesi Guru”
c. Tulisan berjalan dengan
cetak tebaldan ukuran
font 5 “PPG : Pendidikan
Profesi Guru”
d. Tulisan berjalan dengan
cetak tebal “PPG :
Pendidikan Profesi Guru”

59 Membuat style pada 1. Jika kita ingin 2. CSS (Cascading Style Perintah yang digunakan
halaman web mengubah style suatu Sheet) merupakan untuk menyisipkan file
halaman web dengan sebuah dokumen gambar ke dalam web
hanya mengedit yang dapat adalah …
beberapa baris styele digunakan untuk a. <embed src=”…”>
Sheet, metode yang melakukan b. <image src=”…”>
paling tepat di gunakan pengaturan pada c. <embedded src=”…”>
adalah.... seluruh komponen d. <marquee scr=”…”>
web. CSS bisa (Saipul Bahri)
a. membuat link digunakan dengan
metode
ke file Style
menyisipkan pada
Sheet dari file
bagian tag, salah
HTML satu diantaranya
b. menyisipkan adalah di letakkan
secara inline pada bagian :
pada tag a. tag <head>
dalam file b. tag <body>
HTML c. tag <style>
c. membuata d. tag <css>
secara online
pada tag
dalam file
HTML
d. menyisipkan
Style Sheet
pada file
HTML
60 Mampu 1. Gambar di bawah 2. Merupakan bentuk
mengidentifikasi merupakan salah satu yang mempunyai
unsur-unsur contoh karya tiga dimensi yaitu
konseptual nirmana nirmana dwimatra dimensi ruang yang
tediri dari panjang,
dengan dominasi
lebar, tebal adalah
unsur …..
pengertian dari
unsur ...
a. Elemen Titik
b. Elemen garis
c. Elemen bidang
d. Elemen
gempal

a. bidang
b. titik
c. gempal
d. garis

61 Mampu 1. Yang bukan termasuk 2. Perhatikan gambar Adapun hal yang


mengidentifikasi prinsip-prinsip berikut ! mempengaruhi munculnya
prinsip-prinsip keindahan bentuk keindahan bentuk nirmana
keindahan bentuk karya seni adalah ... . diantaranya adalah elemen
nirmana a. Irama desain, elemen visual,
b. Keseimbangan variabel yang menyusun
c. Tekstur unsure visual, dan
d. Proporsi komposisi.
Berikut ini yang termasuk ke
dalam prinsip keindahan
bentuk nirmana adalah...
a. Titik
Gambar berikut b. Garis
adalah contoh c. Tekstur
penerapan prinsip d. keterpaduan
nirmana, yaitu ….
a. kesatuan
b. keseimbangan
c. proporsi
d. irama

62 Mampu memahami 1. Tekstur yang apabila


komposisi dengan diraba atau dilihat Berikut ini adalah unsur-
baik maka akan terasa unsur komposisi fotografi,
kasar dan halusnya kecuali….
disebut….. a. Exposure
a. Tekstur semu b. Simplicity
b. Tekstur raba c. Kurva
c. Tekstur nyata d. Rule of Third
d. Tekstur halus (Titin Ernawati)
63 Dapat mengambil 1. Pergerakan vertikal
gambar dengan kamera dari atas ke Pergerakan horizontal
mengatur pergerakan bawah atau kamera dari kiri ke kanan
kamera panning dan sebaliknya disebut atau sebaliknya disebut
tilting dengan istilah….
dengan istilah
a. Zooming
a. Panning
b. Panning
b. Zooming c. Tracking
c. Tilting d. Tilting
d. Tracking

64 Menentukan tipe 1. Prinsip interaktif


antarmuka yang yang menyatakan
digunakan dalam bahwa sebuah
aplikasi multimedia Panduan komposisi yang di
aplikasi yang dasarkan pada perhitungan
pembelajaran menggunakan matematika yang unik
interaktif.
antarmuka harus adalah…
sesuai dengan sistem a. Rule of third
aslinya adalah ….. b. Simplicity
a. Consistency c. Golden mean
b. Product compatibility d. Treat mean
c. Task compatibility
d. Familiarity

Anda mungkin juga menyukai